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    我的語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2024-08-04 10:40:14 語(yǔ)文作文 我要投稿

    (精選)我的語(yǔ)文老師作文

      在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的我的語(yǔ)文老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精選)我的語(yǔ)文老師作文

    我的語(yǔ)文老師作文 篇1

      李老師是我們的語(yǔ)文老師,她剪了一頭短發(fā),經(jīng)常穿著藍(lán)色外套,一件白色的襯衫和一條黑色的褲子,小小的眼睛,戴著眼鏡。

      李老師上課總有一套:一次,李老師看到一位同學(xué)開(kāi)小差,就走上前去,二話沒(méi)說(shuō)就把我們正學(xué)的.地方撕掉了,而且,還被教鞭狠狠地打了一下,看到這里,我嚇得心驚肉跳,心想,我可不能開(kāi)小差,打一下,就很疼了,撕書(shū)了,書(shū)也要受罪。過(guò)了大約一分鐘,又有兩個(gè)同學(xué)的書(shū)也被撕了,這下,我連看都不敢看了,更別說(shuō)再想了。

      到了今天,老師又讓一位同學(xué)把他的書(shū)撕了,我知道老師是為了我們好!

      老師,您是大山,我就是山上的樹(shù);

      如果您是河流,我就是水中的魚(yú)兒;

      如果您是大樹(shù),我就是樹(shù)上的葉子。

    我的語(yǔ)文老師作文 篇2

      老師對(duì)我來(lái)說(shuō),是除了媽媽之外最愛(ài)我的人。

      我印象最深刻的是我們的語(yǔ)文老師,我覺(jué)得她是整所學(xué)校中最獨(dú)一無(wú)二的。她溫暖、善良,關(guān)愛(ài)著班里的每一位同學(xué)。

      我的語(yǔ)文老師個(gè)子不算矮,身材瘦瘦的。她高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,看上去博學(xué)多才。她的頭發(fā)卷卷的.,時(shí)而扎著馬尾辮,時(shí)而披著卷發(fā),不過(guò),我還是更喜歡老師披著頭發(fā)的樣子,老師也是如此,所以,大多數(shù)時(shí)間,她的頭發(fā)總是披著。

      在老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里總能冒出一些有趣或教導(dǎo)我們的話來(lái)。語(yǔ)文老師講課十分精彩。她講課時(shí)總是配合著課件,講得惟妙惟肖,有時(shí),還會(huì)給我們講一些生活中的知識(shí)或古代的風(fēng)俗,每當(dāng)老師講這些時(shí),我們總會(huì)聽(tīng)得十分專注,讓我們仿佛身臨其境一般,使我們無(wú)法顧及其他事情。

      語(yǔ)文老師在講閱讀題時(shí),總是講得十分細(xì)致,為了讓更多同學(xué)聽(tīng)懂,總是反復(fù)地講解這道題,如果還有學(xué)習(xí)不好的同學(xué)仍然聽(tīng)不懂,下課時(shí),老師便會(huì)專門(mén)教他們,直到教會(huì)為止。

      老師就像一位心理輔導(dǎo)師。有一次,幾位同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而垂頭喪氣,下課時(shí),拿著那張卷子愁眉苦臉、悶悶不樂(lè),老師看到了,便把他們叫到了身邊,溫柔、耐心地對(duì)他們說(shuō):“不要傷心,只要你們好好學(xué)習(xí),相信在下一次測(cè)驗(yàn)中,一定會(huì)取得好的成績(jī)!甭(tīng)了老師的話后,他們心中燃起了信心,果真,在下一次測(cè)驗(yàn)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      老師十分稱職。她批改作業(yè)時(shí),總是非常認(rèn)真,就算批改到很晚,也會(huì)堅(jiān)持批完。如果有些同學(xué)問(wèn)題很大,老師會(huì)把他們叫到辦公室,不是去懲罰他們,而是幫助他們分析這些題。所以同學(xué)們總會(huì)被她的善解人意所征服。

      語(yǔ)文老師是雨露,正用心地滋潤(rùn)著我們這些剛剛發(fā)芽的幼苗。

      語(yǔ)文老師是太陽(yáng),而我們是太陽(yáng)底下的一朵朵花,燦爛的陽(yáng)光伴隨我們盛開(kāi)。

      在語(yǔ)文老師的精心培育下,我就像一株小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

    我的語(yǔ)文老師作文 篇3

      齊麗,我的語(yǔ)文老師,同時(shí)也是我的班主任,從一年級(jí)開(kāi)始,她就一直陪伴著我們。她就像一顆參天大樹(shù),而我們就是枝丫上還未長(zhǎng)成的雛鷹。她有些嚴(yán)厲、卻又和藹,非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們!

      為什么說(shuō)嚴(yán)厲呢,是因?yàn)椋涸谄渌蠋熒险n時(shí),總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男生不認(rèn)真聽(tīng)講,可是在語(yǔ)文課上沒(méi)有一個(gè)不遵守紀(jì)律的,其實(shí)同學(xué)們都知道齊老師的嚴(yán)厲是為我們好,因?yàn)辇R老師教出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)成績(jī)不好的,真是嚴(yán)師出高徒!

      同時(shí),我們的老師又是和藹的'。有一次在上語(yǔ)文課的時(shí)候,齊老師講的有點(diǎn)快,有些同學(xué)沒(méi)聽(tīng)明白,就舉手問(wèn)老師,齊老師就又仔細(xì)地給我們講了一遍,可能這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難,還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂,齊老師不厭其煩地又講了一遍,直到所有的同學(xué)都聽(tīng)明白了。齊老師告訴我們,她最喜歡不懂就問(wèn)的學(xué)生了。

      還有一件事情,我記得非常清楚,我在上課的時(shí)候突然感覺(jué)到不舒服,老打瞌睡,齊老師發(fā)現(xiàn)了,一下課就來(lái)問(wèn)我怎么了,快上課的時(shí)候又來(lái)問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi),我可感動(dòng)了!老師用手摸了一下我的頭,說(shuō):好熱啊,這可不行,我給你請(qǐng)個(gè)假,讓你媽媽帶你到醫(yī)院看看吧,我這就去給你媽媽打電話!我們敬愛(ài)的齊老師就是這樣時(shí)刻關(guān)注著班上的每一個(gè)孩子!

      課余的時(shí)候,老師還喜歡找我們談?wù)勑模?dāng)齊老師注視著你的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話!我們常?梢詮乃难劬镏浪胝f(shuō)的話,當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、說(shuō)話時(shí),她就會(huì)睜大眼睛盯著他們,仿佛在說(shuō):上課要認(rèn)真聽(tīng)講呀!哪怕我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她的眼睛都會(huì)閃閃發(fā)光,好像在說(shuō):你真棒!

      這就是我的齊麗老師,我們的班主任,我們的大樹(shù),我們的園丁我很幸運(yùn)遇到這么好的老師,親愛(ài)的小伙伴們,你們是不是很羨慕我呢?

    我的語(yǔ)文老師作文 篇4

      趙老師,我一直想對(duì)您說(shuō),我非常喜歡您,也非常喜歡上您的語(yǔ)文課。

      趙老師,從第一天看到您,我就覺(jué)得您經(jīng)驗(yàn)豐富。后來(lái),您告訴我們您教了三十多年的書(shū)。您是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的好老師,每次都會(huì)把一些作業(yè)帶回家批改,經(jīng)常工作到很晚。您的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),奉獻(xiàn)給了我們,F(xiàn)在您頭發(fā)白了,皺紋多了,卻換來(lái)了桃李滿天下。

      那次,您生病了。您怕耽誤我們學(xué)習(xí),帶著病來(lái)給我們上課,但是您又怕傳染給我們,所以每次有點(diǎn)咳嗽時(shí),就會(huì)用紙遮住口,背過(guò)身子咳兩聲,又繼續(xù)上課。但是,您最終還是沒(méi)有抵擋住病毒的襲擊,越來(lái)越嚴(yán)重了,才回去養(yǎng)了幾天病。病剛好,您又回來(lái)給我們上課,而且抽出時(shí)間把前幾天的課全補(bǔ)回來(lái)了。老師,您為我們付出了這么多,我們非常感激您。

      還記得上次期末考試的'時(shí)候。您也是天天工作到很晚,我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有緊迫感。當(dāng)我們沒(méi)有考出好成績(jī)時(shí),看著您失望的表情,我非常難過(guò),非常后悔!您的所有心思都花在了我們身上,但卻沒(méi)有得到一點(diǎn)回報(bào)。

      老師,我想對(duì)您說(shuō),我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,讓您臉上掛滿笑容,老師,我愛(ài)您……

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