關(guān)于語(yǔ)文的作文優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于語(yǔ)文的作文優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于語(yǔ)文的作文優(yōu)秀作文1
母親下崗了，沒(méi)有了一份穩(wěn)定的收入，使我家庭變得更凄慘。
父親只是一間工廠的一名小工人，工資是那么微不足道，根本就不夠伙食費(fèi)。父親為了供我讀書(shū)，為了有足夠的伙食費(fèi)，為了撐起這頭家，父親流了多少汗啊……父親很愛(ài)我，只要有一點(diǎn)錢(qián)，都會(huì)給我買(mǎi)新書(shū)，然后裝著微笑對(duì)我說(shuō)：“菲，你要好好讀書(shū)��！無(wú)論我們多窮，你都要好好學(xué)習(xí)�！泵恳淮�，看到父親帶著憂愁和希望的笑，心中不禁起了寒意，那是父親強(qiáng)忍的笑，那里包含了多少辛勞？每當(dāng)這時(shí)，我就忍不住捉父親那雙辛勞了一輩子的大手，說(shuō)：“我會(huì)的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)讓別人看死我們窮人的！”父親滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我握著父親的手，感到無(wú)比溫暖，一下子激動(dòng)的淚水直奔眼眶……
父親很關(guān)心我，在我發(fā)燒的.時(shí)候，就一直守在我身邊，用凍的濕毛巾替我降溫，從父親的眼神可以看出，其實(shí)父親是在怨恨自己的無(wú)能，怨恨自己連自己女兒生病都沒(méi)能力送她到醫(yī)院看病，真是個(gè)不稱職的父親……我想，父親他并不知道，他對(duì)女兒的這份愛(ài)比神仙妙藥還實(shí)用，我只能在心里默默地流淚，深深地被這份愛(ài)所感動(dòng)�？辞宄赣H，父親不再年輕了，有些健忘，有些虛弱，有些老花了……
但是，我的父親在我心中還是最完美，最偉大，最好的父親。我對(duì)世事已經(jīng)沒(méi)有什么奢求了，只希望父親下輩子能幸�！�
關(guān)于語(yǔ)文的作文優(yōu)秀作文2
語(yǔ)文，讓我有了一段不一樣的生活。
每當(dāng)我閑著的時(shí)候，我總會(huì)去翻一些雜志，借以打發(fā)時(shí)間。這是我的初衷，然而這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成后，我發(fā)現(xiàn)生活變化了，變得更加美好。放眼于那充滿希冀的道路，頓時(shí)覺(jué)得生活光明了；行走在悲喜交加的劇情中，情操得到陶冶。我的性格，可以說(shuō)是讀書(shū)所培養(yǎng)的.。
以前，我很清閑，不曾主動(dòng)去做一些事情。歲月在我身旁悄無(wú)聲息地走過(guò)了，察覺(jué)不到。周?chē)泻軡庥舻淖x書(shū)氛圍，大家都在看書(shū)，種類(lèi)繁多。他們?nèi)绱颂兆�，我也慢慢接觸了。我曾嘗試讀一些詩(shī)詞，在意境優(yōu)美的世界里行走�；蜍P躇停留，頓時(shí)思緒如柳絲般纏繞；或水上行舟，抽刀斷水，舉杯消愁。詩(shī)人那顆多愁善感的心感化了我，我追隨他們的腳步，在歷史的長(zhǎng)河里找尋熟悉的氣息。
書(shū)讀多了，整個(gè)人的面貌似乎也改變了不少。人的見(jiàn)識(shí)隨著對(duì)書(shū)的參悟而逐漸增多。語(yǔ)文何其廣泛，我所涉獵的范圍相當(dāng)渺小。凡是有語(yǔ)文的地方，就有快樂(lè)和寶藏。人生路漫漫，旅途中不可少了書(shū)的陪伴。與書(shū)為友，方知世事無(wú)常，學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能，提升自己。取得勝利，達(dá)到我們的最終目標(biāo)。
我很難想象沒(méi)有書(shū)籍的日子，那該如何度過(guò)？三日無(wú)書(shū)，便覺(jué)面貌可憎，語(yǔ)言乏味。所以，我繼續(xù)著我的閱讀生活。
在歷史的長(zhǎng)河里，出現(xiàn)了很多全才，亞里士多德、蘇東坡、王安石…他們都是無(wú)書(shū)不精，無(wú)書(shū)不通的。他們能有那樣大的成就，與他們廢寢汪食是分不開(kāi)的。
結(jié)識(shí)語(yǔ)文，是一場(chǎng)美麗的意外，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是人格上的提煉。窗外，星無(wú)半點(diǎn)，而語(yǔ)文，正是那下一秒的黎明。
關(guān)于語(yǔ)文的作文優(yōu)秀作文3
她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑發(fā)中夾帶著幾絲銀發(fā)，飄出淡雅的清香。她衣著樸素，圓圓的臉在陽(yáng)光照射下顯得格外清秀。
她是誰(shuí)？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
她是個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)被老師留下來(lái)批改卷子，其他同學(xué)早已背著書(shū)包，走出校園。她耐心地教導(dǎo)我們?cè)鯓优模赂腻e(cuò)了�！斑@個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，對(duì)吧？”“嗯�！薄斑@個(gè)筆畫(huà)要對(duì)�！薄铱粗J(rèn)真的'樣子，心里不禁有一份敬佩。我抬起頭看看表，已經(jīng)五點(diǎn)多了，感到又累又渴，手都有點(diǎn)麻木，我終于體會(huì)到了老師的辛苦，老師的偉大。我們幾個(gè)同學(xué)回班里喝水，卻沒(méi)看見(jiàn)她叫過(guò)一聲累，喊過(guò)一聲渴，我的眼眶濕潤(rùn)潤(rùn)的，但眨了眨眼，始終沒(méi)讓淚水落下。這時(shí)鐘表已經(jīng)指到了六點(diǎn)多，她看看天色已晚，便催促我們趕緊回家，以免家長(zhǎng)擔(dān)心，而自己卻絲毫沒(méi)有回去的意思，還在靜靜地批改卷子。收拾好書(shū)包，我們說(shuō)：“老師，再見(jiàn)。”她抬頭對(duì)我們笑笑：“辛苦你們了！”我們快步走出了校園，突然覺(jué)得老師的背影是那么高大。
她不但責(zé)任心強(qiáng)，還是刀子嘴，豆腐心。
我們因?yàn)樯险n打鬧、說(shuō)話，她一氣之下給我們布置了很多作業(yè)。雖然是這么說(shuō)，但是老師晚上還是給家長(zhǎng)發(fā)了短信，取消了一部分作業(yè)。她這么晚，還在關(guān)心著我們，是不是作業(yè)太多了？孩子們累不累？每時(shí)每刻都放不下我們，晚上睡覺(jué)都睡不著，望著天花板，腦海里浮現(xiàn)的都是我們的身影。
想必大家一定都猜到了吧！
她就是嚴(yán)厲而又和藹可親的——徐老師，她就是我最喜愛(ài)、最敬佩的老師！
關(guān)于語(yǔ)文的作文優(yōu)秀作文4
身高剛好，戴著一副眼鏡，整天穿著那時(shí)尚衣服，披著那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的語(yǔ)文老師——“三孔”老師。為什么叫“三孔”呢？因?yàn)槲矣X(jué)得她有三個(gè)面孔。
“三孔”其一，溫柔記。有一次，她正在改試卷，一聽(tīng)見(jiàn)我們班有同學(xué)上體育課摔跤了，她立馬丟下手中的筆，撒腿就跑，跑得比兔子還快，只看見(jiàn)她一陣風(fēng)似的`已經(jīng)沖到那個(gè)學(xué)生面前：“疼嗎？要打電話給你的家人嗎？還是去校醫(yī)室呀？”看著她小心翼翼地給收拾學(xué)生吹著傷口，眼神充滿緊張與溫柔，這時(shí)候我就知道她的體貼。
“三孔”其二，嚴(yán)厲記。她就是特別的嚴(yán)厲，她要求我們要做到“入班即靜，入座即學(xué)”。記得開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)早上，我們班人聲鼎沸，大家都在嬉戲打鬧。忽然，只見(jiàn)她站在門(mén)口，挨著門(mén)框，眼睛冷冷地一掃，本來(lái)還熱鬧非凡的課室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都立馬回到自己位置上。就在課室的溫度感覺(jué)要結(jié)成冰的時(shí)候，她冷冷地說(shuō)一句：“馬上讀書(shū)！”這就可看到她的嚴(yán)厲之處了！
“三孔”其三，有趣記。就是特有趣，即使本來(lái)是不好笑的事情，可從她嘴里說(shuō)出來(lái)的都特好笑。有一次，她給我們講她的小時(shí)候：“我小學(xué)唯一記得的老師就是三年級(jí)的那個(gè)老師，有一次，她說(shuō)如果你們?cè)俪常揖鸵话驼瓢涯銈兇虻綁呝N住�！碑�(dāng)時(shí)，是全班人笑了！你是沒(méi)看到，她那表情，那語(yǔ)氣，是多么的有趣。
這就是我的語(yǔ)文老師——“三孔”老師�？�！是不是真的有三個(gè)面孔呀！
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