語文的作文常用【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的語文的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文的作文1
1. 動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
2. 題目很不錯，文章語句構(gòu)篇很好。
3. 詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
4. 段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
5. 整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。
6. 這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的'感受，望以后繼續(xù)努力。
7. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。
8. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
9. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
10. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
11. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
12. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
13. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
14. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
15. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
16. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
17. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
18. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
19. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
20. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
語文的作文2
生活中處處有語文，美麗的風(fēng)景讓我們知道大自然是風(fēng)景如畫天朗云清草長鶯飛；枝丫上正在歌唱的小鳥讓我知道了美妙的歌聲應(yīng)該用娓娓動聽天籟之音委婉動聽來形容；堅韌不拔的小草讓我們知道做人應(yīng)該自強(qiáng)自立無所畏懼不屈不撓街頭上，電視里令人眼花繚亂的廣告更是告訴我們：語文要正確的運(yùn)用。
記得有一回，我正坐在客廳里看電視，突然，電視上出現(xiàn)了一則洗衣機(jī)的廣告，我正想轉(zhuǎn)臺，這時屏幕上出現(xiàn)了四個大字，閑妻良母。咦？閑妻良母是這樣寫的嗎？我仔細(xì)回想著老師平時講過的知識，這才發(fā)現(xiàn)，原來是電視上的廣告寫錯了！我急忙跑去告訴爸爸，爸爸，我今天才知道，原來電視也會寫錯字呀！爸爸聽了，哈哈大笑：傻孩子，那哪叫寫錯字呀，那是人家故意的！是為了吸引你們呀，瞧，你不就被吸引過來了嗎。爸爸說完，拍拍我的頭走了。
我一個人坐在椅子上想了一下，生活中的語文無處不在，可是這樣濫用語文真的對嗎？21實(shí)際的今天，學(xué)習(xí)語文很重要，語文是基礎(chǔ)。生活離不開語文，語文是溝通的橋梁，像這樣亂用語文的.話，很有可能會誤解我們中小學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識。
看！只是一個小小的廣告就讓我知道了：在生活中要認(rèn)清正確的語文，不要被錯字誤導(dǎo)。這難道不是生活中的語文告訴我的道理嗎！
語文的作文3
日子一年一年地過去，我們一年一年地長大，我們對去世的親人的感情一年比一年深了。
今天是清明節(jié)，我們一早動身，把一切都打理好了，我們從容不迫地來到死去親人入葬的山上。啊！這里的青草把這座莊嚴(yán)的山、思念的山鋪上了綠毯，讓人們踩上去有軟柔柔的舒服感。一座石碑立在半山腰，四周滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的野花和蔥綠的小草，有這些小家伙陪伴著去世的`親人，他們一定不會寂寞。山風(fēng)呼呼吹著，耳邊好像有人在說悄悄話，是不是去世的親人在談話呢？我們懷著嚴(yán)肅莊嚴(yán)的心情，把準(zhǔn)備好的花圈輕輕安放在墓上，慢慢退了幾步，站好。不用誰來指揮，我們默默地把手合了起來，向去世的親人致敬。抬起沉重的腦袋，睜開濕了的眼眶，向山里下望去，人們一個接著一個向山上走來，帶著自己的東西，帶著自己那一份特殊的心情。收拾了自己的心情，想馬上離開這個讓人思緒萬千的地方，我怕自己忍不住哭起來。將離開的時候，我們都會放一些鞭炮。一個鞭炮沒有聲，萬個鞭炮聲震天，等到鞭炮響完了，我們才離開。
我們年年都來這里掃墓，你們已在我的腦海畫出了一條弧線，擦也擦不掉。
語文的作文4
上個星期六，我去小姨家補(bǔ)習(xí)時，我們吃過午飯后，媽媽把碗收進(jìn)了廚房，在洗碗時把水開得很大一直沖著洗。小姨在客廳里聽見嘩嘩的水聲，走進(jìn)廚房對媽媽說：“把水開小點(diǎn)或是把水盛在盆里洗碗。”媽媽用驚奇的目光望著小姨說：“我們在家都是這樣洗碗的。你好財喲�！毙∫痰τ刈哌^來說：“對呀，她很“財”！每次我洗碗或洗衣服時，她都會站在旁邊，不斷地提醒我把水關(guān)小點(diǎn)�！毙∫陶f：“太浪費(fèi)水到陰間會坐水牢的，現(xiàn)在社會正在大力創(chuàng)建節(jié)約社會我們也應(yīng)該從我做起嘛！”我問小姨爹小姨的話是什么意思，小姨爹說：“這是祖祖說的，每次你小姨都拿這話來戲說、提醒我節(jié)約用水。你小姨還把家里的.燈全換成節(jié)能燈了。”
小姨接過話說：“中國水資源本來就比較缺乏。還有很多地方喝不上淡水、凈水，再不節(jié)約，就像公益廣告說得一樣，地球上最后一滴水就是你自己的眼淚�，F(xiàn)在不正是在提倡創(chuàng)造節(jié)約型社會，節(jié)約型家庭嗎？”
媽媽和小姨爹看著小姨，連連點(diǎn)頭。我也抬頭看著小姨，忽然覺得今天的小姨好漂亮呀！我大聲的問媽媽：“小姨還財嗎？”
語文的作文5
天朗氣清，微風(fēng)撲面，快樂的氣息在空氣中蕩漾。
今天，我和爸爸來到超級寶貝秀的半決賽，雖然我又見到了熟悉的賽場，但我深知這次半決賽的“寶貝”們，都是過關(guān)斬將，經(jīng)過層層篩選出來的精英們!想著這些，我的'心里頓時增添了一絲緊張，不過我明白，只有進(jìn)入十強(qiáng)決賽，才能獲得這么長時間以來我努力的成果!于是我對比賽充滿了信心!
就在這時，我隱隱感覺一股濃濃的火焰在我心里燃燒!“加油!一定要加油!”不知不覺，半決賽開始了，瞧!每個選手都紛紛獻(xiàn)出自己最棒的一面：這首歌她唱得讓人飄飄欲仙;孔雀舞她跳得行云如水;小提琴他拉得讓人入神;故事她講得栩栩如生……選手們各有各的風(fēng)采，各有各的特點(diǎn)，看著這場“激烈”的“戰(zhàn)斗”，讓我更加有了斗志!
到我了，我提著二胡上場了，為了讓演出更加美妙，我將所有的“小味道”都加了上去，再加上二胡老師對我的改進(jìn)，這個《奔馳在千里草原》便讓我完美演繹出來。
老師們給了我9.8，9.7，9.8的高分。最后我以9.77分的好成績晉級決賽!得知這一消息，我一蹦三尺高，一路哼著小曲，讓快樂的氣息浸遍我全身，“咱們個老百姓啊，今個真高興，真高興!”
評點(diǎn)：只要有信心，就一定會取得成功!雨欣是最棒的寶貝!文章開篇就給人快樂的感覺，這種氣息一直在空氣中蕩漾，直到文章結(jié)束。
語文的作文6
這節(jié)語文課，來了一位不速之客，讓我們班很開心。仔細(xì)聽我說。
本來這個班很好，全班都認(rèn)真聽老師講課。突然，不知道是誰喊出來的：“有只老鼠�！比辔迨穗p眼睛刷在一起看罪魁禍?zhǔn)住男±鲜�。也許是感覺到了我們的目光，小老鼠似乎害羞地把頭縮了回來，很快又把頭伸出來了。
老師尷尬地說：“仔細(xì)聽！”最后，學(xué)生的注意力成功地轉(zhuǎn)移到了老師身上。也可能是他覺得自己沒注意到的時候，爬到了空調(diào)上。
突然，它爬上了一根電線，電線晃來晃去，但它像一個優(yōu)秀的雜技演員一樣爬上了電線，來到了窗前。我看上去很害怕。這是第四層。如果我跌倒了，我會死。
幸運(yùn)的是，它爬進(jìn)窗簾，爬在窗戶的欄桿上，但它找不到另一條路。它就像一個迷路的孩子，四處爬行，試圖找到生活的方式。它翻過窗簾，來到窗簾前。它拼命用四只爪子抓著窗簾，生怕掉下來。它把自己推向了死胡同。好幾次，它的爪子都滑了。幸運(yùn)的是，它有四只爪子，但它仍然讓我感到害怕。老鼠雖然是大家叫著玩的.生物，但也是鮮活的生命。
我們的注意力一直在老鼠身上，老師終于忍了，派了幾個人去抓老鼠。
我看到同學(xué)拿著鉗子在窗戶上左打右打，但是快老鼠就這么容易被打倒嗎？老鼠從東方逃到了西方，但是當(dāng)一個人沒有注意的時候，他從窗戶掉了出去，逃走了。同學(xué)抓老鼠的任務(wù)沒有完成。
雖然老鼠沒抓到，但是老師給了我們——的獎勵，讓我們寫周日記。
這就是這本周記的由來。
語文的作文7
語文，是我們從小就開始接觸的一門學(xué)科，在所有的學(xué)科里，語文也是最為重要的一類必修課。
語文，不僅有從古到今所有的文化知識，里面也包括了對自己內(nèi)心的文化修養(yǎng)，對一個人的的全面素質(zhì)，人格魅力，文化品位有起著快速提高的關(guān)鍵作用。
記得從剛?cè)胄ｉT背的第一首至今印象深刻的《鵝鵝鵝》詩到小學(xué)時李白的《靜夜詩》再到初中的文言文，直至現(xiàn)在更全面的古代文學(xué)，內(nèi)容寓意更為深奧。其中名家的名句，經(jīng)典的詩句，無不對人的思想，品德，涵養(yǎng)起了重要作用。她里面不僅有深刻的做人道理，教我們學(xué)習(xí)為人處世，教我們要有堅強(qiáng)的意志，教我們從小愛國愛民族，教我們學(xué)會尊老愛幼…。
語文，所有必修課選修課里面最為容易的一課，對作為一個中國人永遠(yuǎn)最必不可少的一課，小學(xué)六年，中學(xué)六年，乃至大學(xué)，語文永遠(yuǎn)作為第一課。她擁有獨(dú)具特色的文學(xué)氣質(zhì)與魅力。在這里，我們學(xué)會了優(yōu)雅的談吐，學(xué)會了昂首挺胸的邁步，這是語文賦予我們的'人身氣質(zhì)。
語文，是雨后的第一縷陽光，是醒來看到的第一眼光明。閱讀語文文學(xué)作品，是疲憊時斟酌的一杯茶，是饑渴時候痛飲的一杯水。她的豐富內(nèi)涵，不僅給我們大腦以暢游的享受，也像清泉一樣滋潤著我們似饑似渴的內(nèi)心。
語文的作文8
今天又是個好日子，陽光普照，萬里無云，讓人好想大喊一聲。伸伸懶腰，卻發(fā)現(xiàn)鏡子里沒有我！難道，我隱身啦？我是透明人！我興奮地穿上衣服，呀，衣服不見啦！我又拿起書包，書包果然也消失啦！哈哈，我碰到的東西也會不見！我匆匆洗漱完畢，吃了早飯，我穿墻而過去了學(xué)校（我是透明人嘛�。�。
一到學(xué)校門口我才記起來今天我們不上課，誒，死腦袋，害我白來一趟！這時，我看到一個黑影掠過，一名女士在黑影后大叫：“抓小偷�。】靵韼兔Π。 蔽伊⒖舔T上旁邊的`一輛自行車，奮起直追。不一會兒就追上了小偷。哈哈哈！小偷正在休息，我立刻拿來一把鏟子，挖了個坑，又蓋上了一層草（他可看不見我的“杰作”）。我等小偷一起身，雙手一推，哈哈，下去吧你！小偷在坑里大喊：“救命啊，有鬼啊！”“別吵！”我有些生氣，又有些得意的說，“你被‘包圍’啦！”小偷嚇破了膽，竭斯底里地大叫：“你是誰？”我呵呵地冷笑著，拿起一塊石頭向坑里砸去，小偷立馬嚇暈了過去：“我是透明人�！�
第二天報紙的頭條是：《神秘人打倒國際通緝犯》我當(dāng)場樂暈了過去。
語文的作文9
我在記憶的長河中，每天經(jīng)歷的事情猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。
記得那是一個晴空萬里的`周六，我與媽媽興高采烈地來到了圖書館。我小聲地說：“這里真安靜，仿佛連根針掉在地上都能聽見�！蔽覀兺ㄟ^了安檢門，乘坐電梯來到了作文書那層，我好不容易找到了沈石溪的小說，眉飛色舞地讀了起來，正當(dāng)我已經(jīng)沉浸在書的情節(jié)中時，突然一陣手機(jī)鈴聲響了起來，那是一位阿姨，她不僅不回避，還放聲說話。圖書館里的安靜被徹底打破了，角落里的人們紛紛議論起來：“這是誰？怎么這么沒有道德？”阿姨仍然無動于衷。人們議論的聲音越來越大。我雖然在看書，但卻一個字也看不進(jìn)去。阿姨有些生氣了，她終于忍無可忍了，憤怒地說：“沒看見我在打電話嗎？”人們心里的怒火終于壓不住了。不知誰拋出一句：“你打破了圖書館的寧靜，你還有理了！”阿姨站了下風(fēng)，一步一步向門外走去。圖書館又恢復(fù)了以往的寧靜。
我想：走進(jìn)圖書館的這一刻，就應(yīng)該為這里的安靜盡一份努力，讓人們在輕松的氛圍里享受書的快樂。于是，我又捧著沈石溪的小說津津有味地讀了起來。
語文的作文10
聽了張老師執(zhí)教的作文指導(dǎo)課《動作描寫》，我感觸很深。下面我談一下自己的點(diǎn)滴看法。
一、目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出
張老師都能充分把握本次作文課的教學(xué)目標(biāo)：動作描寫。圍繞這一教學(xué)目的所展開的各個環(huán)節(jié)設(shè)計很精巧，也很受學(xué)生、老師的喜歡。
二、導(dǎo)入設(shè)計新穎
張老師根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)，讓一個高個子男生到講臺前 “吃桔子”導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。其余學(xué)生觀察該男生從走上講臺到吃完桔子的整個過程。老師特別強(qiáng)調(diào)抓住動作來寫。
三、老師指導(dǎo)巧妙，激活思路
作文課，許多學(xué)生總感覺無從下筆，不知道寫什么，不知道從哪兒下筆。針對這些學(xué)生的困惑， 張老師在本課教學(xué)時，把重點(diǎn)落在了“如何進(jìn)行動作描寫”上。張老師層層鋪墊，步步引入，因此學(xué)生也就有話可說了。學(xué)生的寫作欲望被調(diào)動起來了，一切準(zhǔn)備工作就緒，老師放手讓學(xué)生把觀察的動作用語言表述出來。
四、教學(xué)過程井然有序
教師的語言精練，教態(tài)自然，親切、大方。評價語言豐富。整節(jié)指導(dǎo)課的.教學(xué)思路清晰、條理分明、重點(diǎn)突出。為學(xué)生今后的寫作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
整個教學(xué)設(shè)計，每個環(huán)節(jié)，都是教師的精心設(shè)計。目的性強(qiáng)，構(gòu)思巧妙。
語文的作文11
成長的道路是坎坷的，是充滿酸甜苦辣的，可是，成長的道路又是歡樂的，它使我們多了一份收獲，有了一份成就。正是因為這樣，我們的成長之路才變的如此多姿多彩！
小時侯的.我偎依在父母的身旁，看著那些大哥哥大姐姐們，心中就有了一個愿望：什么時候我能長大呢？長大了該多好呀！就能自由自在地玩了。
從小學(xué)到初中，我漸漸地長大了。可書桌上的作業(yè)就像一個能充氣的小氣球似的，慢慢“鼓”了起來壓得我更喘可是氣來，有時，真想去玩玩，好好地“瘋”一場，可這一大堆的作業(yè)又阻止了我的行為，有時遇到難題時，我真不想再做了，直想打開窗戶大喊一聲，發(fā)泄內(nèi)心的那種壓抑和不滿，可是等靜下心來的時候細(xì)細(xì)一想，也不禁豁然開朗，正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加善于思考，一次次的失敗再努力，才使我嘗到了成功的喜悅，因為我相信，彩虹總在風(fēng)雨后。
成功的喜悅不僅僅給我?guī)砹藷o比的歡樂，更給我?guī)砹藷o比的自信。每當(dāng)教師和父母親們投來贊許的目光，我的心中就充滿了自豪感。
成長的煩惱，成長的歡樂，都是我們成長中那不可缺少的美妙音符，時刻伴隨著我們在成長的道路上越走越好！
語文的作文12
抬頭看，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛一塊好大好大的藍(lán)水晶，晶亮剔透，幾朵棉花糖般的“大綿羊”緩慢地在藍(lán)水晶上散步。中午時分，太陽是最盡職的，可它呢？看，它也躲到云里乘涼去了！但留下的.是一陣陣的狂熱。
我剛出去“瘋”了一陣兒，便帶著無數(shù)�！按蠖购埂被丶伊�。“是董mei！”“不對，就是董shu�！笨茨歉舯诘淖鎸O倆又杠起來了！我怕又引起“家庭大戰(zhàn)”，所以急忙上前去詢問。哎！我以為是什么驚動世界的大事件，合著，祖孫倆就是因為一個字爭起來的。我擺出一本正經(jīng)的樣子，“你看看你們倆也都老大不小啦，怎么還不知道好歹，真鬧人心�！彼麄兛蓻]絲毫的惱意，因為他們知道我與他們鬧著玩。
“什么字啊，我看看�！睜敔斢霉P在本子上寫了個“女”字，“很簡單，女嗎！”我得意地說�！安皇牵@是《天氣預(yù)報》上播音員的名字，爺爺，還沒寫完哩！”弟弟努力地爭辯道。弟弟又拿起筆在“女”字后面加了一個“朱”字。我想了一會兒，“念zhu”我痛快地說。“不，有本事查字典。”弟弟好堅定�！安榫筒�，誰怕誰��！”自己也不甘示弱。
自己找來字典，一筆一畫仔細(xì)數(shù)著，“找到了！念shu”！”呀，自己心中一愣，一個初中生比不上二年級小學(xué)生。自己覺得臉上火辣辣的，慚愧極了！自己輸了，輸?shù)眯姆诜?/p>
生活處處有語文，語文世界博大精深！我從生活中學(xué)到了語文。
語文的作文13
在我們的世界中，我們無法移動，但我們可以在夜晚的街道上為行人找到方向，沒錯！我就是路燈。
在早上，太陽緩緩升起，管理員疲憊地把我們一一關(guān)上，在小區(qū)中突然出現(xiàn)了兩個人影。哦，原來是早起晨跑的張嫂和小西，在小區(qū)中只有他們倆才會這么早。
在一次偶然的機(jī)會，我打聽到小西在學(xué)校舉行的接力比賽中，他是后一棒，但他還是后的贏家，榮獲了一等獎呢！還有一回，小區(qū)里舉行了老年人五百里跑步比賽，張嫂八十歲了，可她還是以一己之力拿下二等獎，我真為她驕傲！
上午，太陽曬得猛烈，許多附近的`居民都去搶購食物，超市里那叫一個熱鬧�。≈形纾柸缤瑖娀鹚频�，比上午還要猛烈。忽然，我發(fā)現(xiàn)我腳下有個可愛的小女孩還在大聲地哭喊著：“媽媽，你在哪兒��？”她不是二十四樓黃阿姨的女兒嗎？我已經(jīng)記不清她在我這里哭過多少次了，一次是騎車摔倒，一次是被小伙伴絆倒，還有……但我還是會一如既往地默默陪伴她。
終于到了晚上，這可是熱鬧的時候。有些姑娘在跳街舞，有些小伙兒在踢足球，還有的小朋友在騎著平衡車呢！但也有少數(shù)老年人在遛著寵物狗，你瞧，又有一只狗居然肆無忌憚地在我身上蹭�？晌乙稽c(diǎn)兒也不生氣，因為我已經(jīng)成為這片疆土的一員，而且狗狗的主人也會為我擦拭干凈，這暖心之舉總能將我深深打動。
我只是一盞普普通通的路燈，人來人往的身影，卻總能牽動我的心。
語文的作文14
今天是除夕，到處都是充滿了濃濃的節(jié)日氣息。大人小孩穿上了新裝，家家戶戶貼上了春聯(lián)，人人臉上洋溢著歡樂的笑容，見面無論認(rèn)識不認(rèn)識的都愛打個招呼……夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，連平時頂愛湊熱鬧的月亮都不知躲哪兒去了。在這漆黑的夜晚，人們絲毫感覺不到黑暗，因為到處都有鞭炮和煙花在燃放�！班枇ㄅ纠�！噼哩啪啦！”把天空映得得五彩繽紛。鄰居家開始放煙花了，他們家的`煙花好看極了，不一會兒，煙花就放完了，我走上去，想看看放這種煙花的煙花筒什么樣，忽然間，“轟”地一聲巨響，我嚇了一跳，心提到了嗓子眼，原來鄰居家的煙花還沒放完。這一響噴出的煙花比前面好看得多：閃閃的煙花從煙花筒中瞬間噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過，只剩下一條長長的小尾巴……
過了一會兒，爸爸“搭長城”回來了，我們便拿出了煙花筒，準(zhǔn)備放煙花，爸爸先把煙花在木欄上，用打火機(jī)點(diǎn)燃一支煙，又用煙點(diǎn)燃了打火線，做完這一切，他迅速退到離煙花二米遠(yuǎn)的地方。我們家放的煙花雖只有一種顏色，但是也很美：還沒等你看清楚，煙花便“嗖”地一下飛上了天空，忽然間就變成了一朵盛開的菊花，接著一下子消失不見。
接著我們吃了一頓熱騰騰的年夜飯，吃完晚飯，我就坐在電視機(jī)前等待“春晚”的到來……
語文的作文15
我現(xiàn)在上小學(xué)四年級，但是我永遠(yuǎn)也忘不掉去年的板報，在那期板報里我感覺到了幸福。
那天我們出板報，板報圖放在桌子上，我們班的張旭緣，張錦初，李昱和我議論了一會，我們便開始出板報，我們把板塊和圖畫布置好了，我們就精心地去畫，心里充滿了憧憬和希望，總想著把這期板報出好。很快，我們便畫好了，又經(jīng)過很多次修改和完善，圖畫和板塊終于得到了“完美”，我們把格子打好，就等著第二天來寫。
第二天來到，我們早早地來到學(xué)校，進(jìn)了教室，就開始了完成今天的工作：每人寫一板塊，我們認(rèn)認(rèn)真真地寫，生怕突然寫錯，時間一分一秒地流失，我們的速度也越來越快，上午的.時間過去了，沒寫完，我們又利用中午的時間寫，我們在中午盡力多爭取一點(diǎn)時間寫�！肮�，就差一點(diǎn)了，我們先上課，放學(xué)了我們再出，好不好？”“好！”我們四個便去上課，下午兩節(jié)課我們顯得格外積極。好像一眨眼，就放學(xué)了，我們又開始扒在黑板上出板報，不知不覺中我們出完了，又閱讀了一遍，把沒寫好的地方又修改了一遍，從遠(yuǎn)處看，效果不錯，我們便高高興興地回家了。第三天，老師看了，也很高興，我們的心里也樂滋滋的，終于盼到了星期一，國旗下講話，主講人鄭重的宣布：“三（1）班板報榮獲一等獎�！鳖D時我們?nèi)嗤瑢W(xué)沸騰了起來，最高興的當(dāng)然是我們出板報的了。
我們出板報的認(rèn)為自己為班級付出一些力量，時刻為班級的榮譽(yù)著想，這就是幸福。
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