【推薦】語(yǔ)文作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文作文 篇1
你知道我最喜歡的植物是什么嗎?告訴你吧,它就是小草。
春天,小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)。一陣春雨過(guò)后,它隱隱地發(fā)出泥土的芳香。它點(diǎn)綴著各種各樣的花、樹(shù)。沒(méi)有小草,花兒就變得不是那么美麗,沒(méi)有小草,怎能體現(xiàn)出大樹(shù)的挺拔?
炎熱的夏天里,花兒都蔫了,秧苗都垂下了頭。只有小草還頂著酷熱的烈日,在泥土上精神抖擻地挺立著。
秋天,落葉蓋住了嫩嫩的'小草,樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。但是,那些桃子、石榴都只是體面的,只有小草才是真正樸實(shí)無(wú)華的。
冬天,樹(shù)葉兒落盡了,花兒落盡了,但只有小草還堅(jiān)強(qiáng)地站立在已經(jīng)冰凍的大地上。難怪唐代大詩(shī)人白居易在詩(shī)中這樣贊美道,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
我愛(ài)松柏的堅(jiān)貞,梅竹的節(jié)操,蓮花的傲視污泥,籬菊的勇斗西風(fēng),可我更愛(ài)看上去只是普普通通的小草。
語(yǔ)文作文 篇2
今天上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,徐老師一走進(jìn)教室就說(shuō):“我們以開(kāi)火車的方式檢查語(yǔ)文園地四的讀讀背背,只要沒(méi)背熟的就抄寫(xiě)一遍�!�
雖然,我感覺(jué)自己背得很熟練,但是聽(tīng)到這句話后,我的心里好像藏了一只小兔子怦怦直跳。
開(kāi)始背了,從趙芳妍開(kāi)始“開(kāi)火車”。第一排有好多同學(xué)沒(méi)背熟,就連王紫瑩都站了起來(lái)。
漸漸的,漸漸的,林宗宇背完了、張延澤背完了,該我背了,我流利的背出了那一句話。當(dāng)我坐下的那一剎那,感覺(jué)心里的小兔子不跳了,非常輕松。誰(shuí)知,老師接著說(shuō):“請(qǐng)剛才背過(guò)的同學(xué)在背一遍�!边@次我不再緊張了,輪到我的`時(shí)候,我又順利通關(guān)了。就這樣接二連三的背了五六遍,人數(shù)只剩下十四名同學(xué)。徐老師說(shuō):“這些同學(xué)才是完成作業(yè)的同學(xué)�!甭�(tīng)了這句話后,我心中頓時(shí)感到無(wú)比的高興和自豪。
語(yǔ)文作文 篇3
我有一個(gè)非常要好的伙伴。她活潑好動(dòng),幽默風(fēng)趣。她就是小柳。
小柳有著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁使她多了幾分俊俏。
小柳幽默風(fēng)趣。上一次她給我們講了個(gè)笑話:“有一個(gè)女孩,她非常窮。一次,她的腳變成了綠色,她很驚訝,直奔醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)她必須馬上割掉。第二天,她去了一家最好的醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)這是小事,她瞪大眼睛,醫(yī)生一字一句地說(shuō)‘你的襪子掉色了’�!蔽覀兛毂恍ι盗恕�
小柳不僅幽默風(fēng)趣,而且樂(lè)于助人。有一次,她考試忘帶直尺了,我正好不要用,看她在找,就借給了她。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)�!鄙贤牦w育課,我非�?诳�,可是水早上就被我喝完了。我問(wèn)過(guò)好多人,她們都喝得光光的.,我突然想到了小柳。
“能借我一點(diǎn)水嗎?”她轉(zhuǎn)過(guò)身,我以為她不理我了,便走開(kāi)了。“小卿!”我扭過(guò)頭去,她把一杯水遞給了我,我急忙說(shuō):“謝謝你啊!”
“謝什么,同學(xué)之間不就是要互相幫助嗎?”
我們?cè)谥蟮娜兆永锘突ブ�。我是個(gè)丟三落四的人,不是這個(gè)丟在家里,就是那個(gè)晚上沒(méi)帶回去。之后,她每天晚上放學(xué)都要來(lái)看一下我的桌肚子,是否有東西在里面。因?yàn)橛辛怂�,我現(xiàn)在也知道了東西不能亂放,她就像我學(xué)習(xí)上的“媽媽”。
所謂“人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心。”但愿我們的友誼地久天長(zhǎng),如陽(yáng)光般溫暖。
語(yǔ)文作文 篇4
對(duì)我而言,語(yǔ)文是大海中的白浪;語(yǔ)文是天山上的雪蓮;語(yǔ)文是深山里的清溪,語(yǔ)文是唐詩(shī)宋詞元曲。語(yǔ)文是一座百花怒放的花園,讓你品味花兒的芬芳;語(yǔ)文是一道亮麗的風(fēng)景線,讓你在旅途中流連忘返;語(yǔ)文是一壇年代久遠(yuǎn)的酒釀,讓你沉醉其中。
對(duì)歷史而言,語(yǔ)文是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注釋;語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài);語(yǔ)文是對(duì)《西游記》的迷戀;語(yǔ)文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜,語(yǔ)文是對(duì)《三國(guó)演義》的傾倒。語(yǔ)文的精彩,離不開(kāi)名著的雙眸。對(duì)大自然而言,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精彩是詩(shī)人用語(yǔ)文之筆勾勒出的風(fēng)景畫(huà);“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的精彩是語(yǔ)文用輕快的旋律奏響的一支農(nóng)家豐年曲;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”精彩是語(yǔ)文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。��!語(yǔ)文竟如此精彩�!懊髟滤砷g照,清泉石上流”的美景是語(yǔ)文;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的`精神是語(yǔ)文;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著是語(yǔ)文。原來(lái)世界如此美妙,原來(lái)世界如此精彩。這一切的一切,都?xì)w功于語(yǔ)文的功勞。因?yàn)檎Z(yǔ)文,天空的顏色不再只是蔚藍(lán)的,它可以變化成為一切美妙的顏色;因?yàn)檎Z(yǔ)文,樹(shù)葉不再只是大樹(shù)的裝飾,它也有屬于自己的天堂;因?yàn)檎Z(yǔ)文,溪水不只是流淌,它可以載著我的快樂(lè)流向遠(yuǎn)方;因?yàn)檎Z(yǔ)文,人人都有翅膀,用豐富的想象,創(chuàng)造下一秒的天堂……生活的外延有多廣,語(yǔ)文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗,語(yǔ)文的天地就有多精彩!
語(yǔ)文作文 篇5
語(yǔ)文,一把火焰,點(diǎn)燃了我的熱情;語(yǔ)文,一盆冷水,澆滅了我的激情;語(yǔ)文,一片綠洲,給予了我生的希望;語(yǔ)文,一位天使,唯有你對(duì)我不離不棄。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,她也在成長(zhǎng),她的每一次成長(zhǎng)都給了我不同的感受。在小學(xué)前,爸爸對(duì)我的學(xué)前教育很重視,因?yàn)樗耐瑢W(xué)都寫(xiě)的一手好字,而他卻不盡然,所以他希望我也可以練的好字。他教我一筆一劃寫(xiě)我自己的名字時(shí),我看到紙上的字就如正在成長(zhǎng)的綠苗,一下一下的舒展開(kāi)來(lái),不同的字有不同花,讓初次學(xué)習(xí)寫(xiě)字的我興奮不已。自那以后,我便每天都寫(xiě)字,纏著媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)啊,鋼筆啊之類的。直至在三年級(jí)時(shí)遇到杜老師,我對(duì)語(yǔ)文的熱情迎來(lái)了高潮,語(yǔ)文像一只火精靈,每天都盤(pán)旋在我耳邊。為我糾正錯(cuò)誤,引導(dǎo)我一起讀課文,寫(xiě)生字,分析句子,每天生活都過(guò)得無(wú)比充實(shí),分?jǐn)?shù)也令所有人滿足。
四年級(jí)時(shí),杜老師調(diào)走了,語(yǔ)文的冬精靈便再也丟不掉,甩不開(kāi)。新的老師是整個(gè)小學(xué)部的主任,他的課總會(huì)在“他在上面批文件,我們?cè)谙旅嫔献粤?xí)中度過(guò)”。他的課講得并不賴,但他卻鮮少為我們上課。自那以后,冬精靈總是無(wú)聊的`靠在我的肩膀上睡覺(jué)。他的鼻息影響到了我,使我想起了夏精靈,不禁在心里嘆息。但冬精靈也沒(méi)有拋棄我,他對(duì)我展現(xiàn)了他所有的熱情。78分,已令我滿足。
初中時(shí),在見(jiàn)到語(yǔ)文老師時(shí),春精靈便來(lái)了。她一笑,便像春風(fēng)拂過(guò),心里的嫩草盡數(shù)冒出了頭,偷偷窺探著外面的世界。語(yǔ)文課上,老師激情的講著課。我的下面逗弄著春精靈,心里期盼著夏精靈的到來(lái)。春精靈帶領(lǐng)著我來(lái)到書(shū)的海洋,小說(shuō)也漸漸進(jìn)入了我的世界。夏精靈卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。不知不覺(jué)間春精靈失去了身影。秋精靈卻頭頂枯葉到來(lái)了。她每天都會(huì)吃很多書(shū),與其說(shuō)是精靈,不如說(shuō)是書(shū)蟲(chóng),可她卻永遠(yuǎn)也吃不夠。而我的語(yǔ)文,也似乎遇到了瓶頸,一直在學(xué),卻怎么也提不起成績(jī)。漸漸地,我感受到了涼意,似乎回到了與冬精靈相處的那段日子,心里萬(wàn)分苦惱。
當(dāng)我迎來(lái)初三時(shí),令人意想不到的事發(fā)生了。四個(gè)精靈竟全部來(lái)到了我的身邊。“他們不是不能共存嗎?”初三的時(shí)光是令我最難忘的。夏,天天追著我跑,總是把我叫進(jìn)老師的辦公室。春,帶來(lái)了名著,沒(méi)收了我的小說(shuō)。秋,還是在吃,只不過(guò)他把書(shū)的滋味分享給了我。冬,還是一貫的冷漠,整天睡大覺(jué),可他卻在我快睡著時(shí),對(duì)著我的耳朵吹冷氣,在四個(gè)小伙伴的幫助下,吳忠中學(xué),我進(jìn)來(lái)了。
高中生活開(kāi)始了,可我的四個(gè)伙伴卻沒(méi)有再出現(xiàn)。我的心里沉甸甸的,過(guò)了不久,我便感覺(jué)有人跟著我。轉(zhuǎn)頭一看,卻看見(jiàn)一只傲嬌的天使。她嘟著嘴,抱著胳膊,眼睛一眨一眨的看著我,卻從不說(shuō)話,生活變得很冷清。沒(méi)有四個(gè)小伙伴的日子,真難過(guò)!就連復(fù)習(xí)也是草草了之,考試下來(lái),眼眶有些紅了。天使給了我足夠的好運(yùn)與寬容,我竟看到了她默默地嘆氣。
語(yǔ)文,你是我的啟蒙老師,你讓我嘗盡成長(zhǎng)中的苦辣酸甜,你給了我足夠的寬容與幫助,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你。謝謝你,精靈,謝謝你,天使,謝謝您,老師。語(yǔ)文,高中生活里,你是對(duì)我最好的那一個(gè)�?吹絼e的成績(jī),我想哭,看著你我卻還有動(dòng)力。謝謝你對(duì)我的不離不棄,你是我前進(jìn)的動(dòng)力,若是連你也丟下我,我也許會(huì)墮落吧。雖然你嘆息不斷,但請(qǐng)你相信我,你對(duì)我的好我會(huì)回報(bào)的,也永遠(yuǎn)不會(huì)丟下你,希望你永遠(yuǎn)展現(xiàn)出笑臉。
語(yǔ)文作文 篇6
今天下午,我們?cè)诮淌依锷献詈笠还?jié)課,大家都愁眉苦臉的,好像對(duì)上課厭煩了似的。
這時(shí),我們的班主任老師——錢(qián)老師心生一計(jì)。說(shuō)道:“同學(xué)們!我們都很辛苦了,不如來(lái)玩畫(huà)鼻子吧�!蔽覀円黄饸g呼起來(lái),同時(shí)有了疑惑:老師怎么會(huì)對(duì)我們這么好呢?老師先叫小畫(huà)家——潘子鳴來(lái)畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的人臉。在叫別人來(lái)畫(huà)鼻子。
同學(xué)們都舉起了手來(lái),沒(méi)想到老師選的是平時(shí)的搗蛋王——戴竹飛。戴竹飛上來(lái)了,老師用紅領(lǐng)巾把戴竹飛的眼睛蒙上。
只看見(jiàn)戴竹飛來(lái)到黑板前,同學(xué)們就大聲地吼道:“左邊、右邊、上邊、下邊……”有的說(shuō)錯(cuò)的,有的`說(shuō)對(duì)的,反正一塌糊涂,戴竹飛都要奔潰了。
這時(shí),他一鼓作氣,把鼻子畫(huà)在了眼睛上。我們笑得上氣接不到下氣,戴竹飛自己也呵呵的笑起來(lái)。
在笑聲中,已經(jīng)不知不覺(jué)的下課了。
真令我難忘呀!
語(yǔ)文作文 篇7
我呀,從小嘴巴就不饒人。遇到什么問(wèn)題,非要和別人斗得昏天黑地,一決雌雄不可。通過(guò)那次辯論會(huì),我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),而且到了非談不可的程度,且有不吐不快之感。
那天,陽(yáng)光柔和地?fù)崦蟮兀屣L(fēng)拂拭過(guò)我的臉龐,樹(shù)木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔,但我們班已被緊張的氣氛包裹了,因?yàn)橐粓?chǎng)激烈的辯論會(huì)就要開(kāi)始了。辯論的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是在一場(chǎng)英超足球聯(lián)賽中,球星福勒放棄射門(mén),放棄了成功的輝煌,你認(rèn)為他這樣做對(duì)嗎?我早對(duì)福勒放棄射門(mén)的行為感到不快,聽(tīng)老師這樣一說(shuō),自然選擇了反方。老師見(jiàn)正反兩隊(duì)人員整裝待發(fā),就宣布:辯論會(huì)正式開(kāi)始。
首先由正方發(fā)言,許多同學(xué)都舉起了手,向我們大量掃射,大有把我們擊潰不可之勢(shì)。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說(shuō)到:人們稱過(guò)得了金錢(qián)關(guān)的.是神,過(guò)不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到:他沒(méi)有失去榮耀,因?yàn)樗呱械男袨榈玫搅巳藗兊姆Q贊。李依依滔滔不絕地補(bǔ)充說(shuō):他放棄了射門(mén),選擇了高尚的體育風(fēng)范,那是金錢(qián)所不能代替的。
聽(tīng)到正方的陳訴,我的心里升起一股無(wú)名的怒火,憋了一肚子的氣。當(dāng)老師說(shuō)輪到反方時(shí),我的反擊之詞隨即脫口而出,伶牙俐齒地反擊道:成功如一輪初升的太陽(yáng),代表著蒸蒸日上,成功的背后,是用困難譜寫(xiě)成的,如果一個(gè)人沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)心那么他永遠(yuǎn)也取得不到成功,永遠(yuǎn)也發(fā)揮不了自己的長(zhǎng)處,永遠(yuǎn)寄人籬下。請(qǐng)問(wèn),這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞,繼續(xù)著我的辯論,邊說(shuō)還邊做著手勢(shì)。旁邊的駱宏宇也說(shuō)到:對(duì)敵人的仁慈,就是對(duì)自己的殘忍�!班�,妙也!”我在心里說(shuō)到。我們反方東一擊,西一擊,把正方打了個(gè)落花流水,使得他們防不勝防。
再次輪到正方了,他們毫不留情地開(kāi)起了炮火,李依依再次站起,妙語(yǔ)連珠地說(shuō)到:運(yùn)動(dòng)會(huì)上不是有句標(biāo)語(yǔ)叫友誼第一,比賽第二嗎?經(jīng)她這樣一說(shuō),剛才被我們打敗的逃兵散將,頓時(shí)來(lái)了精神,一個(gè)個(gè)附和到:是,是呀。
我們反方才不甘落后呢,我巧舌如簧地說(shuō)到:如果在戰(zhàn)場(chǎng)上,如果關(guān)系到國(guó)家的安危,那么請(qǐng)問(wèn),那還會(huì)是友誼第一,比賽第二嗎?楊研科也意味深長(zhǎng)地反駁到:落后就要挨打。
盡管我方振振有詞,但我認(rèn)為正方支持福勒的善良也有充足的理由,因?yàn)槿诵悦赖墓廨x和魅力是誰(shuí)也不能被抹去的。
“叮叮當(dāng)”下課鈴聲響了,我們都還沉浸在激烈的辯論會(huì)中,通過(guò)這次辯論,我明白了平常的積累,多讀、多看是多么的重要呀!不信?試試就知道了。
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