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我的語文老師作文4篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的語文老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的語文老師作文 篇1
我的語文老師經(jīng)常穿一件及腰的紅色毛呢斗篷,黑色短褲與黑色打底渾然一體,再加上黑色高跟短靴,顯出超凡脫俗的氣質(zhì)。她經(jīng)常面帶笑容的走進(jìn)教室。
我們班是一個調(diào)皮搗亂的班級,原來老師總罵我們學(xué)習(xí)不努力,不聽話,成績一直不好。自從她帶我們班,上課走思、搞小動作的越來越少,我們的壞毛病也越來越少了。之所以我們有如此大的改變,離不開語文老師的三大絕活。
絕活之一:吼功了得。我們班本來就三十多個同學(xué),升入六年級又來了五個新同學(xué)。四十多個學(xué)生在一個教室學(xué)習(xí),如果每個人說一句悄悄話就會引起一陣騷動。更何況我們班的同學(xué)紀(jì)律特別差,課上亂糟糟的是平常事兒。自從語文老師給我們上第一節(jié)課我們深深為她的“吼功”點贊。她站在講臺上用清脆的聲音給我們朗讀課文,抑揚(yáng)頓挫的為我們講解,如有同學(xué)在下面說悄悄話,她馬上停下來用獨一無二的嗓音大聲點那個同學(xué)的名字?上攵莻同學(xué)馬上偃旗息鼓。
老師經(jīng)常課間來教室給我們下達(dá)任務(wù),當(dāng)她來到教室,不像別的老師那樣用板擦敲桌子提醒我們注意,而是站在講臺上抬高嗓音先“哎——”一聲,此時無論同學(xué)們忙啥都會馬上靜下來聽老師的安排。在她強(qiáng)大功力之下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)無不靜心聽課,安心學(xué)習(xí)。
絕活之二:輕功叫絕。語文老師的高跟鞋走起路來特別有節(jié)奏,噠噠噠的非常悅耳。但是語文課上,如果有同學(xué)在下面搞小動作,她會輕輕的走過去,突然站在那位同學(xué)面前,不聲不響地制止他,有時不認(rèn)真聽課的'同學(xué)會嚇一跳,以為老師神仙附體從天而降。
絕活之三:霸道十足。衛(wèi)生成績一直是我們班的弱項,每到上課前老師都讓我們撿起地下的碎紙,安排固定的同學(xué)收拾中午垃圾。可是剛倒的垃圾箱一會兒就又放滿了零食垃圾袋。老師下了死命令:誰都不許買零食吃了!從此,中午的衛(wèi)生奇跡般的好起來。她還下令:不許吃口香糖、不許玩學(xué)校門口的“抓娃娃”—在她的強(qiáng)勢管理下我們的班級衛(wèi)生一天天好轉(zhuǎn)。
這就是我的語文老師,身懷絕技的語文老師。
我的語文老師作文 篇2
剛剛升入中學(xué),對我最難忘的是語文老師,那就讓我給大家介紹我們的老師吧!
我的語文老師個子中等,燙著娃娃似的卷發(fā),眼神中露著一股嚴(yán)肅,從外表看老師從不矮小,總是板著臉,但我知道她的內(nèi)心是純潔的,她是為了讓我們的學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的.提高。
雖然老師很嚴(yán)肅,但在同學(xué)們回答問題時,有可笑的地方,她還是會捧腹大笑的。但是,老師的嚴(yán)肅還是讓我們害怕的,怕挨到她的批評和訓(xùn)誡。
記得我剛上第一次語文課時,由于有幾本書放在課桌上,而沒有語文書。當(dāng)時老師走進(jìn)來,第一眼就看著我,那時我非常緊張,因為我不知道這節(jié)課是語文課,老師的眼睛直瞪我,嚴(yán)肅地說:“你的語文書呢?”這時我才恍然大悟,知道了是語文課。不過亡羊補(bǔ)牢,為時不晚。老師問我你是第一次上語文課,我說:“第一次。老師知道我是第一次上課,不懂規(guī)矩,便讓我坐了下去。心里那繃緊的弦突然放松了,感到無比的幸運(yùn)。她說:“咱們以后要數(shù)桌上直白語文書,不許有其他書在課桌上!
這就是我的語文老師,有人說老師像山,因為高山巍巍,使人崇敬,還有人說,老師像海,因為大海浩瀚使人崇敬。“請給我一點時間”讓我試著接受我們的老師。
我的語文老師作文 篇3
我的老師對工作很認(rèn)真,她熱愛教育事業(yè),幾十年如一日,嘔心瀝血的工作。
老師才30出頭,但也許是日夜操勞的原故吧!那黑發(fā)中早已混有白發(fā),額頭上的.皺紋也多了許多,那嚴(yán)厲而又慈愛的眼睛雖然布滿血絲,但依然美麗迷人。
那一年夏天,我去了小學(xué)兩年后,老師讓我們寫日記,寫完了交了老師,老師怎樣判日記呢我小小的心充滿好奇,應(yīng)為我們幼兒園也寫過,老師只看一眼。于是,我悄悄來到老師辦公室門口,看!。≡瓉砝蠋熢诿恳黄沼浬隙蓟亓飨迈r紅的批語。有些批語比日記還長。只見她一邊擦汗一邊寫批語,此時,我真想推開門進(jìn)去幫老師扇扇。我沒勇氣!
啊老師真辛苦!這31本日記流的下只是批語,還是老師的心血啊!還是老師對我們的關(guān)心。】粗蠋熋β档纳碛,仿佛老師又多了幾條皺紋,頭上又添了幾個白法!
老師就是這樣一個兢兢業(yè)業(yè)工作的人,我永遠(yuǎn)愛戴她!
我的語文老師作文 篇4
兩彎柳葉眉,一雙忽閃著的黑葡萄般的眼睛藏在齊齊的劉海兒之下,腦后的頭發(fā)松松得綰成髻,再插上閃亮的花型水鉆頭飾,極容易打理又不失端莊美麗。她是我見過的最漂亮的語文老師,用同學(xué)的話來說,要是再化化妝就像影視明星了。她叫馮雋,正如她的名字,在不久的將來我們就會感到她高尚的人格魅力所帶來的雋永感受。
給我們上課后,她給人留下最深的印象是愛笑。當(dāng)同學(xué)回答問題時,她會微笑地看著你,溫和卻又帶著點調(diào)皮,專注地眨眼點頭,給你說下去的動力。有同學(xué)專門提一些很奇怪的問題,她會大笑,許是被我們的天真惹笑的吧。笑歸笑,她還是會認(rèn)真地解答每個同學(xué)的問題。整個課堂氣氛活躍,一切都在微笑或捧腹大笑中井然有序地進(jìn)行。每節(jié)語文課,我們都很喜歡,聽那銀鈴般的笑聲和領(lǐng)悟那笑聲所傳遞的智慧。
長時間的接觸,她給大家普遍感覺:這個女性不簡單。比她漂亮的沒她有智慧,比她有智慧的沒她漂亮。她是我們身邊為數(shù)不多的美女和才女的結(jié)合體。滿腹的智慧在一次次的精彩講述中自然流露!皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來!倍ㄊ撬洃浟颂嘀腥A民族的智慧,才積淀下如此豐厚的學(xué)問。學(xué)習(xí)《滕王閣序》,她給我們講述阮籍的大哭;學(xué)習(xí)《長恨歌》,她給我們講述唐明皇和楊貴妃的愛情悲;學(xué)習(xí)《湘夫人》,她給我們講述屈原對楚國血濃于水的赤誠;學(xué)習(xí)《項羽之死》,她給我們講述霸王的英雄與悲壯……張口就來的經(jīng)典詩詞不勝枚舉,為語文課堂營造濃濃的國學(xué)氛圍。“腹有詩書氣自華”。她以博學(xué)的知識震撼了每一個聽講者,也鼓舞著他們更好地學(xué)習(xí)和探索。
她還十分注重和同學(xué)交流思想。下課后,她會關(guān)切地詢問上課的.內(nèi)容是否都聽懂了。由于她的啟發(fā),在輕松的氛圍下,大家的隨筆寫得越來越出色,還動手創(chuàng)作小說,抨擊時弊,抒發(fā)情感,題材涉獵之廣泛讓人不敢小覷中學(xué)生的思維。這些跳躍的思維都是在馮老師的帶動下碰撞而出的!周三的晚自習(xí),是馮老師代班,放學(xué)鈴響過之后,她必定會說聲“好了,回宿舍”。關(guān)心的提醒充滿了母性的溫柔,她在家中定是位合格的賢妻良母吧。
她帶給我們快樂,激起對語文的興趣;她教會了我們方法,提高了語文成績;她送給了我們“鑰匙”,去打開文學(xué)的大門;她引導(dǎo)我們做人,真誠而熱情。我的語文老師,就是這樣一個人:快樂,真誠,博學(xué)而善良。
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