【優(yōu)】語(yǔ)文課作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文課作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文課作文 篇1

　　“嘀嘀嘀嘀……”當(dāng)你聽(tīng)到這聲音可不要以為是交通堵塞了，而是世界各地的汽車(chē)們都聚集到了倫敦汽車(chē)王國(guó)。

　　哇!可真熱鬧啊!大眾、福特、奧迪、尼桑……各個(gè)品牌的車(chē)因有盡有，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。

　　一輛小巧玲瓏的大眾甲殼蟲(chóng)自豪地對(duì)身旁的日本三菱和尼桑汽車(chē)說(shuō)： “ 我來(lái)自遙遠(yuǎn)的德國(guó)，但我一直很受?chē)?guó)外人們廣泛的喜愛(ài)，現(xiàn)在我正在中國(guó)工作。中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，那兒風(fēng)景如畫(huà)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們更是過(guò)著和諧幸福的日子。駕駛我的主人喜愛(ài)自駕游，所以我也就跟隨著他跑東跑西的，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，你們有什么不懂的'，來(lái)請(qǐng)教我就是了。 ” 旁邊的兩輛汽車(chē)默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)一輛來(lái)自意大利的著名汽車(chē)法拉利，以風(fēng)一樣的速度出現(xiàn)在甲殼蟲(chóng)身邊，輕藐地對(duì)他說(shuō)：“哦，老天，我認(rèn)為世界上不應(yīng)該有這么丑陋的車(chē)存在，還是不要來(lái)一年一度的世界汽車(chē)聚會(huì)日吧，真是丟人現(xiàn)眼。只有像我這種高端大氣上檔次的車(chē)才適合這種隆重的聚會(huì)�！彼�一邊說(shuō)一邊傲慢地看了身旁的三菱和尼桑汽車(chē)。

　　甲殼蟲(chóng)氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了，臉紅得仿佛要滴出血似的。法拉利則依然冷漠的，高傲地看著他，臉上堆滿(mǎn)了嫌棄與厭惡。他們互不相讓?zhuān)�一直怒視著�?duì)方。三菱和尼桑汽車(chē)膽怯地保持沉默。

　　“ 請(qǐng)大家安靜。 ” 一句老持穩(wěn)重的話打破了這嚴(yán)峻的氣氛，大家都安靜了下來(lái)，甲殼蟲(chóng)與法拉利的戰(zhàn)爭(zhēng)也暫時(shí)停止了。大家把目光投向了汽車(chē)王國(guó)的老國(guó)王勞斯萊斯身上。國(guó)王的話又在耳邊響起來(lái)了： “ 歡迎大家在百忙之中能夠來(lái)參加一年一度的世界汽車(chē)聚會(huì)日，請(qǐng)舉起你們的酒杯，讓我們好好享受這一刻吧!另外我喜歡和平相處，不喜歡有戰(zhàn)爭(zhēng)，更不希望戰(zhàn)爭(zhēng)攪亂了這次的盛宴。 ” 國(guó)王一邊說(shuō)一邊調(diào)皮地朝甲殼蟲(chóng)和法拉利這兒眨了眨眼睛。

　　就這樣，每輛汽車(chē)都沉浸在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，而是甜美的酒水，芬芳的碩果里……

語(yǔ)文課作文 篇2

　　有趣的語(yǔ)文課今天語(yǔ)文課上，我們的最后一個(gè)游戲是“傳話”，規(guī)則簡(jiǎn)單，由馬老師說(shuō)一句話，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)傳下去，最后一個(gè)同學(xué)站起來(lái)宣布正確答案，這個(gè)游戲由周紀(jì)元來(lái)當(dāng)證人。精彩的游戲開(kāi)始了，老師走到第一個(gè)同學(xué)身邊，用手摟住她的脖子，蓋住她的耳朵細(xì)語(yǔ)，眼睛還不停的瞄著我們，似乎怕人偷走她的寶貝似地。

　　老師剛說(shuō)完，第一個(gè)同學(xué)就勾勾指頭，小包迫不及待的湊了上去，一邊聽(tīng)，一邊“哦、哦”的應(yīng)承著，小包轉(zhuǎn)過(guò)頭，后面的小王好像坐了釘子，猛的跳起來(lái)，把耳朵送到小包嘴下，見(jiàn)他倆笑的一臉神秘，我們也不由的猜測(cè)起來(lái)，老師說(shuō)的是什么呢？大家若有所思。我身邊的小李用手支著腦袋，入迷的盯著正在進(jìn)行的游戲，猜測(cè)著究竟是什么內(nèi)容。還有同學(xué)拍著桌子又跳又叫，恨不得自己上前領(lǐng)教一番。

　　更有人擔(dān)驚受怕，生怕自己聽(tīng)錯(cuò)了話。精彩的游戲火熱的進(jìn)行著，話傳到小吳和小佟了，他倆隔著一張桌子，雖然都像長(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)了脖子，可話就是傳不過(guò)來(lái)，小吳只好鉆過(guò)桌子傳話，小佟聽(tīng)明白了，又轉(zhuǎn)頭傳給如坐針氈的其他人，話終于傳到我了，我緊張的.豎起耳朵，小吳一字一頓的說(shuō)：“我們這個(gè)班是最棒的�！蔽壹泵κ栈厣碜樱�小薛的耳朵早伸到我嘴巴邊了，我手?jǐn)n她的耳朵用肯定得意的語(yǔ)氣宣布了答案，小薛笑嘻嘻的又傳給了小王，我和眾多傳完話的人一樣，像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于傳到尾了，小張用略帶羞澀的語(yǔ)氣宣布：“我們這一代是最棒的。”“錯(cuò)！”證人小周得意洋洋的發(fā)言：“答案是：我堅(jiān)信我的老師是最強(qiáng)的，我們班是最棒的！”“嗷——”大家像燒了尾巴的狼，發(fā)出懊惱的呼喊，我的嘴巴張的能一口吞下個(gè)西瓜。這節(jié)有趣的作文課讓我們明白了做什么事都要看得清、拿的穩(wěn)，同學(xué)之間配合要默契。

　　而那傳話就像謠言一樣，越來(lái)越離譜！我還明白了為了不出現(xiàn)三人成虎的例子，我們就要做到：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！這節(jié)課收獲真多。

語(yǔ)文課作文 篇3

　　往常，我們的語(yǔ)文課總是十分安靜，今天我上了一堂不一樣的語(yǔ)文課。

　　“叮鈴鈴……”響亮而又清脆的鈴聲響了起來(lái)。此時(shí)的我們已經(jīng)安安靜靜地坐在教室里，等待著嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外傳來(lái)了高跟鞋踩在地面上發(fā)出的“咚咚”聲音，緊接著，老師的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口。她仍板著臉，可是，她的`手里卻拎了一大兜東西。里面到底是什么？我們面面相覷，有的人說(shuō)：“不會(huì)是考卷吧？”隨即，我們的臉上露出驚慌的神情。有的說(shuō)：“難道是好吃的？”另外一個(gè)人說(shuō)：“不可能是吃的，老師怎么會(huì)發(fā)吃的呢？”

　　正在我們不知所措地時(shí)候，一陣清嗓子的聲音響了起，全班都立刻安靜下來(lái)。老師嚴(yán)肅的神情稍稍緩和了些，她瞇著眼睛，微笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)品嘗一下香蕉，待會(huì)，每人拿到一根香蕉之后，先仔細(xì)觀察它的形狀和顏色，然后細(xì)細(xì)品嘗！”我們開(kāi)心地歡呼了起來(lái)。不多久，我的手里就拿到了一根香蕉，形狀彎彎的，好似一個(gè)彎彎的月牙，又像一條小船，我瞥了一眼我的同桌，哈哈，他已經(jīng)開(kāi)心地吃了起來(lái)，臉上溢出幸福的笑容。我也剝開(kāi)了香蕉皮，咬了一口，恩，香蕉真甜，它的肉很飽滿(mǎn)，給人一種充實(shí)的感覺(jué)，怪不得，猴子愛(ài)吃香蕉呢！漸漸地，全班都響起了品嘗美味香蕉的聲音，“恩，真好吃！”正當(dāng)我們以為這堂課就這樣結(jié)束的時(shí)候，老師宣布了一個(gè)晴天霹靂：每人寫(xiě)一篇關(guān)于香蕉的文章。我吃驚地瞪大了眼睛，我的同桌也張大了嘴巴，停在半空中。果然是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！說(shuō)也奇怪，這節(jié)課沒(méi)有一個(gè)人抱怨作文難的，大家都文思泉涌，在紙面上奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　漸漸地，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方，往常，我們只是呆呆地坐在座位上，機(jī)械地按照老師的指示做事。老師說(shuō)往東，我絕不敢往西，如果犯錯(cuò)，一定會(huì)被重重責(zé)罰；而今日，這節(jié)語(yǔ)文課變得截然不同。

　　這堂不一樣的語(yǔ)文課，既讓我體會(huì)到語(yǔ)文課的樂(lè)趣，也讓我品嘗到香蕉的美味。

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