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    語文課作文

    時間:2024-12-16 11:26:50 語文作文 我要投稿

    (優(yōu))語文課作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的語文課作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu))語文課作文

    語文課作文 篇1

      語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;語文是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃!語文!我的最愛!

      那一堂語文課是我最愛的一堂語文課,它充滿了詩意!充滿了愛的溫馨。

      我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉浸在母愛之中。那一堂課教室里鴉雀無聲,它好似有一股寒氣侵襲,又好似有一股溫暖包圍著你。

      那一堂課我們一直期待著語文老師的精彩的演講,他的演講能讓我們時而歡樂,時而悲傷,時而沉思。

      終于,開始了,全班都在認(rèn)真,屏氣的聽著。他朗誦的是關(guān)于一個人成長中與母親的關(guān)系。

      教室里冷的讓人不禁發(fā)抖。讓我回想起了自己與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真的很慚愧自己的所作所為,我想母親也肯定曾為我悲傷過吧!想著想著,突然一顆冰冷的,晶狀體的小圓珠終于掉下來了。我聽得也真夠認(rèn)真的,老師已經(jīng)停下很久了也還不知道。突然望了一下四周發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的眼光都在齊刷刷的盯著我,我的臉頓時紅的像一個紅蘋果,只好不好意思的低下了頭,悄悄的將眼淚抹掉了。

      老師要求我們寫下自己想對母親說的`話寫下來,一分、兩分、三分……

      時間過的真快,恍惚才過一分鐘。老師好像在故意的折磨我。他無情的點(diǎn)了我的名字。我含著淚將自己的真心話說了出來。之后,我才發(fā)現(xiàn)原來很多同學(xué)都寫下了自己的真心話,也都流下淚。那是最真誠的淚。

      終于,度過了這堂課!雖然這不是一堂激動人心的課但它是走向心靈深處的一堂課。是我最愛的一堂課!

      它有著老師那詩一般的語言;有著老師那深情地朗誦;有著老師那親切的目光!

      這就是難以忘懷的一堂課,更是我最愛的一堂語文課!

    語文課作文 篇2

      有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。有人說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。在學(xué)生的心目中,老師是嚴(yán)厲的父親,又是慈祥的媽媽;是無名英雄,又是教壇名師。

      而語文,它是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲,讓人心曠神怡;它是滋味芳醇的美酒,讓人回味無窮;它更是神秘的花園,讓人流連忘返……

      令我最難忘的一堂語文課,是第一節(jié)作文課,作文的主題是——深秋的校園。老師在臺上讀文章,講方法,伴隨著那動聽而又優(yōu)美的背景音樂,讓我們仿佛置身于那美麗的世外桃源。以至于老師已經(jīng)讀完了作文,我們還沒有反應(yīng)過來,依然沉浸在那作文中。

      老師讀的文章,很美很美,其中有一句話我至今依然記得“在幽靜的校園內(nèi),一些鮮艷的花枯萎了,凋謝了;但菊花卻迎著燦爛的陽光,盛開怒放。有黃的、白的、紫的,像美麗的珊瑚,又像被染成了很多種顏色的楊柳枝,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。秋天樹葉開始枯黃了,但松柏卻依然那么蒼翠,充滿生機(jī);楓葉紅了,紅的.像晚霞,像火燒云,他們好像在和寒風(fēng)挑戰(zhàn),真應(yīng)了那句‘霜葉紅于二月花’!

      那節(jié)課我學(xué)到了很多的東西,寫作文的方法、技巧,老師也全都講到了……

      老師讓我們寫作文,寫深秋的校園,我們也都十分認(rèn)真的寫,一分鐘、兩分鐘……沒過多久就打下課鈴了。

      時間過得真快,仿佛才過了幾分鐘。這節(jié)課我們都很開心但也有些遺憾,因?yàn)槔蠋煕]有點(diǎn)人讀作文,果然,時間是個壞蛋,總喜歡毀掉期待。這雖然不是一堂激動人心的課,但卻是我學(xué)到東西最多的一節(jié)課。

      這就是我最喜歡的一節(jié)語文課。

    語文課作文 篇3

      谷雨時節(jié)喝一杯谷雨茶,是一件特別浪漫的事。在這個春光明媚的午后,陳老師說要請我們喝谷雨茶,我驚訝地看著老師,心想今天有口福啦!

      陳老師給我們每個人都發(fā)了一個小杯子,杯子里放了一小撮茶葉。此時的茶葉靜靜地躺在杯底,有的穿著深綠色地外衣,有的穿著淡綠色的.外套,有的細(xì)長,有的短小。仔細(xì)一看,茶葉上長著細(xì)細(xì)的絨毛。真是奇特!

      在陳老師把水倒進(jìn)茶杯的那一剎那,小茶葉們就在水里滾來滾去,不停地翻跟頭。過了一會兒,水面平靜了下來,一片片小茶葉擠在一起。有的躺著,有的站著,有的斜著身子,姿態(tài)不一。這時清澈的茶水已經(jīng)變成了淡淡的綠色。我迫不及待地把鼻子貼上去一聞,一股淡淡的茶香味撲鼻而來,令我頓時頭腦清醒,心曠神怡。

      過了一會兒,浮在水面的茶葉們喝飽了水,舒展著身體慢悠悠地往下沉。來到杯底,就像是懶洋洋的小豬一樣,很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng),不再有任何動靜了。正當(dāng)我準(zhǔn)備喝茶的時候,一股濃郁的茶香撲鼻而來,我想這茶的味道一定錯不了。我迫不及待地猛喝一口,呀,這茶苦苦的,澀澀的,真是太出乎意料了!正當(dāng)大家都在感嘆茶水苦的時候,我忽然恍然大悟,原來是良藥苦口!

      一撮很平常的茶葉和一杯普通的開水,走進(jìn)了我們的語文課堂,走進(jìn)了我的心里!

    語文課作文 篇4

      1931年8月28日,這是黑暗的一天,這是令我們?nèi)魏我粋中國人永遠(yuǎn)忘不了的一天——日本侵略者轟炸上;疖囌!

      瞧,這張黑白照片上,一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭,他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲,且嘴張得很大。周圍全是廢墟,破爛不堪的房屋,扭曲的軌道,一分為二的天橋,天上不時傳來轟隆隆的聲音。

      看完了這張照片,我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什么哭?他的爸爸媽媽呢?怎么就他一個人呢?為什么沒有人抱走他呢……

      也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游,突然,飛機(jī)轟鳴,緊接著是炮火連天,周圍的人四處逃竄,一片混亂。幼小的他并沒有意識到發(fā)生了危險(xiǎn),而還是跟著父母說這說那兒。可是,剛才還看見了爸爸媽媽,轉(zhuǎn)眼間就不見了,也許他們被逃命的人群沖散了,也可能倒在了日本侵略者的.狂轟濫炸中……

      沒有了父母的疼愛,小男孩可能成為一個小乞丐,每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討,過著“衣不遮體、食不果腹”的日子,飽受戰(zhàn)爭之苦。

      日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀!侵略者是邪惡的魔鬼!是殘忍的屠夫!

      歷史我們永遠(yuǎn)不會忘記!

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