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三年級語文作文（范例15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級語文作文1
最近，森林里有一只老虎得了一種怪�。核荒艹匀猓怀匀饩蜁�(huì)不停地拉肚子。所以，這只老虎只好改吃素了。
有一天，老虎餓壞了，決定去森林里找蔬菜吃�？伤恢朗卟说哪膫�(gè)部分好吃，哪個(gè)部分不好吃。突然，它想到以前小鹿說最喜歡吃樹葉子。于是，老虎摘下幾片土豆葉子就往嘴里塞�！芭夼夼蕖@葉子真是太難吃了�！崩匣⑦呎f邊把嘴里的葉子吐了出來。“哼，小鹿肯定是故意騙我的，說不定蔬菜的根莖才是最好吃的.�！崩匣⒃谛睦锇迪胫�。
接著，老虎挖了一棵白菜，抓著白菜的根莖就塞到嘴里，只見它又立刻苦著臉將根莖吐了出來。最后，迫于無奈的老虎只好去向老山羊請教。老山羊聽了老虎的話后哈哈大笑起來，它摸著胡子說：“老虎啊，你弄反了。土豆是吃它的塊莖，而白菜才是吃它的葉子�。∵@里面可大有學(xué)問呢！”
后來，老虎在老山羊的幫助下認(rèn)識了許多蔬菜，而且它還經(jīng)常給老山羊送鮮嫩的蔬菜過去呢。
三年級語文作文2
今天，老師讓我們泡豆子，觀察它的發(fā)芽過程。我急忙跑回家，心情特別激動(dòng)。連忙抓了幾顆黃豆，接了半杯水，把豆子放在里面。還差一點(diǎn)滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快點(diǎn)長大。
放學(xué)了，我飛奔回家，第一件事就是去看我的小豆子。我一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的小豆子外衣已經(jīng)皺了，皺得像花生殼一樣。而且，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈兒。
今天，我的小豆子已經(jīng)從芽眼里發(fā)出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出頭來，看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戲。
小豆芽已經(jīng)長得很長了，小芽的'尖兒上已經(jīng)長出許多須，爺爺告訴我：“這就是它的根�！倍棺蝇F(xiàn)在把衣服脫了，長得白白胖胖的，顯得十分鮮嫩。
我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒有良好的營養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)著地生長著，這不正是我們青少年在成長過程中所應(yīng)具有的精神嗎？
三年級語文作文3
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里的柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠高高掛在枝頭；大大的蘋果露出紅紅的臉頰像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。一陣秋風(fēng)吹過，稻田里翻起金色的.波浪；棉花露出一張張白色的笑臉，像一團(tuán)團(tuán)小雪球。
天像一盒五顏六色的顏料。瞧，它把紅色給了楓樹，楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊郵來了秋天的涼爽。它把黃色給了梨，一個(gè)個(gè)黃黃的梨像一個(gè)個(gè)胖娃娃。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的。美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
然我聞到了桂花香，順著花香跑過去，可發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的風(fēng)姑娘已經(jīng)把桂花香吹到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。
天不僅就一個(gè)豐收的季節(jié)，更就一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛秋天！
三年級語文作文4
一天，所有文具圍在一起，在討論誰的貢獻(xiàn)大。
鉛筆小弟第一個(gè)站起來說：“我的貢獻(xiàn)大，我可以改正錯(cuò)別字，你們可以嗎？”鋼筆大哥說；“不對，不對，我的貢獻(xiàn)大，我雖然喝了污水，但吐出來的都是一個(gè)個(gè)漂亮的字體�！毕鹌げ撩妹谜f：“不對不對，我的貢獻(xiàn)才是大，我原本穿著一身漂漂亮亮的衣服，為了小主人，我一身漂亮衣服都變黑了！”尺子姐姐聽了它們的.話后，生氣地說：“比貢獻(xiàn)，你們的貢獻(xiàn)有我大嗎？做計(jì)算題的時(shí)候總會(huì)用到我，為了小主人，我身體的一部分都沒有了�！痹捯魟偮�，所有文具吵起架了。暗中聽著文具們講話的文具盒爺爺做了出來，大聲地說：“每個(gè)人都有獨(dú)特的本領(lǐng)，可是沒給文具的貢獻(xiàn)都不是大的，只有所有文具團(tuán)結(jié)在一起，那才是大的貢獻(xiàn)。”
自從聽了文具盒爺爺?shù)脑捄�，所有文具團(tuán)結(jié)在一起，幫助小主人。
三年級語文作文5
我們班的李爽個(gè)子很高，經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮，穿一身運(yùn)動(dòng)裝。她是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
她每天早上都會(huì)早早地來到學(xué)校，進(jìn)行各種體育鍛煉，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)等，都要練習(xí)一遍。體育課上，她也是很快就學(xué)會(huì)了老師教的體育動(dòng)作，而且動(dòng)作很規(guī)范，老師常常讓她給我們做示范。
記得上次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她表現(xiàn)得很出色。在立定跳遠(yuǎn)時(shí)，她縱身一躍，跳出了全年級最好的.成績，不僅奪得了本次立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的冠軍，還打破了本年級校歷史記錄。在女子400米賽跑和跳高中，她也分別取得了第一名和第二名的好成績。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她在比賽中的精彩表現(xiàn)而歡呼，老師也表揚(yáng)了她。
“我運(yùn)動(dòng)，我健康！”這是她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話�？磥恚瑸榱私】滴覀円矐�(yīng)該向李爽學(xué)習(xí)她那熱愛運(yùn)動(dòng)的精神呢！
三年級語文作文6
我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動(dòng)人。她長著一張圓圓的臉，眼睛大大的。
徐老師上課是我最享受的時(shí)候。徐老師上課耐心又細(xì)心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了�，F(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是：“水是那么的綠，綠得像是被周圍的`綠樹、綠草染過似的……”我聽了之后，徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了，作者的水平太高了，我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章啊！徐老師總是有辦法激發(fā)我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時(shí)候，老師提了一個(gè)問題：“假如你是一個(gè)畫家，你會(huì)怎么畫深山藏古寺呢？”這個(gè)問題激發(fā)了同學(xué)們爭先恐后的舉手，每個(gè)同學(xué)都想發(fā)表自己的見解，氣氛非�；钴S。
下課時(shí)徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀！
我愛我的語文老師——徐老師。
三年級語文作文7
我總以為中國是一個(gè)毫不起眼的小國，可是現(xiàn)在，卻改變了我的看法。
事情是這樣的：今天，我偶然找到了一本中國地圖冊，翻開一看，真是令人震驚：原來中國比一些國家大了約一百多倍，中國的一個(gè)城市面積就相當(dāng)于一個(gè)日本！噫！俄羅斯、蒙古和我們國家邊境上怎么會(huì)有虛線呢？真是搞不懂。于是，我拿著地圖去問爸爸。爸爸說：“畫虛線的那些地方是俄羅斯從中國土地上侵略去的，占去了中國六分之一的土地�！卑。≡瓉硎沁@樣！此時(shí)，我對俄羅斯真有千百萬個(gè)仇恨。別管那么多了，先看看我現(xiàn)在的'位置永川在哪里。我找到了四川剩那密密麻麻的城市的名字讓我看得眼花繚亂。終于找到永川了。我真希望永川的地盤上出現(xiàn)我住的地方華竹小區(qū)。
從這本地圖冊里，讓我知道了中國是一個(gè)很偉大的國家，同時(shí)也給了我許多知識。
三年級語文作文8
今天，老師教我們折小麻雀。我們都很高興。老師給每人發(fā)了一張紙，然后就開始講了。
首先，把紙對邊相著折，就成了兩個(gè)三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下來。一打開就變成了一個(gè)正方形。你會(huì)發(fā)現(xiàn)正方形的'中間有一條中心線。
接著，把三角形的兩邊往中心線上折，就變成了一個(gè)菱形，這樣可真像一個(gè)冰其淋蛋筒啊。再把兩邊對折成了三角形，在最長的線上找出中心點(diǎn)，然后再打開，往上翻折，一直折到畫中心點(diǎn)的位置。再對折。把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了。再把脖子的最頂頭往下邊壓，一折，嘴巴就出現(xiàn)了，小麻雀的外形也出來了。
最后，畫出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展現(xiàn)在我的眼前。
雖然這只小麻雀不是很漂亮，但是是我的勞動(dòng)成果。我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
三年級語文作文9
我家有幾條小紅魚。大大的頭；眼睛是黑的，還有一道金圈外加一個(gè)保護(hù)膜。嘴巴形成一個(gè)“o”形。尾巴像一片楓葉。一身的紅。
它們都很害羞，見了生人就躲起來。一開始我們都不了解對方，給它們喂食時(shí)都不理我。后來慢慢熟悉了，我一過去就以為我要給它們喂食，恨不得從魚缸里跳出來吃食，一到吃飯時(shí)，它們便搖搖擺擺的一擁而上。他們吃飯時(shí)撲騰來撲騰去，把水沾得到處都是，可你絕不會(huì)生氣，因?yàn)樗鼈兪悄菢涌蓯�，我是多么的喜歡它們��！
它們在水中快樂的生活著，時(shí)而在水中從容不迫的'游著。時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)一條魚用嘴頂一頂另一條魚的肚子。有時(shí)在水中追逐。有時(shí)一條魚用嘴親一親另一條魚。好似一群可愛的孩子在玩的游戲。有時(shí)它們吐著小泡泡，在陽光下顯得那么燦爛。
這些可愛的小東西是多么天真啊，你是否喜歡他們呢？
三年級語文作文10
遲來的春天終于來到了我們身邊，溫暖的陽光撒在身上，真是舒服啊。
小河也解凍了，小草露出了新芽。果樹開花了，小鳥也嘰嘰喳喳的唱起了歡樂的歌。
春姑娘害羞的露出了可愛的笑臉，忽然一眨眼的不見了，原來春姑娘在跟我們捉迷藏哩！
小明說：“看見了！”
我急忙的`問：“在哪兒？”
原來，他就在柳樹上蕩這秋千。
忽然，一瞬間春姑娘又從秋千上跳到了某個(gè)地方，我們又找了個(gè)大半天，終于有找到了它，它在給小魚喂食。
看到了我們，它送給我一件美麗友干凈的衣服。
啊，叮鈴鈴！鈴聲響了，原來在做夢啊，那夢真是有趣啊……
三年級語文作文11
我家有一棵蘆薈，我非常喜歡它。
蘆薈的葉子長條形，頭上尖尖的，碧綠碧綠的，很精神；上面還長著短短的、半透明的.小尖刺，硬硬的，摸上去非常扎手。咋一聞，蘆薈沒有很濃的氣味，可仔細(xì)嗅的話，會(huì)嗅到一股清香味。
蘆薈是一種藥，可以清熱解毒，皮膚紅腫可以用它的汁涂抹開來，立馬可以感到一股清涼，幫人解除一些痛苦。有一次，我們出門去旅行，我不舍得把蘆薈留下，便把它也帶上了。到了目的地，我東跑西跑，小手指不小心被爸爸的煙頭燙傷了，媽媽立馬摘下了一片蘆薈的葉子，把汁擦我手上。還好有蘆薈在，要不小手指就起泡泡了！不過我很同情被摘掉葉子的蘆薈，可它還是生機(jī)勃勃，好像在說：“我沒事！”
蘆薈的生命力也很頑強(qiáng)。有一次，我?guī)滋於纪浗o植物澆水了，三葉草把葉子合攏了起來，太陽花垂下了腦袋，鳳仙也顯得無精打采，蘆薈卻還是生機(jī)勃勃，抬頭挺胸，好像在嘲笑別的植物太嬌氣。
我愛我家的蘆薈。
三年級語文作文12
今天，我們來種一顆神奇的豆子——魔豆。黃色的盆地、藍(lán)色的'盆，黑黑的土壤，豆呢?是暗紅暗紅的，可愛極了!
其實(shí)，豆是三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。我想：如果把魔豆送給媽媽，媽媽一定會(huì)非常開心的�？粗@魔豆我想對媽媽說：媽媽，如果你是天空，那我就是你懷里的白云;如果你是春天的果樹，那我就是你樹上的果實(shí);如果你是大海，那我就是你懷里的一滴小水珠。媽媽，我愛你!
今天，我種了一顆小魔豆。魔豆啊魔豆你快點(diǎn)長大，早一點(diǎn)把祝福送給媽媽!
三年級語文作文13
來德勝學(xué)校學(xué)習(xí)已有兩周的時(shí)間了，這兩周來的生活，讓我感覺到德勝學(xué)校的一切都很美，風(fēng)景、建筑、環(huán)境，甚至于是人，都美得不可言喻。而我覺得最美的人，還我的語文老師。
我的語文老師姓廖，是名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的.女老師。她雖說不上年輕，但她依然很美。廖老師的美不僅僅體現(xiàn)在外表上，更多的在于她的內(nèi)在，根據(jù)這幾天的了解，我發(fā)現(xiàn)廖老師是個(gè)有童心、有活力、真誠、幽默、樂觀、知識豐富的人。上她的課，總是特別快樂、輕松。
廖老師不愧是一流的老師，她不會(huì)給我們講長篇大論的大道理，但她總能讓我們從小道理中悟出大內(nèi)涵。講課方法也非常靈活，讓人在輕松的環(huán)境下學(xué)到知識。老師說的沒錯(cuò)，語文是活的，我們要“玩”語文，而不是被語文壓得喘不過氣來。
廖老師的真誠、活力感動(dòng)了我，在我心里，她是最美的人！
三年級語文作文14
每個(gè)同學(xué)都有自己敬佩的人，有的同學(xué)敬佩勇敢的孩子，有的敬佩學(xué)習(xí)好的同學(xué)……而我卻敬佩我們班李語墨同學(xué)。
雖然她才9歲，但她畫的`畫很好，她在我們班里都成了有名的“小畫家”了，她畫的畫是栩栩如生，惟妙惟肖。
李語墨不但畫畫好，寫字更是認(rèn)真漂亮。每當(dāng)下課聲鈴響起，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室，而她卻恰恰利用自己休息的時(shí)間在坐位上認(rèn)真的練習(xí)寫字，我常常拍著她的肩膀問：“你字都寫的這么漂亮了，為什么還要在練呢？走，玩去。”她微笑著回答說：“不，沒有人能夠做到最好，而我要盡自己最大的努力做到令自己滿意為止�！边@句語常常在我的耳邊回蕩，我能從她的話語中感覺到她練習(xí)寫字的快樂，同時(shí)她的這種精神也不段的感染著我。
她——李語墨，這種認(rèn)真刻苦的精神值的我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
三年級語文作文15
早上起床感覺有一點(diǎn)涼意，我知道我們的秋天來了！開學(xué)后學(xué)的秋天的圖也出現(xiàn)在我的腦海，對，今天我要出去觀察秋天。
我去找金黃的樹葉，我去找紅紅的果子，還要去找高舉火把的高粱……吃過早餐，我和爸爸媽媽來到花園，在花園里看到高大的樹上滿眼是碧綠的葉子，我們找遍了花園都沒有紅紅的果子，更不要說高粱了。怎么在我們眼前出現(xiàn)的景象和跟書上那幅秋天的圖畫一點(diǎn)都不一樣呢？難道秋天沒來嗎？我有點(diǎn)失望的'問媽媽。媽媽說，我們這里是南方，語文書上秋天的圖畫畫的北方才有的。
長大以后，我要去北方爺爺家找這幅美麗的秋天圖畫。秋天，等著我！
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