四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文【合集15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文1
前幾天，家里不知怎么進(jìn)了幾只令人討厭的蚊子，每天晚上都把我咬了癢得睡不著覺(jué)。我們?nèi)胰虩o(wú)可忍，決定展開(kāi)一場(chǎng)滅蚊行動(dòng)。
晚上一到，我們的眼睛瞪得大大的，仔細(xì)尋找著每一個(gè)角落。沒(méi)過(guò)多久，我們就在冰箱后面發(fā)現(xiàn)了三只大蚊子，它們似乎也發(fā)現(xiàn)了我們。最大的那只蚊子像瘋了一樣亂飛，飛到我的手上。爸爸眼疾手快，一巴掌扇了過(guò)來(lái)，結(jié)果蚊子沒(méi)打到，打到我的.手了，火辣辣的好痛。手上突然多了一個(gè)紅手印。我們又找了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它們飛到窗簾后面了。我們又開(kāi)始滅蚊，可是還是以失敗而告終。第一次滅蚊計(jì)劃失敗。
第二天晚上，我們又開(kāi)始了第二次滅蚊行動(dòng)。這次它們學(xué)聰明了，躲在我房間的窗簾上。我拿出了電蚊拍，慢慢的向它靠近，只聽(tīng)見(jiàn)“呲”的一聲，然后一陣胡味撲鼻而來(lái)。我仔細(xì)一看，還有兩只已經(jīng)逃之夭夭了。
我們又開(kāi)始找了起來(lái)，又發(fā)現(xiàn)一只特別大的蚊子。爸爸說(shuō)：“這是只長(zhǎng)腿蚊子，不會(huì)咬人�！边@時(shí)，另外一只蚊子飛到我面前，被我一巴掌拍死，應(yīng)該是剛剛吸過(guò)血，“炸”了我一手。后來(lái)又在廚房里發(fā)現(xiàn)了一只，被我用一個(gè)礦泉水瓶罩住了它。我正好拿它做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把瓶蓋扭上，點(diǎn)燃一根蚊香，把蚊香插到瓶子里，只見(jiàn)它暈頭轉(zhuǎn)向，不一會(huì)兒就死了。
我們開(kāi)心極了，今晚終于能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。下次我還要再捉蚊子。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文2
我是一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)的孩子。這次回姑姑家，順便過(guò)了過(guò)釣魚(yú)癮。
早聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里魚(yú)塘里的魚(yú)最多。于是，我一早就迫不及待地吵著爸爸去釣魚(yú)，爸爸一開(kāi)始不答應(yīng)，后來(lái)被我吵得不耐煩了，終于答應(yīng)我了。我欣喜若狂，便馬上去準(zhǔn)備釣竿和小桶。中午，爸爸帶上哥哥、表哥和我便出發(fā)了。到了魚(yú)塘，我們便每人找了一張椅子坐了下來(lái)，表哥發(fā)給我們每人一條魚(yú)竿，就開(kāi)始釣魚(yú)了。開(kāi)始我覺(jué)得這么大一個(gè)魚(yú)塘，肯定有很多魚(yú)，但并不是我想象的那樣。釣了大半天，連一條魚(yú)影也沒(méi)看到。突然，表哥把魚(yú)竿一甩，釣到了一
條大魚(yú)。不久，哥哥、爸爸他們都釣到了一條魚(yú)，就我沒(méi)釣到。我心急如焚，罵了一句：“該死的魚(yú)，怎么不吃我的.魚(yú)餌？”正當(dāng)這時(shí)，我的浮標(biāo)猛地動(dòng)了一下，我急忙拉鉤，由于當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了，拉鉤太用力，還沒(méi)等魚(yú)把鉤吞進(jìn)肚子里，我就把鉤拉出了水面，魚(yú)沒(méi)釣上來(lái)，我失望極了。正當(dāng)我要?dú)怵H的時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小健，釣魚(yú)要心平氣和，不能太急躁。要記住，失敗是成功之母�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這幾句話，就重新回到自己的座位坐下來(lái)，換了一個(gè)魚(yú)餌，又把魚(yú)鉤拋進(jìn)了水里。我吸取了上次的教訓(xùn)，死死地盯著浮標(biāo)，眼睛睜得圓圓的，生怕又被魚(yú)兒逃掉。魚(yú)兒也好像被我的精神感動(dòng)了，一條條地上鉤了。
從這件小事中，我明白了：恒則成，靜則勝。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文3
假如我是一顆樹(shù)我寧愿站在路旁，不管太陽(yáng)有多烈，我也愿意站在人行道上為吃冰棍的孩子們乘涼，看著他們滿足地舔舔嘴巴。大雨傾盆，我愿意為毫無(wú)防備的行人遮一些雨。
假如我是一顆香樟樹(shù)我枝葉秀麗，樹(shù)大濃蔭，四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點(diǎn)生機(jī)，順便看看孩子們燦爛的笑容，聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲，我仿佛感覺(jué)未來(lái)將充滿希望！
假如我是一顆沙柳，沙漠便是我的家園。我生長(zhǎng)迅速，枝葉茂密，根系繁大，固沙保土力強(qiáng)當(dāng)沙塵暴來(lái)襲我愿意用挺拔的身軀阻擋沙子漸漸吞噬我們的家園，我還能抓緊沙子不讓它被風(fēng)吹跑，這樣還能有效減少沙塵暴
假如我是一顆白楊樹(shù)我愿意生長(zhǎng)在戈壁，象邊疆建設(shè)者一樣，筆直地立著。
假如我是一顆蘋果樹(shù)，我愿意在果園里努力生長(zhǎng)，結(jié)出漂亮的果實(shí)，我的果實(shí)：含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇的含量。一中等大小未削皮的蘋果可提供3.5克的纖維 質(zhì)，是營(yíng)養(yǎng)專家建議的`RNA的百分之10以上，而且僅含80卡洛里的熱量。研究指出，在深紅色的生果皮，如蘋果及提子等，均驗(yàn)出有Resveraltro1。這種物質(zhì)可減少呼吸系統(tǒng)包括氣管及肺部等發(fā)炎，從而控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥呢！
如果我變成一棵樹(shù)，我會(huì)為自然服務(wù)，這一定是一顆好樹(shù)！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文4
我有一只可愛(ài)的布絨熊，是我過(guò)生日的時(shí)候，我的好朋友——楊柏榆送給我的。我非常喜歡它，因?yàn)樗L(zhǎng)得十分可愛(ài)，而且還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
布絨熊長(zhǎng)得十分可愛(ài)。它長(zhǎng)得胖嘟嘟的，全身都是白絨絨的毛。臉蛋圓圓的，乖巧極了。它的表情笑咪咪的，好像有什么開(kāi)心事一樣，十分惹人喜愛(ài)。毛絨絨耳朵內(nèi)印著淺藍(lán)色的玫瑰花，耳朵一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，可愛(ài)極了！眼睛是黑褐色的，一閃一閃的，特別會(huì)說(shuō)話。鼻子凸起得很高，鼻尖是淺藍(lán)色，嗅覺(jué)應(yīng)該很靈敏吧！兩只手臂胖胖的，雙手抱著一顆布絨愛(ài)心，愛(ài)心的中間貼著好幾朵淺藍(lán)色的'玫瑰花，它把這顆抱得緊緊的，愛(ài)不釋手。兩條腿粗粗的，短短的，腳掌收上也貼著好幾朵淺藍(lán)色的玫瑰花。我似乎覺(jué)得它特別喜歡兩種顏色：一種是白色，一種是藍(lán)色，也許它知道白色代表純潔、藍(lán)色代表自由吧！
布絨熊給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。每天晚上，我都要抱著它進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。如果我睡不著覺(jué)的話，就和它說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，它總是用溫柔的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，夜深了，快睡吧，明天還要上學(xué)呢！”每天早上，我總是起不了床。這時(shí)候，它就會(huì)用親切的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，天亮了，起床吧，否則上學(xué)會(huì)遲到，老師會(huì)批評(píng)你的！”
哦！差點(diǎn)忘了告訴你，布絨熊的名字叫“榆榆”。因?yàn)樗俏业暮门笥选獥畎赜芩徒o我的，所以我稱它“榆榆”。每當(dāng)我看到“榆榆”，就會(huì)想到我的好朋友——楊柏榆。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文5
二十二世紀(jì)它是一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)然也有我的功勞，我就是這個(gè)世紀(jì)的科學(xué)家，這個(gè)世紀(jì)里有能飛入太空的汽車，還有你能在水上行走的鞋子，當(dāng)然那不是最好的發(fā)明，最好的發(fā)明當(dāng)然是電腦住宅。
電腦住宅里有成千上萬(wàn)條系統(tǒng)來(lái)操控這座房子。下面我來(lái)給大家介紹我發(fā)明的這座房子。首先，門外有個(gè)風(fēng)向桿，它能檢測(cè)出室外的溫度，之后傳送到電腦里，然后，電腦就會(huì)給房子設(shè)定一個(gè)最舒適的溫度，大門上有有防盜系統(tǒng)，如果有壞人闖入就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，里面還安裝了指紋掃描，會(huì)給你的.房子加把鎖。因?yàn)椴恢挥幸粋�(gè)安全系統(tǒng)，還有一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)。走到客廳，沙發(fā)上會(huì)有一個(gè)按鈕，點(diǎn)擊那個(gè)按鈕，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)選擇屏幕，上面有各式各樣的家庭用品，只要你點(diǎn)擊那一張照片，就會(huì)出現(xiàn)那件物品。
下面，來(lái)到廚房，那里面有琳瑯滿目的美食圖片，可以讓電腦發(fā)出一個(gè)訊息，來(lái)專程教你。還可以使用速成方式，就會(huì)馬上出現(xiàn)那各種各樣的美食。走到臥室里面有一張高級(jí)床，那一張高級(jí)床的旁邊有一個(gè)頭盔，戴上頭盔，那張床就可以按照你的想法來(lái)調(diào)節(jié)高度，如果你睡著了，頭盔就會(huì)把訊號(hào)傳到電腦上，電腦就會(huì)自動(dòng)把燈關(guān)上。這還不止，電腦會(huì)自覺(jué)地幫你整理家務(wù)。走到衛(wèi)生間，里面有一個(gè)馬桶，在你上完廁所，就會(huì)自動(dòng)為你沖洗。
叮鈴鈴，原來(lái)是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我想不久之后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文6
金秋，風(fēng)清日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅中時(shí)，又迎來(lái)了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。
教師，是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是她們的舞臺(tái)，粉筆飛揚(yáng)是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點(diǎn)燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢(mèng)想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。
夢(mèng)想是一支火炬，在人與人之間無(wú)聲無(wú)息地傳遞，而傳遞的方式就是愛(ài)。在生活中，有這樣一些人，用愛(ài)把夢(mèng)想傳遞給莘莘學(xué)子，把知識(shí)傳遞給莘莘學(xué)子，自己卻不求任何回報(bào)，這，就是那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人——老師。
多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(zhǎng)眠，在漫漫長(zhǎng)夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴(yán)寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個(gè)用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。
她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦！這，就是那個(gè)知識(shí)淵博，情操高尚的人——老師。
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)是你的心靈。沒(méi)有老師，就沒(méi)有工程師、音樂(lè)家、科學(xué)家；沒(méi)有老師，就沒(méi)有人類精神文明。美國(guó)作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個(gè)殘疾孩子長(zhǎng)成一個(gè)聞名于世界的文學(xué)家。在生活中這樣的'事例還有很多，假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！
9月10日，是您——老師的節(jié)日。千言萬(wàn)語(yǔ)表不完我們的敬仰之情，萬(wàn)語(yǔ)千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文7
在我的腦海中有數(shù)不清的事。但有一件發(fā)生在童年的趣事讓我現(xiàn)在還哭笑不得。
我5歲的時(shí)候媽媽給我買了一部手機(jī)玩具。它的外形像真的手機(jī)一樣，是粉紅色的，屏幕上有一個(gè)芭比娃娃頭貼，看起來(lái)就別提多可愛(ài)了。芭比娃娃的眼睛大大的，還有一只紅潤(rùn)的小嘴。手機(jī)上的數(shù)字只要按一下就有不同奇怪的聲音，在這么多聲音里我唯獨(dú)喜歡一種聲音，那就是小狗汪！汪！的叫聲。就從外表看我就不用說(shuō)多喜歡了！
該說(shuō)說(shuō)趣事了。有一次我寫完了作業(yè)，就拿起茶幾上的手機(jī)按數(shù)字8聽(tīng)小狗的叫聲，可沒(méi)想到的是我剛按下去“咦！奇怪了怎么不叫來(lái)呢？”我左思右想自言自語(yǔ)地說(shuō)“難道沒(méi)有話費(fèi)了？”于是我拿著玩具手機(jī)跑下樓，到媽媽的`手機(jī)店去拿充值卡。剛到媽媽的手機(jī)店，媽媽就從柜臺(tái)出來(lái)輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)“你幫媽媽看著手機(jī)店，有人來(lái)買東西的話就叫買主到我的另一個(gè)手機(jī)店去買知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)“你放心的走吧！”媽媽聽(tīng)了我的話就走了，媽媽一走我心里一樂(lè)，就偷偷摸摸地走到媽媽放充值卡的口袋前，隨便摸出一張充值卡就照著媽媽平常一樣照著卡上的數(shù)字一一按了起來(lái)，按完了卡上的數(shù)字我心想：這下可以聽(tīng)到聲音了吧？我再次按了一下數(shù)字8，但還是沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，我生氣了在店里等媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)了，我先把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，又把手機(jī)玩具和充值卡放到她面前說(shuō)：“媽媽你幫我充一下話費(fèi)”。媽媽聽(tīng)了我的話搞得她苦笑不得，而我好奇的問(wèn)她：“媽媽你為什么笑呀？”媽媽邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“傻孩子玩具手機(jī)是不能充值的”。我愣愣地，半天才把媽媽的話搞明白。
怎么樣？我小時(shí)候的事有趣吧！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文8
周六晚上，我靠著沙發(fā)看電視。電視機(jī)里，孫悟空正和二郎神打得不可開(kāi)交。電視機(jī)外，我卻睡意蒙眬，不久之后，我便迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不多時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，從電視機(jī)里滾出了一團(tuán)毛球。我定睛一看，大吃一驚，這毛球尖嘴猴腮，目光炯炯，這不正是孫悟空嗎？我滿心歡喜，纏著要他帶我玩一天。孫悟空二話不說(shuō)，抱起我縱身一躍，一個(gè)跟頭就飛到了十萬(wàn)八千里外。
我們來(lái)到了一個(gè)寸草不生、漫天黃沙的地方，風(fēng)沙刮得我眼睛都睜不開(kāi)�！半y道是黃風(fēng)怪在作祟？”我心想，“要是能收服他就好了。”
孫悟空似乎看出了我的心思，他拔下一根毫毛交給我，又教我念了幾句咒語(yǔ)。我口中念念有詞，手中的毫毛竟“嗖”地一下變成了一柄芭蕉扇。我掄起扇子一扇，風(fēng)沙停息了；再一扇，天降甘霖了；又一扇，春草萌芽了。
眨眼間，眼前的沙漠變成了綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的好地方。
孫悟空又帶著我翻了一個(gè)跟頭，來(lái)到了一條大河的上空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這條河的源頭還是清澈的，但是下游卻渾濁不堪，臭氣熏天。這次，不等孫悟空說(shuō)話，我便向他討了一根毫毛，變出一個(gè)大葫蘆，念動(dòng)咒語(yǔ)，把渾濁的`水都吸到葫蘆里，輕輕一晃，再把干凈的水倒回河中。很快，這條河恢復(fù)了原本清澈的模樣。
我正和孫悟空騰云駕霧，突然間失去平衡，從云端跌落下來(lái)。這是怎么回事？我大吃一驚，一下子醒了�！靶研眩研�，回房間去睡！”原來(lái)是媽媽搖醒了我。我揉了揉眼睛，恍然大悟，啊，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！我意猶未盡地回房間去睡覺(jué)，可心里卻忍不住想：如果這不是夢(mèng)該多好呀！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文9
最近這幾天，我參加了閱讀考試，總體來(lái)說(shuō)考的不錯(cuò)！于是想買一個(gè)樂(lè)高，但是老媽總是說(shuō)：“等你的閱讀考試分?jǐn)?shù)出來(lái)再說(shuō)吧。俗話說(shuō)的好哇：分分，學(xué)生的命根！”我見(jiàn)老媽還不買，于是使出軟磨硬泡法�！袄蠇專瑒�(dòng)力馬達(dá)組很厲害的，它可以讓靜止的樂(lè)高動(dòng)起來(lái)呀！不貴，才三百多！”老媽一聽(tīng)，說(shuō)：“雖然不貴，但你爸爸是做電子的，大不了讓他給你做一套不就完了么？”“那不一樣！”我氣急敗壞的說(shuō)。一看不行，就去找爸爸。爸爸說(shuō)：“我每月有萬(wàn)元的收入，不在乎這點(diǎn)錢，可以買。但你必須給我砍掉30元的價(jià)格�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“嘁！不就是砍30元么，有什么難的！”我不假思索的答應(yīng)了�？墒墙�(jīng)過(guò)談價(jià)錢之后，我沒(méi)信心了。因?yàn)樵诰W(wǎng)上買東西，本來(lái)就比商店的價(jià)錢便宜很多了，再加上賣家是在做活動(dòng)才給出這樣的'低價(jià)；想再便宜5元都比登天還難，更別說(shuō)便宜30元了。因此，賣家對(duì)價(jià)格一直不肯松口。我一臉無(wú)奈得對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，人家怎么也不肯降30元，你這不是為難我么？”爸爸心平氣和的說(shuō)：“你不是口口聲聲答應(yīng)我要砍掉30元嗎？你的信心哪去了？要是沒(méi)有信心，你怎么砍的掉30元呢？”我想了想，一言不發(fā)的又坐到電腦前繼續(xù)砍價(jià)，結(jié)果賣家看我是真心實(shí)意想要那件玩具，就降了30元賣給我，我高興極了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于讓固執(zhí)的賣家降了30元錢。就這樣，我得到了心愛(ài)的樂(lè)高玩具。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文10
有人說(shuō)，家是充滿愛(ài)意的花園。我們的家，卻是一個(gè)生機(jī)勃勃的動(dòng)物園，里面有一條可愛(ài)的小魚(yú)，一只活潑的小猴子，一只早起的鳥(niǎo)兒，還有一只歡快的鸚鵡。
我是一條“小魚(yú)”。聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶力很差，只有7秒，嘻嘻，我的記憶力也是如此。每天，家里都會(huì)傳出這樣的聲音：“媽媽，你看到ipad了嗎？”“唉，我的橡皮去哪兒了？”“我剛剛明明就放在這里的，怎么就這么不翼而飛了呢？”我雖然記憶力很差，但是我游泳游得很好�。∥視�(huì)蛙泳、自由泳、仰泳，還會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)蝶泳。我不僅會(huì)的泳姿很多，速度也很快。在泳池里的我就像在大海里的魚(yú)一樣歡快地游來(lái)游去。
我的妹妹是一只活潑的“猴子”，她有時(shí)是發(fā)怒的“哪吒”：早上，如果她還沒(méi)睡夠，那就大哭大鬧起來(lái)，那聲音啊，整棟樓幾乎都能聽(tīng)的見(jiàn)！但是，有時(shí)候她卻是溫柔的“天使”：當(dāng)我們給她講故事時(shí)，她就會(huì)靠在我們的身體上，安靜地聽(tīng)我們講著。
我的爸爸是一只“鳥(niǎo)兒”。因?yàn)槊刻煸缟狭唿c(diǎn)鐘的'時(shí)候，他就會(huì)起床為全家做早飯，而且他每天的食譜都不一樣：有面條、有粉干、有蛋炒飯……每當(dāng)我正揉著眼睛，打著哈欠時(shí)，一聞到廚房門縫里飄出的香味，睡意頓時(shí)煙消云散。
我的媽媽是一只鸚鵡，每天，我一回到家，劈頭蓋臉地就來(lái)一句：“快去跳繩！”跳完繩之后又來(lái)了一句：“快去洗澡！”就這樣，催促聲不停地響徹耳旁。但我知道，她這是想方設(shè)法讓我長(zhǎng)得更高更好�。�
我的家難道不是一個(gè)生機(jī)勃勃的動(dòng)物園嗎？我愛(ài)這個(gè)動(dòng)物園！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文11
我想變成一只小鳥(niǎo)，飛向世界各地，在探索世界和幫助別人中找到自己的歡樂(lè)。
飛向森林
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛翔到森林，去看那些小動(dòng)物的藝術(shù)節(jié)。我也會(huì)投入進(jìn)去，和他們一起跳舞、唱歌，和他們一起吃飯一起睡覺(jué)，一起快樂(lè)，有難同當(dāng)有福同享。在那里，不用想爸爸和媽媽的嘮叨，拋開(kāi)所有的煩惱。和動(dòng)物們一起玩耍，還要和小蝴蝶一起飛舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一塊兒到山下的修好河里打水，和別的鳥(niǎo)兒一塊兒飛過(guò)叢林，飛過(guò)海洋，一直飛到一個(gè)幸福、美好的地方。
飛向?qū)W校
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)和伙伴兒一起落在學(xué)校院子里的樹(shù)枝上，在那上邊歌唱春天的到來(lái)和夏天的美好�？粗瑢W(xué)們上課下課，聽(tīng)從教室里傳出來(lái)的書(shū)聲瑯瑯。下課了，和孩子們一起玩，跳皮筋或者是在操場(chǎng)上又跑又叫。假如有一個(gè)小朋友總是欺負(fù)別人，我就會(huì)用嘴啄他，讓他知道欺負(fù)別人的后果，讓他和別人友好相處，去和被他欺負(fù)的小朋友認(rèn)錯(cuò)。假如有一個(gè)小朋友總是幫助別人，奉行助人為樂(lè)，我會(huì)歡快地為他唱歌，表?yè)P(yáng)他，讓他一直幫助別人。
飛向加工廠
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛向加工廠，去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用臟東西，或者用泥來(lái)做人們吃的東西，我會(huì)招來(lái)我的伙伴，把他們加工廠的東西打翻，讓他們重做，這樣他們會(huì)知道騙人的后果。如果他們把加工后剩下的'東西，比如廢料、污水排在小河中，我們會(huì)把那些東西撈出來(lái)，再把這些東西扔到他們的加工廠。再把他們喝的水關(guān)上，讓他們?nèi)旌炔簧弦坏嗡�，這樣他們就會(huì)知道破壞水源的后果。
假如我真是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)一直去做好事，保護(hù)小動(dòng)物，懲罰那些壞人，讓世界更美好。雖然我便不成小鳥(niǎo)，雖然這些全是我的想象，但這些是我真心的愿望。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文12
大家好！現(xiàn)在是20xx年，隨著科技的發(fā)展，我們的生活用品越來(lái)越多，越來(lái)越好用。如：可以變成一個(gè)微型擴(kuò)音器的收音機(jī)，可以自己移動(dòng)的床，想玩什么就玩什么的可折疊式電腦……那么，我來(lái)講講現(xiàn)在的汽車吧！
它看起來(lái)跟20年前的家用小轎車沒(méi)什么區(qū)別，其實(shí)，它每一個(gè)部位都“暗藏玄機(jī)”。先說(shuō)它的“頭部”吧。它的頭是一塊玻璃，你不要誤以為這是一塊普普通通的玻璃，你從車?yán)镆豢�，只有一塊比較大的鋼化防彈玻璃，就連現(xiàn)在的超級(jí)火箭筒也打不出一條痕跡。防彈玻璃的四周，還有一些電腦之類的東西，這是用來(lái)控制這輛車大部份的東西的。而且，玻璃還能根據(jù)語(yǔ)音式或電腦提示，變成各種各樣的'樣式的玻璃。如：《賽車總動(dòng)員》里面的車的眼睛、一部電視機(jī)等，非常高科技。
然后就是“身體”。它的身體是黑色的，可以變成許多顏色，還能在顏色上加上裝飾品，可以自定義選擇，可以用電腦根據(jù)顏色來(lái)選擇。
這里就是它的外形，當(dāng)你走進(jìn)它的“肚子”時(shí)，一切都與眾不同了。它與駕駛室分成兩個(gè)部份，它有一臺(tái)60寸的因特網(wǎng)電視，還有一套非常舒適的大沙發(fā)，中間有一張面積為50平方分米的桌子，你會(huì)想，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有床，怎么辦？也不能睡沙發(fā)呀！你不用擔(dān)心，因?yàn)檐噹碾婇l上有一個(gè)上下開(kāi)關(guān)鍵，按下它，桌子就可以降下來(lái)，睡四個(gè)人都不成問(wèn)題。
最后是它的廚房，里面雖然比較小，但是廚具齊全，冰箱、微波爐、電磁爐、吸油煙機(jī)等一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。
不僅它擁有以上的功能，還可以變成各種各樣的交通工具。讓它想到哪兒就哪兒再也不是夢(mèng)。
這就是未來(lái)的汽車，一種富有未來(lái)高科技的汽車！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文13
客廳的魚(yú)缸里住著我最好的金魚(yú)朋友，我愛(ài)它們！
我家的金魚(yú)長(zhǎng)得真可愛(ài)。它們個(gè)個(gè)肥頭胖耳，肚圓背寬，僅僅一年的時(shí)間，就長(zhǎng)大十幾厘米了呢。扁扁的嘴巴一整天都一張一合的，從不休息，好像被上了發(fā)條似的。腦袋兩側(cè)圓溜溜的眼睛像極了一副鑲了金邊的黑色小鈕扣，連晚上睡覺(jué)也不會(huì)合眼，它們像被施了定身法一般地魚(yú)缸底部一動(dòng)不動(dòng)。它們的魚(yú)鰭特別有趣，像搖動(dòng)的船槳一樣靈活地劃動(dòng)著。不過(guò)最引人注目的還是它們那連衣裙一樣的大尾巴，一搖一擺的，有的猶如身穿黑色燕尾服的紳士，有的好似身披絢麗絲綢的公主，有的又像裹著白紗下凡的仙女，珠光寶氣，氣質(zhì)不凡。
小金魚(yú)生氣的時(shí)候也挺可愛(ài)的。記得有一次，早晨忘記給它們喂食了，等我放學(xué)回家，一打開(kāi)門，它們便一窩蜂地朝門這個(gè)方向貼過(guò)來(lái)，好像在嚷嚷：“主人，你怎么才回來(lái)��？快點(diǎn)兒，我們都快餓死啦！”我恍然大悟，趕緊掀開(kāi)魚(yú)缸，其中幾條金魚(yú)居然試圖跳出水面，我被甩了一臉的水，它們好像嫌我動(dòng)作慢，竟然生氣了呢。于是我迅速挖了一勺香噴噴的.魚(yú)糧灑在水面上，也許它們真是餓壞了，急吼吼地一陣哄搶，你不讓我，我不讓你，小嘴兒一張一合地，每次都得吞下三顆魚(yú)糧才肯罷休，真是“急性子”啊。
我家的魚(yú)兒們還是可愛(ài)的“人來(lái)瘋”呢。只要我一出現(xiàn)，它們就立即歡快地演出。在魚(yú)缸中時(shí)而盡情舞蹈，時(shí)而吐著泡泡，時(shí)而和同伴們竊竊私語(yǔ)，時(shí)而穿梭在水草間和朋友捉迷藏，靈活的肥胖身姿真是可愛(ài)極了！
金魚(yú)們不僅每天給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且還培養(yǎng)了我的責(zé)任心，它們是我生活的一部分，我愛(ài)它們，我一定會(huì)好好呵護(hù)它們。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文14
要說(shuō)我們家是個(gè)“動(dòng)物園”吧，你們一定會(huì)覺(jué)得很奇怪？這個(gè)“動(dòng)物園”會(huì)是什么樣子的呢？你們想?yún)⒂^嗎？
我們一家有四口人：勤勞如牛的媽媽，怒吼如獅的爸爸，機(jī)靈如鼠的我，還有活潑好動(dòng)如小猴的妹妹。我們家就像一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園。
媽媽像一頭牛。因?yàn)樗浅Ｄ芨�，在廚房里，總是能看到她煮飯和洗碗的身影；陽(yáng)臺(tái)上，總能看到她洗衣服，晾衣服的樣子；客廳里，她正在彎著腰打掃衛(wèi)生呢；超市里，她買了許多菜，卻能拎著大包小包健步如飛。媽媽為了這個(gè)家，總是任勞任怨，把我們照顧得無(wú)微不至。爸爸每當(dāng)說(shuō)起媽媽時(shí)，總是覺(jué)得自愧不如。
爸爸像一頭雄獅。他平時(shí)都比較嚴(yán)肅，每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，“雄獅”就會(huì)對(duì)我大吼大叫，那聲音真如山崩地裂！所以，我有的時(shí)候會(huì)抱頭鼠竄，有時(shí)候就只能忍氣吞聲了。不過(guò)有時(shí)候“雄獅”也會(huì)顯出那溫順的一面——耐心地陪我玩”五子棋“，讓我感受到了很多的樂(lè)趣。
我呢，像一只靈活的'小老鼠。雖然我像只小老鼠，但我不偷大米，我偷的是“精神食糧”——書(shū)。我總是隨手帶著一本書(shū)，在廁所里，在床上，坐在車上，在走路時(shí)，一有時(shí)間就看。有一次，我趟在床上睡不著，就偷看起書(shū)來(lái)，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，被訓(xùn)了一頓。我只好把書(shū)放下，但心里卻想著書(shū)里的情節(jié)：“剛剛看的一章節(jié)真是太精彩了！”
我的妹妹呀，像極了一只特別貪吃的小猴子。為什么說(shuō)妹妹是小猴子呢？那是因?yàn)樗貏e喜歡爬高爬低。她特別會(huì)找東西吃，冰箱里，柜子里，媽媽藏在高處的所有好吃的，她總能借助椅子輕松地找到，真像一只機(jī)靈的猴子。她還特別喜歡爬桿，三下五除二就上去了，我可趕不上她！
這就是我們的家，歡迎你們來(lái)做客！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文15
開(kāi)學(xué)了。令我驚訝的是，我們有兩節(jié)獨(dú)特的語(yǔ)文課，我的作業(yè)讓我驚訝。你知道我們的語(yǔ)文課哪里特別嗎？別急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
“丁”正在上課。朱老師踩著鈴走進(jìn)了教室。喧鬧的教室立刻變得非常安靜。"同學(xué)們，今天我們班的主題是中國(guó)新年快樂(lè)."上課的時(shí)候鍋瞬間爆炸，問(wèn)題像氣泡一樣一個(gè)個(gè)冒出來(lái)。所有的學(xué)生都在竊竊私語(yǔ)。然后，老師聽(tīng)了《中國(guó)新年快樂(lè)》的'歌。一些學(xué)生哼唱著，而其他人不會(huì)唱歌，所以他們隨著音樂(lè)來(lái)回?fù)u擺，就像一只活潑可愛(ài)的小企鵝。其他人隨著音樂(lè)有節(jié)奏地拍手，臉上都洋溢著新年的燦爛笑容。然后，朱老師和我們討論了中國(guó)的新年習(xí)俗，并講了許多故事。他的任務(wù)是學(xué)習(xí)唱歌。全班同學(xué)聽(tīng)得津津有味，講得積極主動(dòng)。美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)下課了，要期待下一節(jié)課。
第二天語(yǔ)文課，大家都用期待的眼神看著朱先生。當(dāng)朱老師宣布這節(jié)課的主題是“白”時(shí)，“哇！”全班發(fā)出了驚天動(dòng)地的歡呼聲，我的同桌在我耳邊小聲說(shuō)：“朱老師萬(wàn)歲，哦耶……”這節(jié)課，大家唱白馬龍，樂(lè)在其中，看了徐悲鴻的馬圖。學(xué)生們睜大了眼睛，嘴巴變成了o型，完全被這幅畫吸引住了。這真是一堂有趣的語(yǔ)文課。
我喜歡這個(gè)班，也希望以后有更多的課，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中放松。其實(shí)這種課引導(dǎo)我們不要死在讀書(shū)上，而是要讓“風(fēng)雨作讀書(shū)之聲，聲有所聞”。家事，國(guó)事，什么都關(guān)心。"
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