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初一語(yǔ)文下冊(cè)考試作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初一語(yǔ)文下冊(cè)考試作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一語(yǔ)文下冊(cè)考試作文1
報(bào)刊上有很多版塊，其中一個(gè)是發(fā)表作文的。我們可以在那里看作文，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式，以后可以從自己的文章中借用，讓文章更有趣。另一方面，你可以看看評(píng)論，學(xué)會(huì)品味別人的作文，看到別人文章的優(yōu)缺點(diǎn)，從而提高自己的寫(xiě)作水平和閱讀能力。記得有一天，我從外面跑進(jìn)屋，洗了手，拿起小說(shuō)看了起來(lái)。我父親在看電視報(bào)紙的時(shí)候，我跟著看。我一翻，就翻到作文園，看了一篇叫《千年寒夢(mèng)》的文章，寫(xiě)的是虛構(gòu)的.作文。她想象自己進(jìn)入時(shí)空隧道，來(lái)到三國(guó)時(shí)期。她只是一個(gè)小喬，看著公瑾的英姿颯爽的曹駿，看著周瑜帶著仇恨死去.看完之后淚流滿(mǎn)面，想起在《三國(guó)演義》里看到《三氣周公瑾》，感人的一幕，周瑜的頭像突然浮現(xiàn)出英姿颯爽的羽扇和黑絲圍巾。我想：“我為什么不用這個(gè)表達(dá)來(lái)表達(dá)我的偶像呢？”于是，我擦干眼淚，寫(xiě)了一篇類(lèi)似《千年寒夢(mèng)》的文章給爸爸看。他說(shuō)：“寫(xiě)得好！以后一定要繼續(xù)努力。”我也高興地說(shuō)：“謝謝爸爸，以后我會(huì)繼續(xù)努力，寫(xiě)更好的文章！”
看報(bào)，不僅要看作文，還要看故事。因?yàn)榭垂适碌臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)有一些不知名但常用的詞語(yǔ)。這時(shí)候條件驅(qū)使我去查字典，讓我認(rèn)識(shí)和理解這些單詞，給我的“詞庫(kù)”增加了很多新單詞。記得有一次，在新報(bào)上看到“邯鄲民間故事”，講的是西門(mén)豹治理皇帝的故事。我不知道“皇帝”這個(gè)詞，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)詞是什么意思？”媽媽說(shuō)：“你自己查！”我不情愿地查了查字典，知道它的發(fā)音是“y”。印象很深，還沒(méi)忘。我真的很欣賞我媽的教學(xué)方法，讓我考了一百分。當(dāng)我高興地跑向媽媽時(shí)，媽媽說(shuō)：“你還記得我最后一次查字典嗎？”我們都笑了。
在閱讀報(bào)刊雜志中，我學(xué)到了很多一般期刊學(xué)不到的知識(shí)。
我越來(lái)越喜歡看報(bào)紙。
初一語(yǔ)文下冊(cè)考試作文2
漢語(yǔ)的世界豐富多彩，生活中漢語(yǔ)無(wú)處不在。我們可以從電影、游戲和報(bào)紙上學(xué)習(xí)中文。
我在一本雜志上看到一篇文章，說(shuō)大部分人感冒會(huì)在“服”字上面為翅膀?qū)憽叭铡被颉霸弧�。不�?duì)！仔細(xì)看這個(gè)單詞一分鐘。這個(gè)偏旁既不是“天”，也不是“月”，中間的兩條橫線(xiàn)與邊框不相連。我仔細(xì)看了“風(fēng)險(xiǎn)”這個(gè)詞，果然如作者所說(shuō)。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《岳》�？戳诉@篇文章，才知道自己一直都有錯(cuò)，于是在心里寫(xiě)下來(lái)了，后來(lái)改正了。
我還可以從報(bào)紙和雜志上學(xué)習(xí)古代單詞的發(fā)音。一篇文章講了一個(gè)關(guān)于發(fā)音的趣事：古代有一個(gè)人，名字叫三個(gè)“樂(lè)”，有人叫他“樂(lè)了樂(lè)”(四聲)，他沒(méi)有回應(yīng)；有人記起了“曰”和“曰”的發(fā)音，叫他“”，他還是沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)，一位學(xué)者說(shuō)：“也有‘堯’的發(fā)音。看完這個(gè)我覺(jué)得很奇怪：明明“樂(lè)”只有一個(gè)讀音，那么第三個(gè)從何而來(lái)？我查了查字典，終于在古漢語(yǔ)詞典里找到了相關(guān)信息。原來(lái)"么"是一個(gè)古老的發(fā)音，也是一個(gè)喜愛(ài)的意思，而"了"在古代是沒(méi)有發(fā)音的。我曾經(jīng)在《論語(yǔ)》里的`一句話(huà)里把“了”讀成“了”:“樂(lè)是唯一知道的人�！爆F(xiàn)在我意識(shí)到這實(shí)際上是一個(gè)錯(cuò)誤的閱讀，所以我應(yīng)該把“了”讀成“要”。由此，我學(xué)會(huì)了“了”的其他讀音，糾正了多年未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。
我也可以從報(bào)紙和雜志上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，例如，我可以從文章中學(xué)習(xí)許多有用的知識(shí)，比如修辭手法、不熟悉的單詞、單詞的含義等。我也能及時(shí)糾正我的中文錯(cuò)誤。我從報(bào)紙和雜志中受益匪淺。
我可以從報(bào)紙和雜志上學(xué)習(xí)中文。事實(shí)上，漢語(yǔ)在我們的生活中無(wú)處不在。如果用心找不到，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文與生活息息相關(guān)。
初一語(yǔ)文下冊(cè)考試作文3
漢語(yǔ)是花的天堂。每一朵花都有自己獨(dú)特的姿態(tài)和獨(dú)特的香味。漢語(yǔ)像知識(shí)的河流一樣流入內(nèi)心深處。中文讓我們回味，慢慢咀嚼它的含義。哪里有語(yǔ)言，哪里就會(huì)有大片的藍(lán)色填空，打開(kāi)你頭頂上的成功之門(mén)。漢語(yǔ)的妙用在于它的'基礎(chǔ)，在于每一個(gè)字所透露的意義，在于它在任何場(chǎng)合的普遍性。語(yǔ)文給我們?cè)鎏砹撕芏嗫鞓?lè)和驚喜。
我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)樗o了我前所未有的快樂(lè)和難以形容的興奮。
中文在生活中無(wú)處不在。與人交談，說(shuō)話(huà)，甚至罵人、勸人，都需要語(yǔ)言。在家里，和家人交流，語(yǔ)文教我們使用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧。比如如何機(jī)智地表達(dá)自己的意思。還有，在家看書(shū)看報(bào)也會(huì)用中文。在校園里，我們聽(tīng)校園歌曲的歌詞，給老師和同學(xué)寫(xiě)信，給老師寫(xiě)感謝信，寫(xiě)信息，在學(xué)校的公告板上張貼通知，這些都是用中文寫(xiě)的。在你的學(xué)習(xí)中，看你的課本，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)。要想理解它，就要有條理地把它的知識(shí)點(diǎn)表達(dá)清楚。如果一個(gè)老師想讓你理解他的講課，他必須有一定的表達(dá)能力.可以說(shuō)中文無(wú)處不在。
我非常重視語(yǔ)文。中國(guó)的知識(shí)，像海洋一樣，可以讓人生活，讓人學(xué)習(xí)，讓人學(xué)習(xí)，讓人用盡。
我喜歡語(yǔ)文，它的優(yōu)雅魅力，它的幽默語(yǔ)言，它的優(yōu)美句子…
漢語(yǔ)的美是取之不盡的，漢語(yǔ)的身影總是浮在我們眼前。中文在生活中無(wú)處不在。
初一語(yǔ)文下冊(cè)考試作文4
真的只有在書(shū)里才能學(xué)中文嗎？我不信，就瘋狂地到處找有問(wèn)題的中文。哈哈，終于找到了，嗯？原來(lái)你可以在電視、報(bào)紙、雜志、商場(chǎng)、眼鏡店等的招牌和標(biāo)語(yǔ)上學(xué)習(xí)中文。
今天，我在電視上學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)，電視劇和廣告也是如此。其實(shí)電視劇就像文章一樣，只是表達(dá)方式不同。由人來(lái)論證，這樣效果會(huì)更好，讓人更容易理解。
我在電視上看到一個(gè)產(chǎn)品的廣告：“我們的名聲被炸飛了�！眲傞_(kāi)始的時(shí)候我很納悶，一個(gè)口碑被吹出來(lái)的人，不就是讓客戶(hù)對(duì)自己的產(chǎn)品失去了信心嗎？怎么可能？現(xiàn)在夸他們是產(chǎn)品已經(jīng)晚了。怎么會(huì)有人貶低自己的`產(chǎn)品？我仔細(xì)一看才知道是電風(fēng)扇還是廣告。難怪，它的名聲是真的吹出來(lái)的，而不是空洞的名聲！廣告語(yǔ)言是漢語(yǔ)的精髓。它利用詞的同音異義，使語(yǔ)言?xún)?yōu)美，意義滑稽。比如一家雞店的招牌：雞不能丟。發(fā)廊招牌“頭是道”也有多重含義，一是指他們發(fā)廊里的理發(fā)師都很會(huì)剪頭發(fā)，二是剪頭發(fā)也是一種學(xué)習(xí)。
電視劇的名字更豐富多彩。一部電視劇的收視率是否高，不僅取決于內(nèi)容是否好，還取決于它是否吸引觀眾。比如“你好小姐”是我很想看到的名字。不知道為什么叫hello小姐，hello小姐里面這位女士是誰(shuí)，為什么又叫hello小姐.名字改好了，觀眾看到這個(gè)電視就會(huì)想知道這個(gè)電視的內(nèi)容。如果名字改得不好，有個(gè)好標(biāo)題吸引觀眾也沒(méi)用。
其實(shí)總體來(lái)說(shuō)，漂亮的廣告語(yǔ)言是書(shū)面語(yǔ)的精髓，但不完全是。其實(shí)只要我們仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校蜁?huì)發(fā)現(xiàn)比書(shū)更精致的語(yǔ)言。
初一語(yǔ)文下冊(cè)考試作文5
學(xué)中文不局限于語(yǔ)文書(shū)。其實(shí)學(xué)習(xí)中文的渠道很多。我們可以從電視和廣播中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。會(huì)用電腦學(xué)中文；能從自然中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)；可以去民間學(xué)中文；也可以從課外書(shū)上學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。下面，我將向你介紹我是如何從課外書(shū)中學(xué)到漢語(yǔ)的。
《史記》這本書(shū)記錄了很多歷史知識(shí)，也讓我們明白了一些道理。例如：《平民暴動(dòng)逐厲王》，這本書(shū)講述了周厲王對(duì)財(cái)產(chǎn)的貪婪。他試圖讓這個(gè)國(guó)家的.所有財(cái)產(chǎn)都?xì)w他所有。根據(jù)這本書(shū)，周厲王是一個(gè)暴虐的人，過(guò)著奢侈的生活，行為專(zhuān)橫。因此，很多人抱怨他。后來(lái)，人民不愿意受李王的暴政。他們聯(lián)合起來(lái)，發(fā)動(dòng)了歷史上著名的“中國(guó)暴動(dòng)”。最后，李王被人民趕到芷地(今山西霍州)。幾年后，王理在比什去世�！镀矫癖﹦�(dòng)逐厲王》的故事發(fā)生在兩千多年前，讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到隱藏在民間的力量是巨大的。一旦這股力量爆發(fā)，即使是殘暴的統(tǒng)治者也會(huì)被掃進(jìn)歷史的垃圾堆。這個(gè)故事不僅告訴我們統(tǒng)治者應(yīng)該如何為人民著想，為各地人民做事，也告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在《百科全書(shū)》，我也學(xué)到了一些關(guān)于蔬菜的知識(shí)。黃瓜是一道美麗的菜肴。書(shū)上說(shuō)黃瓜中有很多美容因子，可以做成很多化妝品。如果把黃瓜切成小塊貼在臉上，時(shí)間長(zhǎng)了皮膚會(huì)變白。美白，黃瓜比什么化妝品都好。孩子們，你們看，書(shū)有魔力嗎？
學(xué)中文，如果局限在課本里，你就是死螃蟹！如果你想豐富知識(shí)，你應(yīng)該在書(shū)海中旅行。比如春聯(lián)、諺語(yǔ)、民間故事、寓言、歷史故事、成語(yǔ)故事、名言等等。通過(guò)大量的閱讀，我們可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，提高我們的語(yǔ)文水平。
這些只是我的感受。朋友，你不妨試試！
初一語(yǔ)文下冊(cè)考試作文6
“啪，啪”，她輕盈地走著，帶著濃郁的氣息，這是一個(gè)古老文明的燦爛歷史，也是深邃悠遠(yuǎn)的古文字。她的名字是中國(guó)人。她什么時(shí)候開(kāi)始朝我走來(lái)的？可能我在父母懷里吐出第一個(gè)清晰的字，她就笑了，想讓我悠哉悠哉的走。
小時(shí)候，我在街上最喜歡做的'事就是看著店里的招牌，一個(gè)字一個(gè)字的讀每一個(gè)漢字。想好好逛街的父母被我拉到各種大招牌前，我疑惑的看著他們。那時(shí)候他們一定是得意地笑了，驕傲地把我領(lǐng)進(jìn)門(mén)。
幼兒園的孩子還太小，包括我在內(nèi)，四五歲還不懂“中國(guó)”兒子的意思。每天跟著老師念“成排坐，吃水果水果”，或者學(xué)大人搖頭念誦“山遮白陽(yáng)，海洋泄金河”就行了。想想，小時(shí)候背了那么多名句，到了小學(xué)才真正理解。而她，那個(gè)時(shí)候，慢慢的把我從單純的識(shí)字帶到了真正的語(yǔ)文。
當(dāng)封面印著“中國(guó)人”兩個(gè)字的小冊(cè)子在我的柜子里越堆越高的時(shí)候，我感覺(jué)她在靠近。這時(shí)的中文已經(jīng)不是幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字了，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)她的獨(dú)特魅力。初升的太陽(yáng)，晶瑩的露珠，盛開(kāi)的花朵，漂浮的白云，美得我無(wú)法用語(yǔ)言形容。我提到了筆，想把這一切記錄下來(lái)。她笑著看著我，仿佛在說(shuō)：“寫(xiě)字，我是來(lái)幫你的！”
于是我把中文埋在心里，然后慢慢從筆尖流出，作曲成一串心愛(ài)的字。她笑了笑，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這么走過(guò)來(lái)輕輕撫摸我的頭，動(dòng)作輕盈，就像文字在紙上跳躍。
當(dāng)我耐心的教外教說(shuō)“你好”的時(shí)候，當(dāng)我舉起筆試著記錄心情的時(shí)候，當(dāng)我面對(duì)大海的時(shí)候，我只想對(duì)她說(shuō)謝謝，因?yàn)橛兴�，我的生活才如此豐富多彩。一個(gè)不會(huì)表達(dá)自己的人是不會(huì)幸福的，因?yàn)樗野迅星楸磉_(dá)到了極點(diǎn)。
語(yǔ)文，她悄悄從我身邊走過(guò)，我很慶幸找到了她。于是我轉(zhuǎn)身拉著她的手。
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