語(yǔ)文課作文3篇（必備）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文課作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語(yǔ)文課作文 篇1

　　上個(gè)周末老師宣布了一個(gè)驚人的信息，這個(gè)信息讓我興奮又激動(dòng)的一晚上睡不著覺(jué)。那么這個(gè)消息是什么呢?原來(lái)，老師讓我們用自己的方式來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。我思來(lái)想去，最終決定我要畫(huà)畫(huà)。

　　首先，我決定打開(kāi)媽媽的手機(jī)，用百度查出關(guān)于思鄉(xiāng)的手抄報(bào)，雖然不是自己創(chuàng)造，但選也花了我好長(zhǎng)時(shí)間。用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是，畫(huà)畫(huà)我倒是用的時(shí)間不長(zhǎng)，但全用到選上了。最后，東挑西揀，我最終選擇了一幅又難又好看的畫(huà)。畫(huà)的過(guò)程比較簡(jiǎn)單，就是比著原作的.畫(huà)畫(huà)就好。

　　過(guò)了幾天，終于到了老師說(shuō)的那節(jié)課，因?yàn)楣?jié)目太多，我抱著僥幸的心理認(rèn)為不會(huì)叫到我，所以只是草率的準(zhǔn)備了一下。但千算萬(wàn)算，怎么也沒(méi)算到真的會(huì)叫到我。我的大腦幾下子蒙了，直到同學(xué)們給我讓道、提醒我是才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我邁著沉重的步伐走到了教室中央。自我簡(jiǎn)介后說(shuō)：“我的畫(huà)畫(huà)不太好，重要的是內(nèi)容......”當(dāng)時(shí)我的畫(huà)還沒(méi)有展開(kāi)，說(shuō)到了一般看老師打手勢(shì)向我示意把畫(huà)展開(kāi)，我看懂了，慢慢地把畫(huà)展開(kāi)，展開(kāi)后我驚訝地我發(fā)現(xiàn)，畫(huà)上被我捏過(guò)的地方有點(diǎn)濕，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的手心發(fā)汗了。演講完，我想逃跑似的回到了座位。一回來(lái)，同桌就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你的‘課前準(zhǔn)備’被老師看到了."聽(tīng)到這句話我的半邊心都涼了。

　　雖然我這次表現(xiàn)不怎么好，但是我相信以后我在努力一定會(huì)更好。

語(yǔ)文課作文 篇2

　　今天下午，因?yàn)榻裉焓切瞧谌�，下午只有一�?jié)課，所以，我們上完第一節(jié)課，就回家了。這節(jié)課，是語(yǔ)文課。由于，梁老師今天要到香州開(kāi)一天的會(huì)議，因此，這節(jié)課是由四（2）班的語(yǔ)文老師，來(lái)給我們上《語(yǔ)文》書(shū)的第十課貓。老師說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)我們四（3）班的同學(xué)的.學(xué)習(xí)能力很高，現(xiàn)在，我就要看一看，這件事，是不是真的�！贝舐暬卮穑骸昂谩�。我們大聲回答：“好”。

　　老師先說(shuō)：“請(qǐng)大家先讀一讀課文，然后，回答我的問(wèn)題�！庇谑�，我們就開(kāi)始讀課文了。課文讀完了，老師問(wèn)：“同學(xué)們還要不要一些時(shí)間，更加理解透課文？”我們道：“要�！苯又�，我們又進(jìn)入了沉思當(dāng)中。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過(guò)去了。老師拍著掌，對(duì)著我們說(shuō)：“一，二，三！”我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，回答老師說(shuō)：“坐整齊�！崩蠋熣f(shuō)：“現(xiàn)在，我們開(kāi)始交流，請(qǐng)?jiān)敢夂臀医涣鞯耐瑢W(xué)站起來(lái)。”聽(tīng)了這番話后，愿意與老師交流的同學(xué)不斷增多，增到十個(gè)人后，就再也沒(méi)有人站起來(lái)了。

　　老師數(shù)了數(shù)后，將這十個(gè)人，分成兩隊(duì)來(lái)回答問(wèn)題。老師說(shuō)：“我的問(wèn)題就是，我說(shuō)出哪個(gè)貓的性格特點(diǎn)詞，你就要讀那一句話，輪流回答。下課鈴，鈴鈴地響了。這節(jié)語(yǔ)文課，真是有趣呀！

語(yǔ)文課作文 篇3

　　今天第三節(jié)課，是我們期待已久的語(yǔ)文課，伴隨著上課的鈴聲的響起，語(yǔ)文課也拉開(kāi)了序幕，這是我們與老師一起準(zhǔn)備的一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課以“濃濃思鄉(xiāng)情”為主題，向我們展示了思鄉(xiāng)的不同表達(dá)形式，為了這節(jié)語(yǔ)文課的正常開(kāi)展，同學(xué)們都做了充足的準(zhǔn)備，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看這堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課吧。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，伴隨著老師的聲音，這堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課拉來(lái)了帷幕。第一個(gè)節(jié)目是建帥和康臣同學(xué)的精彩朗誦，他們朗誦的內(nèi)容是余光中的《鄉(xiāng)愁》，“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”這是我最喜歡的幾句話，它十分生動(dòng)形象地向我們描述了鄉(xiāng)愁，余光中通過(guò)詩(shī)的方式表達(dá)了滿滿的思鄉(xiāng)懷念之情。緊接著進(jìn)行表演的是亞軒和愉童同學(xué)，他們兩個(gè)分別帶來(lái)了兩首好聽(tīng)的歌曲，分別是亞軒同學(xué)表演的《我的中國(guó)心》和愉童同學(xué)表演的《梨花又開(kāi)放》，《我的中國(guó)心》由黃沾作詞，王福齡作曲，張明敏在春晚首次演唱，這首歌打動(dòng)了無(wú)數(shù)的炎黃子孫，表達(dá)了中國(guó)同胞的愛(ài)國(guó)之情；《梨花又開(kāi)放》由周峰根據(jù)譚詠麟的歌曲重新填詞而作，表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。第三個(gè)節(jié)目是旭陽(yáng)同學(xué)以《又見(jiàn)山里紅》為背景音樂(lè)跳的鬼步舞，通過(guò)歌曲的'方式表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，思鄉(xiāng)感動(dòng)之情溢于言表，同時(shí)懷念舊時(shí)光。最后，這堂語(yǔ)文課通過(guò)澤慧，奕雯和益萱同學(xué)跳的拉丁舞畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　這堂語(yǔ)文課上的每一個(gè)節(jié)目都蘊(yùn)含著深刻的道理，同時(shí)，大家也都為這次語(yǔ)文課做了充分的準(zhǔn)備工作，讓老師和家長(zhǎng)看到了我們的成長(zhǎng)與努力。

　　這一節(jié)語(yǔ)文課過(guò)的飛快，“叮鈴叮鈴”下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，意猶未盡的我們期待著下一堂語(yǔ)文課的展開(kāi)。

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