語文課作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的語文課作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語文課作文 篇1

　　書生，最喜歡做的事情就是讀書。

　　讀了書之后，就喜歡與人分享、神侃、吹牛。作為語文人，我就喜歡在課堂上給學(xué)生扯閑篇。

　　每一次講《再別康橋》，我都要講幾個課時。其中一個課時，必用來講徐志摩與林徽因、張幼儀、陸小曼的愛情故事，講《愛眉小札》，講徐、陸兩人的甜蜜。一課時用來讀徐志摩的《偶然》《沙揚(yáng)娜拉》《雪花的快樂》《我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹》等詩篇。

　　書生的語文課，總是要有點(diǎn)人情味的。才子佳人，我們聽過了；詩意篇章，我們讀過了。這樣，我們才能真心實(shí)意地在康河里走一遭。

　　書生既然愛讀書，自然免不了帶著學(xué)生們?nèi)�書海里遨游�?/p>

　　當(dāng)書生成為語文人時，他的課堂開到了圖書館。每周，學(xué)生們都要在名著與經(jīng)典、散文與小說中來來回回，仔仔細(xì)細(xì)，看上幾眼。臨走時，還不忘順手帶回去讀個暢快。某一天，當(dāng)我在課堂上談起這本書時，他會興奮地說：“老師，這本書我讀過！”曾有個學(xué)生在周記里寫道：我今天才知道，真正的閱讀課是什么樣的。當(dāng)老師把我們帶到圖書館時，我是多么的興奮。當(dāng)所有人都沉浸在書里時，那份靜謐，讓我聽到了思想的流動。我以后一定要常來圖書館。

　　在這里，學(xué)生可以讀個酣暢淋漓，也可以讀個雞零狗碎。即使是隨手翻翻，也會有屬于自己的別樣收獲。

　　書生的.語文課，就是要有書卷氣。

　　書生，不僅愛讀書，也愛生活。春夏秋冬，陰晴圓缺，都在他的心中變成了美好的懷戀。

　　偶爾，興之所至，我也會帶著學(xué)生走出教室，來到戶外。《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子的教學(xué)是多么親切自然，羨煞后人。一個風(fēng)輕云淡，陽光燦爛的日子，我也要仿效先賢，帶領(lǐng)學(xué)生來到足球場，天高地闊，草色青青，盡享課堂的自由。我們不僅要聽孔子怎樣上課，還要給孔子評課。

　　春天來時，滿含著詩意。我要讓學(xué)生們?nèi)ヂ犜姡瑢懺�，讀詩。清晨的校園里，響起了我們尋尋覓覓的腳步，傳來了我們朗朗的讀詩聲。這個春天，留下了我們詩意棲居的身影。

　　我本一書生，愛讀書，也愛生活。只因我成為了語文人，我的課堂就有了春意與喜悅。

語文課作文 篇2

　　課上提問，是老師了解學(xué)生聽課質(zhì)量的慣用手法，語文課也不例外。

　　正值我走神之際，無巧不巧，老師提問到我的頭上，而我卻是連問題都沒聽清呢！結(jié)果啞口無言，很是尷尬。怔在哪里一動不動，等了半天，老師撇了我一眼，然后問了我的同桌。

　　我的同桌回答問題，那是輕車熟路，不一會答案就脫口而出。老師滿意的讓他坐下。平心而論，根據(jù)同桌的回答，那問題對我來說絕對是小菜一碟，可誰叫咱那時不專心呢！

　　我后悔莫及，捶胸頓足。而我的同桌也不忘諷刺我一下：“哥們，你不是理科很叼么？來，在語文上給姐秀一個！”哎，我心中想：真是龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺啊！

　　老師見我不服氣，便問了個超級難的問題：“這篇議論文是怎眼論述中心論點(diǎn)的？”我頓時傻了眼，這哪是我能回答了的`問題��！毫無頭緒不知從那下手。再看看周圍的同學(xué)也都明哲保身，低頭不語，包括我那個囂張的同桌也是一副事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)。都害怕殃及自己。

　　我請了清嗓子，信箱不能讓老師小看，便開始一本正經(jīng)的胡說八道。結(jié)果，姜還是老的辣啊，被老師一眼識破：“別進(jìn)狗戴嚼子，胡勒了！”算了，我自我安慰：漫漫人生路，不如意十有八九，沒事沒事。最后在同學(xué)鄙夷的目光和老師的嘆氣聲中坐了下來。

　　通過語文課上的發(fā)言，我明白了做任何事都要專心致志不三心二意。還要努力學(xué)習(xí)。不積跬步，何以至千里！語文是個必須下功夫的科目！

語文課作文 篇3

　　語文，不僅僅拘泥在學(xué)校，其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，生活中到處是語文的課堂。

　　這天，難得的出現(xiàn)了冬日陽光，我和媽媽出門去逛街。因?yàn)轳R上快過年了，街道上到處是打促銷搞活動的店鋪，橫幅上用各色彩筆寫著醒目的大字：“虧本處理了，買一送一！”“羽絨服統(tǒng)統(tǒng)八折，時不再來！”

　　就在這時候，我發(fā)現(xiàn)了其中一個店鋪上寫著錯別字，因?yàn)榈陠T的失誤，他們把“清倉處理”的`“清”寫成了青草的“青”。這可是一個不容忽視的大錯誤，怎么沒有人去指出呢？難道這年頭，只要意思對得上，其他都無所謂了嗎？

　　想到這兒，我挽著媽媽的手走進(jìn)這家賣百貨的商店，受到了熱情款待。我還是委婉地指出了他們的錯誤。老板聽了，先是一愣，繼而哈哈大笑：“是我們疏忽了，不過，這幾天真的太忙了，忙著處理這些存貨！”“你們店里的存貨很多嗎？”“對啊！都不知道該怎么去買，只得隨波逐流�！�

　　這時，我突然想起去年我跟著小姨學(xué)過幾招做生意賣東西的技巧，于是主動請纓為這家店出出主意。首先，我發(fā)現(xiàn)了這家店一個很大的問題——把東西都擺在店里，沒有讓人看到。于是，我?guī)椭�把那些好看的服飾和別致的花花綠綠的手套拿出來，擺在外面，吸引了不少人的目光。

　　再接再厲，我拿出幾張白色的紙張，在上面寫著“打促銷，所有東西買一送一，免費(fèi)拍照紀(jì)念！”這一招可是充分利用了人們貪圖便宜的心里弱點(diǎn)來出擊的，果然有效，大家都被吸引了過來。我決定再使出一個殺手锏，舉行換購活動：凡是買東西超過50元的顧客，都可以憑小票參加一些有意思的活動，比如織毛衣，寫毛筆字，獲勝的人可以再進(jìn)店挑選自己喜歡的東西！

　　這么一來，這家百貨商店的生意果真好了起來，真是太有挑戰(zhàn)了！

　　誰能說這不是一堂有意思的語文課呢？

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