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語(yǔ)文課作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的語(yǔ)文課作文3篇,歡迎大家分享。
語(yǔ)文課作文 篇1
今天早上老師讓我們蒙著眼睛畫(huà)畫(huà),多好玩啊!
上課了,老師叫我們同桌倆互相蒙著眼睛,畫(huà)自己想畫(huà)的,畫(huà)完了,再把自己的畫(huà)一起舉起來(lái),讓同學(xué)們互相看。同學(xué)們看后哈哈大笑起來(lái):有的`同學(xué)把鳥(niǎo)兒畫(huà)在水里,有的把魚(yú)畫(huà)在天上,有的把房子畫(huà)在空中,有的把房子分成幾半,還有的一會(huì)兒把樹(shù)畫(huà)在水里,一會(huì)兒把樹(shù)畫(huà)在不在天上……
這節(jié)語(yǔ)文課太好玩了,同學(xué)們都很快樂(lè)。
語(yǔ)文課作文 篇2
昨天我們上了一堂語(yǔ)文公開(kāi)課。上課前,同學(xué)們都緊張顯得非常緊張,有的呆坐著一聲不吭,有的在教室里不停的晃來(lái)晃去,有的'劃著十字求上帝保佑,甚至還有人不停地喝水,我呢,則捂著臉趴在桌子上大氣都不敢出。
容不得我們?cè)倬o張下去,聽(tīng)課的老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,居然還有兩位攝像人員架著長(zhǎng)槍大炮一前一后地“殺”進(jìn)教室,“搞大了!”我暗暗地對(duì)自己說(shuō),不知道待會(huì)兒會(huì)不會(huì)搞砸了?
但是這種擔(dān)心是多余的,沈老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)擔(dān)驚受怕的樣子,就叫黃金搭檔之一段思農(nóng)上來(lái)給我們背古詩(shī),好讓我們冷靜冷靜。這招果然有用,我們漸漸地被他幽默的語(yǔ)言所吸引,不知不覺(jué)地放松下來(lái)了。
上課正式開(kāi)始,沈老師信心滿滿地站在講臺(tái)前,她首先提了一個(gè)問(wèn)題,只有錢(qián)星蓉一個(gè)人舉手發(fā)言,沈老師并不怕這種尷尬的局面,繼續(xù)提問(wèn),舉手發(fā)言的人多了起來(lái)。氣氛漸漸活躍起來(lái),到最后,我們好象都忘記了這是一節(jié)公開(kāi)課,旁若無(wú)人地就象在上平時(shí)的討論課,連下課鈴響了我們還在意猶未盡呢!看到聽(tīng)課老師贊許的目光,我們心中美滋滋的。
今天我們品嘗了我們勝利的果實(shí)——沈老師獎(jiǎng)勵(lì)的零食,滋味別提有多美了......
語(yǔ)文課作文 篇3
生活中,總有許許多多不可預(yù)知的事情,正如《阿甘正傳》中阿甘對(duì)他媽媽所說(shuō)得一樣:“生活正如同一盒巧克力,你永遠(yuǎn)都不知道下一顆是什么!辈贿^(guò)有些時(shí)候,只要進(jìn)行變通,不僅能夠幫助你解決一次突如其來(lái)的尷尬,還可以贏得陣陣掌聲。
應(yīng)變能力,無(wú)論在什么時(shí)候,總是有好處的。而那堂語(yǔ)文課,我認(rèn)為就是一個(gè)最好的例子。
開(kāi)學(xué)時(shí)的第三天,那是我初中第一堂語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師為了讓同學(xué)們更好的了解自已,先做了簡(jiǎn)短的自我介紹,然后便開(kāi)始講初中語(yǔ)文課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求。三十余分鐘過(guò)去了,老師依然滔滔不絕,且大有“語(yǔ)不驚人死不休之勢(shì)”。當(dāng)演講正處于高潮時(shí),老師的聲音卻突然小了許多。這是怎么回事呢?我和同學(xué)們都奇怪地看著老師——原來(lái)是話筒出了問(wèn)題,也許是因?yàn)楹笊w裂開(kāi)了吧。
語(yǔ)文老師會(huì)怎么面對(duì)這突發(fā)情況呢?想到這兒,我便打起了精神,聚精會(huì)神地注視著老師。
語(yǔ)文老師真不愧為執(zhí)教十屆的老手。只見(jiàn)老師不慌不忙舉起話筒,不緊不慢地說(shuō):“同學(xué)們,你們仔細(xì)看,就只是話筒后面的蓋子裂開(kāi)了,蓋不緊電池,因而使電池發(fā)揮不了它的功效,導(dǎo)致整個(gè)話筒失效了。所以同學(xué)們,細(xì)節(jié)決定成敗。我們有時(shí)就可能因一些小小的失誤,而與成功擦肩而過(guò)。正所謂‘失之毫厘,差之千里’呀……”
話音剛落,同學(xué)們便響起了久經(jīng)不息的掌聲。這堂語(yǔ)文課將使我終身受益。正如著名的人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡耐基所說(shuō)的:“隨機(jī)應(yīng)變的智能,是解決生活上困難的.武器,要比書(shū)本上的知識(shí)有價(jià)值得多!
過(guò)人的應(yīng)變能力,就需要臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪。
這難忘的一堂語(yǔ)文課,它教會(huì)了我一種終生受益的東西——一種難能可貴的應(yīng)變力。
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