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    語(yǔ)文優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-12-05 18:23:38 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文精選(4篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文精選(4篇)

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1

      當(dāng)你在街上玩耍時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的身影:當(dāng)你在家里看電視時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的足跡;當(dāng)你過(guò)年貼對(duì)聯(lián)時(shí),是否發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的腳步。生活中處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文,顧名思義,就是語(yǔ)言和文字。如果你細(xì)心觀察,就不難發(fā)現(xiàn),生活里的語(yǔ)文無(wú)處不在。街上的招牌滿目琳瑯:“比比吧”、“亂七八糟”等,看看這兩家,就是再普通不過(guò)的精品店和理發(fā)店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來(lái)的。為了能讓自己的`生意紅火起來(lái),他們想出了別具一格的招牌,沒(méi)有一定的語(yǔ)文功底能想的出來(lái)嗎?——這就是語(yǔ)文.電視上的廣告,更是讓人眼花繚亂:“特步飛一般的感覺(jué)”——特步運(yùn)動(dòng)鞋;“安踏,永不止步”——安踏運(yùn)動(dòng)鞋......然而在眾多的廣告中為什么有的廣告能讓人印象深刻,過(guò)目不忘呢?為了引人們的眼球,這些商家就設(shè)計(jì)了與眾不同的廣告詞——這也是語(yǔ)文。當(dāng)然也有一些不法商家,私自篡改成語(yǔ)做廣告。“默默無(wú)蚊(聞)”——蚊煙廣告,“(前)錢(qián)途無(wú)量”——股票廣告,“(其)騎樂(lè)無(wú)窮”——摩托車(chē)廣告......這種做法是很不好的。隨便改動(dòng)成語(yǔ)是極不規(guī)范的語(yǔ)言行為,也容易誤導(dǎo)小學(xué)生,是不道德的行為。只要你細(xì)心觀察,多姿多彩的生活中處處有語(yǔ)文。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇2

      美麗究竟是什么?我想得到的答案會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)。是光鮮亮麗的外表,是善良質(zhì)樸的心地.是生活中不經(jīng)意的一瞬,亦是長(zhǎng)久相伴的永恒……是的,這些都是美麗。不得不說(shuō)人類(lèi)對(duì)于美麗的認(rèn)知早己登峰造極,而不是單一的某種標(biāo)準(zhǔn)。可從我眼中看到的美麗對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一種新的認(rèn)知,有一抹不易被發(fā)現(xiàn)的光芒。幾年前,我曾買(mǎi)過(guò)一盆仙人掌。這盆仙人掌真的算不上好看,光禿禿綠油油的莖上布滿了很不友好的褐色的刺兒,頭上開(kāi)著一團(tuán)粉色帶刺不太像花的花。這盆仙人掌其實(shí)是我們家無(wú)奈的選擇罷了,原因是母親覺(jué)得別的花兒過(guò)于嬌貴,難以養(yǎng)活,可家里沒(méi)有植物又顯得缺少生機(jī)?吹竭@盆仙人掌的時(shí)候,我曾很是嘲諷地想到:對(duì)于牡丹、月季、杜鵑那些美麗的花中皇后、尊貴小姐類(lèi)的花卉,這株仙人掌頂多能算得上是卑微的仆人。這樣想來(lái),倒也覺(jué)得不用花什么心思伺候它了。

      或許我們可以通過(guò)長(zhǎng)久的接觸來(lái)判定某個(gè)人或某個(gè)事物的內(nèi)在美,但光看外表就來(lái)決定第一印象這也是普遍存在的。與其說(shuō)這是膚淺的行為,倒不如說(shuō)這是一種人類(lèi)的天性。我也是不能免俗的,所以我并不是很喜歡這盆仙人掌,因?yàn)樗耐獗韺?shí)在是算不上美觀。我當(dāng)然知道仙人掌代表的是堅(jiān)強(qiáng),是在沙漠中傲立的英雄?晌掖_信的一點(diǎn)是:這株仙人掌從它這代到往上數(shù)十代,估計(jì)連沙漠的影子都沒(méi)見(jiàn)過(guò),對(duì)于它是否還秉承著仙人掌的品格,我深表懷疑,于是我把仙人掌放置在陽(yáng)臺(tái)上再?zèng)]有理會(huì)。

      我很驚訝,非常驚訝。這是我看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠色莖條時(shí)的感受。這莖條是仙人掌的,非常不可思議不是嗎?半年來(lái)沒(méi)澆過(guò)幾次水,竟然能長(zhǎng)出比它本身長(zhǎng)出三倍多的粗壯的莖條,嫩綠的顏色是那么耀眼,無(wú)論怎么想都很不可思議。讓我稍覺(jué)得正常的'就是仙人掌頭上那朵花早己萎縮,成為褐色的一小塊。我被震撼了!這是生命的力量吧,此時(shí)的仙人掌是如此美麗,美麗到讓我的心不停地狂跳。我又很不解,這樣耀眼的光輝從何而來(lái)?后來(lái)在一次長(zhǎng)跑后我突然醒悟:這美麗非凡的,是生命的本能!原以為自己跑不下來(lái)的漫長(zhǎng)跑道,竟然堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),這不就是生命的本能嗎?仙人掌之所以生命力頑強(qiáng),不正是仙人掌這類(lèi)物種所特有的生存本能嗎?

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這不僅僅是小草頑強(qiáng)的本能,嬌弱的花兒在寒風(fēng)中不也會(huì)死嗎?當(dāng)然,不同人、物種本能的表現(xiàn)不太相同;▋罕灸苁蔷`放美麗,為什么綻放美麗?為了生存!生命的本能又何嘗不是活下去的信念、力量、能力、潛質(zhì)呢?目的很簡(jiǎn)單,活下去!生命的本能怎能不算是一種美麗呢?

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3

      我們班有一位和藹可親的語(yǔ)文老師——江老師。他對(duì)我們可好了,如果有同學(xué)不聽(tīng)話,他就將那個(gè)同學(xué)叫到辦公室,耐心地教導(dǎo)他。江老師的諄諄教導(dǎo),像春天的甘露,滋潤(rùn)著每個(gè)同學(xué)的心田……

      記得有一次,江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會(huì)表?yè)P(yáng)我, 悲的是江老是可能會(huì)說(shuō)我的字寫(xiě)得不好。哎呀,前幾天我不小心丟了一張紙屑,江老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢?

      那天晚上,我的.心真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

      沒(méi)想到江老師津津樂(lè)道地說(shuō)了我的許多優(yōu)點(diǎn),樂(lè)得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯(cuò)誤,只是輕輕說(shuō)了一句:“劉珺 儀,希望你的字能寫(xiě)得更好!”江老師這樣做不僅維護(hù)了我的自尊心,還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,江老師可真是一位優(yōu)秀的好老師!

      清明假期,我們班的曾紀(jì)陽(yáng)同學(xué)滑旱冰不慎將右手骨折了,而今天恰巧要測(cè)驗(yàn),江老師走到曾紀(jì)陽(yáng)身邊,說(shuō):“曾紀(jì)陽(yáng),能用左手寫(xiě)多少是多少,不能寫(xiě)就別寫(xiě)了。”我看了一眼江老師,他的臉上寫(xiě)滿了關(guān)心。江老師可真是一位有愛(ài)心的好老師呀!

      江老師深深地愛(ài)著我們,我們也應(yīng)該愛(ài)江老師。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇4

      從古至今,人類(lèi)一直都在探索著“人類(lèi)起源”,從而最先出現(xiàn)了“神創(chuàng)論”認(rèn)為人類(lèi)是由上帝直接創(chuàng)造出來(lái)的,但還是被達(dá)爾文的“進(jìn)化論”否定了?墒,近代卻出現(xiàn)了一些“進(jìn)化論”無(wú)法解釋的現(xiàn)象,如:發(fā)現(xiàn)了一塊(六)(五)萬(wàn)年前的頭蓋骨,經(jīng)分析,這塊頭蓋骨所代表的人的智商是我們?nèi)祟?lèi)的幾千倍,人類(lèi)再聰明也不可能達(dá)到那種程度,況且還是遠(yuǎn)古人類(lèi)的時(shí)期;在一塊斷壁的圖案,繪制了一個(gè)人與地球生物結(jié)合的真實(shí)寫(xiě)照——這些現(xiàn)象全把矛頭指向“人類(lèi)起源有外星人的干預(yù)”,于是便出現(xiàn)了“外星人說(shuō)”這個(gè)人類(lèi)起源的說(shuō)法。

      首先,我要先肯定,外星人是一定存在的,在那茫茫宇宙中,像銀河系一樣的星系就有上億個(gè),更別說(shuō)像太陽(yáng)系這么大的.了,在這么多的星系中就沒(méi)有像地球一樣的適合生物生存的星球么

      回到正題上來(lái)吧。我認(rèn)為“外星人說(shuō)”是具有一定道理的,因?yàn)槿祟?lèi)的祖先是兩種猿類(lèi),然而人類(lèi)卻沒(méi)有找到這兩種猿類(lèi)共同的祖先的化石,對(duì)“進(jìn)化論”產(chǎn)生了質(zhì)疑。但是,如果外星人加以干預(yù),這種現(xiàn)象便說(shuō)得通。

      “外星人說(shuō)”的主旨是:一群外星人來(lái)到地球,由于種種原因,使他們不能長(zhǎng)期在這里活下去,他們便設(shè)法使一個(gè)智商較高的母猿受孕,從中加入自己的基因,在地球留下自己的后代,而他們所產(chǎn)生的后代,慢慢的變成了現(xiàn)在的人類(lèi)。

      而我對(duì)這種說(shuō)法表示質(zhì)疑,因?yàn)闊o(wú)論智商再高的人類(lèi)也是由肉體構(gòu)成的,不是鋼鐵的,而在太空飛行中所承受的壓力是十分大的,一般人類(lèi)都承受不了,即使承受得了,從地球最近的一個(gè)有生命的星球出發(fā)到地球,即使是光速也要走幾百萬(wàn)光年,就算人愿意等,機(jī)器也“等”不了呀!反正,外星人親臨地球的可能性非常小,更不可能在地球上創(chuàng)造人類(lèi)了。

      但是發(fā)現(xiàn)那個(gè)是地球人的智商得幾千倍的頭蓋骨改作何解釋呢?我想,外星人無(wú)法親臨地球,他的解釋只有一種了,那便是:那種外星人,具有超高智商,已經(jīng)掌握了信息實(shí)體化的技術(shù),他將自己的遺傳基因編成代碼,讓代碼搭載光發(fā)射出去,光是不會(huì)死的,所以,不管經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,這束光也還在,當(dāng)它走過(guò)幾百萬(wàn)光年后,來(lái)到地球,利用地球上的物質(zhì)或生物,生成和提供這一信息的外星人一模一樣的人類(lèi),成為了實(shí)體,他便開(kāi)始與母猿結(jié)合,使他的后代進(jìn)化成人類(lèi),并繪制了那幅圖案,記錄了當(dāng)時(shí)的情景,然而他智商再高也有死的時(shí)候,他的頭蓋骨便成了我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的那塊智商極高的頭蓋骨化石了。

      “外星人說(shuō)”是一種極具科幻性的說(shuō)法,估計(jì)人類(lèi)很難驗(yàn)證了,只有等待人類(lèi)的智商極高后再驗(yàn)證吧!

      關(guān)于人類(lèi)起源,人們還有許多說(shuō)法,如:海猿說(shuō),海陸雙祖先復(fù)合說(shuō),等等。這些都是人們的猜測(cè),還無(wú)法驗(yàn)證?墒,人類(lèi)是不斷進(jìn)化的,我們只要保護(hù)好自己的地球,我們總有得到答案的一天。所以,人類(lèi)現(xiàn)在的任務(wù),就是在進(jìn)行研究的同時(shí)加強(qiáng)注意保護(hù)我們現(xiàn)在唯一的家園─地球。

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