語文老師作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的語文老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

語文老師作文 篇1

　　我的語文老師姓劉，是一位女老師。她很年輕，也很漂亮。她的鼻子上長者一雙又大又圓的眼睛，頭發(fā)短短的，天冷的'時候，老師喜歡戴著帽子。

　　劉老師很有學(xué)問，什么問題都知道。她一筆一畫的教我們寫字，耐心的給我們講課。老師高興時總帶著微笑，她生氣時我一動也不敢動。

　　我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣，讓老師總帶著微笑。

語文老師作文 篇2

　　初中了，多了幾門功課，多了幾個老師，有的老師現(xiàn)在連名字都記不起，但有一個老師我對他很熟悉。但除了每天上課外，又不常見他。他姓王名昌波，我們都叫他王老師，他自稱“休眠火山 ”。他的 臉上有兩條“皺紋”，從鼻子兩旁，繞過嘴角，然后便無了蹤影，他還有個特點，我不知道同學(xué)們注意了沒有，但是我發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)老師的手從上往下擺并停在空中時，不像我們四指伸直，而是中指、食 指，無名指挺直，小指兩關(guān)節(jié)同時彎曲，平常人不太容易一下“形成”的'樣子！

　　我想我熟悉他，可能是因為我在開學(xué)之前就認(rèn)識他，因為媽媽常在我面前說起他，常夸他教得好，寫得好。還可能因為我和他一起主持過“幸福花開”。總之，他好像很難接近，但有時課下又好像很喜 歡開玩笑。我不得不承認(rèn)，他是個兩面派，一面嚴(yán)肅，一面溫柔。

　　“休眠火山”這個稱號，真的太恰當(dāng)了！我們隨時都要提防火山爆發(fā)，在學(xué)校里，都會有人猝不及防的被“巖漿”燒傷。他上課一般不會讓我們血壓升高，但有時一旦有發(fā)火的跡象，我們就會血壓升高 ，其實我們都很怕他。有一次，班里很多同學(xué)沒交隨筆（類似日記），這“休眠火山”再也挺不住了，最終還是爆發(fā)了！雖然用暴力不好，但從此以后再也沒有那么多人不交隨筆了。這“休眠火山”生 氣起來挺好玩的，嘻嘻。

　　這就是我新語文的老師，記住哦！王昌波老師！

語文老師作文 篇3

　　真的忘不了她時時綻放的笑容。開心的大笑，無奈的苦笑……還有鼓勵的微笑。

　　她就是黃老師。烏黑的頭發(fā)微微搭在肩頭，更顯得她的皮膚潔白。閃亮的大眼睛一眨一眨的，就像星星在閃爍。有時一雙大眼睛彎的如月牙一般，再加上她溫暖人心的微笑，更顯得美麗而動人。

　　總是期盼著英語課的到來，希望可以看到總是帶著微笑的黃老師走進(jìn)教室。在她的課堂中，隨時會被黃老師生動的描述一個搞笑同學(xué)形象的語言而逗的哈哈大笑，黃老師也和我們一起開心的大笑。在她的課上我們總是可以開心的大笑。她也曾為我們考試成績不理想臉上漾出一絲無奈的苦笑。不知道為什么，這笑容卻讓每一同學(xué)心中泛起一股說不出的酸心與難過。于是我們更加的學(xué)習(xí)英語……

　　然而，留給我印像最深的是黃老師給我那一抹鼓勵微笑。我的英語成績一向不太好，不能夠完整的回答老師的問題，最多只是偶爾舉手回答幾個相對簡單的問題，大多是默默的學(xué)習(xí)著�？墒怯幸淮�，在我回答了問題坐下時，偷偷撇了一眼黃老師，驚訝的.發(fā)現(xiàn)她在注視我，微微上翹的嘴角浮現(xiàn)了一絲微笑。那笑容是一股暖流，是溫暖的陽光流入我的心田。她的微笑使我更加努力的學(xué)習(xí)。

　　幾個星期后，黃老師發(fā)試卷了并表揚我最近進(jìn)步很大，一定是在家努力學(xué)習(xí)了�？墒且�我說是黃老師那鼓勵的微笑讓找回了自信！

　　畢業(yè)的腳步悄悄臨近，總會有一天與黃老師分別，可是她的笑容會永遠(yuǎn)在我的記憶中……

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