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    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文

    時(shí)間:2024-10-23 08:03:55 語(yǔ)文作文 我要投稿

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文(集合)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文(集合)

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文1

      目的要求:查閱資料,或請(qǐng)教老師,再參考所提供的讀書(shū)卡片,寫(xiě)一篇題為《珍稀動(dòng)物——揚(yáng)子鱷》的作文。要把它的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性及其價(jià)值等寫(xiě)清楚。

      過(guò)去的六年,我不僅有快樂(lè),也有辛酸。那年我上一年級(jí),第二個(gè)期末考試,我發(fā)揮很好,考了100分,是全班第一!~當(dāng)時(shí)我十分高興,家人也為我自豪,因?yàn)槟歉嬖V我們愛(ài)的教育的力量的偉大和影響。

      每天堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),做筆記,做預(yù)習(xí)卡,課后復(fù)習(xí)做資料,每學(xué)完一單元我就趕緊做單元測(cè)試,一分一秒都不能耽擱。時(shí)間久了,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了許多。再次走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)很多同學(xué)都對(duì)我刮目相看。

      但是就是這樣的刻苦努力,背水一戰(zhàn)的準(zhǔn)備期末考試,我依舊沒(méi)有換來(lái)想要的成績(jī),從上學(xué)期期末的.年級(jí)第四年級(jí)第十,就是這樣一個(gè)數(shù)字回復(fù)我這一個(gè)學(xué)期的辛苦努力。

      媽媽?zhuān)F(xiàn)在我覺(jué)得,自己成長(zhǎng)中的快樂(lè)在一天天的減少,您知道為什么嗎?因?yàn)槟鷮?duì)我的態(tài)度和以前大相勁挺。就拿最近一次的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧。這一次的成績(jī)很不理想。主要是在以前您會(huì)安慰我:“勝敗乃兵家常事”?蛇@次卻截然不同了,您一看到我的分?jǐn)?shù)就大發(fā)雷霆。我委屈地說(shuō):您以前不是總安慰我媽?zhuān)窟@次......我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,您就開(kāi)始發(fā)火了,”以前是以前。以前你還小,現(xiàn)在多大了?”。媽媽您知道嗎?您批評(píng)我我能理解,可能說(shuō)話(huà)太傷我自尊了,F(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)快沒(méi)有信心了,一到單元考試,我心里就緊張,害怕得不得了。

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文2

      友情似酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香;友情如茶,味道淡而不濃,卻沁人心脾,令人久久難忘。

      記得那天,烈日當(dāng)空,我們班正在操場(chǎng)上進(jìn)行短跑測(cè)試。好不容易輪到我了,我活動(dòng)活動(dòng)筋骨,準(zhǔn)備大顯的身手。在體育老師的“預(yù)備起”之后,我像離弦的箭往前跑。

      終點(diǎn)近了,近了。突然,我腳下一滑,人就倒在了地上,腳感到劇烈地疼。旁邊的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。這時(shí)璐璐跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),著急地說(shuō):“你的腳可能扭傷了,我送你到醫(yī)務(wù)室去休息一下。”征求了老師的同意后,我就在璐璐的攙扶一瘸一拐地來(lái)到醫(yī)務(wù)室。

      醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)務(wù)人員剛好有事出去了。我便對(duì)璐璐說(shuō):“你還沒(méi)測(cè)試,快去吧!我一個(gè)人等就行了!辫磋醋屑(xì)看了我的腳,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!你的腳傷得不輕,可醫(yī)生又不在。對(duì)了,我媽說(shuō)扭傷了拿熱毛巾敷一敷會(huì)好點(diǎn),你等著。”沒(méi)等我回答,璐璐就一溜煙跑開(kāi)了。

      不一會(huì)兒,只見(jiàn)璐璐捧著一個(gè)臉盆,盆里竄出縷縷白煙,肩膀上披了一條白毛巾,真是個(gè)名副其實(shí)的.“店小二”。她走到我跟前放下臉盆。突然,我看見(jiàn)她的手肘上有一處通紅通紅的。我問(wèn)她怎么了,她只是笑了笑。她用手巾放在臉盆里浸濕、擰干,然后對(duì)折,輕輕地放在我受傷的位置上。

      時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我的腳也不再那么疼了,但是一下地走就疼。璐璐蹲在我跟前,拍了拍自己的肩膀,說(shuō):“上來(lái)吧!我背你回教室!蔽矣悬c(diǎn)猶豫了!皼](méi)關(guān)系的,快點(diǎn)!庇谑,我趴在璐璐的背上。璐璐幽默地說(shuō):“坐好了,起轎了。”逗得我哈哈大笑。走廊上空縈繞著我們的歡聲笑語(yǔ)。

      事后,我才知道她的手是在幫我拿熱水時(shí)不小心燙到。

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文3

      校園里有美麗的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。無(wú)論哪個(gè)季節(jié)的校園都讓我們流連忘返。

      春天來(lái)了,花兒們都換上了五顏六色的新衣服,小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā),蝴蝶飛舞,蜜蜂釀蜜,校園此時(shí)的景色就是一幅畫(huà)。校園的假山像極了雄偉壯觀的大山,假山上面還有一座白玉雕刻的寶塔,為假山帶來(lái)了許多生機(jī)和想象。下面還有水池,水里面還有一些五顏六色的金魚(yú)在水池里玩耍。你追我趕,互不相讓。有時(shí)它們又游進(jìn)假山下面,玩起了捉迷藏。花壇里的月季花開(kāi)了,紅的似火,粉的像霞,黃的如金子一樣。當(dāng)你走近,陣陣香氣撲面而來(lái),會(huì)使你醉倒。

      夏天來(lái)了,校園里馬路邊的廣玉蘭開(kāi)花了。廣玉蘭的形狀像荷花一樣漂亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去廣玉蘭的顏色是白的,但當(dāng)你走近才知道廣玉蘭的顏色是白中透黃的。里面還有一個(gè)像松果一樣的花蕊。葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著綠油油的光。夏天的大樹(shù)更加茂盛像一把綠色的大傘為同學(xué)們帶來(lái)片片綠蔭。知了在樹(shù)上“知了,知了”地叫著,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了!”

      秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié),校園也變成金色的'了。大樹(shù)的葉子都變得黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),各種樹(shù)葉慢慢地飄下來(lái),猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶漫天飛舞。桂花也開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花漂亮極了!校園里到處都是桂花的濃濃香味。馬路邊兩只石頭熊貓也沉浸在桂花的香氣中呢!

      冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié)。雪花紛紛落在樹(shù)上像給大樹(shù)穿了一件白棉襖,大地也披上一層白毯。操場(chǎng)上有的同學(xué)堆雪人、打雪仗,到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們的笑聲把樹(shù)上的雪都震下來(lái)了。

      這就是我們的學(xué)校,一年四季都很美麗,我怎能不喜歡呢?

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文4

      我給大家推薦的好地方就是——羊毛溝濕地公園。

      這里有許多的娛樂(lè)項(xiàng)目,有“蜻蜓點(diǎn)水”、“恐龍森林”等,而我最喜歡的卻是彩虹滑道和透明玻璃橋。

      彩虹滑道是一個(gè)彩色的.長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的滑梯,像一道彩虹一樣五顏六色的,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。我剛到那兒的時(shí)候,看見(jiàn)彎彎曲曲的滑道,心里很是害怕?墒俏铱粗敲炊嘈∨笥讯己荛_(kāi)心地在玩,于是我也大著膽子,決定冒險(xiǎn)一下。當(dāng)我上去以后,我提心吊膽地咬著嘴唇,心里怕得很。哎,怎么回事啊,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢,爸爸媽媽趁我不注意,一把就把我推了下去。我的天吶,剛滑出去一點(diǎn)兒的時(shí)候我只覺(jué)得我的腿軟軟地,感覺(jué)好像要掉進(jìn)深淵里了一樣,可是在滑到底部的一瞬間,我突然感覺(jué)這個(gè)彩虹滑道也沒(méi)那么可怕了,相反我覺(jué)得它特別刺激,很好玩。

      透明玻璃橋也同樣很好玩。玩完滑道以后爸爸媽媽便帶我去玩玻璃橋。到了以后我看見(jiàn)用玻璃搭的橋,我對(duì)爸媽說(shuō):“這有什么意思呀,還沒(méi)有滑道有意思呢。”爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“你上去就知道了!庇谑俏腋职謰寢屔狭瞬A颍系脚_(tái)階的頂層以后,我便全沒(méi)有了剛開(kāi)始時(shí)的自得,像一只老鼠一樣嚇得不敢再往前走了,可是因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我,所以我勇敢地走了下去。

      羊毛溝還有很多好玩的項(xiàng)目,如果你想玩也可以過(guò)來(lái)玩一玩,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),真的會(huì)讓你覺(jué)得大開(kāi)眼界,流連忘返哦。

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文5

      我們學(xué)校有一個(gè)又優(yōu)雅又迷人的生物園。一進(jìn)學(xué)校大門(mén),沿著水泥路往左拐,就是我們生物園了。你還沒(méi)走近生物園,便已聞到撲鼻而來(lái)的陣陣清香,原來(lái)是路兩旁的金絲蘭和紅果飄來(lái)的香味。沿著路再往前走,便看見(jiàn)高大挺拔的翠竹:有紫竹,羅漢竹,龜背竹等。還有許許多多的植物把生物園裝點(diǎn)得蒼翠欲滴。在陣陣微風(fēng)的吹拂下,那些竹子要來(lái)晃去,好像在給人們展示自己優(yōu)美的舞姿呢!

      走進(jìn)生物園,你會(huì)看見(jiàn)粉紅粉紅的太陽(yáng)花,這兒一叢,那兒一簇。它那迷人的香味吸引來(lái)了一只金紅色的小蜻蜓,小蜻蜓圍著香噴噴的花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像是在那兒跳舞。蝴蝶看到了,也加入了它們的行列。一陣微風(fēng)拂過(guò),把花兒也吹得搖搖擺擺的,花兒也好像跳起舞來(lái)了!那白玉蘭的苞,就像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們展露她的笑臉;半開(kāi)著的,像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開(kāi)的,更加動(dòng)人,像一位亭亭玉立的少女,大方地向人們展示她的美麗。

      小路的兩旁,花草多姿多彩,有正在靠墻睡覺(jué)的'朱焦、有隨著風(fēng)聲翩翩起舞的芒果樹(shù)、有清翠欲滴的楊桃樹(shù)、有被果子壓得彎了腰的枇杷樹(shù)、還有搖擺著腦袋所謂沿街草??最美麗的最常見(jiàn)的就要算鐵扇公主的那一棵旅人蕉和那穿滿(mǎn)刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的葉子又大又綠像五個(gè)手指頭直插入云霄上,而穿滿(mǎn)了盔甲的仙人掌則守護(hù)著那美麗的生物園。

      沿著小路往前走,便是一塊菜田,我知道,這菜田是我們?nèi)5睦蠋熀屯瑢W(xué)的結(jié)晶,菜田里,綠油油的青菜在陽(yáng)光的照射下變得波光粼粼一般了,就像一幅絕妙的工筆畫(huà)。

      生物園的美麗構(gòu)成大自然中永恒的畫(huà)面,我愛(ài)我們美麗的生物園!

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文6

      我的學(xué)校有很多景物,其中我最喜歡的是這個(gè)操場(chǎng),它就是一號(hào)操場(chǎng),特別是那一棵樹(shù)。

      一號(hào)操場(chǎng)的中間橫躺著“林蔭大道”。林蔭大道左邊是升旗臺(tái)和羽毛球場(chǎng),可惜羽毛球場(chǎng)已經(jīng)被拆了,不然有時(shí)還會(huì)有人在打羽毛球呢!升旗臺(tái)可能是同學(xué)們的熱點(diǎn),它卻不是我眼中的焦點(diǎn)。它可威武了:紅色的磚鋪成的臺(tái)階,中間立著三根既筆直又高大的旗桿,上面飄揚(yáng)著我們學(xué)校的校旗、中國(guó)的國(guó)旗、還有我們少先隊(duì)的隊(duì)旗!再看右邊,哇!好漂亮的籃球架。〉厣嫌眉t色小磚鋪成籃球場(chǎng)的區(qū)域線(xiàn)。對(duì),這就是籃球場(chǎng)。告訴你們,我們星期一升旗在一號(hào)操場(chǎng),星期二至星期五做操也在這兒!那樣子可壯觀呢!看,這紅色的一圈,就是環(huán)形塑膠跑道,上體育課跑步經(jīng)常用到它!跟著跑道走幾圈你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里有一棵不一樣的“奇樹(shù)異木”,它就是我眼中的焦點(diǎn)。在常人的眼中,可能是一棵普普通通的`樹(shù)。不,只要你仔細(xì)觀察,一定能發(fā)現(xiàn)的。這不,我發(fā)現(xiàn)了:它目前是剛發(fā)出嫩芽的樹(shù),形狀像一片大大的楓葉,隨著季節(jié)的變化,樹(shù)葉也常常更換新衣。你們想知道它到底是哪一棵樹(shù)嗎?這個(gè)我不直接告訴你們,不過(guò)你們可以自已圍著跑道走幾圈,不知不覺(jué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它就在這兒呀!

      聽(tīng)我一說(shuō),你是不是也想看一看我們學(xué)校的一號(hào)操場(chǎng)和那棵樹(shù)呢?那就到我們的學(xué)校-----“建始縣民族小學(xué)”來(lái)吧!我相信,你也一定會(huì)喜歡上的!

      我喜歡“建始縣民族小學(xué)”的一號(hào)操場(chǎng),特別是那一棵樹(shù)!

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文7

      今天馬老師給我們分了衛(wèi)生小組,我是一組的,今天正好是星期一,我就留下打掃衛(wèi)生。

      馬老師說(shuō):“不是一組兩個(gè)人掃嗎?一個(gè)人從前一個(gè)人從后,兩人磁頭就算掃完了。”

      開(kāi)始了,我掃凈了正中間,眼睛又像探測(cè)器一樣開(kāi)始搜索垃圾,很快第一排被我搞定,第二排、第三排、第四排統(tǒng)統(tǒng)搞定。和我掃一組的小寧剛掃完第五排,疑惑不解地問(wèn):“你怎么掃這么快?我才掃了三行!蔽蚁肓讼耄盒幈任姨崆叭、四分鐘開(kāi)始,可我掃四行之后他正好掃了三行,天哪!我怎么掃這么快。

      我們掃好了我們這一組,開(kāi)始掃路。我先讓他拿好垃圾斗,我往里掃,可小寧竟然不會(huì)拿垃圾斗,平放在地上。我一把奪過(guò)垃圾斗,氣呼呼地說(shuō):“我給你演示一遍!蔽野牙废蛏蟽A斜一點(diǎn),垃圾一掃就進(jìn)去了。我又讓他拿垃圾斗,我往里掃,連剛才一點(diǎn)也不肯進(jìn)垃圾斗的塵土也統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)去了。

      沒(méi)想到小均還沒(méi)掃干凈,我和小寧就助人為樂(lè)幫她一把。我到她掃的那組第一排一看,太臟了!我對(duì)小均用失望的`口氣說(shuō):“小均,你這兒太臟了,剛才那么大一會(huì)兒都干什么了?”小均沒(méi)說(shuō)什么。

      在那一組暖氣片下面有一大堆垃圾,我用掃帚捅、用手摳才弄出來(lái)一點(diǎn),也不知道往里塞的同學(xué)是怎么想的。

      幫小均掃完地她那一組,我收拾好了書(shū)包準(zhǔn)備回家。

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文8

      我曾經(jīng)是一個(gè)讀書(shū)成績(jī)比較差的學(xué)生,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文總考七八十分,媽媽曾說(shuō):“如果你考不上一中,就別回家!”我的讀書(shū)成績(jī)一直就不是很好,考上一中對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,更何況,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì),考上一中是多少人都?jí)裘乱郧蟮难剑∑潆y度可想而知。我就像一葉漂泊在苦海的小舟,面對(duì)知識(shí)的彼岸,遙望而不可及。

      有一次,我和爸爸朋友的兒子在一起聊天,我們談到了歷史,由于我對(duì)歷史有濃厚的興趣,了解的歷史知識(shí)比較豐富,所以,我的一些觀點(diǎn)得到了他的.贊賞!他興奮的問(wèn):“你的成績(jī)一定很好吧!”我臉紅了,然后低聲回答他:“我每次考試的成績(jī)頂多七八十分!闭l(shuí)知,他卻不屑一顧的說(shuō):“那又怎么樣,我覺(jué)得你在歷史方面非常有天分,只要努力,便一定能成材!”末了他還加上一句:“成績(jī)的好壞并不是最重要,重要的是你有沒(méi)有能力!”

      我驚呆了,居然還有人能對(duì)我這樣一個(gè)“差”學(xué)生,說(shuō)這番話(huà)。我仿佛像沉睡了幾個(gè)世紀(jì),突然驚醒,這時(shí)的我看了看周?chē),花兒?zhēng)芳奪艷,大樹(shù)枝伸葉展,那打扮得花枝招展的姑娘和裝扮得英俊瀟灑的小伙子成雙成對(duì)的走過(guò)街邊,好象都沖著我微笑點(diǎn)頭,仿佛他們都在分享著我的這份喜悅。不!確切的說(shuō):“是我這段‘奇遇’只要努力便能成材,”這句話(huà)深深地激勵(lì)我以后的學(xué)習(xí)及生活的過(guò)程中,遇到難題迎刃而解。

      我總也忘不了這句話(huà)……

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文9

      去年暑假,我們?nèi)チ碎L(zhǎng)白山天池。長(zhǎng)白山位于東北吉林省,是個(gè)很冷的地方。那里八月如秋,十月下雪,冰厚得汽車(chē)上去都沒(méi)有問(wèn)題。

      我們到了長(zhǎng)白山腳下,那里要等汽車(chē)上去再下來(lái)接送,一次只能上去十個(gè)人。我們排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì),終于等上了一輛吉普車(chē)。上山的路彎彎曲曲,車(chē)子晃晃悠悠,像做過(guò)山車(chē)一樣。

      二十分鐘后,我們終于上到了山頂。從山頂望下看,下面綠的綠、黃的黃、紅的紅、白的白,綠的是小草,黃的是樹(shù)葉,紅的`是果子,白的是濃云。站在山頂,云朵就在身邊,一會(huì)兒濃,一會(huì)兒薄,仿佛一伸手就能抓到一大團(tuán),伸出手去,卻穿過(guò)了云,只能抓到一手若有若無(wú)的水汽。攀上石梯,一大片藍(lán)色映入眼簾,走近一看,不止藍(lán)色,還有白色、綠色、紅色等等,看得我眼花繚亂。天池里映著雪山的影子,旁邊的冷杉樹(shù)綠油油的,形成了一種鮮明的對(duì)比,倒映在水里,如同一幅在水中展開(kāi)的神奇美麗的畫(huà)卷。

      天池過(guò)去后就是國(guó)境線(xiàn),用望遠(yuǎn)鏡可以看到對(duì)面國(guó)家的碉堡。在山這邊向下看,下面有許多云,看不到底,透過(guò)云的縫隙,看到下面的無(wú)底深淵,嚇得人心驚膽顫。我們又往上走了一點(diǎn),突然發(fā)現(xiàn)池子里出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn),黑點(diǎn)越來(lái)越大,又出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn),“水怪!”大家都忙著搶拍,后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)好像是水獺。過(guò)了一會(huì)兒,天池恢復(fù)了平靜,我仔細(xì)觀察了一下這個(gè)池子。池子不大,卻很壯觀,在云的映襯下,美麗極了!

      又看了一會(huì)兒,我們下山了,下山時(shí)車(chē)不像上山時(shí)那樣搖晃,大概是坐慣了的原因吧。下山后,我戀戀不舍地往后看了一眼,再見(jiàn)了,美麗的天池!

      啊!偉大的大自然,你居然創(chuàng)造了這么美的事物!

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文10

      七色的海水中,五顏六色的魚(yú)兒徜徉穿梭;成千上萬(wàn)只黃金水母翩翩起舞;色澤艷麗的珊瑚隨著柔波搖曳生姿……這就是坐落在太平洋上的被稱(chēng)作“上帝水族箱”的一個(gè)美麗島國(guó)——帕勞。

      帕勞的海底就是一個(gè)全新的世界。同一片海域居然能變幻出七種不同的藍(lán)綠色海水,深的淺的涇渭分明,美得極致!五彩的珊瑚,五彩的魚(yú)兒,我就像在“水族箱”里游泳一般。五彩斑斕的珊瑚像綻放的花枝、像伸展的鹿角、像巨大的靈芝,還有藍(lán)色、紅色的像大腦一樣的腦狀珊瑚。最奇特的是,在海底居然還有一座天然的“玫瑰園”,一朵一朵珊瑚像玫瑰花一樣在海底怒放。在那中間,有一朵碩大的黃玫瑰,花瓣層層疊疊錯(cuò)落有致,開(kāi)得可美了!可惜我戴著潛水面罩,聞不到那玫瑰的芬芳!

      海中的熱帶魚(yú)到處都是,最常見(jiàn)的是一種尾巴黃黃的身體藍(lán)藍(lán)的魚(yú),就像是一顆顆落在海中的藍(lán)寶石被浪沖過(guò)來(lái)沖過(guò)去。最可愛(ài)的要數(shù)帕勞的國(guó)寶蘇眉魚(yú)。我見(jiàn)到的那條足有一人長(zhǎng),它那胖胖的身體是綠色的,高高的額頭,好似一位德高望重的老爺爺悠閑地在海中散步,一雙靈性的眼睛與你對(duì)視著,我的`視線(xiàn)無(wú)法離開(kāi)。

      你與鯊魚(yú)近距離接觸過(guò)嗎?我有!真的只有一步之遙。潛水教練潛到深深的水下投放一把魚(yú)餌,他是要把海底的鯊魚(yú)引到水面上來(lái)。不一會(huì)兒,一只、兩只……哇,來(lái)了一群!鯊魚(yú)在我們身體下方來(lái)回穿梭,感覺(jué)都要蹭到了我的腳蹼,嚇得我把腳趕忙抬出海面……我不小心還喝了一口海水,意外的是竟然不苦不澀不咸,甚至有點(diǎn)好喝,于是我想這也許就是能孕育出如此驚艷的、奇妙的海底世界的原因吧!

      帕勞,這個(gè)專(zhuān)屬于上帝的水族箱,是一個(gè)去幾次都還可以再去的地方!你一定要去看看哦!

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文11

      5月3日早晨,我們一行人坐著大巴前往月亮山,經(jīng)過(guò)著名的“十里畫(huà)廊”,兩邊的青山,恰似在平坦的沙灘上撒下無(wú)數(shù)顆珍珠,又似從地下冒出的一個(gè)個(gè)小竹筍,猛然的突兀出地面。真是如詩(shī)如畫(huà)!

      突然,導(dǎo)游姐姐叫我們觀賞月亮山。開(kāi)始是一個(gè)小小的月牙兒,隨著大巴緩緩向前開(kāi),小月牙兒變成了上弦月,上弦月變成了滿(mǎn)月我們便到達(dá)了月亮媽媽農(nóng)家飯店。大人們上了閣樓,我們五個(gè)小朋友經(jīng)跑到農(nóng)田里去了。我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯和兩個(gè)小孩在扔秧,我們也跑過(guò)去幫他們?nèi)友!真好玩?/p>

      午飯后,我們驅(qū)車(chē)去游漓江,我們穿過(guò)了西街,到達(dá)了漓江邊,然后,坐上游輪,坐上了游輪不久,天色暗淡,一陣狂風(fēng)暴雨后,導(dǎo)游說(shuō):“你們真有運(yùn)氣,看到了漓江最美的一面‘煙雨漓江’!蔽覀兠坝暧^賞,只見(jiàn)游輪在清可見(jiàn)底的漓江上緩緩行進(jìn),一簇簇的.鳳尾竹沿著江岸生長(zhǎng),將江水裝扮得如一個(gè)小女孩一樣清秀!叭嗽诋(huà)中游”,大概就是指此吧!山依著水,水傍著山,江水在重山之間蜿蜒前行,將山倒影深深得擁入自己的懷抱。山因?yàn)樗忧啻,水緣于山而愈發(fā)秀美。這便是漓江兩岸的異樣風(fēng)情。人們常說(shuō):“張家界游山,桂林玩水!”。此話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò),若沒(méi)了漓江水對(duì)兩岸的滋潤(rùn),則桂林的山便會(huì)黯然失色。

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文12

      春姑娘早已邁著輕盈的腳步來(lái)了,可是好總是若隱若現(xiàn)的,今天終于露出了她那金燦燦的笑臉。于是,我就和媽媽早早地動(dòng)身,向梁豐生態(tài)園出發(fā)了。老師下發(fā)了一個(gè)課:“尋找春天”,我們就是要去梁豐生態(tài)園去找一下。

      我們走啊,找啊,春風(fēng)拂臉,好舒服的感覺(jué),象媽媽的手撫摸著一樣。陽(yáng)光明媚,到處都是春的氣息。春天在花圊里,春天在河水里,春天在兒童樂(lè)園里……

      “咦,真奇異,為什么這里有的迎春花是粉紅色的呢?”,我一臉疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“這粉紅色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的,等過(guò)了段時(shí)間它就變成金黃色了!蓖,好美的.蝴蝶花,春風(fēng)一吹,它們就在那輕戲地?fù)u擺著,像一只只正飛舞的蝴蝶。其中,最受人喜愛(ài)的還是梅花,盛開(kāi)的梅花散發(fā)著股股恬淡的香味。紅冬至、南京紅須、皺皮朱砂、淡妝官粉、復(fù)辨跳枝等品種都開(kāi)得熱烈極了。白色的復(fù)辨玉蝶朵朵盛開(kāi),潔白如雪;南京紅花型非常美麗,顏色鮮艷,遠(yuǎn)看如朵朵白云。很多人都紛紛駐足,與盛開(kāi)的鮮花留影,鮮艷的花朵與燦爛的笑臉相映生輝。

      清澈的河水在陽(yáng)光的映照下,波光粼粼。河水中,一條條小魚(yú)在盡情地嬉戲,仿佛在玩捉迷藏似的。

      在梁豐生態(tài)園西南角,是一個(gè)兒童樂(lè)園。那里有滑梯、海盜船、有沙灘,都是小朋友們喜歡的。天真活潑的小朋友們穿著各色鮮艷的衣服在那玩啊、跳啊、笑啊、樂(lè)啊,為百花齊放的春天添上了一道動(dòng)人亮麗的風(fēng)景。

      看著這春天的景色,我不禁心有所觸:我們的祖國(guó)不就像這春天的公園嗎,處處都是那樣的生機(jī)勃勃,萬(wàn)紫千紅。

      我建議大家都來(lái)公園走一走,看一看,感受一下這春天的氣息。

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文13

      我去過(guò)很多地方,如神秘的三星堆、山清水秀的樂(lè)山大佛、安靜的圖書(shū)館……但是我還是喜歡美麗神奇的海洋世界。

      我和媽媽來(lái)到成都的極地海昌世界,媽媽說(shuō):“雅媛,今天我們?nèi)O地海昌世界玩!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)興奮起來(lái),真想快點(diǎn)進(jìn)去啊。終于我和媽媽進(jìn)去了。我和媽媽先去了企鵝展廳。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)企鵝像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,動(dòng)作整齊劃一地跳水!后面跟著的小企鵝,它黑白色的毛看起來(lái)非常柔軟,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的,非?蓯(ài)!

      緊接著我又和媽媽去海底隧道,哇!周?chē)黄{(lán)色,五顏六色的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,真是悠閑自在!海底還有許多海草在跳“肚皮舞”。色彩鮮艷的珊瑚對(duì)魚(yú)兒來(lái)說(shuō)是玩捉迷藏最好的地方,你瞧,那條黃色的魚(yú)兒找了好久都沒(méi)找到它的伙伴,只見(jiàn)它使勁搖動(dòng)尾巴,可急了!還有那可愛(ài)的小丑魚(yú),美麗動(dòng)人的水母,灰白色的石頭魚(yú),小巧的`孔雀魚(yú)……真是讓人應(yīng)接不暇。

      最后我和媽媽來(lái)到海豚表演場(chǎng),那里早己人山人海。海豚表演場(chǎng)在中間的一個(gè)圓形場(chǎng)地,水池很深而且干凈,周?chē)褪且慌排庞^眾。大家都在等著、盼著,終于表演時(shí)間到了!只見(jiàn)一個(gè)指揮人員用手做出跳躍的手勢(shì),一條海豚便躍出了水面,做出八十度大轉(zhuǎn)彎!昂k嘀暋笔且粋(gè)最精彩的節(jié)目,海豚仰起頭,張開(kāi)它那尖尖的大嘴,并隨著飼養(yǎng)員打著節(jié)拍的手放聲歌唱。觀眾又沸騰起來(lái),不但飼養(yǎng)員在打著節(jié)拍,連許多觀眾也打起拍子來(lái)。表演完了,人們才依依不舍地離開(kāi)。

      我喜歡成都極地海昌世界,它讓我體會(huì)到海洋世界的奇妙,下一次,我們一起又來(lái)游玩吧!

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文14

      爬完林海路,帶著泥土和青草的氣息,帶著清涼的海風(fēng),帶著滿(mǎn)心的快意,來(lái)到迎賓路一百一十二號(hào)。走過(guò)綠植裝點(diǎn)的戶(hù)外樓梯,坐在露天平臺(tái)的秋千椅上蕩來(lái)蕩去,就像森林里的小鳥(niǎo)似的自由、歡快地飛行……

      你知道這是哪兒?jiǎn)?這就是塞納森林餐廳——我最喜歡的餐廳。

      從迎賓路去棒棰島的拐角處,有幾棟外觀別致的別墅。把頭那座歐式風(fēng)格的被綠植遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一塊不大的黑色牌匾上刻印著“塞納森林餐廳”幾個(gè)樸素的白色字跡,掩映在繁茂的植物間,顯得低調(diào)又奢華,流露出這個(gè)餐廳獨(dú)特的氣質(zhì)。

      那里的環(huán)境非常優(yōu)雅,讓我想起愛(ài)麗絲夢(mèng)游中的仙境。院子里有一大片綠色的草坪,可以舉辦浪漫的婚禮派對(duì),也可以進(jìn)行熱情的燒烤聚會(huì)。一層是燈光黯淡的咖啡廳,有些神秘。二樓是別具特色的中餐廳和西餐廳。

      中餐廳的陽(yáng)光房非常美,擺放著各種各樣的植物,還有小小的.噴泉和流水,像一個(gè)小花園。每個(gè)餐桌上還擺放著雅致的鮮花,屋子里飄滿(mǎn)了濃濃的花香,令人沉醉。即使在寒冷的冬日里,它依然用春天的溫暖去迎接每一位客人。

      我最喜歡的是二樓用木板搭成的露天平臺(tái)了。因?yàn)闆](méi)有破壞原來(lái)的樹(shù)木,那些樹(shù)木好像從平臺(tái)下鉆出來(lái)似的,用餐的客人就好像是小鳥(niǎo)一樣坐在樹(shù)上似的。有時(shí)候會(huì)飄來(lái)一陣清香,原來(lái)是草莓開(kāi)花了,一大片雪白雪白的草莓花數(shù)不勝數(shù),像一片白色的云朵。坐在這里,一邊沐浴著溫暖的陽(yáng)光和清爽的海風(fēng),聞著青草、樹(shù)葉的芬芳,一邊品嘗著美味的食物,真是一種難得的享受!如果是在晴朗的夜晚,有明亮的月亮和閃爍的星星做伴,那就更是一種美妙的體驗(yàn)啦!

      這就是美麗的塞納森林餐廳。你喜歡它嗎?

    四年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文15

      四年級(jí):“我來(lái),我來(lái)!边@是什么聲音?原來(lái)是作文班的老師在組織玩貼“尾巴”的游戲。

      今天,老師神神秘秘地來(lái)到教室,說(shuō):“今天我們來(lái)玩‘貼尾巴’的游戲。”老師的話(huà)音剛落,教室里便炸開(kāi)了鍋。有的人高興得一蹦三尺高,差點(diǎn)把天花板撞破了;有的'人坐在那里,用手托著腦袋,好像在思考什么;還有的人高高地舉起了手,一副躍躍欲試的樣子。

      老師先講了游戲規(guī)則,然后,游戲就開(kāi)始了。該我上場(chǎng)了,我戴上小熊樣式的眼罩,眼前一下子變得漆黑一片,在原地轉(zhuǎn)了三圈后,小心翼翼地向前走,我感覺(jué)昏頭昏腦的,伸出雙手到處摸,我心想:老師是用白板筆畫(huà)的魚(yú),現(xiàn)在肯定還沒(méi)有干,我可以根據(jù)筆跡的濕度來(lái)判斷尾巴的位置。摸到白板了,我按照我剛才想到的方法,將魚(yú)尾已貼到了“正確”位置,摘下眼罩一看,我果然貼到了尾巴的位置,但還是歪了一點(diǎn)兒,我的心里樂(lè)滋滋的!

      接下來(lái),該劉同學(xué)了,他大搖大擺地走到老師的身旁,戴上眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,搞笑的一幕發(fā)生了,剛開(kāi)始他是面對(duì)黑板的,可他向后一轉(zhuǎn),面對(duì)著我,拿著魚(yú)尾巴準(zhǔn)備向我貼,我一下子被嚇到了,趕緊彎下腰,躲過(guò)了一劫!同學(xué)們都捧腹大笑,他又向左邊轉(zhuǎn)去,又準(zhǔn)備去貼老師,幸好老師身手敏捷,從他的手臂下鉆了出來(lái)。接著,他又向電視機(jī)貼去,剛準(zhǔn)備貼,同學(xué)們都說(shuō):“貼錯(cuò)了!彼K于找對(duì)了方向,向黑板走去,他摸了摸黑板,果斷地往上一貼,同學(xué)們笑得都彎下了腰。他把眼罩一拿,貼到魚(yú)身上去了,臉一下子變得像番茄一樣紅。

      這節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,但卻永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。

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