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我的語文老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的語文老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的語文老師作文1
馬上快升入初中了，又要換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境了，我對(duì)教了我一年的語文老師有了很多的不舍，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，他不僅是我的語文老師，更像我的父親一般，他就是王林。
都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，而王老師正是一個(gè)這樣的人，我忘不掉他一遍又一遍給我講題時(shí)的神情，忘不掉我突然發(fā)燒他背我去看病時(shí)寬厚的肩膀，忘不掉我犯錯(cuò)誤時(shí)他嚴(yán)厲的批評(píng)。很多時(shí)候他表現(xiàn)得不像一個(gè)教師，更像一位慈祥的父親，他在我們心中扮演了多個(gè)角色。
都說老師堅(jiān)守著那一片小小的講臺(tái)，沒有抱怨，只有努力。王老師努力的教我們知識(shí)，教我們做人的準(zhǔn)則，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，指出我們的`錯(cuò)誤，在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候他開心得就像一個(gè)有了新玩具的孩子，他始終在那一片小小的講臺(tái)上奉獻(xiàn)著自己，無怨無悔。
這就是我最敬愛的語文老師，很多時(shí)候我在想，等我長(zhǎng)大離開后，我會(huì)時(shí)常回來，回來看看我敬愛的老師。
我的語文老師作文2
如果讓我說我最喜歡哪一位老師，我會(huì)毫不猶豫的說我們的語文老師。
老師身材胖瘦適中，一雙亮晶晶的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)卷曲，臉胖胖的'看上去非常和藹。
我們的語文老師性情還非常溫和。她是一位好老師，如果我們做錯(cuò)了題，她不僅不說我們，還心平氣和地給我們講解;她是一位好老師，我們進(jìn)餐廳吃飯時(shí)她給我們拉起門簾，等我們進(jìn)去以后她自己才進(jìn)去;她是一位好老師，我們晚上回宿舍睡覺了，她還在黑板報(bào)前為比賽做著最后的準(zhǔn)備;她是一位好老師，每節(jié)課上課之前，她都精心準(zhǔn)備，把最好的一堂課呈現(xiàn)給我們。
我的老師就像是一個(gè)天才一樣，她什么都懂，一看就知道讀過很多的書。我有不懂的問題向她請(qǐng)教，總也難不倒她。
我的語文老師是這個(gè)世界上最好的老師，我喜歡我的語文老師。
我的語文老師作文3
我有一個(gè)語文老師，我和她的緣分可深了，整整跟了她四年。
我的語文老師有點(diǎn)矮，一雙水汪汪、明亮亮的大眼睛，顯得精神格外的飽滿。鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴，來學(xué)�？偸敲刻齑┲煌L(fēng)格的衣服，她穿衣風(fēng)格看起來總是那么的好看時(shí)尚。
平時(shí)語文老師給我們講課總是很認(rèn)真，盡心盡力。聲音調(diào)到最大，照顧到每一個(gè)學(xué)生。不會(huì)的題總是反復(fù)講，有時(shí)候作業(yè)布置的多一些，我就會(huì)想：當(dāng)老師的真清閑，哪像我們小孩整天絞盡腦汁去考試做題，其實(shí)是我想錯(cuò)了。夜晚我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，也許老師還沒有睡還在批改作業(yè)備課呢！我慢慢明白了，其實(shí)老師才是最辛苦的。有時(shí)候我們犯了錯(cuò)，老師從不舍得動(dòng)手打我們，總是用溫柔的'語言來教導(dǎo)我們，她總是那么溫柔，像我們的媽媽一樣。
語文老師就像個(gè)辛勤的園丁，精心照顧祖國(guó)的花朵。我們不聽話，老師就會(huì)幫我們修枝改葉，讓我們做的更好。老師是多么辛苦的園丁啊！所以我要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答我的老師。
我的語文老師作文4
我有一個(gè)老師，從一年級(jí)直到現(xiàn)在，她一直在叫我讀書，不放過一分一秒地為大家上課，大家因?yàn)橛羞@么勤奮的老師而感到驕傲！
我的語文老師天天梳著一個(gè)月亮型的發(fā)型，有著一雙寶石般的大眼睛，走起路來一搖一擺，可精神了！
老師上課時(shí)很有趣，記得有一次，老師為了讓大家寫好作文，買了泡泡給全班同學(xué)，說：“在我們寫作文之前，我們先到操場(chǎng)玩一玩好不好！”同學(xué)們聽了興高采烈，異口同聲的說好。我們來到操場(chǎng)吹起泡泡，同學(xué)們都快樂的奔跑玩耍著，泡在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩剔透。回到教室后，大家都還意猶未盡，但思緒還是迅速回到了課堂上。大家寫作文時(shí)可謂下筆如有神，老師點(diǎn)醒一下，馬上就知道怎么寫了。我們老師其實(shí)也是會(huì)有脾氣不好的一面的，記得哈有一次，我不小心考試考砸了，老師大發(fā)雷霆，當(dāng)眾批評(píng)了我，讓我無地自容，慚愧地低下了頭。不過后來我想，這也是老師對(duì)我的'關(guān)切�。〗�(jīng)過這次教訓(xùn)后，我改掉了粗心的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我真希望她一直做我的語文老師。
我的語文老師作文5
我最喜歡的老師是語文老師。她姓閉，我們都親切的叫她閉老師。現(xiàn)在，我就給閉老師畫一幅畫，介紹給你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。
我先畫閉老師的頭發(fā)。雖然她的頭發(fā)并不是很長(zhǎng)，但是也照樣烏黑耀人，十分清爽。每當(dāng)閉老師走過我身邊時(shí)，我都能聞到他的頭發(fā)散發(fā)出的香味。接著畫閉老師的嘴。她的嘴小巧可愛，像是抹上了一層淡淡的`唇彩。只要老師的嘴一張開，那溫柔的聲音便滿教室亂飛，留也留不住。再畫一畫老師的耳朵。你看，閉老師戴著兩顆白珠子耳環(huán)，走起路來，一搖一擺的，配上一對(duì)白里透紅的耳朵，十分引人注目。最后畫閉老師的手。老師的手只要這兒一指，那兒一點(diǎn)，我的日記就開了花、長(zhǎng)了草。但是，隨著時(shí)間的推移，逐漸變得枯瘦起來。
閉老師那美麗莊重而又平易近人的形象，令我終生難忘。她是一個(gè)濃縮的精華，我喜歡她。
我的語文老師作文6
“上課了，上課了！”隨著語文老師一聲“怒吼”，同學(xué)們立刻安靜下來了。隨后，語文老師先給我們把作業(yè)的問題處理好了再開始講課，此時(shí)就剩30分鐘了，我感到很奇怪，明明需要40分鐘才能講完的課，被語文老師30分鐘就講完了，甚至還能多出幾分鐘。由此可見老師的效率之快。
老師姓盧，是一個(gè)年輕的老師，老師經(jīng)常鍛煉身體，有一次我還看到盧老師在打籃球呢。
盧老師雖然有時(shí)候嚴(yán)厲，但他大部分時(shí)間對(duì)我們還是很好的，有時(shí)候還會(huì)偶爾“幽默”一下，逗我們開心。可以說盧老師既嚴(yán)格又幽默，布置作業(yè)也少。
盧老師有一雙明亮的眼睛，眼睛上還有一對(duì)濃淡適中的眉毛，寬寬的鼻梁顯得他很有精氣神，對(duì)待我們通常都是笑瞇瞇。
有一次，我們班同學(xué)的東西被人藏起來了，老師得知后并沒有一個(gè)一個(gè)的去找是誰拿的.，而是讓那個(gè)人下課后自動(dòng)把東西歸還或者去辦公室給老師，老師說他不會(huì)讓第三個(gè)人知道。老師也不是那么不近人情。
我很喜歡這個(gè)老師，他讓我知道作業(yè)注重的是質(zhì)量而不是速度，就算小作業(yè)也要認(rèn)真完成�？磥�?yè)Q個(gè)男老師也不錯(cuò)。
我的語文老師作文7
大家好！我是五年級(jí)的學(xué)生，想知道我的語文老師什么樣么？我現(xiàn)在給你介紹一下我語文老師。
我的語文老師身材不胖不瘦剛剛好，臉不方不圓臉，眉毛濃濃的，眼睛大大的，頭發(fā)厚厚的黑黑的`閃閃發(fā)光，嚴(yán)肅臉上爬滿了細(xì)細(xì)的皺紋，我的語文老師身高大約一米六幾。
天天拿著一包煙，在嘴在抽著一支煙身上有一種刺鼻的煙味，我們班都很討厭這種煙味，但有不敢給老師說，們就忍這，每天中午他都在學(xué)校里聽不回家，吃完在上我們教師睡覺把鞋子一脫臭氣沖天，我們聞見都想吐，但我么都很喜歡我的語文老師因?yàn)樗盐覀兊姆謹(jǐn)?shù)提了上去，我本來語文考六十幾或七十幾現(xiàn)在分?jǐn)?shù)八十幾或九十幾，所以我們喜歡語文老師。
你呢你喜歡我的語文老師嗎？
我的語文老師作文8
在我們身邊肯定有些人做的一些事情讓我們敬佩！比如說她……
她用自己的辛苦換來別人的成功，他們是最值得我們敬愛的人，在我的心里，我最敬佩的是我的語文老師。
我們?nèi)嗳硕枷矚g語文老師，她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且對(duì)我們非常好，很會(huì)用方法激勵(lì)我們。有一次，語文老師叫我回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小。我覺得自己沒說一個(gè)字都會(huì)抖一下，回答完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得很低，覺得老師會(huì)批評(píng)我。
可是出乎意料的是。語文老師不但沒有批評(píng)我，而且還鼓勵(lì)我，和藹的.說：“沒事，下次多多努力�！碑�(dāng)時(shí)我的心里像有一股熱流涌出，于是我在以后的語文課上聲音響亮，口齒清晰，沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，得到了大家的一片掌聲，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加有信心了。
我敬佩我的語文老師，我喜歡她和藹可親，我喜歡她給人媽媽一樣的感覺，我們班在她的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶�，謝謝我們的語文老師。
我的語文老師作文9
今天，班上的同學(xué)都在議論馮老師——我們的語文老師，說他是個(gè)好老師。我也確實(shí)很喜歡他，愛聽他講課。
馮老師長(zhǎng)得很帥，我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的身材，烏黑的眉毛，高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡。透過鏡片，眼睛里射出和善而有學(xué)問的目光。
他待人很和藹，在同學(xué)面前，從來不擺老師的架子，也從不罵人，遇到同學(xué)不會(huì)的.問題，總是耐心地講清楚。他平時(shí)挺愛開玩笑，和他在一起，不會(huì)感到拘束。他也很謙虛，如果取得了成績(jī)， 從不放在臉上譏笑別人，總是說“不行，還不夠啊1”
他就是這樣一位受同學(xué)喜愛的好老師。
我的語文老師作文10
在教過我的老師中，我最喜歡的是涂老師。
涂老師長(zhǎng)著一頭烏黑的'頭發(fā)，頭發(fā)下嵌著一雙寶石般的眼睛，兩只靈敏的耳朵，和一張能說會(huì)道的巧嘴。
記得有一次，老師講了一篇叫《小馬過河》的文章，令我印象深刻。這只小馬可真勤快，還會(huì)幫媽媽馱麥子，雖然有時(shí)候也傻乎乎的。比如它遇到一條小河，不知道自己能不能趟過去，于是小馬去向老牛請(qǐng)教，老牛說水很淺，松鼠又說水很深。小馬不知道怎么辦，就回家去問媽媽，媽媽對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試就知道了�！弊詈螅●R又來到岸邊，小心翼翼地趟過了河，把麥子馱到了磨坊，老師講的時(shí)候不時(shí)還會(huì)講一些笑話，大家都忍不住哈哈大笑起來。
這就是我們的語文老師，一個(gè)教學(xué)有方，溫柔的老師——涂老師。
我的語文老師作文11
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。可有一些人卻讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)里隱藏著幾根銀絲，看上去很親切。
在我的眼中，她總是一本正經(jīng)，看上去十分嚴(yán)肅。記得有一次，林老師抽查背誦。正巧叫到我了，而我又背得有些不大熟練，于是對(duì)我和其他幾位同學(xué)說："放學(xué)到我辦公室背。"到了放學(xué)，我便與其他幾位同學(xué)來到辦公室背。
記得我們是站在辦公室外背誦課文的，但我自以為可以以后，便走進(jìn)辦公室。只見林老師正埋頭改著同學(xué)們的作文。當(dāng)我背完，林老師對(duì)我說："以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡(jiǎn)單的十三個(gè)字卻深深地刻在我的心頭，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，一旦添字或漏字，那么后果只有一個(gè)一一扣分。因此，這里面包含了老師無私的關(guān)愛。
這就是我眼中的老師一個(gè)值得敬愛的老師。
我的語文老師作文12
有人說：老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人。有人說：老師像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。有人說：老師像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。有人說：老師像園丁，不辭辛勞。有人說：老師像媽媽，哺育著我們。我說：老師像黑暗中的明燈，幫助你前進(jìn)。
我的語文老師變化莫測(cè)，比如說今天吧。今天語文老師從教學(xué)樓下來后還和數(shù)學(xué)老師有說有笑的，一上可就板著臉進(jìn)來了，一進(jìn)來查作業(yè)，然后管紀(jì)律。因?yàn)榍皫滋煺Z文老師發(fā)燒，請(qǐng)了幾天假就回去輸液了。男生們可高興了。他們簡(jiǎn)直無法無天了。胡增強(qiáng)爬欄桿，被初中部的.看見了，就對(duì)男生們說："你們誰能坐上去，我就把這一堆吃的給了誰�！耙淮笕耗猩汲持先�。我跟了語文老師四年了，從來沒見過她發(fā)那么大的火。
看著窗外飄舞的柳絮我心中不免有些發(fā)寒。老師我愛您，因?yàn)槟俏倚闹械拿鳠簟?/p>
我的語文老師作文13
我們班的語文老師——潘老師。她有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，還有一張櫻桃般的'小嘴，非常漂亮！
潘老師上課時(shí)很認(rèn)真：你瞧！她正拿著白板筆在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，還在繪聲繪色地帶我們朗讀課文：她們有的還是花骨朵兒、有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全長(zhǎng)開了，露出嫩黃色的小蓮蓬……
不過，她處罰同學(xué)時(shí)也是十分嚴(yán)厲的。潘老師的臉色要是由陰轉(zhuǎn)晴，那你會(huì)被老師叫家長(zhǎng)了，臉色要是由晴轉(zhuǎn)陰，那么你會(huì)有一次黃牌警告。
潘老師不僅工作認(rèn)真，而且對(duì)同學(xué)十分負(fù)責(zé)。有一次，我的學(xué)校成績(jī)直線下降，潘老師就把我叫到她的辦公桌前談話，她陰著臉，小聲問：“你最近成績(jī)?cè)趺醋儾盍�？怎么回事��？”“我……我……”我紅著臉說不出話來�！靶睦镏谰秃�，要知道，老師能指出你的錯(cuò)誤，是對(duì)你好。”我羞愧地抬不起頭，回到教室后我差點(diǎn)兒感動(dòng)地哭了。
這就是我們的潘老師。雖然她對(duì)我們要求嚴(yán)格，但我們都知道她這是對(duì)我們好，所以我們都很敬佩這位老師！
我的語文老師作文14
我的語文老師叫苗新艷，她是一個(gè)神奇的老師，如果她不是一個(gè)神奇的老師的話，就不會(huì)有下面的故事了。
今天上午，苗老師為我們上了一節(jié)神奇的課，她教我們讀課文，每一小段只讀了幾遍就都會(huì)背了。
我們的`苗老師不僅神奇，而且還很聰明。上午快放學(xué)的時(shí)候，我們要把詞語抄完才能走，于是苗老師想了一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，讓我們寫得又快又好。如果你來了，我也會(huì)告訴你這個(gè)好方法的。
雖然只上了兩天的課，但是我感覺到苗老師性格溫柔，脾氣好，長(zhǎng)得漂亮，最主要的是教的也很好。
今天，老師說，只要我們跟著她的思路走，就可以成為優(yōu)秀的學(xué)生；只要我們跟著她的思路走，就可以成為聰明的學(xué)生。
這就是我的語文老師，一個(gè)性格開朗，聰明漂亮，十分溫柔的老師。今天是教師節(jié)，在這個(gè)快樂的節(jié)日里，祝我所有的老師：
節(jié)日快樂，天天開心！
我的語文老師作文15
我有一位語文老師她就是黃老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有時(shí)盤起來，有時(shí)自然地垂下來。紅潤(rùn)的臉蛋兒上長(zhǎng)著像柳葉一樣的眉毛，水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石。鼻子翹翹的'，嘴唇像熟透了的紅櫻桃。黃老師就像仙女一樣美麗。
黃老師不但漂亮而且是一位非常有耐心、溫柔而又負(fù)責(zé)人的好老師。當(dāng)有同學(xué)回答問題時(shí)回答錯(cuò)了，老師不是指責(zé)，而是耐心的幫同學(xué)糾正錯(cuò)誤。當(dāng)有同學(xué)遇到不會(huì)的題時(shí)，黃老師就耐心的給同學(xué)講解�？墒峭瑢W(xué)卻怎么也聽不懂。黃老師不但沒有不管同學(xué)了，反爾又用更溫柔的語氣對(duì)同學(xué)講解，直到同學(xué)聽懂以后。而且每天下午留作業(yè)時(shí)每次都會(huì)留背古詩(shī)和評(píng)校信通上面的作文。黃老師讓我們這樣做得目的是積累知識(shí)，擴(kuò)大視野，感悟?qū)懽鳌?/p>
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