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老師有你真好作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的老師有你真好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師有你真好作文1
是你，一直以來(lái)關(guān)心著我；是你，在我灰心失望的時(shí)候給予鼓勵(lì)；是你，教給了我知識(shí)；是你，陪伴我走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。有你，真好！我的老師！
你好像一支蠟燭，奉獻(xiàn)著她的光和熱；你好像一只春蠶，默默吃著桑葉，一聲不響地吐著絲。古人常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)比喻辛勤勞作的園丁、老師。你總是盡職盡責(zé)，對(duì)我們倍加關(guān)懷。
我的老師姓王，我能感覺(jué)出她對(duì)我的喜愛(ài)，也常常知道她對(duì)我的鼓勵(lì)與期望。有一次，又進(jìn)行了一次考試。我胸有成竹，一副自信滿滿的樣子，迎著老師殷切的目光，我得意的笑了。做卷子時(shí)，我沒(méi)有忘記老師的`叮囑：認(rèn)真仔細(xì)。于是我認(rèn)真的寫(xiě)完了這份簡(jiǎn)單的試卷，可偏偏后一道題不會(huì)，那可是老師讓背的啊，我沒(méi)背下來(lái)。于是絞盡腦汁回憶著，實(shí)在想不起來(lái)，就去查別的題了。該收卷的時(shí)候，我安慰自己：別人也肯定寫(xiě)不出來(lái)，第一名還是我的�？砂l(fā)試卷的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，有很多成績(jī)不如我的這張卷子都比我分高，我很沮喪，也很后悔。就在我自責(zé)的時(shí)候，是老師您遞給了我溫暖和鼓勵(lì)的眼神，使我重拾自信，我那時(shí)是多么的幸福啊。
�。⊥趵蠋�，感謝有你，感謝有你陪伴在我身邊，一直鼓勵(lì)我，為我加油，您的眼神，您的一言一行，使我那么難忘。
哦！親愛(ài)的王老師，有你真好！
老師有你真好作文2
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多教過(guò)我們的恩師，但陪伴我們六年，像第二個(gè)媽一樣的恩師是屠梅屠老師。
她有一個(gè)充滿智慧的大腦，每次上課前都會(huì)充滿電，儲(chǔ)備好足夠的知識(shí)。屠老師的教學(xué)讓課堂上不再是緊張的氣氛，反而是愉快而輕松的。常常和我們聊課文時(shí)代背景，聊作者逸事，聊寫(xiě)作特色……有時(shí)聊了半毛錢(qián)天，笑聲卻要把屋頂炸開(kāi)，大家笑得肚子痛，笑得腰直不起來(lái)了還在笑。有一次，屠老師給我們講南京大屠殺，屠老師說(shuō)：“我們的生活有充滿歡聲笑語(yǔ)的.方面，也要時(shí)常反省沉思，要多了解歷史，不要忘記國(guó)恥……我們不能死讀書(shū)，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心才行！”這讓我有不小的感觸，屠老師原來(lái)是這樣想的！
她很會(huì)為我們的成長(zhǎng)著想，經(jīng)常為我們舉辦一些活動(dòng)，正如“男生節(jié)”一樣！屠老師自費(fèi)為我們買了37本《魯濱遜漂流記》作為禮物，希望我們做勇敢堅(jiān)強(qiáng)之人，有勇氣面對(duì)生活中的溝溝坎坎！還為挑戰(zhàn)饑餓成功的二十多位同學(xué)定制了“毅力”獎(jiǎng)杯！她為我們操碎了心，如果不愛(ài)我們，會(huì)出這么多錢(qián)？這么多力？做這么細(xì)致的計(jì)劃？一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)，真讓我們開(kāi)心，我們很感謝屠老師。
她也很會(huì)為我們學(xué)習(xí)著想。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定，所以她想了許多辦法，如果你的考試成績(jī)離優(yōu)秀差一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，只要訂正好，就能加1~3分不等，這樣可以救我們一回。如果你進(jìn)步大，她就發(fā)一張表?yè)P(yáng)信和小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�！還有默寫(xiě)只要改兩遍，不過(guò)會(huì)二默，這樣減少了錯(cuò)詞多的人訂正的問(wèn)題，還大大的提升了學(xué)習(xí)效率。
屠老師，我們相處的時(shí)間就快不到一年了，我希望您還可以繼續(xù)這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，有你，真好！
老師有你真好作文3
在清澈的泳池中，一位8歲的女孩正在努力地練習(xí)著蛙泳。只見(jiàn)她先深吸一口氣，然后一頭扎進(jìn)水里，雙手和雙腿配合默契，快速地從泳池的這一頭游向了另一頭，成功地超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手……這位女孩便是我。想起我從一位怕水的女孩到熟練掌握仰泳、蛙泳、自由泳等多種泳姿，我的心里就不由地感激：汪老師，有你，真好！
還記得我第一次來(lái)到來(lái)到泳池時(shí)，換好泳衣，戴上泳帽、泳鏡，卻遲遲不肯松開(kāi)爸爸的手：這么深，這么大的泳池，嗆到水了怎么辦？萬(wàn)一沉下去了，誰(shuí)來(lái)救我？……這時(shí)，您從泳池里上來(lái)，快步走到我身邊，蹲下身子，身上的水珠不斷地滴下來(lái)，邊上很快匯集了一灘水，讓我覺(jué)得有些好玩。您抹一下臉上的`水，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“歡迎你跟我來(lái)學(xué)游泳！瞧，泳池里的小朋友游得多歡呀！汪老師帶你下水�！�
“可我……可我……”拉著爸爸的手，終于還是松開(kāi)了，可心里還是有些害怕。
“別怕，水是有浮力的，掌握好方法，你會(huì)像靈活的小魚(yú)兒一般暢游水中的！”
就這樣，我跟著您下了水。從憋氣至打腿，每一個(gè)動(dòng)作您都教得細(xì)致入微。有時(shí)候，您還會(huì)到泳池邊，親自給我示范動(dòng)作，幫我糾正不正確的姿勢(shì)。第一天的學(xué)習(xí)特別快樂(lè)，我第一次感覺(jué)泳池里竟然有這么多樂(lè)趣，以至于一個(gè)半小時(shí)后爸爸來(lái)接我了，我都不愿上岸。隨后幾天，我很快掌握了最基本的泳姿。當(dāng)我浮在水面上，甩動(dòng)雙臂，能在泳池里游上十幾米時(shí)，心里有說(shuō)不出的得意。
有一回，我自以為很了不起，便在訓(xùn)練的時(shí)候偷了懶。您發(fā)現(xiàn)后，一把把我從水里揪到了泳池邊。我發(fā)現(xiàn)，您的臉變得嚴(yán)肅了，皺起了眉，提高了音量：“訓(xùn)練是容不得偷懶的！你才剛剛學(xué)會(huì)了最基本的泳姿，速度、技巧等都還不行，就自以為很了不起了嗎？泳池池里安全第一，想過(guò)危險(xiǎn)嗎？……”您沒(méi)有了往日的溫柔。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您如此嚴(yán)厲，害怕得哭了起來(lái)。
等我情緒稍微穩(wěn)定后，您再次來(lái)到我的身邊，溫柔地俯下身子，告訴我：“游泳是要堅(jiān)持訓(xùn)練的，不要因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)了一點(diǎn)就洋洋得意，這樣就只會(huì)原地踏步，而不能進(jìn)步了。游泳如此，任何事，都是如此……”
就這樣，在您的監(jiān)督和指點(diǎn)下，我認(rèn)真練習(xí)，不斷進(jìn)步，會(huì)的泳姿越來(lái)越多，速度方面也得到了巨大的提升。這一切，都要感謝您，是您讓我學(xué)會(huì)了游泳，是您讓我學(xué)會(huì)了踏實(shí)做事，是您讓我在泳池中一次又一次超越了自我。
汪老師，有你，真好！
老師有你真好作文4
你猶如一盞明燈，在我迷茫時(shí)為我指出正確的道路。你猶如加油站，在我失落時(shí)為我加油打氣，你猶如沙漠中的一絲清泉，帶給我甘甜和清爽。漫漫人生路，有你真好！
你沒(méi)有醫(yī)生救死扶傷的精神，也沒(méi)有警察舍己為人的氣質(zhì)，更沒(méi)有消防員出生入死的勇敢。但，你的幽默和善良讓我著迷，甚至超過(guò)了我對(duì)醫(yī)生精神，警察的氣質(zhì)，消防員勇敢的著迷。
記得有一次，我十分自大，對(duì)班上的同學(xué)說(shuō)我這次考試一定能考的很好，至少在九十分以上。等到成績(jī)出來(lái)時(shí)，現(xiàn)實(shí)給我狠很的抽了一巴掌，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛——86分，天�。∥业纳眢w就像天崩地裂一般，一直在不停的顫抖。我緩緩的走下講臺(tái)。迎接我的并不是鮮花和掌聲，而是奚落和嘲笑的目光，伴著同學(xué)們的笑聲，我的眼淚也奪眶而出，像一顆顆斷了線的珠子止不住的往下掉。下課后，同學(xué)們都出了教室，唯有我一個(gè)人坐在凳子上難過(guò)。這時(shí)你不知從哪里冒了出來(lái)，用手指彈了一下我的腦袋，說(shuō)：“你真的做題不動(dòng)腦，明明這么簡(jiǎn)單的題你都錯(cuò)，是哪兒除了問(wèn)題？讓我們一起分析一下試卷。”我抬起頭，看著你的瞳孔，那里有安慰和鼓勵(lì)，將我的'難過(guò)和失望一掃而空。
分析完試卷后，你又對(duì)我說(shuō)了一句：“以后做題要?jiǎng)幽X啦，不然要真的成憨包啦！”說(shuō)完，還指了指腦袋，我一下子笑了出來(lái)，身體流遍了暖流，一直暖到心里。
你并沒(méi)有像其他老師一樣嚴(yán)厲的批評(píng)我，教育我，而是像我的知心朋友一樣給我講道理。你的善良和幽默把我深深的迷住了。
溫老師，在童年的路上，我們一起結(jié)伴而行，一起有說(shuō)有笑，一起有難同當(dāng)，有福同享，度過(guò)了許多困難和艱苦。
溫老師，有你真好！
老師有你真好作文5
又到了夏天快要過(guò)去的季節(jié)，天氣變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹(shù)，我想起了他，那個(gè)讓我終生難忘的人。
他就是鐘老師，也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學(xué)以來(lái)，他便開(kāi)始對(duì)我的教育和響。在上課時(shí)，他會(huì)細(xì)心地教我們，并很有耐心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的每個(gè)問(wèn)題。他從來(lái)不會(huì)因某個(gè)學(xué)生百教不會(huì)而感到泄氣。當(dāng)我的那個(gè)被稱作紅臉蛋的同桌為一個(gè)“壑”字而多次哭泣時(shí)，他便很溫柔地并帶著鼓勵(lì)來(lái)到她的面前來(lái)安慰她，并在此后的一周中，鐘老師每天都會(huì)記著讓紅臉蛋把“壑”字寫(xiě)一遍。就這樣，紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復(fù)了往日的`笑容，而且紅臉蛋變得更加可愛(ài)了。
在生活中，他對(duì)我們是極其關(guān)心和負(fù)責(zé)任的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校因玩耍而忘記了回家吃飯時(shí)，如果被他看到，他定會(huì)自己拿東西來(lái)給我們或者督促我們回家去吃飯。這時(shí)，如果他看到我們目光中不愿回家的意味，他就會(huì)以向我們的家長(zhǎng)“告狀”作威脅，于是我們之好灰溜溜地回去了。當(dāng)我不小心被窗扇夾到了手時(shí)，他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買藥。當(dāng)他回到學(xué)校時(shí)額頭上的汗水已如雨珠般掉落，可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不覺(jué)間他陪伴我們度過(guò)了幾年的時(shí)光。在這期間他雖然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教，可是都被他拒絕了。他說(shuō)：“我喜歡教這些可愛(ài)的孩子，也喜歡這里的山和水。我會(huì)盡我最大的努力給他們應(yīng)得的知識(shí)，給他們的未來(lái)多加一份保險(xiǎn)。并且我還會(huì)一直在這里來(lái)迎接更多需要改變命運(yùn)的孩子�！�
如今，秋葉又將婆娑。我已離開(kāi)有著我童年的快樂(lè)與鐘老師笑容的學(xué)校多年，也不再是一個(gè)稚嫩無(wú)知的小孩。可鐘老師仍舊在那所學(xué)校堅(jiān)守著他的崗位，無(wú)怨無(wú)悔，從不曾離開(kāi)。 回想當(dāng)年的我，并不太知道“老師”這兩個(gè)字有多重，可如今我明白了：“老師”的重量是無(wú)法稱量的，而是要用心去感知的。
老師有你真好作文6
我是一個(gè)小學(xué)生，六年級(jí)了，我的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師已經(jīng)教了我們六年了，同時(shí)，這個(gè)班的同學(xué)也與我同窗六年了。
昨天，是我們最后的元旦晚會(huì)了，我積極地報(bào)了一個(gè)表演——唱歌，結(jié)果……忘詞兒了，真是烏龍，可是沒(méi)有一個(gè)人笑我，我還記得老師那充滿鼓勵(lì)的笑容，以及同學(xué)們那如同會(huì)說(shuō)話的眼睛。我沒(méi)有看見(jiàn)他們失望的神情，而是看到了他們對(duì)我的鼓勵(lì)，是��！有你們，真好！
最難忘的莫過(guò)于晚會(huì)快要結(jié)束時(shí)，兩個(gè)主持人的一段朗誦，我不禁淚流，因?yàn)槔收b的內(nèi)容是——畢業(yè)。那時(shí)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話，我壓頂帽子，眼淚從鼻尖劃過(guò)，身邊的幾個(gè)淘氣包拍拍我的肩，沒(méi)說(shuō)什么。我想：曾經(jīng)痛罵的作業(yè)，我將一直珍藏，因?yàn)槊恳槐径际仟?dú)一無(wú)二的，那個(gè)陪著我風(fēng)里來(lái)，雨里去的.校服，也將被我珍藏，因?yàn)槟巧厦�，全是屬于我們班所有老師和同學(xué)的回憶。
雖然還有一個(gè)學(xué)期才分離，可我舍不得這個(gè)班，舍不得這三個(gè)可愛(ài)的老師，雖然老師們時(shí)而兇，時(shí)而冤枉人，但是，課上的每一分，每一秒都那么親切。我也舍不得朝夕相處的同學(xué)們，在我受傷時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)過(guò)來(lái)扶我一把；跑步時(shí)，總有一個(gè)搭把手的；下雨時(shí)，總能撐到傘，真好；夏日炎炎時(shí)，買冰淇淋，少不了蹭幾口；大課間下樓時(shí)沒(méi)穿外套，總能和同學(xué)相互取暖；跑步時(shí)，總有一個(gè)搭把手的；課間免不了的打打鬧鬧，也免不了打小報(bào)告……如今回想起來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能匯成一句話：有你，真好。
老師讓我們收住眼淚，到畢業(yè)那天再哭，可我想多哭一會(huì)兒，這樣，那天，眼淚就流干了，我就不會(huì)哭了。那一天，我會(huì)對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”，不是再也不見(jiàn)，而是再次相見(jiàn)。同時(shí)，我也會(huì)對(duì)流年說(shuō)聲再見(jiàn)，因?yàn)闀r(shí)光再也回不到六年前了，再也不可能相見(jiàn)了。
老師有你真好作文7
老師，有你，真好！在我人生的道路上，是你為我做好了開(kāi)頭的鋪墊，是你給我前進(jìn)的方向和動(dòng)力，是你讓我在人生的道路上不斷努力，不斷奮斗，為了自己的理想而堅(jiān)持，讓我也更好地認(rèn)識(shí)了自己。
時(shí)間流逝如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要過(guò)去了，在這六年的時(shí)光里，我們從懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有些知識(shí)的大孩子，這六年里我們過(guò)得十分幸福，有過(guò)快樂(lè)有過(guò)悲傷，伴隨著我們不斷成長(zhǎng)。
您讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，自一年級(jí)起就讓我們打掃好自己的班級(jí)，讓我們這個(gè)“小家”一直干凈舒適，您以自己為代表讓我們學(xué)會(huì)了種種愛(ài)干凈的方式，您還經(jīng)常給我們上政治課一講就不知道要過(guò)幾節(jié)課了，讓我們懂得了很多人生的`道理，讓我們知道學(xué)習(xí)是出去的唯一方式。
小時(shí)候我們確實(shí)很調(diào)皮，上課悄悄說(shuō)話，私底下打牌總是坐不住想要玩，可是也不知為什么，后來(lái)我們變了，變得不那么鬧騰了，變得不那么調(diào)皮了，知道好好學(xué)了，可能是您一直在影響我們吧。
到了四五年級(jí)您變得更加嚴(yán)肅了，對(duì)我們比較嚴(yán)了，對(duì)我們十分認(rèn)真，一直不管怎樣都要看完我們的作業(yè)，可我們卻辜負(fù)了您的一番好意，讓您的身體上有了毛病，而且還長(zhǎng)白頭發(fā)，都怪我們才傷害了你，我們一直想對(duì)您說(shuō)一句，老師您辛苦了，有你真好。我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你，不讓您失望。
我知道終有一天你會(huì)離開(kāi)我們?nèi)ソ酉乱粚脤W(xué)生，可是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，你如果沒(méi)有你怎么會(huì)有我們的今天？如果沒(méi)有您怎么會(huì)有現(xiàn)如今的六二班？我們終將會(huì)成為你口中的上一屆，但是即使我們將來(lái)會(huì)各奔東西，也不會(huì)忘記我們小學(xué)時(shí)最好的老師焦老師。有你，真好！
老師有你真好作文8
趙老師，有你，真好！雖然您現(xiàn)在不是我的數(shù)學(xué)老師，可我在數(shù)學(xué)方面取得的成績(jī)離不開(kāi)您的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，我和您發(fā)生了許多事情，現(xiàn)在想起，仍然歷歷在目。
有許多事情讓我印象深刻，但這件事，不僅讓我印象深刻，還讓我十分感動(dòng)。那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們?nèi)嗟某煽?jī)都不理想，而我的發(fā)揮更是糟糕。有些仔細(xì)想想就可以做對(duì)的題，我卻都錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，你把我單獨(dú)叫到辦公室，我以為：我會(huì)受到劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥，可您卻耐心的讓我坐下來(lái)，把試題重新做一遍。跟我說(shuō)：“你看，很多題還是可以做對(duì)的，做題時(shí)只要細(xì)心，就沒(méi)有解決不了的難題�！比缓竽职盐业�2次做錯(cuò)的題詳細(xì)的講了一遍，還從網(wǎng)上又找出來(lái)每道題的拓展練習(xí)，讓我牢記知識(shí)和方法。雖然從始至終你沒(méi)有訓(xùn)斥我，可是我的心里就好像有千萬(wàn)針在扎一樣，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望。您這么細(xì)致的講題，真的讓我感到很溫暖和感動(dòng)，趙老師，有你，真好！
雖然在這小學(xué)的`5年多的時(shí)間里有許多老師給予過(guò)我?guī)椭�，可是您給我?guī)椭疃嗟模屛矣∠笞钌钔瑫r(shí)也是讓我改變最大的，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣離不開(kāi)您的引導(dǎo)，謝謝您，趙老師！想您！
老師有你真好作文9
您那一張常常掛著微笑的臉，親切又溫柔，不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。我想對(duì)您說(shuō)：“有您真好！”
五年級(jí)上學(xué)期，我對(duì)你有些畏懼，但在您那一番自我介紹后，我那畏懼之心也就消失了。
記得您第一次給我們講課，我在您的眼皮下偷偷講風(fēng)涼話。您發(fā)現(xiàn)了，大步流星地向我走來(lái)，對(duì)我執(zhí)行了“愛(ài)的教育”。然后又繼續(xù)上課，我不僅把您的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，還在您的背后自言自語(yǔ)。您給發(fā)現(xiàn)，次您瞪了我一眼，看我坐好了，又繼續(xù)上課。
一個(gè)星期五下午放學(xué)排隊(duì)時(shí)，您在同學(xué)們面前批評(píng)我太散漫。我覺(jué)得自己在同學(xué)們面前丟臉，心里真不服氣。
隊(duì)伍散了，我傷心地跑回去，用力的`關(guān)上門(mén)，偷偷地躲在房間里哭。第二天，你找我談心，跟我說(shuō)說(shuō)要做一個(gè)好學(xué)生，專注于學(xué)習(xí)方面。
何老師，有了您。我的校園生活就是彩色。我要大聲對(duì)您說(shuō)一聲“有您，真好！”
老師有你真好作文10
有您，我時(shí)常感到溫暖；有您，我總會(huì)感到充實(shí)；有您，我不斷體驗(yàn)進(jìn)步。鄭老師，有您，真好。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師——鄭老師，您如一束溫暖的康乃馨，是那么美麗，那么可親。
每天，您總會(huì)面帶微笑地走進(jìn)教室給我們上課，即使您可能因?yàn)閭湔n累得精疲力盡了，因?yàn)榉爆嵉募沂旅Φ媒诡^爛額了，因?yàn)椴惶娣纳眢w難掩憔悴時(shí)，您也是笑靨如花，給我溫暖。
“樂(lè)樂(lè)，你看看你這個(gè)小馬虎，又把作文題目加上書(shū)名號(hào)了，過(guò)來(lái)把它吃掉！”利用課間時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地給我們批改作業(yè)的您，把我叫到身旁溫和而又不失嚴(yán)厲地說(shuō)道。此時(shí)，旁邊的幾位聽(tīng)到您言語(yǔ)的同學(xué)善意地笑了，的確有趣，我也抿嘴微笑。
說(shuō)也奇怪，那次以后，我再也沒(méi)犯過(guò)那個(gè)錯(cuò)誤了，有您真好，而且是您讓我變得勇敢。
那次輪咱班升國(guó)旗了，您讓我當(dāng)主持人，我非常感激。在家里我左思右想，為什么您這么相信我？平時(shí)我啞口無(wú)聲，說(shuō)話聲音很小，就不怕我砸場(chǎng)嗎？想到這，我呼了一口氣自己對(duì)說(shuō)：“既然這個(gè)任務(wù)已經(jīng)是我的'了，我就必須按照要求做，并且還要做好，不能給班級(jí)丟臉！更不能辜負(fù)您的期望！”于是我在家里反復(fù)練習(xí)，并且還讓媽媽當(dāng)我的搭檔。周一我順順利利地完成了這次升旗任務(wù)，我戰(zhàn)勝了自己的膽小，我好開(kāi)心！老師，有您真好！
鄭老師，您就是一本語(yǔ)文書(shū)，讓知識(shí)一點(diǎn)一滴地漫游到我的腦海里，有您，真好！您就是一本品德書(shū)，用您的一言一行，讓您的學(xué)生真切感受到了，有您，真好！
鄭老師，您就像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們！鄭老師，有您真好！
老師有你真好作文11
我有一位和藹可親班主任，也是我的語(yǔ)文老師。她是我來(lái)到清瀾山學(xué)校第一位認(rèn)識(shí)的老師。親愛(ài)的唐老師，有你，真好。
唐老師從不發(fā)脾氣。有一次，有一個(gè)同學(xué)在體育課上耍賴，我就和他吵了起來(lái)。我們兩個(gè)越吵越兇，臉漲的通紅，殺氣騰騰的看著對(duì)方，然后對(duì)著對(duì)方破口大罵，好像下一秒就要跟對(duì)方拼個(gè)你死我活。下課了之后，我們氣呼呼的跑到唐老師面前告狀。唐老師化身成為“福爾摩斯·唐”，拿出一個(gè)白板來(lái)“調(diào)查”這次的“案件”。唐老師經(jīng)過(guò)哦不對(duì)，是“福爾摩唐”經(jīng)過(guò)我們倆個(gè)和幾個(gè)旁觀者的講述，把這次的“案件”給還原了一遍，然后讓那位同學(xué)跟我道歉，再讓我們倆握了握手，這件事就算過(guò)去了。我非常感謝福爾摩唐幫我和那位同學(xué)恢復(fù)了友誼。
唐老師還救過(guò)我一次，那一次我們四年級(jí)集體去研學(xué)。我們長(zhǎng)途跋涉終于到了那里。下了高鐵之后，我和一個(gè)同學(xué)在過(guò)斑馬路的時(shí)候一直在打打鬧鬧，突然一輛出租車朝我行駛而來(lái)，唐老師眼疾手快，抓住我的.胳膊，用力的把我拉了回來(lái)。我到現(xiàn)在都特別感謝唐老師。但是那天，我和那位同學(xué)表現(xiàn)不好，所以那天的晚飯我和那位同學(xué)是后一個(gè)吃的。
我特別感謝帶了我兩年的唐老師，不僅教會(huì)了我怎么寫(xiě)作，還告訴我要學(xué)會(huì)控制情緒，別人說(shuō)你的時(shí)候就走開(kāi)，不要理他。
唐老師，有你，真好。
老師有你真好作文12
迷茫時(shí)你是給我指路的導(dǎo)航，困難時(shí)你是鼓勵(lì)我前行的陽(yáng)光。成長(zhǎng)路上，你在潛移默化中引領(lǐng)我們進(jìn)行讀書(shū)、寫(xiě)作。有你的陪伴真好。
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)?shù)弥憬涛覀冋Z(yǔ)文時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)與對(duì)新學(xué)期的憧憬交織在一起，特別興奮。第一課你便說(shuō)：“人與人的差距就是從課余時(shí)間開(kāi)始的，同學(xué)們要充分利用課余時(shí)間多閱讀……”每當(dāng)看到同學(xué)們靜心埋頭閱讀時(shí)，溫柔中透著幾分嚴(yán)厲的你嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)。
窗外是藍(lán)絲絨般的天幕，晚風(fēng)不燥，心情正好，手機(jī)上顯示著你改了班級(jí)群名稱：“愛(ài)讀樂(lè)寫(xiě)”六（3）班。仔細(xì)品味，簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波瀾，熱愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)于寫(xiě)作，多閱讀，勤練筆，多么深切的寄望��！那時(shí)的我悄悄埋下心愿，一定要成為一個(gè)像你一樣愛(ài)讀樂(lè)寫(xiě)的人。
春夏秋冬，四季交替，剎那間已過(guò)了一年，驚奇的發(fā)現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中，你與別的老師不同，你很愛(ài)讀書(shū)，尤愛(ài)古詩(shī)詞，時(shí)常手捧一本書(shū)，在書(shū)上圈劃批注，字跡娟美，我曾借你的兩本書(shū)，你在書(shū)上的讀書(shū)筆記，圈劃之處都對(duì)我有一種莫名的激勵(lì)。不知不覺(jué)，你讀書(shū)的身影，耳濡目染，不知不覺(jué)中影響了我。慢慢地，我也愛(ài)上了閱讀，有時(shí)可做到書(shū)不離手的癡迷狀態(tài)。
冬日，在閑暇時(shí)光，手捧一本書(shū)，沐浴著暖陽(yáng)，何嘗不是一種享受呢！閱讀和習(xí)作是分不開(kāi)的，我的快樂(lè)來(lái)自書(shū)的熏陶，正是書(shū)讀的多了，我的眼界業(yè)變得開(kāi)闊起來(lái)，腦中可借鑒的好詞好句也變多了。
記得初次關(guān)注你的公眾號(hào)，我又激動(dòng)又好奇，原來(lái)你是感動(dòng)靖江教育的十大年度人物，被評(píng)為閱讀導(dǎo)師和閱讀推廣人，你一直堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆，出版過(guò)很多書(shū)。從那時(shí)起，我一有空便閱讀公眾號(hào)的優(yōu)秀習(xí)作，仔細(xì)揣摩，寫(xiě)作水平在你的指導(dǎo)下，突飛猛進(jìn)。陽(yáng)光透過(guò)老樹(shù)的枝丫映射在書(shū)桌上，此時(shí)的我不在是咬著鉛筆抓耳撓腮，手足無(wú)措，而是思緒如泉涌，下筆如有神。這一切正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你。
穿過(guò)黑暗，迎來(lái)的便是星光點(diǎn)點(diǎn)。您的充滿熱情的教學(xué)情懷、獨(dú)特的教學(xué)方法讓我深深地愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作。有你陪伴的.學(xué)習(xí)生活快樂(lè)充實(shí)。我憧憬著有一天能像你一樣成為一個(gè)愛(ài)讀寫(xiě)的老師。
戎老師，感恩你為我們做的一切。有你，真好！
老師有你真好優(yōu)秀作文 篇在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你，真好”的人，比如：我們的爸爸媽媽，城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你，真好”的人是您。
有你，真好。我在學(xué)習(xí)時(shí)就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的時(shí)候，您會(huì)在后面不斷的督促我，提醒我。再當(dāng)我爬的太快的時(shí)候，您卻說(shuō)：“休息一下吧，要不然太累了。”而我馬上就到頂峰的時(shí)候，我剛剛靠近成功時(shí)，我不禁感到驕傲，您卻在一旁說(shuō)：“你下步就有可能是萬(wàn)丈深淵，千萬(wàn)別驕傲�！钡拇_，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話是出自毛澤東口中。有你，真好，是您讓我的人生字典里增加虛心這個(gè)詞。
有你，真好。人生就像一場(chǎng)旅行，有許多個(gè)路標(biāo)指引我前進(jìn)，有家人的希望、有我的夢(mèng)想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對(duì)的，因?yàn)樗麄兌己孟裢ㄍ晒�。這時(shí)，您在我身邊，對(duì)我說(shuō)：“去吧，你追尋到的就是成功�！庇心悖婧�，人生如棋，每一步都決定著自己的人生，而這局棋，我決不會(huì)輸。
有你，真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢(mèng)想，也是您讓我辨別了前方成功的陷阱，是您，讓我知道可以選擇放棄，但永遠(yuǎn)不能放棄選擇。
他，可能是一個(gè)不怎么偉大的老師，但是他是我的啟迪者。而且，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住他，因?yàn)樗桥R沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從1到6年級(jí)教我們的語(yǔ)文知識(shí)的老師呀！
孫老師，有你，真好。
老師有你真好作文13
“念你年幼無(wú)知，原諒你一次！”一聽(tīng)就知道，是你又在批評(píng)犯錯(cuò)的同學(xué)了。你標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉上刻畫(huà)著精致的五官，一副厚厚的眼鏡下一雙鷹一般犀利的眼睛，閃爍著睿智的光芒。你中等身材，和藹可親的面龐流露出慈祥的笑容。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我們班秩序極其混亂，紀(jì)律極不嚴(yán)明，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“混世魔王”，幾乎每天都能在鬧出“翻天覆地”的大事，是學(xué)校出了名的“搗蛋班”。
就在這不堪回首的情況下，你來(lái)了。你接過(guò)了李老師的班級(jí)，開(kāi)始了對(duì)我們的“嚴(yán)打”，成為了我們小學(xué)階段的“救世主”。進(jìn)班第一天，你胳膊里夾著一本語(yǔ)文書(shū)，雙手捧著一沓厚厚的本子，緩緩走進(jìn)教室，眼睛在四周掃視了一圈，隨后快步走上講臺(tái)。亂哄哄的同學(xué)們被這突如其來(lái)的變故驚呆了，竟快速安靜下來(lái)。你清了清嗓子，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們大家好，我是你們的新語(yǔ)文老師兼班主任劉老師。你們之前在學(xué)校的`表現(xiàn)我也略有耳聞，從今天開(kāi)始，以前的一切既往不咎，咱們要進(jìn)行嚴(yán)格的整頓，提高同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)。據(jù)我了解，同學(xué)們的薄弱項(xiàng)大多數(shù)都是字詞，字詞同樣是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我在課堂上加入了聽(tīng)寫(xiě)，分為字形、注音、古詩(shī)、賞析四部分，打好并穩(wěn)固同學(xué)們學(xué)習(xí)的基石。最后，希望我們相處融洽，好好學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)的班級(jí)大家庭！”說(shuō)干就干，你立即給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)嶄新的聽(tīng)寫(xiě)本。復(fù)習(xí)10分鐘后，你翻開(kāi)記得密密麻麻的語(yǔ)文書(shū)，為我們進(jìn)行了上學(xué)以來(lái)的第一次聽(tīng)寫(xiě)。雖然全班同學(xué)的正確率都慘不忍睹，滿篇的紅叉格外醒目，可你并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)，而是對(duì)每個(gè)人不厭其煩而又耐心的鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)，同時(shí)細(xì)致講解字形、字音，并讓我們一錯(cuò)改五，熟記于心。自此，你每天堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)，全對(duì)的人數(shù)漸漸增多，考試中的基礎(chǔ)失分率大大減少。你見(jiàn)有了成效，便溫故而知新，為我們開(kāi)展了閱讀、作文、課外拓展等專題訓(xùn)練。在你的帶動(dòng)下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情紛紛被激發(fā)，成績(jī)都有了顯著提高，紀(jì)律也取得了進(jìn)步。
如今，將近兩年的時(shí)間，劉老師與我們已經(jīng)完全熟悉并了解對(duì)方，成為了真正的良師益友。記得前天中午，學(xué)校的午餐是包子和餛飩湯，我因?qū)ｕr過(guò)敏而不能享用蝦肉包子。正當(dāng)我看著其他同學(xué)狼吞虎咽，自己卻面臨餓的前胸貼后背，卻又無(wú)可奈何的窘相時(shí)，你笑瞇瞇地做到我身邊，輕輕撫摸著我的腦袋，手里端著一盤(pán)素包子，親切地對(duì)我說(shuō)：“源元，吃不吃素包子？”我雙眼一亮，馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，之前的無(wú)精打采消失的無(wú)影無(wú)蹤。我細(xì)細(xì)品嘗，覺(jué)得包子格外香甜。不過(guò)2分鐘，盤(pán)子就被我一掃而光。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著碟中僅剩的一個(gè)包子，毫不猶豫地遞給我“你吃吧！”我瞬間熱淚盈眶，搖了搖頭，迅速跑開(kāi)了。
老師，你是我人生道路上必不可少的指路牌。與你相處的小學(xué)階段將成為我最美好的童年回憶！有你，真好！
老師有你真好作文14
我的老師是周老師。第一次見(jiàn)到周老師，是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她穿著一件漂亮的碎花連衣裙，滿臉微笑地走進(jìn)教室，十分親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓周，你們可以叫我周老師，以后我就是你們的班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師�！笨瓷先ナ悄敲吹臏厝�，那么的平易近人。
周老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。一進(jìn)教室，周老師總是先掃一眼教室的座位看看誰(shuí)沒(méi)來(lái)上課。一有同學(xué)沒(méi)來(lái)，就焦急地?fù)艽螂娫挘儐?wèn)那位同學(xué)為什么沒(méi)來(lái)，及時(shí)查明情況。然后再一邊耐心地給我們講解題目，一邊將生活中的事例與數(shù)學(xué)例題結(jié)合起來(lái)，使我們聽(tīng)起來(lái)既親切又易懂。如果有同學(xué)進(jìn)步了，周老師再開(kāi)心不過(guò)了，“告訴大家一個(gè)好消息啊，某某同學(xué)這次考得不錯(cuò)啊�！蹦菑潖澋拿忌疑蠏熘鵁o(wú)窮的喜悅……
記得有一次，學(xué)校即將召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那段時(shí)間，只要一有空閑就拼命地練習(xí)啞鈴操，周老師認(rèn)真地對(duì)啞鈴操進(jìn)行慢動(dòng)作分解，又耐心地教導(dǎo)我們，不會(huì)的動(dòng)作一遍一遍地跳給我們看，跳著跳著，只見(jiàn)老師雙手扶向講臺(tái)，胸部緊貼在上面，額頭沁出了一顆顆豆大的'汗珠，一滴一滴，晶瑩剔透�？伤櫜坏貌烈幌�，繼續(xù)帶著我們練習(xí)，直到每一位同學(xué)都熟練為止。
周老師不但認(rèn)真負(fù)責(zé)，還很善解人意。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾沖突時(shí)，周老師并不會(huì)批評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是先弄清楚來(lái)龍去脈，再理性分析，化解矛盾，很快便會(huì)說(shuō)的心服口服，握手言和。有時(shí)我考試沒(méi)考好，也從不責(zé)備我，而是耐心地為我講解錯(cuò)的地方，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。有時(shí)為了鍛煉我的膽量，讓我參加各種活動(dòng)磨練磨練。現(xiàn)在的我變得勇敢多了，不僅上課可以積極主動(dòng)的舉手發(fā)言，語(yǔ)言還很流暢呢!我常常在想，遇上您，真的是我上輩子修來(lái)的福氣。雖然這些都只是小事，但是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)都體現(xiàn)在這些小事里，您就像媽媽一樣溫暖著我們。
謝謝您周老師!有你，真好!
老師有你真好作文15
我想感謝媽媽，是她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界上；我又想感謝爸爸，他是一位名副其實(shí)的“幽默王”給予我家許多歡聲笑語(yǔ)；我還想感謝……但我最想感謝的還是我的老師。
一直以來(lái)，我的成績(jī)都不怎么好，是在老師的幫助和鼓勵(lì)下，讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，并且進(jìn)了班上的前5名。
不管在哪兒，都有老師辛辛苦苦撒下的汗水。很多人都認(rèn)為，老師既辛苦又勞累，還要管一群淘氣的'孩子，早上比誰(shuí)都來(lái)得早，而晚上又是最后一個(gè)回家的，有時(shí)還要給學(xué)生補(bǔ)習(xí)……但報(bào)酬呢，又很低。
其實(shí)很多人都認(rèn)為老師的職業(yè)不好，可我卻認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是非常的偉大，崇高。她學(xué)識(shí)淵博，她可以讓孩子們將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。
“老師”這個(gè)職業(yè)是偉大的，無(wú)私的，默默無(wú)聞的。俗話說(shuō)得好：“老師是人生的第二個(gè)母親�！蔽曳浅Ｙ澩�，因?yàn)樗哂杏H和力，和它在一起就是一種享受。
啊!老師，您永遠(yuǎn)是我人生的第二個(gè)母親!
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