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語文老師作文
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的語文老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
語文老師作文 篇1
這學期開學時,我們班來了一位有趣的語文老師。他長得又高又瘦,戴著一副眼鏡,更顯得文質(zhì)彬彬。他走進教室一直在微微地彎著腰。講臺的正上方有一個電視機,我們生怕老師直起腰時會撞到電視機。我想老師也許正是因此才一直彎著腰吧!
老師第一句話說道:“先考考你們的基礎(chǔ)知識!闭f著在黑板上寫了個大大的“樂”字,問:“這個字怎么讀?”同學們七嘴八舌地議論起來。有的.說讀“l(fā)e”,有的說讀“yue”。老師讓我們舉手說:“認為讀le的同學請舉手!睅资畟小手舉了起來。老師又問:“認為讀yue的同學請舉手。”教室里又小手如林地舉了起來。接著老師又問:“認為兩個音都讀的同學請舉手!蔽矣职咽峙e了起來。因為這是個多音字!老師又在“樂”字后面寫了個“兵”字。我們面面相覷,老師微微一笑,開始了自我介紹。哦!原來“樂兵”是老師的名字!這種自我介紹真有趣!
樂老師有一大愛好就是:寫作。他還發(fā)表過不少文章呢!他講起話來可謂妙語連珠。雖然才聽了他一節(jié)課,我就被深深地吸引住了。
放學了,我迫不及待地對媽媽說:“我的新語文老師姓樂”“叫樂兵吧!”媽媽說。我驚奇地問:“你怎么知道?”“以前在《河南教育》上看過他寫的文章。”媽媽說。原來我的樂老師還是個名人呢!
我的樂老師課堂上總巧妙地穿插一些有趣的故事,我們笑翻了天。不知不覺中學到了知識,又受到了教育。
我的語文老師有趣吧!如果你聽了他的課你也一定會像我一樣喜歡他的!
語文老師作文 篇2
上課教給我們做人的道理和知識,課后是我們能溝通的朋友,如果遇到不會的問題她還會耐心的教導我們。沒錯,她就是我的語文老師。
語文老師平時對我們學生和藹可親,在上課的時候,她就十分嚴格,上課認真,一絲不茍,是位負責人的`老師。
此外,還是一位很特別的老師。記得有一次,六月的天娃娃的臉,我們上著上著課,忽然來了一場大雨,同學們都很興奮,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,終于下課了,有的同學在樓上賞雨,有的同學興高采烈的下樓玩雨,賞雨的賞雨,玩雨的玩雨,35分鐘過去了,上課鈴又“叮鈴鈴,叮鈴鈴”地響了起來,我們都趕緊的往上跑,可是老師已經(jīng)站在了講臺上,我們進屋打了“報告”看見老師的眼睛像冒了火星一樣,我們進教室后工工整整的坐好,老師看著我們下去玩雨的學生,向同學打了招呼后,又讓后來進教室同學站起來,當時我的心里就像揣了一只小兔子一樣,砰砰的跳著,我以為老師會說我們,教訓我們,可出乎意料的是語文老師表揚了我們,獎勵我們。以前的老師只會對我們大吼大叫,把我們嚇得一驚一乍,抬起頭,坐正身子,就怕叫家長,沒想到語文老師竟然會表揚我們,并讓我們玩一節(jié)課,每位同學都很高興。
老師謝謝你教育了每一位同學,讓我們進入了知識了海洋,您精心備課,讓我們好好學習天天向上,走入了無限寬廣的知識世界,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻麤]有您的教導,我們就不會成才,如果沒有您的教誨,我們就不會成人,我由始至終都是那么佩服教師。讓我懂得了怎樣做人,
老師,謝謝您。
老師,我愛您。
語文老師作文 篇3
今年一開學,我們班發(fā)生了“翻天覆地”的變化。我們換了個語文老師,他就是劉老師。
他中等個,皮膚有點兒黑,不胖也不瘦,眼睛炯炯有神,看起來十分威嚴。
在開學的第四天,我們班有兩個打架的人。有幾個同學很快的找來了語文老師,并且跟老師說明了事情的原委。劉老師進班后并沒有責怪任何人,他先關(guān)心了兩位同學有沒有受傷,確認沒有后,便叫他倆一人寫一份500字的檢討。說是因為被打的也參加了打架。
記得前幾天,劉老師上自習時,同學們都聚精會神的.自習。只有我和我的同桌低著頭竊竊私語。我突然感覺有人在盯著我們,我一回頭,劉老師那雙明亮的眼睛正嚴厲的盯著我們,像在說:“上課不能說話,要專心聽講!蔽伊⒖虘M愧地閉上了嘴,開始認真自習了。
不過劉老師也有風趣的一面,就比如上課講古詩的時候,他一邊描寫環(huán)境,一邊說詩人的想法,一閉上眼,就好像看見了詩人作詩的場景。還有,劉老師叫一位同學回答問題,那位同學低著頭慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,同學們哄堂大笑,他的臉紅的就像個紅蘋果。這時,劉老師說:“你別怕,回答錯了,老師也不會怪你的!蹦俏煌瑢W終于鼓起勇氣,用標準的普通話發(fā)了言。
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