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    漫畫(huà)語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2024-06-19 11:24:13 語(yǔ)文作文 我要投稿

    漫畫(huà)語(yǔ)文老師作文實(shí)用4篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的漫畫(huà)語(yǔ)文老師作文,歡迎閱讀與收藏。

    漫畫(huà)語(yǔ)文老師作文實(shí)用4篇

    漫畫(huà)語(yǔ)文老師作文1

      從一年級(jí)開(kāi)始,我都是在您的教育下茁壯成長(zhǎng)。我的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)豐富,但您一天天得為我們衰老。

      謝謝您余老師。因?yàn)槲覍W(xué)前班上冊(cè)沒(méi)有讀,但您去不顧一切的.收下我。下課了,當(dāng)別人都跑出去玩時(shí)。我留在了教室里,是您留下來(lái)教我。您還陪我、教我、直到我會(huì)了為止。當(dāng)我考試考砸了時(shí),您會(huì)指出一一錯(cuò)點(diǎn)。直到我會(huì)了為止。當(dāng)我考試考100分時(shí),您會(huì)露出牡丹花般的笑臉。您與我一同喜樂(lè),還會(huì)鼓勵(lì)我下次考100分。

      日子在一天天過(guò)去,日歷在一天天刷新。當(dāng)我們讀到四年級(jí)的時(shí)候,我們報(bào)名參加了鋼筆字比賽。是您,與我們一起練鋼筆字。還記得那天嗎?余老師,那天您生病了。但還是不顧一切的來(lái)到教室里,教我們練鋼筆字。功夫不負(fù)有心人,我們得了甌海區(qū)一等獎(jiǎng)。消息傳來(lái),老師與我們一起歡呼。在歡呼聲中,數(shù)學(xué)老師不知從哪兒弄來(lái)了一架合影照,惹得全班哈哈大笑。我們發(fā)現(xiàn),老師也像一朵朵荷花欣然開(kāi)放。

      謝謝您余老師。雖然您還要照顧孩子,但是您依舊來(lái)教我們,我們考試考砸了。您氣的火冒三丈,但我們心中早已下定決心一定要考好點(diǎn),F(xiàn)在進(jìn)入了高年級(jí),您比平時(shí)更忙了。又是改試卷,又是改作文。老師,您歇歇吧!老師,您停一停吧!您的孩子已經(jīng)睡深了,但您還是在那里改作業(yè)。

      謝謝您余老師。您教了我們六年,是您一直在背后鼓勵(lì)我、支持我。使我們懂得更多的知識(shí)。如今我們要離開(kāi)了。但是,我們不會(huì)忘記您的。在這里,我們要向您鞠一個(gè)躬。謝謝您余老師。

    漫畫(huà)語(yǔ)文老師作文2

      你可曾見(jiàn)過(guò)孔雀婀娜的舞姿?你可曾見(jiàn)過(guò)天鵝優(yōu)雅的身軀?你可曾見(jiàn)過(guò)企鵝可愛(ài)的步伐?那么,在一個(gè)人身上,你就可以領(lǐng)略一番,這個(gè)人就是——梁老師,一位愛(ài)跳舞的男老師。

      梁老師最大的特點(diǎn)就是圓,他的臉圓,身體圓,肚子圓,就連眼睛也是圓圓的,他還經(jīng)常把雙肩包背到肚子前面,像只小袋鼠,可愛(ài)極了。

      記得有一次,梁老師帶領(lǐng)我們班去太原比賽。我們想:沒(méi)人化妝怎么辦?沒(méi)人梳頭怎么辦……我們思緒萬(wàn)千。但是,你可別小瞧了這個(gè)男老師,從梳頭到畫(huà)眉到貼睫毛再到最后的涂口紅,樣樣都是他干。只見(jiàn)他熟練地拿著粉餅,向我們臉上左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,很快,我們就像變了個(gè)人似的,都快互相認(rèn)不得了呢。

      對(duì)了,梁老師還會(huì)劈叉。在有一個(gè)舞蹈中,他的最后造型是劈橫叉,只見(jiàn)他左手扶著地板,右手闊指張開(kāi),眼睛直視前方,迎來(lái)觀眾的陣陣尖叫,“這男老師跳得真是太棒了!”就連我們也覺(jué)得不可思議。

      梁老師不僅本領(lǐng)多,教我們跳舞也特別有耐心,他總是扶我們一個(gè)一個(gè)地下腰、倒立、前軟翻;帶著我們一遍一遍地排練;陪著我們一次一次地演出,常常累得大汗淋漓。最讓我們感動(dòng)的.是,每次課前他總是站在門(mén)外迎接我們一個(gè)個(gè)到來(lái),上完課又目送我們一個(gè)個(gè)離開(kāi),和我們揮手告別。他是真的用心去關(guān)愛(ài)我們,他就是我們可親可敬的大哥哥!

      梁老師的全名是梁旭光,他是星光舞蹈的創(chuàng)始人,愿星光舞蹈和他的名字一樣旭日高升,熠熠閃光!

    漫畫(huà)語(yǔ)文老師作文3

      大家都知道,漫畫(huà)中的人物往往采用了夸張、形象的手法。但是,如把教書(shū)育人的老師和漫畫(huà)人物的特點(diǎn)結(jié)合到一起,會(huì)怎么樣?請(qǐng)欣賞我“漫畫(huà)”的老師:商老師。

      商老師的全名是商偉娜老師,是五年級(jí)九班、十班的數(shù)學(xué)老師。商老師有著一雙水靈靈的眼睛,臉上總會(huì)化一些妝,烏黑的頭發(fā)罩住了她的'頭部,由于頭發(fā)太多,商老師梳了兩個(gè)小短辮。但是,商老師雖然人很美,但說(shuō)起話來(lái)可一點(diǎn)也不溫柔。

      每次我們上課說(shuō)話,打鬧,坐不好的時(shí)候,都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,但商老師除了這個(gè)技能,還有一個(gè)“必殺技”:“死亡凝視”。每一次我們表現(xiàn)的不如人意的時(shí)候,商老師就會(huì)掃射全班5分鐘,那時(shí)候,全班都快要窒息了,連一聲大氣都不敢出。

      商老師還有一個(gè)口頭禪,那就是:“能聽(tīng)明白嗎?”這句口頭禪每節(jié)課商老師不說(shuō)個(gè)二三十遍的是不可能的(考試除外)。有一節(jié)課上,我和王世軒共同統(tǒng)計(jì)了商老師在一節(jié)課上說(shuō)口頭禪的次數(shù),結(jié)果:說(shuō)“聽(tīng)明白了嗎?”41次!“能聽(tīng)懂嗎?”10次!讓我們坐正10次!看了以上教據(jù),感覺(jué)商老師上課說(shuō)二三十遍沒(méi)毛病吧。

      商偉娜老師喜歡穿裙子。每一次老師給我們上課的時(shí)候,好像沒(méi)有穿過(guò)一次褲子,次次都穿著裙子。商老師除了愛(ài)穿裙子,還有一個(gè)大特點(diǎn),那就是——留的家庭作業(yè)少!

      這是我們班的——數(shù)學(xué)老師,一個(gè)“死亡疑視”的教師殺手。

    漫畫(huà)語(yǔ)文老師作文4

      我的數(shù)學(xué)老師是黃艷老師,我最喜歡她了。

      她的頭發(fā)扎成了一個(gè)大辮子,眉毛像初一的月亮,眉毛下面就是一雙炯炯有神的大眼睛,只要課堂上有同學(xué)講小話就會(huì)被她大得像一顆葡萄的眼睛看到。老師的聽(tīng)力也很好,她的耳朵簡(jiǎn)直就是順風(fēng)耳,課堂上的`動(dòng)靜都逃不過(guò)她的耳朵。她的鼻子就像是一座高高的滑滑梯。她的牙齒干干凈凈的,像一堵潔白的小墻。雖然黃老師平時(shí)上課的時(shí)候非常嚴(yán)厲,但她在課后還是非常親切的。

      記得二年級(jí)下學(xué)期有一次我摔跤了,那時(shí)候我的腳差點(diǎn)就骨折了,我的同學(xué)劉偉誠(chéng)看見(jiàn)我摔倒了問(wèn):“高梓程你有沒(méi)有事呀?”我對(duì)他說(shuō)沒(méi)事。后來(lái)他把我摔跤的事跟黃老師說(shuō)了。黃老師聽(tīng)了后馬上找到了我,關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我告訴老師說(shuō)沒(méi)什么事,黃老師還是再三叮囑我說(shuō):“如果有什么事一定要及時(shí)說(shuō),以后千萬(wàn)要小心一點(diǎn)。”聽(tīng)了老師的話我心里暖暖的,心想:老師對(duì)我真好!

      這就是我的黃老師,一位既嚴(yán)厲又親切的老師。她還被國(guó)家評(píng)為“優(yōu)秀教師”,我很喜歡她也很敬佩她!

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