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    語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2024-11-01 10:58:48 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文老師作文集合【3篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的語(yǔ)文老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    語(yǔ)文老師作文集合【3篇】

    語(yǔ)文老師作文 篇1

      我有著一位非常美麗的語(yǔ)文老師——謝老師。她身材苗條,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,腦袋后面扎著一個(gè)高高的馬尾辮,給人的感覺(jué)總是那么精神,那么有活力。

      謝老師在生活上是我們的慈母。天涼了,她會(huì)叫我們多穿點(diǎn);天熱了,她會(huì)叫我們少穿點(diǎn);誰(shuí)感冒了,謝老師,準(zhǔn)會(huì)給他送上一杯開水;誰(shuí)沒(méi)打飯,謝老師,準(zhǔn)會(huì)把她的飯給沒(méi)有打飯的那個(gè)同學(xué)吃……有一次下了很大的雨,我沒(méi)有帶傘,可是我要去食堂打飯,正發(fā)愁的時(shí)候,謝老師上前給我撐傘,并把我摟在她的肩下,生怕我被雨淋著。我躲在老師的傘下覺(jué)得非常溫暖,那時(shí)我覺(jué)得,那不是老師,那是媽媽,你們可小看謝老師了,你接著往下看,最后還有更慘的事呢。

      但是,謝老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次我沒(méi)有把作業(yè)寫完就開始玩了。第2天老師發(fā)現(xiàn)了我越想越怕,越怕越后悔。可老師卻笑著說(shuō):“你是大姑娘坐花轎——第1次,下不為例。不過(guò),家庭作業(yè)還是要補(bǔ)上的!甭(tīng)了老師的話,我一顆緊張的`心頓時(shí)平靜了許多。

      我最喜歡聽(tīng)謝老師朗讀課文了,她讀文章總是那么有感情。我們?nèi)鄬W(xué)生愛(ài)模仿老師讀課文,讀到優(yōu)美的地方,也面帶微笑,讀得很甜,很美;讀到傷心處也緊鎖著眉頭,聲音低沉,心情沉重……在老師的影響下,我們班的同學(xué)不知不覺(jué)的都愛(ài)上了語(yǔ)文,我的作文水平也得到了很大的提高,還有好幾篇作文得到了老師的表?yè)P(yáng)呢!

      這就是我們的語(yǔ)文老師——謝老師,一位我們?nèi)嗤瑢W(xué)都深愛(ài)著的好老師。

    語(yǔ)文老師作文 篇2

      在這個(gè)學(xué)期,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要來(lái)一個(gè)新的語(yǔ)文老師,我很期待,這個(gè)語(yǔ)文老師到底是什么樣子呢?

      叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲響起來(lái)了,第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,一個(gè)女老師從門口走了進(jìn)來(lái),她身穿一條大紫的連衣裙,她就是我們這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文老師。

      她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,還有彎彎的眉毛,頭上長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)。看上去十分和藹,十分的美麗。

      開始上課了,她說(shuō):“同學(xué)們好,我姓儲(chǔ),你們可以叫我儲(chǔ)老師!边@個(gè)老師的'聲音非常好聽(tīng),剛開始,老師還不知道我們的名字,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)從一號(hào)報(bào)到四十五號(hào),一個(gè)一個(gè)的自我介紹一下,到我的時(shí)候,我非常的緊張,我馬上走到了講臺(tái)上,一下子就說(shuō)完了,然后,就到下一個(gè)同學(xué)。

      到了第二節(jié)課,我們很快就安靜了下來(lái),聽(tīng)儲(chǔ)老師上課,老師講的時(shí)候很有意思,我們非常安靜的聽(tīng)著老師說(shuō)上課的內(nèi)容。

      下課的時(shí)候,老師和同學(xué)們一起談天、說(shuō)笑,玩得非常開心。

      這個(gè)老師這么的愛(ài)我們,我們也一定要好好回報(bào)這個(gè)美麗的、和藹的老師。

    語(yǔ)文老師作文 篇3

      我的語(yǔ)文老師,看上去30多歲,是位女老師。她姓吳,慈眉善目的,像一位親切的媽媽。吳老師留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),可惜有幾根銀絲夾在里面,那是老師因?yàn)槲覀內(nèi)找共賱诘。吳老師的聲音很甜美,干脆,說(shuō)話時(shí)口齒清楚,發(fā)音準(zhǔn)確,寫的字也很漂亮。

      有一次,李植怡上課時(shí)要到外面打水喝,吳老師讓她等下課了再去,她不聽(tīng),還跟老師發(fā)脾氣,亂丟東西,結(jié)果吐了一地。吳老師不但沒(méi)生氣,還很耐心地跟她講道理,最后吳老師自己默默地拿紙巾不怕臟不嫌累地把地上吐的臟東西包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。同學(xué)們都被吳老師的舉動(dòng)感染了,都要過(guò)來(lái)幫忙,但是都讓吳老師給阻止了……

      還有一次,上課鈴響了,同學(xué)們還在吵吵鬧鬧的,沒(méi)有安靜下來(lái)。吳老師就安靜地站在門口,氣呼呼地看著我們,那生氣的眼神一掃而過(guò),教室里一下就靜悄悄的`,誰(shuí)也不敢出聲了。您走進(jìn)教室,就會(huì)讓我們把班規(guī)背一遍,并讓我們自己說(shuō)有沒(méi)有做到,同學(xué)們聽(tīng)了您的話都不好意思地低下了頭。

      吳老師您在我們心中是一位可親可敬的好老師,也是我們心目中的好媽媽,更是一位勤勞的園丁,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,讓我們茁壯成長(zhǎng)。吳老師,我愛(ài)您,您辛苦了!

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