四年級(jí)下冊(cè)語文作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文1
有個(gè)老人一生坎坷, 年輕戰(zhàn)亂時(shí)一條腿被炸斷; 中年妻子因重病去世了�？墒窃趧e人印象中,老人一直隨和而又爽朗。有一次終于有位青年冒昧地問他:"您受了那么多不幸和苦難,可是為什么一點(diǎn)都看不出傷感?"
默默地老人看著這人,然后將一片樹葉舉到那位青年面前 “你看,這像什么?"
那位青年想著它到底像什么呢?就是一片黃中透綠的葉子。
老人:“其實(shí),它像一顆心"
那位青年仔細(xì)的一看,還真的十分像心的形狀。
老人:"請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)看看它上面都有些什么?"
老人將樹葉更近地向那位青年湊去.清楚地看到,上面有許多大小不等的孔洞.老人收回樹葉,放到了掌中,用厚重的聲音緩緩地說:“它在春風(fēng)中綻出，陽光中長(zhǎng)大.從冰雪消融到寒冷的深秋,它走過了自己的.一生。這期間,它經(jīng)受了蟲咬石擊,以致千瘡百孔,可是它并沒有凋零.它之所以得以享盡天年,完全是因?yàn)樗鼰釔壑柟?泥土,雨露,它熱愛著自己的生命! 相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”
人生只有一次,生命不是綿延到永遠(yuǎn)的,人生有起點(diǎn)更有終點(diǎn)。我們敬畏它的不屈不撓,更敬畏它不著痕跡,毫不留情地逝去。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文2
在我的日常生活中，發(fā)生過許多許多的往事，其中有一件事。至今還留在我的腦海里，難以忘懷。
那是我上二年級(jí)的.一天上午，就要舉行數(shù)學(xué)考試了，老師讓我們復(fù)習(xí)一下，馬上就開始考試�？墒�，我竟然和同桌打架了，結(jié)果被老師叫進(jìn)了辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，我們回到教室里，各自準(zhǔn)備考試的用具，突然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺，正當(dāng)我不知所措時(shí)，小明看見了，
把自己的尺遞給了我，我不好意思的接過小明手 中的尺，臉紅的像蘋果。我發(fā)現(xiàn)小明用的是量不準(zhǔn)的 尺，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的不知說什么好，心想：剛和他打了架怎么會(huì)借給我，心里越想越難受，只好默默的考著。��！終于下課了。我們都交了卷，事后，我和小明談了心，我們不但承認(rèn)了自己打架的錯(cuò)誤，而且保證以后結(jié)為好友。
通過這件事，使我懂得同學(xué)之間需要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相學(xué)習(xí)才能上進(jìn)，長(zhǎng)大后才能成為國(guó)家棟梁。也使我懂得了做人的道理。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文3
在一個(gè)長(zhǎng)滿粉紅色葉子的森林中，住著許多可愛的小動(dòng)物�？墒�，還住著一只整天對(duì)它們虎視眈眈的老虎。
老虎媽媽為了自己的孩子不餓著，在森林里蓋了一棟漂亮好吃的糖果屋。出來老虎，只要有小動(dòng)物進(jìn)去，那可就沒有出來的了。一天，一只活潑可愛的小兔子看見了這座糖果屋。饞得口水直流，說：“這一定很好吃！我先把它吃一半再去告訴別人�！毙“淄脛傔M(jìn)去就看見了老虎媽媽張開血盆大口。嚇得直完外跑，但是被老虎媽媽抓住了�！昂⒆樱阌钟幸�?yàn)樨澬谋蛔プ〉氖澄锪�。”老虎媽媽憤怒地說。
“媽媽，那么有沒有不貪心的小動(dòng)物呢？”小老虎好奇地問。老虎媽媽嘆了口氣，就煮兔子去了。老虎媽媽剛剛走，門口又來了一只兔子�！拔业暮⒆蝇F(xiàn)在一定餓極了，這怎么有一個(gè)糖果屋？我的.孩子餓了……”兔子剛想拿一點(diǎn)糖果回家的時(shí)候游想到：這可能是別的媽媽為孩子建造的糖果屋，我不能不經(jīng)過別人同意就拿走一些。兔子走進(jìn)糖果屋，發(fā)現(xiàn)了小老虎。小老虎喊著：“唉，我餓極了。”兔子把自己的蘿卜分了一點(diǎn)給小老虎。小老虎看見兔子自己都餓得骨瘦如柴，既然還愿意給兇猛的老虎吃東西。感動(dòng)地流下眼淚。
一天后，小老虎突然對(duì)媽媽說：“媽媽，我們搬走吧。我看見了一位真的一點(diǎn)都不貪心的動(dòng)物，我不想傷害它們�！崩匣寢屩雷约旱暮⒆雍苌屏�，就答應(yīng)孩子以后只抓不善良的動(dòng)物。
從這以后，小老虎和媽媽一起抓壞的動(dòng)物，好的動(dòng)物就一只都沒有抓過。
因?yàn)樘枪�，讓小老虎知道了有許許多多的善良的小動(dòng)物。也讓小老虎更加善良。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文4
今年暑假，媽媽帶我去稻城亞丁游玩。
首先，我們來到了青青草原，這里綠草如茵，一望無際，像一塊綠色的地毯。草地上有一群羊，它們正慢悠悠地吃著草，不時(shí)傳來“咩——”的叫聲，仿佛正在說：“我們好自由，好快樂！”遠(yuǎn)處的蒙古包特別引人注目，就像一個(gè)個(gè)蘑菇長(zhǎng)在草地上。蒙古包里住著藏族人，他們非常熱情，拿出美味的羊肉串、酥油茶、奶酪片等食物招待我們。最后我還騎了馬，騎在馬上我感覺特別威風(fēng)。
在青青草原玩了一會(huì)兒，沿著公路往前開車60公里，我們來到了珍珠湖。珍珠湖四周群山環(huán)繞，像城墻一樣。再往前面走，你會(huì)看見一個(gè)有兩個(gè)籃球場(chǎng)大小的湖，這就是珍珠湖。珍珠湖的湖面五顏六色的'，像五彩斑斕的寶石一樣。湖里有很多魚，它們有的在湖里玩兒，有的跳出湖面，有的正在爭(zhēng)先恐后地吃游客給的食品。當(dāng)風(fēng)平浪靜的時(shí)候，珍珠湖就像一面鏡子，在陽光的照射下閃著金亮的光，吸引了許許多多的游客前來拍照，我也正在其中。我覺得珍珠湖真是美不勝收。
游完珍珠湖，我們來到了聞名中外的瀘定橋。瀘定橋是由三塊木板和幾根鐵鏈組成的，看上去很危險(xiǎn)。我剛走上去，木板搖搖晃晃的，嚇得我連忙抓住鐵鏈。往下看，橋下是滔滔江水，洶涌澎湃，江水拍打著巖石，發(fā)出怒吼。我膽戰(zhàn)心驚地走過了瀘定橋，當(dāng)我走過瀘定橋回過頭看時(shí)，仿佛看到了那些紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，勇敢地與敵人作戰(zhàn)的場(chǎng)景。我心想我們現(xiàn)在的幸福生活真是來之不易，我們一定要好好珍惜。
這次游玩讓我終生難忘，有興趣的朋友也可以去游覽哦！
四年級(jí)下冊(cè)語文作文5
三天假期由于要搬家，我天天在花園的一個(gè)綠化帶游蕩，這一游蕩，可使我領(lǐng)悟到了不少東西。
在一個(gè)不起眼的墻角長(zhǎng)著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它，讓我眼前一亮，這植物雖然長(zhǎng)得小花小果，卻不失美麗。我的腦子里立刻產(chǎn)生了把它帶回家養(yǎng)起來的念頭。本想把它連根拔起，結(jié)果我只把根以上的部位拔掉了，根沒法弄出來，好一個(gè)結(jié)實(shí)的根啊。
第二天，我又來到那墻角，驚奇地發(fā)現(xiàn)那野生植物竟然長(zhǎng)得和昨天一樣，好像什么也沒有發(fā)生一樣。這不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，決定再試一試。
第三天，我走在去那墻角的路上，心想：“這次的野草一定活不了。”可是，野草又一次給了我驚訝：它雖然長(zhǎng)得沒有昨天好，但是和昨天一樣高。
野草一夜之間不會(huì)長(zhǎng)得這么高的！但是這株野草做到了，為了生存，它可以超越竹子的生長(zhǎng)速度，強(qiáng)烈的求生本能已經(jīng)超越了它的`傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米！根里面包含的是一種讓人無法想象的生命力，它不可能被用完。
這是發(fā)生在一個(gè)平凡角落的真實(shí)故事，也許人們認(rèn)為小草弱小，但你只要仔細(xì)觀察它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣，它的生命力是很頑強(qiáng)的。
我敬佩野草，它沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有極強(qiáng)的生命力。我們做人也應(yīng)該像野草一樣，在困難面前頑強(qiáng)不屈的精神，是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。
評(píng)點(diǎn)
小作者通過細(xì)致的觀察和深刻的思考，把野草的頑強(qiáng)生命力展現(xiàn)了出來。小作者更側(cè)重于描寫野草的精神層面。使本文的主題也提升了高度。是一篇不錯(cuò)的佳作。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文6
朋友，請(qǐng)別小覷生命，一切生物的生命都是頑強(qiáng)的，并且自強(qiáng)不息，不信？就和我一起去看看吧！
有一次，我和好友王潔約好一起去野餐，周五放學(xué)后，我們回家拿了點(diǎn)吃的就出發(fā)了。到了預(yù)定的地點(diǎn)——二區(qū)花園之后，我們就坐在中心花園里開吃了。正在我吃一盒三明治時(shí)，一只蜜蜂飛了過來，我便毫不留情的.一腳踩了過去，瞬間，它翻動(dòng)了幾下身體，然后就一動(dòng)不動(dòng)，我繼續(xù)邊吃邊觀察著它。過了好大功夫，突然，我發(fā)現(xiàn)它的翅膀動(dòng)了一下，我吃了一驚，繼而又動(dòng)了一下、兩下……難道它還能飛起來？我想看看它生命到底有多頑強(qiáng)，便目不轉(zhuǎn)睛地看著它。只見它的翅膀扇動(dòng)的越來越快，越來越快，飛起來了！不料剛剛起來又撞在亭子的柱子上，摔了下來。不久，經(jīng)過它的一番努力，又飛起來了，這次飛得挺高，不過又撞在了樹干上，也許是因?yàn)闆]有完全恢復(fù)，所以它還沒有掌控方向的能力。過了很久，它漸漸地恢復(fù)了體力，急速地抖動(dòng)翅膀飛向遠(yuǎn)方，我一直目送著它漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，直到看不見，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己一直跪在地上，已經(jīng)跪了好久好久……
看著這小小的生命，我才領(lǐng)悟到生命的頑強(qiáng)，我們不能小看它。生命，只要自強(qiáng)不息，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)！
四年級(jí)下冊(cè)語文作文7
在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，發(fā)生了一件悲慘的事。
那天，有一對(duì)父母帶領(lǐng)著一個(gè)二、三歲的孩子去玩。在火車站的'時(shí)候，有幾架飛機(jī)在天空中盤旋，不時(shí)還扔出炸彈，把天橋炸毀了。
天橋就變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拼命的呼喊著救命。
這時(shí)，一個(gè)地方發(fā)出了“嗚，嗚！”的哭聲。原來是那個(gè)小孩。他正坐在被炸毀的站臺(tái)上，衣服破爛破爛的，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。
這時(shí)，有一對(duì)夫婦走來看到他很可憐就把她收養(yǎng)了。取名叫小兵。
小兵從小就聰明能干，幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活，還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母，一直快樂的生活著！
四年級(jí)下冊(cè)語文作文8
今天，媽媽帶我去游覽了獅山公園。
一走進(jìn)東門，我就看到“獅山公園”四個(gè)金黃的大字鐫刻在高大的石門上。門后有只黑白相間的狼狗，威風(fēng)凜凜，但又十分可愛，像《笑貓日記》里的搜救犬——黑騎士，伸著舌頭，歡快地?fù)u著尾巴。
上山還不到五十步，我就看見了小野花，黃澄澄的，仿佛一只只美麗的黃蝴蝶，輕輕地停在綠色的莖上，這一叢，那一簇，美麗極了。黃色的小野花中還混著小絨球似的粉紅的、紫色的花，其中粉紅的花，花蕾只有米粒般大小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些花仿佛是為獅山公園量身定制的地毯，五彩繽紛，美麗極了！
到了半山腰，我聞到清新的山間空氣里混著櫻花淡淡的芳香和泥土的芬芳，看到了一幅美麗的風(fēng)景畫：樹上抽出嫩綠的葉子，映襯著粉紅色的櫻花，春風(fēng)一拂，櫻花瓣漫天飛舞，多美��！路邊是一叢叢有著桃紅花蕾的灌木和一朵朵粉紅色的`茶花，石板縫里還有幾株小野花。
天空中白云朵朵，山間青草小花，樹上的鳥兒在歌唱春天，風(fēng)兒吹過樹梢用“沙沙”的聲音為鳥兒們伴奏，這一切讓人感覺仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里一般。那這幅畫是誰畫的呢？當(dāng)然是大自然啦，只有大自然才能畫出這么美麗的畫卷。
下山時(shí)除了馬寅初和花木蘭的雕像外，我們還看見了報(bào)春的使者——迎春花。春風(fēng)輕輕吹過，伴隨著清新的香氣，樹下下起了一陣“花雨”，在幽靜的山間小路上顯得格外美麗。
直到傍晚，我和媽媽才依依不舍地離開了這美麗的獅山公園。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文9
目的要求：查閱資料，或請(qǐng)教老師，再參考所提供的讀書卡片，寫一篇題為《珍稀動(dòng)物——揚(yáng)子鱷》的作文。要把它的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性及其價(jià)值等寫清楚。
過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。那年我上一年級(jí)，第二個(gè)期末考試，我發(fā)揮很好，考了100分，是全班第一！~當(dāng)時(shí)我十分高興，家人也為我自豪，因?yàn)槟歉嬖V我們愛的教育的力量的偉大和影響。
每天堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，做筆記，做預(yù)習(xí)卡，課后復(fù)習(xí)做資料，每學(xué)完一單元我就趕緊做單元測(cè)試，一分一秒都不能耽擱。時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了許多。再次走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)很多同學(xué)都對(duì)我刮目相看。
但是就是這樣的.刻苦努力，背水一戰(zhàn)的準(zhǔn)備期末考試，我依舊沒有換來想要的成績(jī)，從上學(xué)期期末的年級(jí)第四年級(jí)第十，就是這樣一個(gè)數(shù)字回復(fù)我這一個(gè)學(xué)期的辛苦努力。
媽媽，現(xiàn)在我覺得，自己成長(zhǎng)中的快樂在一天天的減少，您知道為什么嗎？因?yàn)槟鷮?duì)我的態(tài)度和以前大相勁挺。就拿最近一次的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)來說吧。這一次的成績(jī)很不理想。主要是在以前您會(huì)安慰我：“勝敗乃兵家常事”。可這次卻截然不同了，您一看到我的分?jǐn)?shù)就大發(fā)雷霆。我委屈地說：您以前不是總安慰我媽？這次......我的話還沒有說完，您就開始發(fā)火了，”以前是以前。以前你還小，現(xiàn)在多大了？”。媽媽您知道嗎？您批評(píng)我我能理解，可能說話太傷我自尊了。現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)快沒有信心了，一到單元考試，我心里就緊張，害怕得不得了。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文10
黃果樹瀑布是亞洲第一大瀑布之一，寬101米，長(zhǎng)77.8米。還沒有走近它，就聽到了轟隆隆的水流聲。我們沿著小河的邊走，走著走著就看見瀑布了，瀑布飛散出的小水滴或者散發(fā)出的水氣，就像在下小雨一樣。我們老遠(yuǎn)就感受到了！我們繼續(xù)向前，來到了水簾洞外面，水簾洞外面的瀑布下面居然有彩虹，先是一條，再是兩條、三條，彩虹太美了，我聽說《西游記》里的水簾洞就是黃果樹瀑布的這個(gè)水簾洞，所以我們跨上彩虹橋進(jìn)了水簾洞，水簾洞里到處都在滴水，把我和媽媽都變成了落湯雞。在這里，我仿佛看到了孫悟空的身影！
我們又來到了天星洞，天星洞里的石頭有的像美麗的'仙女：有的像仙草靈芝……里面的石頭只要你一敲，就會(huì)響一聲，那聲音在天星洞里久久地回蕩，仿佛在向人們介紹自己！
這就是美麗的黃果樹瀑布，水簾洞在等著你，天星洞也在等著你呢！
夜幕降臨，我和爸爸媽媽吃過晚飯后，興高采烈地來到鳳湖公園。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見鳳湖公園門口的拱橋橫臥在水面上，那半圓形的橋洞上面閃著霓虹燈，像小星星眨著眼睛。半圓形的橋洞倒映在水中，形成了幾個(gè)圓形，連在了一起，成為一個(gè)個(gè)圓溜溜的大燈籠，又像一個(gè)個(gè)葫蘆浮在水面上，真是可愛。閃閃的霓虹燈吸引著我們的目光，牽引著我們的腳步。不一會(huì)兒，我們來到了橋上，公園的夜景一覽無余地展現(xiàn)在我們面前。微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，多么的舒服。
忽然，悅耳的音樂響起，“音樂噴泉開始啦！”和著聲音，人群立即向同一個(gè)方向移動(dòng)，我也飛快地跑過去，五彩繽紛的噴泉真是美麗啊，隨著音樂的節(jié)奏，噴泉時(shí)而高時(shí)而低，音樂時(shí)而激烈時(shí)而柔和，噴泉的顏色也不斷變化，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、粉的……五顏六色，異常美麗。眼前時(shí)而出現(xiàn)了一個(gè)酒杯，里面似乎有很多美酒，我正想去喝那美酒時(shí)，可是酒杯不見了；時(shí)而又駛來了一艘輪船，旁邊升起了幾根水柱，好像拉起了帆，正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航；忽然又不見了，飛來了一只美麗的孔雀，開屏了，展開了美麗羽毛，優(yōu)雅的走著，時(shí)而……看得我眼花繚亂，伴隨著音樂的節(jié)奏，我也舞動(dòng)著、歡呼著。
多么美麗的音樂噴泉！多么美麗的拱橋！我愛夜色下的鳳湖公園，我愛我們美麗的家園。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文11
不久前我丟失了快樂，于是我到處尋找。
我蕩起了秋千，隨著秋千越蕩越高，有一種飛翔的感覺。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是永葆一顆童心。
我背著書包來到學(xué)校，聆聽老師深入淺出的講課，當(dāng)老師提出疑難問題時(shí)，我舉起了右手，并作出了精彩的解答，贏得了老師和同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是掌握豐富的.知識(shí)。
在回家的路上，我把剛買的《寵物小精靈》借給同學(xué)看，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)也喜歡小精靈時(shí)，我興奮得跳起來了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)快樂的秘密就是和朋友分享快樂。
媽媽下班回來了，我看媽媽滿頭大汗，遞給媽媽毛巾擦汗，又給媽媽倒了一杯涼開水，媽媽一口氣喝干了，舒心地笑了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是要孝敬父母。
我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密，只要有顆感恩的心，就永遠(yuǎn)擁有快樂！
四年級(jí)下冊(cè)語文作文12
星期天，我向媽媽要錢買我一直想買的書，媽媽沒有零錢，給我了50元。我高高興興地去書店買書了。
來到書店，人很多，我找到我想要的書，一看是10元。我給老板50元，那時(shí)老板正在打電話，從錢包拿來錢給我，我沒仔細(xì)看，就回家了�；氐郊椅乙豢村X是3張20元的。我給媽媽說了，媽媽說：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪圖錢財(cái)！”我決定把多找的錢還給人家。
回到書店，老板一個(gè)人在看書，我把剛才的事情告訴他。他很感動(dòng)，對(duì)我說：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”我把一張20元的鈔票給了他，我正要轉(zhuǎn)身回家的.時(shí)候，他突然叫住了我，臉很紅，顯得很不好意思，撓著頭對(duì)我說：“對(duì)不起！我剛才找你的鈔票是假幣......”
四年級(jí)下冊(cè)語文作文13
是春雨？還是秋風(fēng)？送來了一顆小的不起眼的草籽。
而這顆草籽，哪都不落，卻偏偏落在了我家花盆兒里最不起眼的地方。
幾個(gè)月過去了，草籽長(zhǎng)成了一顆小苗，嫩嫩的，好像剛來到世上的小娃娃。又幾個(gè)月過去了，小草從一顆長(zhǎng)成了一叢，像一個(gè)茁壯的青年！是誰，給予了它不平凡的生命？讓它在那么惡劣的情況下茁壯成長(zhǎng)。
有一次，我的表妹來了，看見了這叢小草，伸手就拔！一下，兩下，三下！我心疼得不得了，我對(duì)妹妹就吼：“草又不是沒有生命的！”表妹傻傻地笑了一下，就走開了。我傷感地?fù)炱鸨话蔚舻腵草葉，把它們埋在了小草的旁邊，希望它們能給小草足夠的營(yíng)養(yǎng)。
冬天到了，雪下得很大，枯草上又是冰，又是雪！我天天都想著它、念著它。想它的生命會(huì)不會(huì)就此畫上了句號(hào)；念著它會(huì)不會(huì)被鳥兒給叼走了......終于，春天來了，當(dāng)我欣喜地跑到花盆前時(shí)，我驚呆了----花盆里竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽?jī)海?/p>
看著這可愛的小草，我情不自禁地發(fā)出一聲呼喚：“人就應(yīng)該像小草一樣，充滿活力，充滿生機(jī)，充滿頑強(qiáng)的意志，才能克服人生道路上的重重困難！”
四年級(jí)下冊(cè)語文作文14
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過老師的創(chuàng)設(shè)情境和有力的指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生生活中的情感積累，敢于、樂于敞開心扉，把自己內(nèi)心的真情實(shí)感向?qū)Ψ皆V說。
2、認(rèn)真閱讀例文，明確敘事的過程要清楚具體，寫出自己的真情實(shí)感，語言要得當(dāng)。
重難點(diǎn)：
1、情境創(chuàng)設(shè)和情感引導(dǎo)，是否能激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感涌動(dòng)和表達(dá)欲望。
2、學(xué)生對(duì)自己內(nèi)心涌動(dòng)的真實(shí)情感，是否能用準(zhǔn)確而又豐富的語言表達(dá)清楚。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、課前激趣。
1、老師知道咱們班的同學(xué)都很喜歡聽歌，今天老師給大家?guī)砹艘皇住墩f句心里話》的歌，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽歌曲，也可以跟著唱，想想你聽到了什么？
2、指名說。
3、是啊，戰(zhàn)士們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國(guó)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，日夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，然而，他們也是普通人啊，他們也思念自己的家鄉(xiāng)，他們也思念自己的親人��！這首歌讓我們聽到了戰(zhàn)士們心里最想說的話，那就是——我也想家，我也有愛。
4、同學(xué)們，你知道什么是心里話嗎？
5、那今天我們就來說說我們的心里話吧。（板書課題）
二、明確習(xí)作要求。
1、出示習(xí)作要求，同桌一起讀，邊讀邊思考：這次習(xí)作的內(nèi)容是什么？
2、匯報(bào)交流：
�。�1）你從要求中知道了什么內(nèi)容？（說說心里話）
�。�2）想一想，都是哪些情況下“沒有機(jī)會(huì)說出來”？（距離遠(yuǎn)，難為情，對(duì)方不愿聽……）
（3）同學(xué)們，其實(shí)在我們每個(gè)人的心里，都會(huì)有一些不想輕易說出口的“小秘密”，都會(huì)有許多想向別人傾訴的話，心理話可以對(duì)誰說？
�。ò鍟簩�(duì)誰說）（課件）
說什么：對(duì)老師說——感激；對(duì)媽媽說—懇求；對(duì)鄰居叔叔——感謝；對(duì)小伙伴——?jiǎng)窀妗?/p>
�。ò鍟赫f什么）
“省略號(hào)”說明什么？（對(duì)訴說的內(nèi)容沒有限制）
想一想：還可以說哪些方面的心里話呢？
�。�4）再讀要求，寫好心里話最關(guān)鍵的要求是什么？用一個(gè)詞概括。（真實(shí)）
三、指導(dǎo)選材，打開選題思路。
1、生活中有的同學(xué)的心里話是想說沒機(jī)會(huì)說，有的`是想說卻不知道怎么開口，課前，張老師采訪了幾位同學(xué)，他們心里分別藏著這樣那樣的話，看一看你是不是也深有同感？（課件出示心里話）
2、看了這幾位同學(xué)的心里話，老師知道現(xiàn)在大家一定都迫不及待地想把自己的心里話說出來了，現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，靜靜地問一問自己，今天，你最想對(duì)誰說說心里話，想好后把他（她）的名字寫在紙片上，你想對(duì)他（她）說什么呢？請(qǐng)用一句話寫在紙片的橫線上。
3、指名說。
4、我們想對(duì)一個(gè)人說出自己的心里話，總是有原因的，都是由某些相關(guān)的事引起的，那你是因?yàn)槭裁词露雽?duì)他（她）說心里話呢？想一想，然后把小組里的同學(xué)當(dāng)成你想說心里話的人，在小組里說一說吧。
5、指名說。
四、學(xué)習(xí)例文，總結(jié)習(xí)作方法。
1、那么，到底該怎么用筆才能把我們的心里話表達(dá)清楚完整呢？這里有一篇趙潔同學(xué)寫的《老師，請(qǐng)您原諒我》，讓我們來看看她是怎么說的。
2、同學(xué)們，她先說什么，再說什么呢？
�。ㄏ鄼C(jī)總結(jié)：開頭簡(jiǎn)明表白自己內(nèi)心的想法，中間述說事情的過程及內(nèi)心活動(dòng)，結(jié)尾總體傾吐現(xiàn)在的感受。）
3、她這種敘事方式很清晰，非常值得我們借鑒。
4、在敘事過程中，除了描寫心理活動(dòng)，我們還可以寫些什么，使過程更具體？我們還可以進(jìn)行哪些方面的描寫？是啊，將人物的對(duì)話，動(dòng)作，神態(tài)以及心理活動(dòng)詳細(xì)寫出來，就能真實(shí)地再現(xiàn)事情當(dāng)時(shí)的情景，也會(huì)使讀者有身臨其境之感，我們?cè)趯懽鲿r(shí)可要注意這些要點(diǎn)。
5、題目時(shí)文章的眼睛，你想為你的習(xí)作取什么題目呢？指名說。
五、動(dòng)筆完成初稿。
六、全班評(píng)點(diǎn)。
四年級(jí)下冊(cè)語文作文15
我們家有一只小貓，它的名字叫白龍，它是我非常好的朋友，說是朋友，但是我已經(jīng)把它當(dāng)成我必不可少的家人了。非常巧的是，它是在我爸爸和媽媽十周年結(jié)婚紀(jì)念日那一天來到我們家的。
如果它在黑色的夜晚中，睜開雙眼，你會(huì)被嚇一跳。不要問我，我是怎么知道的，因?yàn)槲冶话垏樍撕枚啻危踔劣袔状味紘樋蘖�，它�?眼睛可大了，和兩個(gè)一角錢硬幣差不多，它黑色的尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。
它是一位小公主，但是你可不要以為它很聽話，那你可錯(cuò)了。把貓砂打翻，把沙發(fā)的棉花咬出來，把花瓶打翻……都是它經(jīng)常做的事。
有一次，我和它一起在家，沒有貓糧了，我去買幾袋雞肝給它吃，當(dāng)我喂到第三袋的時(shí)候，它突然不吃了，于是我把雞肝放在它的嘴邊的時(shí)候，它還是不吃。我生氣了，說了它，它還是不吃，此時(shí)我已經(jīng)火冒三丈了。正巧媽媽回來了，我去問媽媽，媽媽說是不是雞肝壞了？我過去聞了聞，果然壞了。我知道自己做錯(cuò)了，就去安慰白龍，它舔我的手，好像不生我的氣了，多么懂事的白龍，包容著我。
這就是我們家的小機(jī)靈鬼！
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