語文老師作文5篇[精品]
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的語文老師作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文老師作文 篇1
生活是一杯咖啡,但他總能細細品味;生活是一面鏡子,但他總能靈活展現(xiàn)自己;生活是一次次困難,但他總能樂觀面對;生活是一份樂章,但他卻總能譜寫出令人驚訝的曲子。他就是我們的語文老師——章老師。 別看他年……
生活是一杯咖啡,但他總能細細品味;生活是一面鏡子,但他總能靈活展現(xiàn)自己;生活是一次次困難,但他總能樂觀面對;生活是一份樂章,但他卻總能譜寫出令人驚訝的曲子。他就是我們的語文老師——章老師。
別看他年齡比我們大,但卻擁有一顆愛玩的'心,和同學交流從沒有師生之分。每次體育課,都能看見一個熟悉的身影穿梭在人群之間,那就是章老師。在籃球場上,他就像一個英勇的勇將,百發(fā)百中的籃球技術,讓他成為了場上一顆奪人眼球的明星,他熱愛運動,不論什么運動對他來說都是小菜一碟,不在話下。
別看他外表嚴厲,對學生向來不打不罵,平易近人,成為許多學生愛戴的對象。哈哈哈哈!聽,這笑聲從教室里傳出來,想必又是章老師在和學生開玩笑,這笑聲早在幾十米外就聽到了。上課時,章老師總喜歡講故事,對此讓學生們迷戀不已,嘻嘻哈哈便成了語文課的招牌了。
同學們喜歡和他開玩笑,他也總喜歡笑,聲稱自己永遠不老,其他老師恐怕早已受不了我們這批小鬼的折騰了,但他對我們只有寬容和理解。他愛文學,熱愛閱讀,對待生活總是樂觀向上,他的腦袋里裝著一筐又一筐的知識,他對書的手不釋卷讓他對他的職業(yè)更加堅定。
這就是章老師,一個熱愛事業(yè),熱愛運動,熱愛閱讀,熱愛生活的幽默之人。
語文老師作文 篇2
如今,我已是一名五年級的學生了,在這五年的學習生涯中,曾經有許多優(yōu)秀老師教過我,但唯有她的教導讓我印象深刻,她就是我的新語文老師——趙老師。
她中等身材,和藹可親,頭上扎一個馬尾辮,臉上戴著一個紅邊眼鏡,一雙眼睛炯炯有神。
她教學經驗豐富,經常給我們指點寫作。剛到新班級,趙老師就讓我們觀察三葉草。三葉草,在我心中是再普通不過的植物了,媽媽在家里的花盆里早就種著三葉草,可我壓根兒沒正眼瞧它一下。在老師的指導下,班里張雅晨、閆雨晴等同學卻把它寫得那么頑強,讓我覺得它很特別,還懂得了一個道理——即使你不起眼,但只要肯努力,也能開出別具一格的花朵。
趙老師非常重視我們的.書寫。我的字體是龍飛鳳舞,有大有小,不夠認真。趙老師看了后,語重心長地指導我說:“你字寫得并不差,但不夠用心呀!字如其人,一手好字彰顯個人風采。好字就像美麗的風景,令人賞心悅目、心曠神怡,一手好字還能給人留下良好的印象。像你這樣,字寫得時好時壞可不行!要認真書寫,耐心一些,天天堅持下去,多加練習,寫字水平一定會慢慢提高的!”聽了這些話,我羞愧地低下了頭……暗暗下定決心,一定要把字寫好!
僅僅兩個周的時間,我的字進步多了,而且,我還喜歡上了看書和觀察生活中的“小”東西。這都要感謝我的語文老師呢。
這就是我的語文老師——趙老師。
語文老師作文 篇3
我的語文老師是劉老師,她有兩只大大的眼睛,有粉紅的小臉,還有一雙眼鏡。
劉老師教的`是語文,教的課非常認真非常好。每一節(jié)上課時時候,劉老師讓我們班唱一首兒歌是讓我們放松一下。
不過,劉老師有時候也會兇一點,也是為了我們好!
語文老師作文 篇4
暑假過去了,我們迎來了新的學期。走進校門,眼前一亮,校園變得更綠更美了。我的心中生起了一股幸福感?勺屛腋械揭馔獾氖,我們班的'語文老師換了。聽說新的語文老師是林曉斌主任,我心里有了一點點不安……
見面會開始了,班主任王老師向我們介紹了林主任。我朝著講臺,像認識陌生人那樣認真地打量著林主任,只見他長著一幅國字臉,濃眉大眼,絡腮胡子,理了個小平頭,戴著黑帽子,可時尚了。
林主任給我們講了學校的光榮歷史,講了許多優(yōu)秀校友的故事,講了校園中的樹和鳥的故事……他要我們人與人之間要和睦相處,人與動物、植物之間要和睦相處,做文明的人,長大以后成為優(yōu)秀的人才,為祖國和人民服務,并為母校爭光。
林主任上課的時候,大家都不會覺得枯燥無聊,都會特別認真。林主任告訴我們,上他的課,最重要的是耳朵。
林主任十分幽默,經常講些笑話讓我們笑得前仰后合。上林主任的課真有趣。
語文老師作文 篇5
高一時的語文老師喬洪濤老師給我的印象特別深刻.他是一個皮膚微黑的帥小伙,嚴肅的表情中流露著溫和.他教語文我時還沒有結婚,前不久,他結婚了,聽說新娘很漂亮,祝福他們永遠幸福.
他還是一位作家,看過一些他寫的'文字,雖然不太懂文學,但感覺很好.他有博客,上面常會有些他寫的的文字,遺憾的是,前不久他關博了.
他是我見過的第一位真正懂語文的語文老師,這不是對其他語文老師的不敬,可事實就是如此.他上課時,不僅僅講課本上的知識,課本上的內容總是有限的,他經常會給我們講一些文學和影視方面的東西.我覺得,文學和影視是相通的,他這樣做很好.我們這種小地方的學校要實現(xiàn)素質教育,就是缺少一些像他一樣的老師吧.
他很少發(fā)火,偶爾"爆發(fā)"時的表情還是很嚇人的.
很喜歡這位老師,然而,高二時,由于種種原因吧,他離開了.我們班同學得知這個消息后,都很失望,相當?shù)牟磺樵福瑢W們現(xiàn)在聊起他來,都表示很懷念他給我們上課的時光.
現(xiàn)在就想對喬老師說一聲:老師,同學們都想你了!
對了,還有一件事,現(xiàn)在感覺很對不起他.曾經逃過幾節(jié)他的語文課,去打乒乓球了,很抱歉,對不起。
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