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    初一語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2022-11-03 14:09:58 初一作文 我要投稿

    初一語(yǔ)文作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的初一語(yǔ)文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    初一語(yǔ)文作文

    初一語(yǔ)文作文1

      秋高氣爽的午后,這堂語(yǔ)文課仿佛與往常沒有什么不同。但這堂語(yǔ)文課卻是我的第一次——第一次舉手發(fā)言。

      因?yàn)檎Z(yǔ)文的魅力,語(yǔ)文的浪漫,語(yǔ)文的感染力,語(yǔ)文的神秘美麗……所以讓我這個(gè)不愛或者說(shuō)從不舉手發(fā)言的孩子戰(zhàn)勝了自己。我也非常樂(lè)意將這美好的第一次獻(xiàn)給這堂美好的語(yǔ)文課。

      當(dāng)時(shí)已經(jīng)快下課了,我一次次的說(shuō)服自己,我想要個(gè)機(jī)會(huì)。

      “我必須要戰(zhàn)勝自己!”我心中默念到。霎時(shí)間,我的腦子一片空白,我趁著腦子卡機(jī)的這個(gè)瞬間,毅然決然的'高高的舉起了手。

      老師在那些“發(fā)言控”中尋找了很久,我能看得出老師很想找一個(gè)不常舉手的同學(xué)來(lái)發(fā)言。當(dāng)老師用失望的眼神看到我的那一剎那,老師欣欣然的笑了,老師笑著真好看:“好,杜婭源!”我和老師的眼神互相交流著。

      在我站起來(lái)的那個(gè)瞬間,我真正感觸到了語(yǔ)文的美麗,語(yǔ)文的神奇,語(yǔ)文給予我的那股力量。

      發(fā)言后的我似乎都已經(jīng)不是杜婭源了,霎時(shí)間對(duì)語(yǔ)文充滿了激情,對(duì)語(yǔ)文、語(yǔ)文課熱血沸騰。

      我最喜歡的一堂語(yǔ)文課——那堂讓我突破我自己的語(yǔ)文課——擁有我“第一次”的那堂語(yǔ)文課。

      語(yǔ)文,是你讓我熱血,是你讓我沸騰,是你讓我戰(zhàn)勝自己,是你讓我重新找到自己,是你讓我感受這世間最美好的東西——語(yǔ)文。

      很愛這堂語(yǔ)文課。

    初一語(yǔ)文作文2

      我喜歡的語(yǔ)文活動(dòng)是猜字謎。

      我們身邊有趣的事有很多,豐富多彩,就像春天的花兒那么多�,F(xiàn)在,我就選一朵最大最美的花兒,給你說(shuō)說(shuō)吧!

      一次語(yǔ)文課,劉老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課,我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲,叫做猜字謎。這是我們課本上有的內(nèi)容 ”

      接下來(lái),我們開始了猜字謎活動(dòng)。“一日不出門。有誰(shuí)知道是什么字嗎?”劉老師叫我們搶答,有同學(xué)說(shuō)是“間”,劉老師說(shuō)“對(duì)了”。又一題:“二日在其中”,同學(xué)們還沒回過(guò)神來(lái),我搶答說(shuō)是“亙”,劉老師說(shuō):“正確�!辈伦种i活動(dòng)火熱進(jìn)行中。

      后來(lái),劉老師換了一種方式,叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下,推選了三個(gè)同學(xué)出謎。第一道是我出的:一口吃半斤;第二、三道是另兩個(gè)同學(xué)出的:木偶、不正�!澳銈冎栏魇鞘裁醋謫�?”劉老師問(wèn)道。劉暢暢同學(xué)舉手答我那道題,她上黑板寫的'是“聽”,曽藝同學(xué)上黑板寫的是“休”,劉璐同學(xué)上來(lái)寫的是“歪”。爾后,同學(xué)們紛紛舉手答題,可是這里面只對(duì)了一道題(第三題),是“歪”。

      我來(lái)告訴你其它的答案吧,第一題是“匠”,第二題是“林”,這些你都猜對(duì)了嗎?

      忽然下課鈴響了,語(yǔ)文課不知不覺地過(guò)去了。我們都非常喜歡猜字謎,大家都希望今后能再有一次猜字謎活動(dòng)。

    初一語(yǔ)文作文3

      星期五下午放學(xué)回來(lái),爸爸說(shuō),要帶我和姐姐去南濱路去玩。我和姐姐一聽,高興極了。

      到了南濱路,已經(jīng)是晚上了,那里的夜景十分美麗,我下了車,一看,就情不自禁的喊了一聲:哇!真沒想到,這里的夜景是那么的美麗!于是,我們到菜根香大酒店去吃飯,那里的飯菜很好吃。吃過(guò)飯,我和姐姐去玩耍,玩的很開心,不知怎么了,姐姐忽然不見了。我很著急,我到處去找,還沒有找到。突然,我眼前一亮,想:對(duì)了,馬路對(duì)面還沒有找,說(shuō)不定,姐姐就在那里。于是,我飛快地跑了過(guò)去,姐姐果然在那里。原來(lái)她跑到那里買東西。那里還有一條長(zhǎng)江,風(fēng)景特別美麗:長(zhǎng)江對(duì)面五光十色的燈光倒映在長(zhǎng)江面上,這時(shí)候的長(zhǎng)江是更加的`絢麗多彩!人們是那樣安靜地欣賞著長(zhǎng)江,有的人還在江邊岸上談天、散步是那樣的浪漫,江面上飄泊著幾輪輪船,夜晚的長(zhǎng)江多么象多彩多麗的一幅美麗的畫!

      正當(dāng)我看的如神的時(shí)候,爸爸媽媽突然走過(guò)來(lái),說(shuō):我們?cè)摶丶伊�。于是,我戀戀不舍地走了,在上車之前,我最后望了一眼那美麗的長(zhǎng)江。

    初一語(yǔ)文作文4

      “呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了,小學(xué)一年級(jí)的聰聰和潔潔有說(shuō)有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然,潔潔停下了腳步,指著路邊垃圾桶旁的垃圾,捏著鼻子說(shuō)道:“好難聞呀!是誰(shuí)這么沒有公德心,將垃圾丟在垃圾桶旁?”

      聰聰也說(shuō)道:“是呀,是呀!這該怎么辦呢?”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。

      潔潔思索了一會(huì)兒,說(shuō):“如果我們不把這些垃圾清理掉,日復(fù)一日,時(shí)間長(zhǎng)了這里很快會(huì)變成垃圾場(chǎng)的!”說(shuō)完,潔潔已經(jīng)開始清理垃圾了,她憋著氣,卷起袖,伸出小手,捧起垃圾,向垃圾桶里扔去。

      她見聰聰無(wú)動(dòng)于衷,潔潔著急了,大聲叫道:“你快來(lái)幫忙呀!”

      聰聰撓了撓頭,說(shuō)“即使今天我們把垃圾清完了,但明天還會(huì)有人繼續(xù)丟的,我看,我們還是來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)文明標(biāo)語(yǔ),怎么樣?”

      潔潔高興地稱贊道:“好啊,好!你真聰明!”

      聰聰把書包放在地上,拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過(guò)的'毛筆和紙,將紙鋪在水泥地上,趴下身子,刷刷地寫了六個(gè)大字:“文明—只差一步!”然后,將這幾個(gè)字貼在了垃圾桶的側(cè)面。

      這時(shí),潔潔也清完了垃圾,瞧著聰聰貼的字,向他豎起大拇指稱贊道:“聰聰,聰聰,果然聰明!”他倆又有說(shuō)有笑地走著回家的路上了。

      是呀!清潔的家園靠大家來(lái)創(chuàng)造,我們都是文明使者,只要人人自覺多跨一步,社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一步。

    初一語(yǔ)文作文5

      我年輕的時(shí)候很愛看小說(shuō),也很愛寫作。只要你有零花錢,你就會(huì)去書攤買你很久以來(lái)一直很欣賞的小說(shuō)。買了看了之后會(huì)模仿著寫一兩篇自己的文章。所以我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大后一定要成為一名偉大的作家。

      我平時(shí)不僅只讀小說(shuō),還會(huì)看《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》之類的名著。我也深深敬佩《齊天大圣》《諸葛亮》《宋武》等英雄機(jī)智的人物。就像《西游記》中的.孫悟空,為了保護(hù)“大師”唐僧的安全,他去西方取經(jīng)的時(shí)候,不僅一路辛苦,還多次被“大師”誤解。他在非常生氣的同時(shí),還試圖解釋,暗中保護(hù)主人的安全。這種精神值得學(xué)習(xí)。

      書里的知識(shí)無(wú)邊無(wú)際,我渴望得到一切。每次看書,我都用心看每一個(gè)字�?峙挛衣┑袅艘恍┘�(xì)節(jié)。寫的時(shí)候會(huì)想很久才寫,不是因?yàn)椴皇炀殻窍胗媚姆N方法寫出最好的文章。每次上語(yǔ)文課,我都會(huì)聽老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一種寫法。因?yàn)閷懽鳟吘故顷P(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的,我要為兒時(shí)的夢(mèng)想努力。

      有人說(shuō)語(yǔ)文是甘甜醇厚的酒,清涼可口的泉水,新鮮可口的果汁,香濃的咖啡……但我說(shuō)語(yǔ)文是寫作的靈魂!

      我堅(jiān)信,只要我學(xué)好語(yǔ)文,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我作為一名作家的夢(mèng)想!

    初一語(yǔ)文作文6

      假如我是語(yǔ)文老師,我不但課本里的知識(shí)傳授給同學(xué)門,而且在課堂上要讓學(xué)生活躍地回答問(wèn)題,讓愛學(xué)、愛問(wèn)的習(xí)慣…

      每當(dāng)我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園,社會(huì)的棟梁時(shí),便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想一名教師,為社會(huì)輸送一批批人才,這我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

      假如我是語(yǔ)文老師,我不但課本里的知識(shí)傳授給同學(xué)門,而且在課堂上要讓學(xué)生活躍地回答問(wèn)題,讓愛學(xué)、愛問(wèn)的習(xí)慣。

      假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)課余給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,讓成績(jī)差的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)上要學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況,地學(xué)生,還要注重思品教育,教育學(xué)生如何尊老愛幼,尊師重教。讓學(xué)生的,多看課外書,增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)。

      假如我是語(yǔ)文老師,我在講作文時(shí),應(yīng)該更多有趣的問(wèn)題,而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的,懂得如何積累好詞佳句,寫作文時(shí),也犯不著“丈二和尚摸不著頭”,更讓學(xué)會(huì)好詞佳句,將作文寫得完美。詞、

      假如我是語(yǔ)文老師,我將會(huì)的對(duì)待工作,讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

    初一語(yǔ)文作文7

      轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

      上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

      第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)好初一的.每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門。

      因?yàn)樯狭顺跻涣�,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

    初一語(yǔ)文作文8

      今年暑假我參加了小記者夏令營(yíng),在這次活動(dòng)中,我有許多收獲,我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,也學(xué)會(huì)與小伙伴分享快樂(lè),更體驗(yàn)到了離開爸爸媽媽的生活很不容易。

      每天早晨,電話零一響我就一骨碌起了床,和小伙伴們開始了一天愉快的旅行。

      在這次夏令營(yíng)中,我買的東西都拿了發(fā)票并折得整整齊齊放到錢包里去帶回家,沒有發(fā)票的我就讓營(yíng)業(yè)員手寫一張并簽好名,回家后,媽媽看了發(fā)票驚訝的一個(gè)勁地問(wèn)我:“怎么會(huì)想起問(wèn)別人要發(fā)票的?”我自豪的說(shuō):“這樣你就能知道我買了那些東西啊!”在參加這次活動(dòng)前,爸爸媽媽都很擔(dān)心,但我用實(shí)際行動(dòng)告訴大家我長(zhǎng)大了!

      在這四天里還發(fā)生了不少有趣的事,晚上船搖搖晃晃的大家睡不著,于是我們偷偷摸摸起來(lái)到三樓喝咖啡,當(dāng)我們正喝得開心,老師實(shí)然出現(xiàn),把我們趕回了房間睡覺,可伙伴們?nèi)圆涣T休,等老師一離開我們又打開房門跑了出去,這一次我們驚喜的發(fā)現(xiàn)了做蛋糕的地方,正巧今天是一位小伙伴的生日,我們就自己動(dòng)手做了蛋糕為他慶祝,正當(dāng)我們慶祝得高興的.時(shí)候,老師再一次出現(xiàn),大家都興奮的爭(zhēng)著給老師看自己做的蛋糕,告訴老師我們?cè)诮o小伙伴慶祝生日,老師也加入了我們的歡樂(lè)中,最后,所有的蛋糕上的奶油都變到了我們的臉上,伙伴們看著對(duì)方的大花臉,笑得前昂后俯,直不起腰來(lái)。

      四天的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了,可他帶給我的不僅是快樂(lè),更重要的是我學(xué)會(huì)了獨(dú)自生活、體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)生活的意義。

    初一語(yǔ)文作文9

      “同學(xué)們,因?yàn)閷W(xué)校的各種原因,年級(jí)的朗誦比賽被推遲了,非常抱歉�!边@是丁老師在今天的語(yǔ)文課上對(duì)我們說(shuō)的話。

      目前上課舉行朗誦比賽,選出朗誦好的同學(xué)進(jìn)行“大比拼”�?梢哉f(shuō),在這之前,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,等待表演我的“好節(jié)目”,展示我的風(fēng)格!

      周五下午,朗誦比賽正式開始。我按照座位順序一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),心里一跳。

      啊,終于輪到我了!無(wú)論用什么方法都無(wú)法控制自己的內(nèi)心。突然覺得自己的心不屬于自己了,好像從身體里逃出來(lái)了,從“魔掌”里逃出來(lái)了。我想:你會(huì)忘了臺(tái)詞嗎?我會(huì)在同學(xué)面前丟臉嗎?我會(huì)嗎、

      帶著一顆“怦怦”但并不平靜的心,我走上講臺(tái),背誦著我已經(jīng)和搭檔燕飛背過(guò)的文章。

      嘿,殷飛為什么不說(shuō)話?我心里納悶。

      學(xué)生們都用疑惑的眼神看著我們,我不能再等了。大不了我先說(shuō)一句“早上的露水碎了……”我大聲朗讀。不知道是什么原因。從我身體里分離出來(lái)的`心,突然回到了我的身體里。不知不覺,我又平靜了。

      最后我們考了89分,進(jìn)了年級(jí)比賽。我非常高興和高興。

      可以說(shuō)朗誦比賽是我期待已久的比賽,因?yàn)槔锩嬗袑?duì)手,有比賽,可以看到自己的水平。也是一種癮!

      我在等年級(jí)的讀書比賽!希望展現(xiàn)你最好的風(fēng)格!

    初一語(yǔ)文作文10

      有人說(shuō),青春是夢(mèng)幻的季節(jié)。夢(mèng)是多種多樣的:有的夢(mèng)是五彩繽紛的,有的是令人迷惑的,有的是神奇的,有的是驚心動(dòng)魄的。不是有一首歌唱道:“我的未來(lái)不是夢(mèng)嗎?”夢(mèng)想可以指引我們的未來(lái)。

      每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想可能深埋在你的心里,你不想讓任何人知道。也許你不知道,但它會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在你的腦海里,但不會(huì)完全出現(xiàn),而是像拼圖一樣,一個(gè)接一個(gè)。折磨你到極點(diǎn),讓你夠不著。那時(shí)候你一定是希望它完全出現(xiàn),但它總是不盡人意,把你的耐心升華到極致。雖然很困惑,但你不能放棄。然后你的魔鬼在測(cè)試你的夢(mèng)想。當(dāng)你在打敗魔鬼的.時(shí)候,你的夢(mèng)會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,然后你會(huì)站在一個(gè)全新的世界里,瞬間照亮你的眼睛。

      但也許在你經(jīng)歷了戰(zhàn)勝魔鬼的所有艱辛之后,你的腦海里可能會(huì)浮現(xiàn)出另一幅畫面。這個(gè)時(shí)候,你一定是要被夢(mèng)境“火山噴發(fā)”了。為什么夢(mèng)會(huì)這樣折磨你?大概是人生的坎坷之旅,一座山。如果你想穿越它,這座崎嶇不平的山將是一個(gè)全新的世界,一瞬間照亮你的雙眼。夢(mèng)想總是神奇地變化著。然后你喊出:“把夢(mèng)還給我”。表達(dá)你心中已久的憤怒。

      今天,你有沒有坐在某個(gè)地方感嘆,為什么會(huì)做這樣的夢(mèng)?也許下一秒你會(huì)做一個(gè)驚心動(dòng)魄的夢(mèng),但你要堅(jiān)信自己的夢(mèng)。

      夢(mèng)是多彩的,看你從哪個(gè)角度看。然而,在這個(gè)年輕而夢(mèng)幻的季節(jié),你該如何面對(duì)?

    初一語(yǔ)文作文11

      歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙,轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光催化了蓬松的記憶。因?yàn)闅q月,因?yàn)闀r(shí)間,老師們充滿了愛和關(guān)懷的心態(tài)。

      拉開記憶的帷幕,我的心靈久久不能平靜,我在記憶的帆船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我站在船頭往外看,�。∥铱戳恕甑脑┭莩�。當(dāng)時(shí)給我們印象最深的不是五顏六色的表演,而是我們語(yǔ)文老師居然哭了!那一刻,我們和5(1)班因?yàn)榘巡賵?chǎng)環(huán)境搞得太亂,被校長(zhǎng)老師甩在了后面;那一刻,當(dāng)我們回到教室時(shí),肖老師訓(xùn)斥了我們,留下了悲傷的眼淚。我們壓抑的心情活了過(guò)來(lái),但是肖老師眼中的深情是天真的,我們無(wú)法理解。我們都傻了,蕭老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng);那一刻,雖然已經(jīng)過(guò)去了,但小老師在我心中閃耀著神圣的光芒。她充滿溫暖的眼睛和痛苦悲傷的淚水就像一枚炸彈,不時(shí)地催化著我們幼小的'心靈。

      一個(gè)人嘴里能說(shuō)的最甜的話是媽媽,最好的稱呼是老師。耶!一朵小小的康乃馨,可以讓老師久違的笑臉熠熠生輝。時(shí)光荏苒,我們?cè)诶蠋煹臏嘏亲o(hù)下不斷成長(zhǎng)。老師總是給我們潑溫暖的及時(shí)雨,讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界里,永遠(yuǎn)保持做人的道理,不失去做人的品格,不失去生命開始的純真。

      在這個(gè)婦女節(jié),讓我們衷心祝愿:“女性朋友們,你們辛苦了�!�

    初一語(yǔ)文作文12

      笑的時(shí)候總想挑個(gè)腮紅;總想在微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候接住你的裙子;我總想在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光里留住你的臉。心跳——中文。

      清晨,走在霧氣尚未散去的校園里,朦朧而神秘。我抱著一本書,輕輕地唱著,慢慢地走著。語(yǔ)文給了我詩(shī)意的`人生。語(yǔ)文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。語(yǔ)文給了我那一刻的心。

      就像李白樂(lè)觀的心情“總有一天我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆擺正,架起一座通向深邃大海的橋梁”;愛上他的飲酒詩(shī)天賦。就是語(yǔ)文讓我進(jìn)入了一種詩(shī)意的生活,讓我學(xué)會(huì)了記下自己在某個(gè)瞬間的飛逝時(shí)光。

      有人說(shuō)語(yǔ)文是修養(yǎng),我絕對(duì)同意�?赡墁F(xiàn)實(shí)生活中她沒有給我?guī)?lái)什么物質(zhì)享受吧。但我想說(shuō),語(yǔ)文豐富了我的精神世界。它感動(dòng)了我千百次,教會(huì)了我如何面對(duì)人生的起起落落。

      人生總有坎坷,每個(gè)人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我的人生低谷,是中國(guó)人,陪伴我一路。在考場(chǎng)上失敗的時(shí)候,我想用眼淚洗掉心中的傷痛,但我想起了一句中國(guó)人的話:知道天是藍(lán)的,就不要心情蒙上灰,知道人生有多坎坷,就不要在失意的時(shí)候放棄。這時(shí),他仿佛是一縷清風(fēng),輕輕撫摸著我的痛。于是,我決定振作起來(lái),破浪前進(jìn)。這次小小的失敗算不了什么。我要鼓起勇氣,譜寫我無(wú)悔的青春。因?yàn)槲矣兄形娜膛惆椤?/p>

      一路開心,一路顛簸,一路穿越。心跳——中文!

    初一語(yǔ)文作文13

      就像是萬(wàn)物不能沒有太陽(yáng),魚兒離不開水,我的生活也不能沒有你——母愛。母愛是一道陽(yáng)光,是一陣清風(fēng),是一片五彩繽紛的花海,讓我在悲傷的時(shí)候有了依靠,在煩惱的時(shí)候有了訴說(shuō)對(duì)象,在快樂(lè)的`時(shí)候有人同我一起分享。

      五年級(jí)的時(shí)候,我開始了盼望已久的游泳班。從練習(xí)游泳姿勢(shì)開始,我一直非常努力。終于到了展示的那一天。我滿懷信心地下了水,又一次感受到了水的溫暖。教練讓我們摘下游泳漂,慢慢地進(jìn)行嘗試。我自信地做著動(dòng)作,手一擺一擺地向前游�!鞍パ健�,意外發(fā)生了。因?yàn)榧庇趯ふ覌寢尩纳碛�,我不小心嗆水了。這一次嗆得可真不輕,我小心翼翼地把腳踩到地上,一陣刺痛襲來(lái),眼眶不僅熱了起來(lái)。這時(shí),我想起了媽媽那溫暖,寬廣的胸懷,與那句陪伴了我走過(guò)了很多困難的話:“寶貝,要相信自己,要堅(jiān)強(qiáng),遇事千萬(wàn)不能放棄,因?yàn)槭〔豢膳�,逃避才可怕!”想到這,我忍著腳上的刺痛,勇敢的游了起來(lái):兩手一劃,兩腿用力向后蹬,身體竟奇跡般地慢慢上浮……

      我向終點(diǎn)進(jìn)行沖刺,不禁加快了速度。我腦海中再次浮現(xiàn)了母親對(duì)我的期望與溫暖的懷抱,以及那句經(jīng)常在耳畔想起的話:“加油,加油,你要相信自己,努力超越自我,遇事不要害怕。”我懷著滿心的溫暖,看到了母親的目光,目光中含著鼓勵(lì),鼓勵(lì)中又不乏期待。我懷著熱切的期盼與鼓勵(lì),向終點(diǎn)游去。

      我成功了!卻殊不知那成功的背后是誰(shuí)的功勞。我的生活中不能沒有你—包含著濃濃母愛的媽媽的鼓勵(lì)。

    初一語(yǔ)文作文14

      上午第三節(jié)課,正上著課,窗外突然下起了雨。

      這雨就跟急著要辦什么人命關(guān)天的大事兒似的,風(fēng)風(fēng)火火,一來(lái)就唰唰唰唰聲勢(shì)逼人,完全沒有過(guò)渡,頗有夏雨的氣勢(shì)。

      雨聲吸引了那群正在上課的孩子們。他們像極了聽到響聲又想探個(gè)究竟的大白鵝,一個(gè)個(gè)挺直腰桿、伸長(zhǎng)脖子、歪著腦袋往外張望。

      “沒見過(guò)下雨��?專心上課!”要在以前,我肯定這么說(shuō)。可是了解了他們,我知道說(shuō)也白說(shuō)。

      “好吧,給大家一分鐘時(shí)間聽雨、看雨。”

      有幾個(gè)自覺一些的孩子,馬上正襟危坐,并對(duì)我搖搖頭。

      “沒事兒,看吧。不看白不看��!”

      一分鐘以后,我笑瞇瞇地問(wèn)“好了嗎?”

      “好了。”異口同聲。

      “那好,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用兩三句話描寫你剛才聽到的雨聲或者看到的'雨景。注意了,老師要求的是使用表達(dá)方式中的‘描寫’�!毙睦锔`笑,天下哪有那么多免費(fèi)的午餐。

      “��?不會(huì)寫……”叫苦聲連天。

      “不會(huì)寫啊?不會(huì)寫的,還有寫出來(lái)但不符合要求的,抄一篇不少于500字的寫雨的文章�!�

      ……

      不知道,下次,再碰上這種看似免費(fèi)的好事兒,他們還敢不敢要這個(gè)機(jī)會(huì)呢。

      上海浦東新區(qū)蔡路逸夫初一:開心小柔

    初一語(yǔ)文作文15

      今天下午最后一節(jié)課是語(yǔ)文課。全班同學(xué)都以為他們又在看無(wú)聊的課文了,但發(fā)生這樣的事情出乎我們的'意料。

      老師進(jìn)教室的時(shí)候沒帶什么教材,連語(yǔ)文課本都沒帶。全班都覺得很奇怪,大家都在議論紛紛。當(dāng)讀者走上講臺(tái)閱讀的時(shí)候,老師突然把讀者叫了下來(lái),我想:你會(huì)告訴我們很重要的事情還是罵我們?“今天我不上語(yǔ)文課,也不是因?yàn)槌隽耸裁磫?wèn)題,是因?yàn)槲液镁脹]和你一起上活動(dòng)課了。今天我要救贖自己,所以今天就來(lái)玩游戲,好不好?”老師笑著說(shuō)。學(xué)生們異口同聲地回答:“好!”“那玩什么?”這是個(gè)問(wèn)題。該玩什么游戲?沉默2分鐘后,有同學(xué)發(fā)言,“老鷹抓小雞!”"填字游戲"“講笑話�!薄!安唬�,老鷹抓小雞?太危險(xiǎn)了;填字游戲?太麻煩;講笑話?今天終于有活動(dòng)課了。我怎么能這樣浪費(fèi)時(shí)間?”突然想到一個(gè)�!白寣W(xué)生們排起長(zhǎng)隊(duì)。老師給田里的一個(gè)同學(xué)寫紙條,然后讓第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)。傳到最后一個(gè)同學(xué)耳朵后,就要宣布答案了�?词欠裾_,如果正確,重新開始;如果是錯(cuò)的,懲罰他(她)走上講臺(tái)展示才藝。這個(gè)方法怎么樣?”“是的,你現(xiàn)在可以開始了�!崩蠋熃o一個(gè)同學(xué)寫了紙條,第一個(gè)同學(xué)開始傳遞信息。輪到我了,哦,原來(lái)是“辣椒”,我傳過(guò)去了,最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)的時(shí)候,“拉嬌�!比喽急凰靶α恕W罱K,他不得不走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),展示自己的才華。

      一節(jié)課就這樣過(guò)去了,記憶猶新,想起來(lái)就讓人發(fā)笑!

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