漫畫語文老師

　　從小到大，我有過很多任老師。但令我感受最深的老師就是一一帶領(lǐng)我走過五年的郭老師，也是我的現(xiàn)任語文老師。

　　郭老師今年40多歲，高挺的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛。一張不算小巧卻能說會道的嘴巴。皺紋因?yàn)橐挂共賱谖覀冊缫雅郎瞎�老師的臉龐。郭老師有時也會跟跟“潮流”，穿搭一件粉色連衣裙，帶一根粉色的珍珠項鏈。

　　郭老師非常嚴(yán)厲，對待每件事都是如此。一天上語文課時，我們連忙坐端正。班長大喊：“起立�！薄袄蠋熀靡灰弧钡�老師卻面帶憤怒，哦！原來是班里兩位調(diào)皮鬼，不但沒有站起來，反而卻還在談天說地。郭老師沒有“吼”他們，只是給他們眼神提醒，大喊：“重新來一遍�！蹦莾蓚�調(diào)皮蛋還是事不關(guān)己地聊天。郭老師無可奈何的開始講課程。兩個調(diào)皮蛋的聲音越來越大，開始影響到我們的課程。郭老師也慢慢變得憤怒起來，怒目睜圓的盯著他們。郭老師怒目圓睜。我心想：��！郭老師的憤怒快到極限了。那倆個調(diào)皮蛋“死”定了。最后的結(jié)果，當(dāng)然也不可想而知了吧……

　　雖然，郭老師雖然非常嚴(yán)厲，但她也有溫柔的一面。她會用幽默和獨(dú)特的方式來教導(dǎo)我們。比如，一個有難度的字會編一個順口溜來讓我們記住這個字。有一次，郭老師請我?guī)退�講小練。剛開始，我有些害怕，一直不敢上講臺，但看著老師那溫和的眼神，聽著那輕聲的鼓勵，我鼓起勇氣登上講臺。老師在臺下提醒我和同學(xué)們的配合，讓我倍感輕松，漸漸不再害怕，而是把自已當(dāng)成真的老師，把這堂課當(dāng)成屬于我自己的一堂課。

　　這就是我的語文老師，一個既嚴(yán)歷又溫柔的郭老師。

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