全國乙卷語文作文范文(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的全國乙卷語文作文范文，歡迎大家分享。
我能被見證么？
我們常說：某某人見證了中國的百年奇跡�？墒俏覀兒苌俾牭接腥苏f：兩次奧運(yùn)，見證了我從懵懂兒童向青年的跨越（請恕我還不敢隨意加上那個定語，畢竟，是否“有為”不是自己說的）。
奧運(yùn)不是簡單的體育會，而是國家民族綜合實(shí)力的體現(xiàn)，是不同文化、不同價值觀、不同社會體系的既友好又劇烈的碰撞。讓奧運(yùn)來見證我，通嗎？
只有一種人有資格被如此宏偉的命題拷問：與國家民族一起奮斗前行，跨越、再跨越的人。
何為跨越？跨越是一種拼搏的厚積之下，心理上的薄發(fā)。
2008年，我告別懵懂的幼兒時代，跨進(jìn)小學(xué)的校門。我從好玩的游戲、溫柔的保育員、開心到瘋的活動日，一步跨進(jìn)ABCD，加減乘除的小學(xué)。我從爸媽那里才知道我跨越了一個大階梯。
奧運(yùn)成功、鳥巢落成、高鐵開通、31.4萬億，這些驕人的數(shù)字仿佛一跟終點(diǎn)線，是全國人民共同的心理躍遷，但與我何干？
只有一條：跟運(yùn)動員、建筑工、設(shè)計(jì)師及全哥各個行業(yè)的人一樣。我也在努力、我也在拼命：成長、社交、哪怕是學(xué)著和大伙兒一起午睡，我也是認(rèn)真地，全心投入地在拼命發(fā)展自己。
跨越不是一個動作，只是一種內(nèi)心的自我評價。它的內(nèi)涵在乎跨越前的那日復(fù)一日的努力拼搏，即使我還是個幼兒，根本不懂什么體育的榮耀和國家的強(qiáng)盛，只要我在拼，我就有資格一起跨越，有資格被“見證”。
2022年，我告別少年時代，正要跨進(jìn)大學(xué)校門。從跟著老師學(xué)，跟著答案想，一步跨到在圖書館查書，在實(shí)驗(yàn)室觀測，自己尋找屬于自己的領(lǐng)域。教授告訴我，我再跨越了一個大階梯。
冬奧成功、三億參與、百米預(yù)報、里程第一、上百萬億。這些驕人的數(shù)字仿佛又是起跑線。是全國人民百尺竿頭，再進(jìn)百尺的起點(diǎn)。這次，日漸成熟的我隱隱約約地感到自己也在跟著中國一起再跨越。
何為再跨越？看看兩組數(shù)字的共同點(diǎn)即可醒悟。奧運(yùn)到冬奧，34到114，如此巨大的落差，只有一條是不變的：它們都是中國人的成績。小學(xué)和大學(xué)，也只有一條是不變的，都是我在成長。
再跨越，還是日復(fù)一日的拼搏，還是體育的榮耀和國家的強(qiáng)盛。但更可貴者在于：砥礪前行之際，還要不忘初心。每個人都要找到自己，真正的卓越不是我進(jìn)了什么大學(xué)，也不是國家辦了幾次奧運(yùn)，而是經(jīng)過18年的摸爬滾打，我還是我，中國還是中國。大學(xué)只是讓我更清晰地認(rèn)識自己；金牌的光芒和經(jīng)濟(jì)數(shù)字的膨脹，給予中國的是更強(qiáng)的自信，更堅(jiān)定地走自己的道路。如果說跨越是跨出去一大步，再跨越，可能就是重新跨回來。只不過這跨回來，可能比跨出去，還要艱難得多。
只有堅(jiān)持自己，努力拼搏的人，才有資格被歷史見證，一個個這樣的人組成的民族，建設(shè)的國家，才有資格說：“卓越永無止境，跨越永不停歇�！�
讓我們期待第三次跨越的時候，再領(lǐng)悟些什么吧。但現(xiàn)在，只有繼續(xù)努力地在自己選的道路上奮進(jìn)而已。
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