語文老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的語文老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

語文老師作文 篇1

　　她如同古代的大美人，黑黑的頭發(fā)如瀑布一樣的頭發(fā)灑落在肩上可這美麗的外表卻隱藏不了她的眼睛總是“精神抖擻”，每時每刻都“監(jiān)視”著我們。眼睛和嘴巴都是她的利器，用來跟我們學(xué)習(xí)上作斗爭！

　　常言道：“嚴(yán)師出高徒�！闭Z文老師就是這么一位嚴(yán)師。

　　課堂中，如有同學(xué)在打小差時，語文老師的火眼金睛模式必然開啟�！八ⅰ辈坏饺�秒就找出了罪魁禍?zhǔn)祝�一下，一束光芒照射到了那位同學(xué)的臉上。那位同學(xué)如果毫無反應(yīng)，語文老師就即將瞪起眼睛，隨之說出一聲：“請這位同學(xué)回答xx問題！”那位同學(xué)瞬間被這句話打得一擊不堪，臉上冒起冷汗，抖抖腳地站了起來，嘴巴結(jié)結(jié)巴巴的冒不出幾個字來語文老的眼睛里似乎有怒火在燃燒，但說出的幾句話卻是：“我再請人回答！聽清楚了！”那位同學(xué)拍拍胸，吐口氣，認(rèn)真豎起耳朵聽講了。語文老師展現(xiàn)了眼睛的“魅力”是不少同學(xué)認(rèn)真聽講了。

　　記得跟別班同學(xué)交流時，不知不覺的談到了“老師”這個話題，同學(xué)首先冒出來一句：“你們語文老師太溫柔了！長得也很漂亮，而且你們學(xué)習(xí)成績那么好，真是羨慕啊！”

　　對啊，老師上課時雖然嚴(yán)厲了一點，但平常對我們的關(guān)心與照顧一點也不亞于嚴(yán)厲��！

　　在平常的時候，語文老師的眼睛就卸下了嚴(yán)厲模式，啟動了溫柔如水的模式。運動會上，她總是為同學(xué)們加油鼓勵，她就如媽媽一樣貼心；喝奶時，她也是強裝一副嚴(yán)厲的`模樣，讓同學(xué)們身體健康，臉上洋溢著快樂的笑容；語文老師也為我們推薦了一系列的好書，讓我們收獲與成長

　　語文老師的眼睛有時嚴(yán)厲，讓人變得認(rèn)真；有時溫柔如水，讓人覺得溫暖貼心也許，眼睛并不是她的武器。

語文老師作文 篇2

　　記得有一次，段老師讓我們背課文，因為我知道自己比其他人背的慢，所以只要一下課我就背。有一天中午，她讓我們很早就到學(xué)校默寫背過的那篇課文。當(dāng)時我就在想：背過多少天的課文了，現(xiàn)在才寫，小菜一碟。我剛準(zhǔn)備動手，她便說：“寫錯一個字抄五遍”。我就沒把這句話放在心上，低著頭就開始寫，寫完就稀里糊涂交上去走出了教室�；貋硪院罄蠋熯�沒走，我又悄悄地走到了自己座位上，剛一坐下老師就叫住了我，笑著說：“光背會了不行，還不能有錯別字，自己看著辦”。下午我去辦公室找她，而她還是笑著對我說：“是不是手上該打了，這些錯字對你來會說不應(yīng)該……”她又嚴(yán)肅地說：“其實你已經(jīng)很進步了，老師也沒有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己，只要你覺得自己在努力就行，只要自己不放棄，老師就就不會放棄你，繼續(xù)努力�！甭犃诉@些話，我心里一直在輕輕地說：老師謝謝你，我會努力……然后我就離開了這間熟悉的辦公室。

　　是，初中三年已經(jīng)消失了，在那些令人難以忘懷的日子里，老師既給了我知識又給了我?guī)椭�。她的教�?dǎo)如滴滴甘泉，永遠滋潤著我們的.心。

　　這，就是我既和藹又嚴(yán)肅的語文老師。

語文老師作文 篇3

　　寇老師是我小學(xué)的第二位語文老師。她是一位性情溫柔卻又愛開玩笑的人，也是一位對待工作、教書育人非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，可敬可愛的恩師�?/p>

　　記得在一節(jié)語文課上，我們正在異口同聲的回答問題，可是一不小心大家都“丟掉”了語句中的主語和地點狀語。于是，大家都眾口一詞的說到“像一粒子彈似的從里頭躥出來�！笨粗�大家一個個搖頭 晃腦，拖著長音的樣子，我們可愛的寇老師笑得是那么的開心，我們還以為回答的非常好，也跟著開心起來，可是寇老師立即收笑發(fā)話了：“寶們！寶們！是你們像粒子彈一樣從教室里躥出來，還是小 狗像粒子彈一樣從狗窩里躥出來呀？”�。抗�！哈！哈！我們一聽又全部大笑起來，個個笑的前俯后仰，開心極了。但是高興之余，我們都在冷靜的想：一句話因為丟了主語和地點狀語，竟然弄出來如 此大的誤會和笑話�？磥�，以后在學(xué)習(xí)中可是來不得半點馬虎！

　　本學(xué)期我們學(xué)了《跨越百年的'美麗》這篇課文，在教授這一課使，寇老師重點講了瑪麗？居里和她的丈夫皮埃爾？居里對待科學(xué)的態(tài)度及做人的態(tài)度，在講課結(jié)束時，寇老師語重心長地對我們說：“生的 意義不在于年輕、金錢和名利，而在于科學(xué)的貢獻。孩子們，要記住這句話，它會讓你們終身受益�！蔽耶�(dāng)時還不太明白這句話的含義，就這個問題想了又想，還是百思不得其解，于是在回家之后，還 和爸爸一起探討了一下。爸爸說：“兒子，這是寇老師在教你們?nèi)绾巫鋈四��！?/p>

　　寇老師說的那句話會讓我終身受益的。她不但教會了我許多知識，更重要的是她教會了我做人的道理。她愛崗敬業(yè)，不求回報，她衷心希望她所教的學(xué)生將來能做一個對社會有用的人�！按盒Q到死絲方 盡，蠟炬成灰淚始干”是對她工作最好的寫照。我為我有一位這樣的老師而感到驕傲！

【語文老師作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]語文老師作文09-05

語文老師作文(精選)08-30

語文老師作文（經(jīng)典）09-02

（經(jīng)典）語文老師作文09-02

語文老師作文(經(jīng)典)09-04

語文老師作文【經(jīng)典】09-02

語文老師作文12-07

語文老師作文01-08

語文老師作文01-08

語文老師作文01-09