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    語文課作文

    時間:2024-12-25 18:42:45 語文作文 我要投稿

    語文課作文經典【3篇】

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼恼Z文課作文3篇,歡迎大家分享。

    語文課作文經典【3篇】

    語文課作文 篇1

      失望的回到家,放下書包。然后,腦海里重播著書店老板那“陰森”的笑容,“哎,不巧,那最后一本書剛剛被賣了哦!

      可悲矣,苦苦等了一個月,換來的卻是更苦的笑容。

      弟弟回到家,卻是一副更苦的樣子!疤彀,買不到書,那我上期的獎到底中沒啊!

      我在暗中暗笑,嘿,這小子,看來也和我一樣“相思苦”哦。我忍不住笑起來。

      姐姐突然放下手中的報紙,問,“哦,對了。我叫你給我買的書你到底給我買了沒有。俊蔽伊⒓赐V勾笮,一副嚴肅的樣子說,“阿sir,苦我也,書沒了!苯憬阋宦,哭喪著臉,“掌柜的(就是我老姐的媽媽)昨天給我銀子就是叫我買的呵,你瞧,書賣完了,掌柜的.準認為我貪 污了呢。”說著,比竇娥怨還怨。

      突然,一大媽的聲音從遠處飄來,“我家娃娃就喜歡看課堂內外,瞧,這終于進貨了。”我們三一聽,飛也似地溜了。

      跑到書店,我們再也不管什么風度了,“啪”的一拍桌子,“大爺,我們都要課堂內外。。。 蔽仪逦目匆姶鬆數难坨R下跌了5cm。

      我們捧著這天書一樣寶貴的雜志,一路上連蹦帶跳地回家。一小妹妹忍不住好奇地問,“這什么書?”

      我弟弟小心地湊到她面前,一副神秘的樣子,說,“地球人都知道!

      向你推薦一本書

      同學們,大家好,我向大家推薦的書是:《淘氣包馬小跳之寵物集中營》。

      這本書中演映了四只品種不同的狗,悲傷或搞笑的命運,它們是:西施狗丑八怪,斗牛狗拉登,德國牧羊犬海盜,法國卷毛狗雪兒和麥冬娜以及麥帆哥哥,還有四個調皮蛋。你們知道這四只狗的命運嗎?你們想知道結局嗎?

      那就快來買這本書吧,各大商店都有賣的。

      記住,跟著馬小跳不跳也會笑哦!

    語文課作文 篇2

      上個星期,我們班舉行了一次別開生面的語文活動。上課鈴一響,湯老師走進教室,面帶微笑地對我們說:“第32課《奴隸英雄》是一篇課本劇,今天我們就來演一演這個故事。請大家按照國際課的分組坐好!蓖瑢W們聽后,一個個摩拳擦掌,都想向老師和同學展示一下自己的`表演水平。

      經過一陣匆忙的分配角色、背臺詞、排練后,小劉小組第一個上場了。擅長朗誦的小劉演起課本劇落落大方,臺詞也是倒背如流;平時文文靜靜的小鄒今天卻一點也不怯場,能夠與組員們侃侃而談;小孫演斯巴達克時很有氣勢,動作、表情也都非常到位。由于他們小組演技到位,表情豐富,臺詞也沒有明顯錯誤,所以得到了老師和同學們的一致好評。我也佩服他們能把臺詞背得這么熟,組員之間相互配合得也很好。

      湯老師讓我們回去準備一下,明天再繼續(xù)演;丶液螅乙蛔鐾曜鳂I(yè)就開始看臺詞,并把動作熟記在心。我還想了一下司令官的位置、椅子要放多少個等。第二天早上,我在車里又看了一遍臺詞,確認全部都背出后才把語文書放

    語文課作文 篇3

      在我的學校生活中,上過無數節(jié)各種各樣課,它們就像一艘大船,載著我在知識的海洋里遨游:有的讓我學到了新知識,使我視野開闊;有的教會了我寫作文,讓我思想深邃;還有的讓我了解了許多課本上學不到的知識,令我大開了眼界??總之,這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。不過要說我最喜歡的,就屬三年級時的那節(jié)語文課了,至今還讓我記憶猶新。

      一般在語文課上,我們一直保持著緊張的氣氛,但那回可不一樣了!老師布置我們寫一篇題為《畫鼻子》的作文,這必須是游戲后才能寫的作文,但我們沒玩過,老師竟然破例讓我們在語文課上玩起了這一游戲。

      游戲開始了,老師在黑板上畫了一個“三毛”頭像,可我們怎么看都覺得怪怪的,哦,原來還沒畫鼻子呢!語文老師說,誰先來畫?“我!”“我先來!”同學們爭先恐后地舉起手!我因為怕自己會畫不好而丟人,所以沒吱聲!這時,老師覺得沁沁最遵守紀律了,所以請她先來畫。老師幫沁沁用紅領巾蒙住眼,沁沁轉了三圈后,她摸索著走向黑板,走呀走,可竟然走錯方向了,老師連忙扶著她來到了黑板前,沁沁執(zhí)著粉筆的手好不容易在一個地方停住了,大伙兒一邊捂住嘴在偷偷地笑,一邊不停地喊道:“就是這里!”“就在這里!”只見沁沁武斷地畫上了鼻子,令我們哄堂大笑:“哈哈,她將鼻子畫在了臉的外面啦!”。 輪到楠楠了,他和沁沁一樣,做好準備后徑直走向了黑板,正在他舉起手即將畫的時候,大伙兒不約而同地說:“不對!偏了,這里是嘴巴!往左上一點!”楠楠半信半疑地畫了一個鼻子后隨即摘下蒙眼的紅領巾一瞧,驚喜地叫道:“我畫準了,我畫準了!”頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。

      緊接著還有很多同學玩了這個游戲,有的人很聰明,用黑板的長度來估計臉的位置;還有的人用手指來細心感受黑板上的粉跡??同學們玩游戲的`勁頭越來越興奮,有的跪在椅子,有的坐在桌子上,有的甚至干脆站起來看??我終于忍不住了,也想玩,“叮鈴鈴??”下課了,最終我沒能玩到。

      雖然我沒玩“畫鼻子”這個游戲,但是我還是很開心的,因為我感受到了室內玩游戲的集體氛圍,多么有趣和熱烈啊,這畢竟是我上小學以來的第一次在語文課上玩游戲啊,它給我留下了深刻的印象!

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