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    我的語文生活作文

    時(shí)間:2024-05-25 09:54:36 語文作文 我要投稿

    我的語文生活作文(精選)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的語文生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的語文生活作文(精選)

    我的語文生活作文1

      生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開語文,是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。語文有像一位明星,在生活的平臺(tái)上展現(xiàn)光線,成為人們所崇拜的對(duì)象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關(guān)。

      語文在生活中扮演著重要的'角色,是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標(biāo)語中,在電視屏幕等傳遞信息中,在人們交流,通訊等各種手段中,在各種報(bào)紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。

      由此可見,語文對(duì)我們多么重要,我們一定要學(xué)會(huì)這門科目,這門科目是我們學(xué)習(xí)各門科目必備的基礎(chǔ)。然而,我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)語文,還要在日常生活中多留心觀察,學(xué)習(xí)那些充滿趣味,充滿語文色彩的知識(shí),并學(xué)會(huì)運(yùn)用。這樣就能從生活中學(xué)到語文。

      我們可以從報(bào)刊中學(xué)到語文,書里的知識(shí)豐富多彩,趣味橫生,蘊(yùn)含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報(bào)紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學(xué)到語文,比如熒屏上的廣告用語,使人回味無窮。有一條廣告:車到山前必有路,有路必有豐田車。這則廣告改用了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明有一村”的古詩,文字簡(jiǎn)潔,內(nèi)涵卻很豐富,一是表明了質(zhì)量之高,二是表明了車的適應(yīng)性強(qiáng),三是表現(xiàn)出很有自信心,給人可以信賴的感覺。廣告采用頂真的修辭手法,讀起來瑯瑯上口。這就是廣告中的精髓。

      我們也可以從游戲、聊天中學(xué)到語文。就像我們玩的“成語接龍”游戲,我們也可以從中學(xué)到語文�?梢宰屛覀冋莆崭嗟某烧Z,更透徹,更牢固地地學(xué)習(xí)它們。有時(shí)我們?yōu)E用成語,鬧出笑話,也可以另一個(gè)角度理解成學(xué)好語文的重要性,懂得成語怎樣正確運(yùn)用的方法。

      在日常生活中,語文知識(shí)應(yīng)用這么廣泛。大至社會(huì)交流,小至生活細(xì)節(jié),無不需要語文。人們也都利用了語文,為事業(yè),生活等取得意收獲。所以,我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)語文,也要在生活中努力學(xué)習(xí)語文,這樣才能步上時(shí)代的潮流,才不會(huì)被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)淘汰。

    我的語文生活作文2

      語文,它無處不在,躲藏在人山人海的街頭,游戲在廣闊無邊的大海里,隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。那么我在哪里學(xué)到語文呢?

      我在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)語文

      語文,生活中無處不在。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)迅速,越來越好。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們生活的信息量越來越大。我們也不用出去學(xué)語文,在網(wǎng)絡(luò)里就可以學(xué)習(xí)語文,網(wǎng)絡(luò)里有一項(xiàng)功能就是網(wǎng)絡(luò)語言。在打開網(wǎng)絡(luò)時(shí),你一定能看到一個(gè)詞“菜鳥”,菜鳥指的是新手。每當(dāng)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,別人都會(huì)對(duì)你說:“你好,菜鳥!”你還知道網(wǎng)絡(luò)語言中“斑竹”是什么意思嗎?其實(shí)也很簡(jiǎn)單“斑竹”指的是版主的意思。每當(dāng)你登錄,你就會(huì)看斑竹這個(gè)網(wǎng)絡(luò)語言。我每一次玩游戲,都能看到別人對(duì)我說:“你好!大瞎�!蔽业谝淮慰吹竭@個(gè)詞的時(shí)候很氣憤,但后來我爸爸告訴我“大瞎”指的是大俠,也就不生氣了。網(wǎng)絡(luò)的語言非常獨(dú)特,極有個(gè)性風(fēng)格。我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)到了流行“語文”,也讓我十分開心。

      我在廣告里學(xué)到了語文

      語文,無處不在。有一些商家為了吸引顧客的眼球,就制作一些非常有趣的廣告詞。如:我每一次陪家人買豐田的車子都能看的'一個(gè)廣告“車到山前必有路,有路必有豐田車”,這是豐田汽車最吸引人的一句廣告詞。還有我的舅舅喜歡抽煙,于是我經(jīng)常去幫舅舅買煙,都能看見一個(gè)廣告詞——禁止抽煙,連皇冠牌也不一樣。還有許多有趣的廣告詞,我去跟爸爸買電器的時(shí)候,能見到“我們的名聲是吹出來的”,這居然是電扇行業(yè)的廣告。

      我在古詩中學(xué)到語文

      從古至今,有許多名人寫了古詩,每當(dāng)我看古詩,總覺得有一種神圣的感覺把我?guī)У矫烂畹奶焯�。過年的時(shí)候,我想起來一首詩“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇�!边@首詩表達(dá)了人們對(duì)春節(jié)的喜愛�!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來�!惫膭�(lì)我們要向寒冬的梅花學(xué)習(xí),在惡劣的環(huán)境中奮進(jìn)。

      生活中處處有語文,只是人們沒有察覺到語文好比一陣細(xì)雨,滋潤著我的心田。我喜歡語文!

    我的語文生活作文3

      老師曾說過:“生活即語文,語文即生活�!笔茄�,生活中,語文的蹤跡無處不在,語文的學(xué)習(xí)亦離不開生活。生活就像一本寶典,要想獲得那一篇篇充滿愛與期望,熱情和贊美的佳作。就務(wù)必學(xué)會(huì)觀察生活,體驗(yàn)生活,享受生活。

      我漫無目地走在大街上,經(jīng)過一家彩票店時(shí),猛一抬頭,看見了一幅標(biāo)語,上面寫著16個(gè)剛勁有力的大字:早買晚買,早晚要買;早中晚中,早晚要中。我不禁擊節(jié)稱快。當(dāng)我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時(shí),門上貼了一幅醒目的標(biāo)語:百“衣”百順。我不禁贊嘆道:“妙!”是呀!生活中,語文無處不在,只要你留心觀察生活中的一點(diǎn)一滴,就能在生活中學(xué)到語文�;氐郊液螅姨峁P把這兩副精練的標(biāo)語記錄了下來,我在是更火種學(xué)到了語文。其實(shí),生活中的每一件小事都有它的動(dòng)人之處,而這其中的閃光點(diǎn)則需要我們留心去觀察,去尋找。語文的'學(xué)習(xí)需要實(shí)踐,也需要積累,而這積累則于對(duì)生活中每一件小事的記錄,實(shí)際上也是一種情感的豐富,心靈的觸動(dòng)。不必須只有語句優(yōu)美的才是好,真實(shí)的也能算好也許這就是學(xué)好語文的真諦。

    我的語文生活作文4

      我原來以為,語文語文,顧名思義,就是只有在語文課上學(xué)到的東西,那才叫做語文,后來有一件事改變了我對(duì)它的看法。

      語文是多彩的,暢游在各個(gè)科目里玩耍,數(shù)學(xué)無它解不了的題目,物理讓它來解說。語文是繽紛的,廣告、對(duì)聯(lián)處處都有它美麗的身影,才能成為一件好的作品。

      有一天,我和媽媽出去買衣服,路過了一家燒烤家,我無意中抬起了頭看了看廣告,天哪!你們猜我看到了什么,這個(gè)店的`廣告竟然是——“大辮燒烤”,旁邊還配有一張大辮子女人的照片,我看完了之后便大笑了起來。媽媽見我笑得這樣開心,問我:“你是被人點(diǎn)了穴了嗎?笑得這樣開心�!蔽沂滞鶑V告牌那邊一指,媽媽看見了也跟著笑了起來,還說:“這廣告牌誰出的啊!也太搞笑了吧�!�

      當(dāng)時(shí),我想上廁所,可是在廁所里出來的時(shí)候,我突然從門口的旁邊看到了兩個(gè)大字,我又一次哈哈大笑了起來,你們?cè)俨乱徊挛铱匆娏耸裁�,上面的兩個(gè)字——“公則”。我拉媽媽過來看,媽媽說:“這條路應(yīng)該改成——錯(cuò)別字大路,這也太馬虎了吧!”

      最后,我們?cè)诨貋淼穆飞�,路過了一個(gè)理發(fā)店,廣告上面竟然寫的是——“留德華”“最高‘發(fā)’院”;服裝店的招牌是“不言不語”“衣心衣意”……我們實(shí)在是忍不住了,又一次哈哈大笑了,媽媽對(duì)我說:“在錯(cuò)別字里學(xué)習(xí)語文是不是很棒��!”“對(duì)!錯(cuò)別字中藏有很多語文知識(shí)�!�

      語文,你竟然變化無窮,太棒了,我太愛你了。語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤了我的心田了,使我的人生永不枯竭。語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然……

    我的語文生活作文5

      語文,是我們生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),因此我為它感到自豪。

      中國的語言是文化的體現(xiàn)。幾千年前,人們就開始使用了文字。我認(rèn)為,中國的漢字是最別具一格的,它生動(dòng)而形象,端莊優(yōu)美,正正方方。那些漢字中方佛透露出了我們中國的精神:頂天立地,不畏困難,清白做人,能屈能伸……。是誰創(chuàng)造了這美妙的'文字?哦,是我們——龍的傳人!

      一個(gè)一個(gè)字組成了一句話,話雖短,其內(nèi)涵很深�?追蜃泳褪瞧渲械囊粋€(gè)代表人物�!耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也�!薄皽毓识�,可以為師矣�!薄皻q寒,然后知松柏之后凋也�!薄桌戏蜃拥脑捄x之深是全世界都認(rèn)同的,以至于聯(lián)合國教科文組織都把他的話掛在會(huì)客廳里!這難道不值得我們自豪嗎?

      一句一句話構(gòu)成了一篇文章,光是一句話就已經(jīng)很富有哲理了,何況是一篇文章呢?有的文章哲理很強(qiáng),如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和時(shí)間賽跑》……,有的文章講述了親情,如冰心的《寄小讀者》,《繁星》,《春水》等……。這些文章句句都能讓人回味無窮,受益匪淺,有助于人的成長(zhǎng)。

      雖然字、句、章是那么美麗,但在我們中國的街頭上,仍有寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象,如雜貨鋪,超市等地方,我認(rèn)為這種錯(cuò)別字現(xiàn)象可以說是玷污了中國漢字,這讓我十分生氣。可回過頭來一想,這還不是因?yàn)槔习傩帐芙逃潭炔桓撸圆艜?huì)有的。我也曾讀過錯(cuò)別字,把“自采楊桃”讀成了“白采楊桃”,事后,我羞愧萬分,心里十分自責(zé)。啊,我也當(dāng)了一回白字大王!我決心要改正,同時(shí)它也為我敲響了警鐘:錯(cuò)別字現(xiàn)象在城市中是普遍存在的,糾正錯(cuò)別字現(xiàn)象不是我想象中的那么容易。

      因此,我發(fā)起以下倡議:

      1,盡量不寫錯(cuò)別字。

      2寫了錯(cuò)別字要改正。

      3要幫助別人改正錯(cuò)誤。我希望大家都能夠做一個(gè)寫正確子的人。如果把這些錯(cuò)別字都消滅了,那我們祖國的文字就會(huì)更美了!

      語文占據(jù)了我們生活的大部分,語文,你就是那明亮的火,你就是那耀眼的光,你就是那堅(jiān)定的路,你就是那美好未來!語文,你還是我的老師和朋友,給了我堅(jiān)強(qiáng)的信念!因?yàn)檫@樣,所以,語文——我愛你!

    我的語文生活作文6

      在我們的生活中,離不開語文,沒有了語文,世界就沒有了光彩,一片黑暗;沒有了語文,世界就像一杯白開水,平淡而無味。

      有一年過年,我和媽媽購年貨,經(jīng)過一家彩票店時(shí),猛一抬頭,看見了一幅標(biāo)語,上面寫著16個(gè)剛勁有力的大字:早買晚買,早晚要買;早中晚中,早晚要中。當(dāng)我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時(shí),門上貼了一幅醒目的標(biāo)語:百“衣”百順。使我覺得:真是妙啊。

      小時(shí)候,我和媽媽去親戚家回來,看見路上的一個(gè)房子上面用油漆寫著“補(bǔ)輪胎”。媽媽對(duì)我說:“你看那個(gè)‘補(bǔ)輪胎’,錯(cuò)著沒有�!蔽耶�(dāng)時(shí)小,那個(gè)字沒有記準(zhǔn),說沒有。媽媽就讓我回去查一查。我回去打開字典,查音序“b”,原來,里面的衣字旁變成了示子旁,少了一撇,最后寫成了那個(gè)樣子。因?yàn)樗⑦@的'人要趕快完成任務(wù),偷懶,才寫錯(cuò)了。有人看到印都印錯(cuò)了,要?jiǎng)e說里面的服務(wù)質(zhì)量,也不去那里“補(bǔ)輪胎”,適得其反。

      公元xxxx年,有一位詩人寫了這樣一句話便被滿門抄斬�!扒屣L(fēng)不識(shí)字何事亂翻書”,這短短的一首小詩為什么要被滿門抄斬呢?原來是這樣的:輕風(fēng)不認(rèn)識(shí)字,為什么要亂翻書呢?這只是描寫一人普通的場(chǎng)面:風(fēng)吹,書亂。僅此而已,其實(shí)并沒有什么反清的思想。原來是清朝的人把他誤以為是在反清:清朝的“清”和清風(fēng)的“清”,其實(shí)詩人本無此意,但是清朝的大臣卻把他誤解成了辱罵大清。就因一個(gè)清字被滿門抄斬,真是不該��!

      語文與我們的生活息息相關(guān),我們只有細(xì)心觀察才能了解語文的真諦,了解文字的奇妙之處。

    我的語文生活作文7

      在生活中,語文是很重要的,我們隨時(shí)都會(huì)用到語文,并在每時(shí)每刻學(xué)習(xí)語文。

      記得一次數(shù)學(xué)考試中,一道文字題里有這樣一句話“八的四分之三除二等于多少?”,我當(dāng)時(shí)沒有仔細(xì)看題目,誤以為是”八的四分之三除’以’二等于多少?‘’可想而知,我的計(jì)算結(jié)果與正確答案相差甚遠(yuǎn)。但卻萬萬不可小看這個(gè)字,俗話說得好:“千里之提,潰于蟻穴。”這一個(gè)字就如“蟻穴”,若有疏忽,就會(huì)毀掉一道文字題這個(gè)“大提”。經(jīng)過這次教訓(xùn),我在以后審題時(shí)都很仔細(xì)了。

      語文不僅在學(xué)習(xí)生活中很重要,在課余生活中也是缺少不了的。

      有一次,我在《漫畫大王》上的交友欄上看到了許多來自各地的人的小檔案,雖然有QQ,但我很久以后就想像姐姐一樣交一個(gè)筆友了,正好利用這次機(jī)會(huì),來實(shí)現(xiàn)我的`這一愿望,將自己的檔案一清二楚的寫下來,并在當(dāng)天就讓爸爸幫我寄出去。可一個(gè)星期,兩個(gè)星期過去了,沒見一封信像我飛來,爸爸媽媽也在詢問我的交友的情況。一天,我終于忍不住,問爸爸這是怎么回事,爸爸說:你把你寫的檔案給我瞧瞧你。我找出了原稿,交給了爸爸,誰知爸爸看著看著突然笑了起來。我不解,問道:”你笑什么?“爸爸指著檔案說:”這簡(jiǎn)直就是身份證嘛,寫的這么嚴(yán)肅、無趣,難怪沒有人和你交朋友�!蔽衣牶蠹t著臉低下了頭。爸爸止住了笑,拍拍我的肩說:“別泄氣,我來幫你�!庇谑�,在爸爸的幫助下,我又重寫了一份檔案,整個(gè)檔案看起來就像一片抒情散文檔案扥出去不久,便有許多朋友給我來信。我要感謝語文,是它豐富多彩、生動(dòng)活潑的語言,吸引了五湖四海的朋友,讓我交到了朋友。

      正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“語文天生重要�!钡拇_,語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的天地是極為廣闊的,這點(diǎn)我在實(shí)踐中已深深體會(huì)到。然而語文有是博大精深的,僅滿足于一知半解是不夠的,我們應(yīng)在生活中不斷的學(xué)習(xí)語文并正確的運(yùn)用語文。

    我的語文生活作文8

      放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。

      放假之后,我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

      第二天,我與暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫,我終于過五關(guān)斬六將的完成了它們。

      我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的`時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

      不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心。我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說:“軒軒,你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星的往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該要一絲不茍。

      我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,掃地,拖地……小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動(dòng)。

      這就是我的暑假生活,你呢?

    我的語文生活作文9

      中華民族歷史光輝燦爛、博大精深,地大物博,其中包含語文色彩。

      語文是無處不在的,他可能在課堂中,也可能在書籍里。與語文結(jié)緣的一段時(shí)光,是新知與舊友的相遇,是根系與心靈的觸碰。生活中處處都有語文,語文其實(shí)就在我們的身邊,只要我們細(xì)心尋找、細(xì)心觀察。就會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活中處處盛開著語文之花。

      哪里有生活,哪里就有語文。在我們的生活中,隨處可見的店名都可以讓我們學(xué)到語文。

      比如,有一家飯店的店名是“客來悅”。這個(gè)店名通俗易懂,很容易就讓人理解。并且,從這店名的意思來說,這個(gè)飯店并不是多么的夸耀自己,而是由店里服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度與飯菜口味來吸引客人的。他會(huì)以真誠的態(tài)度去迎接每一位客人的到來,讓你玩的愉快,吃的放心。

      “百衣百順”,僅和原詞一字之差,意思卻截然不同。利用成語和成語的諧音,成為一個(gè)簡(jiǎn)單的廣告語。讓人很容易就記住了突出這家店是賣衣服的,同時(shí)又借用“百依百順”這個(gè)成語的意思,給自己店里的商品做了廣告,說明自己店里的衣服一定可以順你的心,如你的意。這家店的店名可謂是一語雙關(guān),獨(dú)具匠心,讓人拍案叫絕。

      “一箭如故,一箭鐘情�!边@是我們平時(shí)最常見的“箭牌”口香糖的廣告語。設(shè)計(jì)商把自己的商品加入到成語中利用諧音。為自己的商品做了簡(jiǎn)單的介紹。

      再如,某商店名“100%”,說明這家商店里的商品品種多,價(jià)格適宜;書店店名“三味書屋”,用魯迅的著作命名,使人印象深刻,表達(dá)了這書店的書很好,使讀者獲得更多有益的`知識(shí)。

      “還有像“無(“胃”)不治的關(guān)懷”,“一旦擁有,別無(“鎖”)求”“天(“嘗”)地“酒””……這些都是由成語改編的廣告語,設(shè)計(jì)人員巧妙地運(yùn)用了諧音,把讀音相同的字帶到成語中去。這種奇思妙想更為形象、生動(dòng)的表現(xiàn)了產(chǎn)品的特點(diǎn),讓人們眼前一亮,印象深刻,從而使自己的產(chǎn)品得到好的推廣。但是,隨意改變成語會(huì)造成語言使用混亂,既對(duì)國家通用語言產(chǎn)生很大傷害,又對(duì)中小學(xué)教學(xué)產(chǎn)生很大影響。

      語文的世界是有多么的奧妙,我們要細(xì)心觀察,留心探索這美妙的語文世界。

    我的語文生活作文10

      語文,是一門無處不在的學(xué)問,它像一杯濃濃的奶茶,讓人回味無窮,又似一杯香醇的咖啡,讓人難以忘懷。俗話說得好:“處處留心皆學(xué)問”,這句話一點(diǎn)也不假。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽無情的烘烤著塌地,我趕緊跑到一個(gè)廣告牌下面避暑。就在咒罵天氣太熱的時(shí)候,忽然看見了幾個(gè)醒目的大字“千萬不要賣掉你的黃金,除非找到合適的買主。”底下的署名是“芊芊金店”,咦,這不就是專門收購黃金的金店嗎?

      說來也怪,自己要收購黃金,當(dāng)然希望別人賣掉,可這則廣告的.第一句卻是“千萬不要賣掉你的黃金”。店主站在對(duì)方的立場(chǎng),為買家著想,豈不是砸了自己的飯碗?然而當(dāng)我想到后面一句是,不禁為之贊嘆�!俺钦业胶线m的買主”仔細(xì)想想,就感到了他的高明之處。真正的含義就是:黃金自然是要賣掉的,可是也要找一個(gè)很好的買主,而這個(gè)很好的買主,不言而喻,自然是“芊芊金店”了。

      這則廣告先是巧妙的設(shè)置懸念,以便吸引觀眾,最后才給人們一個(gè)答案,不得不說,這種手法真是讓我嘆為觀止。

      再比如說,電風(fēng)扇中有一則廣告這樣寫道“我們的名聲是吹出來的”,如果人們不知道在宣傳什么的情況下打眼一看,絕對(duì)會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。因?yàn)槊總€(gè)廠家都在夸自己的產(chǎn)品有多好,名氣有多大,而這條廣告卻說“我們的名聲是吹出來的”,令人疑惑不解。但是只要一看“電風(fēng)扇”這三個(gè)字,便會(huì)恍然大悟,而且還會(huì)讓人拍手叫好。

      這幾條廣告語中,都附有語文的色彩,藝術(shù)的美妙。他將語文的美充分的展現(xiàn)給了人們,是人讀后充滿美感,回味無窮。

      語文就是這樣,廣告中的語文,聊天中的語文,游戲中的語文,報(bào)刊中的語文。我們的生活離不開語文,正如魚兒離不開水。讓我們善于發(fā)現(xiàn)語文,讓語文的足跡點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落吧!

    我的語文生活作文11

      “生活處處有語文。是的,像空氣般無處不在。小至平常的交談,大至史書的記載,都離不開語文。在生活中處處留心皆學(xué)問。

      今天我在路邊漫步,路邊的燈一個(gè)接一個(gè)地亮了,遠(yuǎn)處的樹葉被燈光照得一個(gè)勁地閃爍,忽然有一片樹葉從樹上飄飄忽忽地落下來。又到了落葉時(shí)節(jié)。我心中在想;一年一年,樹葉從小芽包長(zhǎng)成油光閃亮的綠葉,又從綠葉變成黃葉,最后都從樹上落到地面,化為塵土。一年又一年地重復(fù)著。我想到了一個(gè)人從一個(gè)幼兒經(jīng)過父母精心地哺育,老師地培養(yǎng),朋友地陪伴,終于長(zhǎng)成為一個(gè)頂天立地的成人。又從父母手中接過接力棒,培育著下一代。在這個(gè)成長(zhǎng)的過程,有許多的人在暗中默默的幫助我,有父母,老師,陌生人等等。我記得有一次媽媽因?yàn)殚_會(huì)很晚來接我,那時(shí)我看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地回了家,當(dāng)時(shí)我又沒帶錢,忽然一個(gè)十分像我媽媽的.人飛馳而過,我一緊張便叫了出來,后來發(fā)現(xiàn)不是,我又在黑夜中過了幾分鐘,我實(shí)在忍不住,哭了。我旁邊的環(huán)衛(wèi)工人看見我哭了,便問我怎么回事我便一五一十地說了。她便把她的手機(jī)借給了我。媽媽接到后便馬上來了。我頓時(shí)明白了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的意思了,我們的成長(zhǎng),我們的生活中不正是因?yàn)橛羞@么多的“春泥”般的護(hù)花使者的付出,才讓我們生活得更安全,更和諧。成長(zhǎng)得更健康,更茁壯嗎?。落下來的紅花并不是沒有情感的,當(dāng)春天再次來臨后,它將化為塵土那樣,它的價(jià)值會(huì)更高。生活教會(huì)了我語文,也讓我學(xué)到了語文,讓我在生活中體會(huì)了語文。

      我在生活中學(xué)到了語文,語文就像一杯清醇;就像一壺香茗;就像一曲天籟。生活中處處都有語文,只要你留心于生活,就可以從生活中學(xué)到語文。

    我的語文生活作文12

      我從小到大已經(jīng)學(xué)了十二本語文書,語文在我身邊,我從語文學(xué)語文,從語文學(xué)生活,從生活學(xué)語文。

      曾記得我還是不懂事的孩子,是她,語文,引著我去感悟,去成長(zhǎng),去憧憬一切。

      我從語文中學(xué)到了“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的母愛,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的友情”,“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”的愛國情……

      走進(jìn)生活,語文與我是如影相隨形,在老家,我的姑媽沒上過學(xué),也不識(shí)字,我與姑媽走在一起,看見柳樹發(fā)新芽了,便說:“你看,姑媽柳樹吐新芽了,”說完,得意的`看著姑媽,“是��!爆青了”姑媽說。呀!爆青比吐芽好多了,我真是驚奇,姑媽沒上過學(xué),怎么……!姑媽見我這樣驚奇,就告訴我,其實(shí)在生活中也可以學(xué)語文。春天的早晨,“曉看紅濕處,花重錦官城”。夏天的六月,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅�!鼻锶丈叫校巴\囎鴲蹢髁滞�,霜葉紅于二月花”。冬天的梅花,“遙知不是雪,唯有暗香來”……

    我的語文生活作文13

      告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

      當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�?吹矫课恍吕蠋�,他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的`小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

      當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí),同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不?思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

      在段考的時(shí)候我沒有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽到老師批評(píng)的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.

      期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的.

      我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..

      千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

    我的語文生活作文14

      你是行走于歲月河畔的纖夫,有著自己對(duì)生命的詮釋。

      你輕輕地、輕輕地從我們身邊走過。于是,歷史給了你一個(gè)美麗的名字。

      你藏身于古典文學(xué)里。從“舉世皆濁我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”里,我感到了屈原心中交織著的生與義的苦痛;從“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的贊美詩句里,我感受到了項(xiàng)羽的豪爽與壯氣;從“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩“里,我感受到了陶淵明那詩意的人生。在《西游記》里,我感受到了孫悟空的機(jī)智勇敢、懲惡揚(yáng)善和唐僧的慈悲善良;在《紅樓夢(mèng)》里,我感受到了林黛玉一生的凄涼悲苦和寶玉的癡情;在《水滸傳》里,我感受到了宋江等人的英雄氣概,但也看到一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義必將走向失敗;在《三國演義》里,我感受到了諸葛亮的足智多謀,也知道了曹操石破天驚的壯語:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我?”

      你藏身于文人筆下的名勝古跡里。萬里長(zhǎng)城,展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧與勤勞;黃河,有“奔騰到海不復(fù)還”的氣概;長(zhǎng)江三峽,哺育千千萬萬的兒女,她有著母親一般的慈祥;北京故宮,多么的富麗堂皇,金碧輝煌!

      你和我的生活緊密相連。游走于大街小巷時(shí),你就會(huì)藏在那大大小小的招牌里,化身為一句句廣告詞。在賣飲料的店鋪門口,掛著“百事可樂,萬事通達(dá)”的字樣;在藥材店的門口,掛著“藥材好,藥才好”的廣告語;在電影院門口,豎著“心有多大,舞臺(tái)就有多大”的`招牌;在專賣窗簾的店鋪門口,掛著“珠簾壁合”的廣告語……

      曾徜徉在那意境迷離的字行里,陶醉在瑰麗的影視作品中,置身于青山綠水之間。這時(shí)才知道,原來你就是那看不見、摸不著的生命磁場(chǎng)。

      美麗的回憶和美麗的諾言被定格在一張張泛黃的紙頁上,你的名字叫——語文。

    我的語文生活作文15

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索�!鼻谏钪袑ふ艺胬恚弧昂谝菇o了我黑眼睛,我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危,人民的安定。從古至今,有人尋求平等,有人尋求夢(mèng)想,有人尋求成功有人尋求幸�!瓱o數(shù)次在心底問自己:“我在尋求什么呢?”良久,才發(fā)覺,我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。

      十年寒窗,只為日后“春風(fēng)得意”,有朝一日能看盡“長(zhǎng)安花”。一個(gè)暑假的努力,我尋到了什么?是知識(shí)?是經(jīng)驗(yàn)?是方法?應(yīng)該都有吧!每天都存在新的收獲,即使在睡覺,只要運(yùn)用得當(dāng),也不曾見得是虛度光陰,也可以是一種學(xué)習(xí),因?yàn)榇惨部梢允且粋€(gè)書房。

      “十年磨一劍,今日把示君�!币粋€(gè)暑假的時(shí)間,我覺得我也學(xué)到了不少,《四書五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù),《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚,《千家詩》里飽覽詩律音韻,《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對(duì)聯(lián)蘊(yùn)藏著人文藝術(shù),一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操,盡管朦朦朧朧,懵懵懂懂,還是對(duì)文學(xué)感到驚嘆!

      能受苦方為智士,肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假,知道的越來越多了,不懂的.越來越少了,何虧之有?閑暇時(shí)活動(dòng)活動(dòng),批發(fā)是畫畫寫字,也很快樂。雖然沒做很多的練習(xí),沒有寫很多很多的作文,現(xiàn)在覺得,積累,積累,日積月累,只要每天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲就是好的。

      阿姆斯特朗說:“我邁出的一小步,是人類歷史上跨出的一大步�!庇迷谶@里也是一樣的,每天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲,便是日后成功的一大步。語文重在積累,有積累便有收獲,看了那么多的書,感覺對(duì)寫作有了很多幫助,雖然“作文最忌百家衣”,但我感覺“百家之長(zhǎng)”還是可取的。

      “魚和熊掌不可兼得�!钡珚蕵泛蛯W(xué)習(xí)可以兼得,經(jīng)過一個(gè)暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)娛樂的過程�!彪m然得道甚晚,但亡羊補(bǔ)牢未為晚也。我要在八年級(jí)更加努力,改掉七年級(jí)的一些壞習(xí)慣。

      士別三日,令當(dāng)刮目相看,都別六十日了,怎能不變?

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