我的語(yǔ)文生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的語(yǔ)文生活作文1
語(yǔ)文，是真善美使者；語(yǔ)文，是高懸在假惡丑身上的達(dá)摩克利器劍；語(yǔ)文，是我們生活的朋友……生活處處布滿語(yǔ)文編織的神奇的五彩網(wǎng)，處處可以發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文富有魔幻的腳印。語(yǔ)文，曾經(jīng)出現(xiàn)在朱自清的和風(fēng)細(xì)雨中；語(yǔ)文，曾經(jīng)在老舍筆下的濟(jì)南之冬逗留過(guò)；語(yǔ)文，曾經(jīng)是曹雪芹的夢(mèng)中淚……語(yǔ)文可以使我們的精神得到升華；語(yǔ)文是一種人生悲歡離合的講述；語(yǔ)文用它優(yōu)美的.話語(yǔ)充實(shí)著我們的心靈……在一切一切的未來(lái)，都是由語(yǔ)文創(chuàng)造著。我們要學(xué)好語(yǔ)文。朱自清的《春》就是把語(yǔ)文形象抖擻出來(lái)了。看他的句段：“吹面不寒楊柳風(fēng)。”像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將朝安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著……啊，多么優(yōu)美的句子呀，朱自清運(yùn)用了多么美妙的詞語(yǔ)。向我們展現(xiàn)出春風(fēng)優(yōu)美的身段。我們閉上眼睛，春風(fēng)的“面貌”就完美展現(xiàn)出來(lái)，這情景有多美好�。∩钪�。處處都有語(yǔ)文，缺少的是發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛，帶著慧眼和我去尋找語(yǔ)文吧。草坪上有這樣一個(gè)牌子：“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”多么有趣的一句話啊！一個(gè)”成長(zhǎng)“和一個(gè)”打擾“體現(xiàn)出多么可笑的語(yǔ)句呀！這一個(gè)可笑的語(yǔ)中告訴我們：不要在踐踏小草。有一個(gè)旅游勝地的告示牌上寫(xiě)著：除了你的腳印什么都別留下；除了你的記憶什么都別帶走。這句話幽默的告訴我們：不要亂扔?xùn)|西，不要拿走這里的東西。本來(lái)要很嚴(yán)肅的警告語(yǔ)，但是，讓他這樣一寫(xiě)變得多么生動(dòng)、有趣��！生活中，語(yǔ)文時(shí)時(shí)散發(fā)著它迷人的芳香。用你的慧眼去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文可能就在……
我的語(yǔ)文生活作文2
生活告訴我在靜默流淌了十二個(gè)春秋的情感小河中，有幾朵晶瑩的浪花是為那些不知姓名、也不知是在天涯海角的陌生人而飛濺的。雖然只是萍水相逢，卻覺(jué)得有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情溫潤(rùn)著心田。第一次擁有一種感動(dòng)是在十年前，久遠(yuǎn)的往事可以省去開(kāi)端、略去中間，卻不能不提及那個(gè)重要的結(jié)尾。當(dāng)我由于幼稚和偏見(jiàn)而向一位問(wèn)路的阿姨拋去冷淡、鄙夷的目光時(shí)，在她展轉(zhuǎn)到另一條路之前，做出了我絕難相信的舉動(dòng)：對(duì)我甜甜的一笑！于是，那瞬間的笑容成為永恒，伴隨著我的悔恨與感悟塵封在童年的記憶里。
另一件是發(fā)生在冬天的故事。當(dāng)我不知所措的身影在寒風(fēng)中顫栗，正拼命地給自行車打氣時(shí)，一位騎車趕路的叔叔下車向我走來(lái)，奪過(guò)我手中的氣筒……我的驚訝，我的激動(dòng)使我的心跳隨著進(jìn)氣聲而加快，陌生的叔叔匆匆地離開(kāi)了。凝視那消逝在茫茫人海中的背影，我仿佛在擁抱冬日里溫暖的陽(yáng)光。
就是在昨天，她稚嫩的聲音在耳邊，輕輕地――“我喜歡你！”那是在一間生意紅火的理發(fā)廳里，一個(gè)三四歲的小女孩撅著小嘴孤單地坐在柔軟的大沙發(fā)上，“沒(méi)人陪你玩兒?jiǎn)幔繈寢屇�？”她伸出圓乎乎的小手指指旁邊正在忙著為他人理發(fā)的媽媽，然后從沙發(fā)上跳下來(lái)，拉住我的手說(shuō)：“姐姐，你來(lái)陪我玩，好嗎？”那如水一般單純的目光和黑黑的瞳仁里藏著的無(wú)限的期望在催促著那句話脫口而出――“好啊！”……臨分開(kāi)以前，她拉住我的手不放，仰著頭，眨著可愛(ài)的大眼睛，向我擺著手。
我笑著按她的示意蹲下來(lái)，小女孩湊過(guò)來(lái)，使勁兒地親在我的臉頰上……我知道她用自己最直接的.方式表達(dá)了她的感情。望著她的眼睛，我覺(jué)得很幸福，因?yàn)樵谶@一次萍水相逢的故事里，我扮演的角色不只是“接受”而是“給予”。當(dāng)情感的小河再次飛揚(yáng)起朵朵新的浪花時(shí)，長(zhǎng)大的我也逐漸明白了一個(gè)道理，生活告訴我：熱愛(ài)生命，就應(yīng)該永遠(yuǎn)付出愛(ài)，即使是給予萍水相逢的人；熱愛(ài)生命，就可以永遠(yuǎn)感受愛(ài)，即使是來(lái)自萍水相逢的人！
我的語(yǔ)文生活作文3
尋覓春天的蹤跡，泛舟科學(xué)的海洋，采集民風(fēng)民俗，漫步古代詩(shī)苑。語(yǔ)文總是給我們無(wú)限的驚喜，無(wú)論是在生活中還是在書(shū)籍里，我們總能看見(jiàn)它的身影。
語(yǔ)文無(wú)處不在，世界有多大語(yǔ)文就有多大。語(yǔ)文的世界也有著無(wú)限的風(fēng)光。在我們的日常生活中，語(yǔ)文隨處可見(jiàn)。近到我們每天都要翻開(kāi)的課本，遠(yuǎn)到邊各種各樣的詞，無(wú)不向我們展示著語(yǔ)文本身獨(dú)有的魅力。
走在嘈雜的街道上，大廈的，大甩賣的`，電線桿上各種各樣的招聘，又或是人們?cè)谏吓砂l(fā)的上，我們都能看見(jiàn)語(yǔ)文輕盈的身影。
默默無(wú)聞？不，是默默無(wú)蚊！某知名品牌蚊香的，只是單單一個(gè)字的區(qū)別，卻有了本質(zhì)上的區(qū)別。這就是語(yǔ)文的魅力，而我也在生活當(dāng)中學(xué)到了語(yǔ)文。每當(dāng)我們生病感冒時(shí)，媽媽總會(huì)從藥店買(mǎi)來(lái)幾盒藥，里面都會(huì)有一張紙，寫(xiě)有吃這個(gè)藥的注意事項(xiàng)，這時(shí)我們就要應(yīng)用語(yǔ)文去理解的內(nèi)容，否則我們可能會(huì)因而使病情更加嚴(yán)重。然而不僅僅是說(shuō)明書(shū)，就連在餐廳吃飯點(diǎn)菜時(shí)，語(yǔ)文也隨處可見(jiàn)。紅燒獅子頭，難道是吃獅子的頭嗎？不，這只是個(gè)魚(yú)。一道道普通無(wú)常的菜，卻因語(yǔ)文而變得更加有趣，吸引著人們品嘗這道“獨(dú)特”的菜肴。
即使足不出戶，悶在家中我們也同樣能夠?qū)W到語(yǔ)文。每當(dāng)我們看到媽媽做出來(lái)的色香俱全的美味佳肴時(shí)，腦海中是蹦出——口水飛流直下三千尺！還有媽媽在小時(shí)候睡覺(jué)之前的小故事——從白雪公主身上，我學(xué)到了善良純真；從拇指姑娘身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)；從花木蘭身上，我學(xué)到了勇敢無(wú)畏；同樣在《木偶?xì)v險(xiǎn)記》當(dāng)中，我學(xué)到了誠(chéng)實(shí)。這就是語(yǔ)文帶給我的知識(shí)，這也是語(yǔ)文的魅力。
語(yǔ)文的世界處處都是精彩。語(yǔ)文就像是一杯卡布奇諾，初品之時(shí)略有些苦澀，但細(xì)細(xì)品嘗過(guò)后便能嘗到其中的甜味；語(yǔ)文就像是一杯茉莉花茶，味淡而不濃，但卻泌脾；語(yǔ)文就像是五彩繽紛的花朵，為世界增添魅力和色彩。
語(yǔ)文的世界多姿多彩，語(yǔ)文的世界豐富美麗。生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)到了語(yǔ)文。
我的語(yǔ)文生活作文4
生活中處處有語(yǔ)文，在報(bào)刊里，廣告里，電視里，無(wú)處不見(jiàn)他的身影。生活中語(yǔ)文的蹤跡隨處可見(jiàn)，
從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，到現(xiàn)在，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受著語(yǔ)文的'知識(shí)。所以說(shuō)，語(yǔ)文對(duì)我們多么重要，我們一定要學(xué)好這門(mén)科目，這門(mén)科目是我們學(xué)習(xí)各門(mén)科目必備的基礎(chǔ)。
難道，只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文的？只有翻開(kāi)課本才能學(xué)到知識(shí)？不，不是的。我們不僅僅在課堂中學(xué)到語(yǔ)文，還要在日常生活中多留心觀察，并學(xué)會(huì)運(yùn)用，為以后打下基礎(chǔ)。這樣才能跟上潮流，才不會(huì)被充滿競(jìng)爭(zhēng)的考試中所淘汰�，F(xiàn)在，我們的語(yǔ)文考試中課外知識(shí)占80%，而課內(nèi)知識(shí)卻只有那么20%，可見(jiàn)不學(xué)習(xí)課外知識(shí)是不行的。
我的語(yǔ)文生活作文5
如果把生活比作一片大海，那語(yǔ)文就是那必不可少的一滴水；如果把生活比作一棵大樹(shù)，那語(yǔ)文就是那必不可少的一片樹(shù)葉；如果把生活比作一條珍珠項(xiàng)鏈，語(yǔ)文就是一顆璀璨的珍珠……生活處處有語(yǔ)文，有語(yǔ)文的點(diǎn)綴，生活才會(huì)變得豐富多彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是詩(shī)人李商隱用來(lái)贊頌無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。如果沒(méi)有了語(yǔ)文，就沒(méi)有優(yōu)美的詞句，更不能表達(dá)詩(shī)人豪邁熱情的氣概，抒發(fā)內(nèi)心的感受，讓人們明白自己內(nèi)心急切的話語(yǔ)，想與人分享的一份愉悅。所以說(shuō)，生活處處有語(yǔ)文做伴侶。
走在繁華的大街上，眼前頓時(shí)目不暇接——一條條新穎獨(dú)特的廣告標(biāo)語(yǔ)呈現(xiàn)在眼前，“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧�！斑@是一條眼鏡廣告，營(yíng)業(yè)員們用新鮮獨(dú)特的語(yǔ)言創(chuàng)作一條條廣告來(lái)吸引客人的眼球，來(lái)推廣自己的品牌，給人一種新的體驗(yàn)。如果沒(méi)有了這么新穎獨(dú)特的文字，就沒(méi)有這么惹人喜歡的品牌了，所以說(shuō)，生活離不開(kāi)新穎獨(dú)特的文字。
悠閑的時(shí)候，打開(kāi)播放器，一首首優(yōu)美的歌曲跳入耳畔，仿佛自己身臨其境一般，伴隨著跳動(dòng)的音符跳起了歡快的舞蹈，伴隨著優(yōu)美的旋律唱起了愉悅的歌曲。正是這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的.音符，正是這一個(gè)個(gè)跳躍的文字，才有了這么優(yōu)美的音樂(lè)篇章，所以說(shuō)，生活總會(huì)有語(yǔ)文精美的裝飾。
語(yǔ)文就像一條無(wú)窮無(wú)盡的長(zhǎng)廊，愿你能走到盡頭；語(yǔ)文就像一片無(wú)邊無(wú)際的海洋，愿你能找到它的彼岸；語(yǔ)文就像一片高深莫測(cè)的天空，愿你能摸著它的最高境界……總而言之，語(yǔ)文就是一門(mén)能說(shuō)會(huì)道的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)它，你將走遍全天下；擁有它，你將擁有一筆價(jià)值連城的財(cái)富；搓摸它，你將有更高的本領(lǐng)；思考它，你將更上一層樓；運(yùn)用它，你將變得更加靈活。語(yǔ)文是一杯美酒，久釀醇香；語(yǔ)文更是生活中溝通的橋梁，讓你結(jié)識(shí)更多新朋友！
因?yàn)橛胁┐缶畹恼Z(yǔ)文，我們的生活才更加精彩；因?yàn)橛行迈r風(fēng)趣的語(yǔ)文，我們的生活才更加富有樂(lè)趣；因?yàn)橛姓Z(yǔ)文鞭策著我們，我們的生活才過(guò)得充實(shí)，美妙。因?yàn)橛姓Z(yǔ)文，我們才活得精彩！
我的語(yǔ)文生活作文6
生活中處處有語(yǔ)文，這是無(wú)可非議的！學(xué)校、家庭哪一處沒(méi)用到語(yǔ)文。過(guò)年時(shí)家家戶戶那喜氣洋洋的春聯(lián)、校園里那風(fēng)趣的標(biāo)語(yǔ)牌、各式各樣的報(bào)刊雜志都是語(yǔ)文家族的“棲息地”，在小小的'世界里，無(wú)論在哪里，它都會(huì)悄然出現(xiàn)。
記得有一回，我們一家四口去東莞舅舅家玩，當(dāng)晚，我和舅媽、媽媽、表弟和弟弟去逛街，一路上歡歡喜喜的，有說(shuō)有笑忽然，我們來(lái)到一家服裝店，剛要進(jìn)去，“哈哈哈……”一陣笑聲，咦，弟弟和表弟笑了起來(lái)，怎么了？哦！原來(lái)是服裝店的店名。把“一鳴驚人”寫(xiě)成“衣名驚人”，我說(shuō)：“今天我真是大開(kāi)眼界了。”話音剛落，媽媽也捧腹大笑起來(lái)！我原本以為母子一定是心有靈犀呢！想法一致，沒(méi)想到是聰明的媽媽在嘲笑我咧！媽媽說(shuō)：“你的理解想歪了，廣告上沒(méi)有錯(cuò)別字，而是它蘊(yùn)含兩意呢！就是商店名借用成語(yǔ)，使人們?nèi)菀子涀∷∵@就是語(yǔ)文的藝術(shù)。沒(méi)想到，逛街也能學(xué)到語(yǔ)文啊！
媽媽這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話是我對(duì)語(yǔ)文有了新的認(rèn)識(shí)。一看，蚊香廣告：把“默默無(wú)聞”Look！買(mǎi)相機(jī)的廣告：“用第三只眼看世界”。還有買(mǎi)空調(diào)廣告：家有三洋，冬暖夏（三洋牌空調(diào)）。哦！差點(diǎn)忘了，還有一個(gè)房地產(chǎn)的廣告語(yǔ)！“金窩銀窩，不如自己的安樂(lè)窩�！闭娴�，非常生動(dòng)形象，看吧！這么多廣告語(yǔ)，都是語(yǔ)文的藝術(shù)呀！難道，不是嗎？
這樣不但有號(hào)召力，也是許多人記住了它，不是嗎？
世界就是因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文而精彩。生活也因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文而更加多姿多彩。人類離不開(kāi)語(yǔ)文，就讓我們來(lái)學(xué)好這奇妙的語(yǔ)文，讓它永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩！
我的語(yǔ)文生活作文7
我的課余生活豐富多彩，有下棋，有打羽毛球，有騎自行車等。不過(guò)，我最喜歡的是游戲——“老鷹抓小雞”。
首先我得找到小伙伴一起玩這個(gè)游戲，然后我們抽簽決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)母雞，誰(shuí)當(dāng)小雞。抽簽的結(jié)果是，小東是老鷹，小明是母雞，其他小伙伴當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”——小東想到了一個(gè)辦法，他先往左走幾步，小明這只“母雞”也往左走�！袄销棥毖杆俚赝肄D(zhuǎn)身，然后往左，像兔子一般的速度往前沖。還好，“母雞”也跑得快，把“老鷹”擋住了�！袄销棥笨此�'辦法沒(méi)有成功，左思右想，又想到了一個(gè)好辦法，他往后退了幾步，又猛地向前沖了一下，手碰到了“母雞”的手，“母雞”嚇得連忙往后退，剛好后面有塊石頭，“母雞”的腳踩到了石頭，摔了個(gè)四腳朝天。結(jié)果，身后的“小雞”都成了“老鷹”的盤(pán)中餐。
“老鷹抓小雞”的游戲讓我們的課余生活更加快樂(lè)！
我的語(yǔ)文生活作文8
我的目光不由得停在了書(shū)柜里那一本本學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課本上。
我從當(dāng)年那個(gè)什么都不懂，從不知道語(yǔ)文的奧妙，更不懂語(yǔ)文會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣的黃毛丫頭，轉(zhuǎn)眼間變成了懂得如何運(yùn)用語(yǔ)文詞匯的初中生。而細(xì)細(xì)回想起來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)卻不完全來(lái)自于語(yǔ)文課本的，其中相當(dāng)一部分源自于我們的`日常生活。
生活中處處都有語(yǔ)文，語(yǔ)文使我們的生活更精彩，更有趣，更有活力。
生活中的語(yǔ)文隨處可見(jiàn)，比如報(bào)刊、雜志、影視、廣告都需要用語(yǔ)言文字的魅力去感染讀者或觀眾，去博取廣大消費(fèi)者對(duì)這些事物的熱情與喜愛(ài)。語(yǔ)文帶給人們的好處是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，一副好的對(duì)聯(lián)就可以讓一家飯館或商店人山人海生意興隆，相反，一副蹩足乏味的對(duì)聯(lián)也可以使這家飯館、商店門(mén)可羅雀冷冷清清。這就是語(yǔ)文的魅力。
犀利的語(yǔ)言讓人透不過(guò)氣，諷刺的語(yǔ)言讓人如坐針氈，幽默的語(yǔ)言讓人輕松愉悅，優(yōu)美的語(yǔ)言讓人心曠神怡，鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓人奮發(fā)向上。
語(yǔ)文教會(huì)了我如何運(yùn)用語(yǔ)言去擊敗對(duì)手，讓我知道有時(shí)語(yǔ)言的力量比武器更有威力。生活中的語(yǔ)文教會(huì)了我如何做人，如何面對(duì)挫折與坎坷，讓我樹(shù)立了專屬于我自己的人生觀沒(méi)有挫折的人生并不完美；教會(huì)了我如何微笑著面對(duì)人群，讓我知道了微笑能給自己帶來(lái)至高無(wú)上的友情與真心關(guān)愛(ài)；知道一個(gè)成語(yǔ)就能包攬我的人生與現(xiàn)況。我想語(yǔ)文看似樸素、簡(jiǎn)單，但是你如果懂得如何正確地利用它，那么它就會(huì)產(chǎn)生超出你想象的威力。
忽然，我好像明白了什么，速速地離開(kāi)了我的小書(shū)柜。
我的語(yǔ)文生活作文9
生活是多姿多彩的，有歡樂(lè)、悲傷、歡笑和淚水，我的生活是幸福的，我每天都生活在幸福中。
我有一個(gè)和諧溫暖的家：早上，我祖父早上起得很早，做早操，買(mǎi)蔬菜。我祖母一醒來(lái)，就坐在床前看早間新聞，然后扮演一個(gè)“小女孩”；廣播公司早餐后，我的父母一起出去工作，而我則興高采烈地帶著書(shū)包去上學(xué)。晚上，當(dāng)我做完作業(yè)彈鋼琴時(shí)，家里的五個(gè)成員坐在一起愉快地談笑著。
我的`家是一個(gè)快樂(lè)的家，我的家人對(duì)我的愛(ài)是無(wú)限的。四年前發(fā)生的一件事仍然讓我感到深深的快樂(lè)和溫暖。
那是一個(gè)寒冷的冬夜。全家人都圍著我轉(zhuǎn)。怎么了我發(fā)高燒，全家都很擔(dān)心。父親急忙拿來(lái)體溫計(jì)，母親用熱毛巾輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；來(lái)吧，舉起你的手，我會(huì)幫你擦身降溫“爺爺奶奶抱著我，哄我生病，小心地給我吃藥。我看到每個(gè)人的眼睛里都有焦慮。我不知道我醒了多久，但我驚訝地看到全家人仍圍著我的床，“好點(diǎn)了嗎？起來(lái)喝杯水”爸爸問(wèn)擔(dān)憂“好吧，好多了”在他說(shuō)完之前，淚水在他的眼里打轉(zhuǎn)。
窗外，一股陰暗刺骨的寒風(fēng)仍在刮著。它搖晃著樹(shù)枝，吹著窗戶，但房間是如此溫暖，充滿了愛(ài)的氣息。
我仍然記得四年前的那個(gè)冬夜。家人的愛(ài)讓我很快樂(lè)。四年前的冬夜。
哦，我生活在幸福中！
祝我快樂(lè)，愿世界上所有的孩子都像我一樣過(guò)上幸福的生活！
我的語(yǔ)文生活作文10
語(yǔ)文在生活中就像空氣般無(wú)處不在。
我的媽媽是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，沒(méi)事閑聊的時(shí)候，她就會(huì)給我講一些文學(xué)故事。從媽媽的故事里我學(xué)到了很多語(yǔ)文知識(shí)。媽媽的老家在樟樹(shù)，有一次，她給我講了她兒時(shí)上學(xué)時(shí)老師給她們講的一個(gè)家鄉(xiāng)絕對(duì)：樟樹(shù)臨江，魚(yú)游枝頭，鳥(niǎo)宿水底。這副對(duì)聯(lián)妙就妙在把樟樹(shù)和臨江兩個(gè)地名都嵌在里面了。接著問(wèn)我你知道怎么對(duì)嗎？我說(shuō)：“你都對(duì)不出我哪可能對(duì)得上！而且又是千古絕對(duì)，你這不是廢話嗎？”我們就上網(wǎng)查了一下，雖然很難，還是有人對(duì)出來(lái)了，如：鷹潭弋陽(yáng)，天沉潭底，云泊水岸。真是對(duì)得天衣無(wú)縫啊！ 嘻地拉著你到處游玩。
“十一”黃金周，我去了西安的'秦始皇陵兵馬俑。在那里，我領(lǐng)悟到了李白的“秦王掃六合，虎視何雄哉”的磅礴氣勢(shì)。一排排兵馬俑手拿兵器隨時(shí)恭候秦王命令，一冊(cè)冊(cè)史書(shū)記載滅六國(guó)的血腥場(chǎng)面。秦始皇于221年滅掉六國(guó)，建立秦朝，從此統(tǒng)一天下，真可謂是一陣雄風(fēng)。李白借此詩(shī)贊揚(yáng)了秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)的功勞，同時(shí)也抒發(fā)了自己豪放的情懷。俗話說(shuō)得好，“文史不分家”，我在旅游中不僅學(xué)到了歷史，還學(xué)到了那一段語(yǔ)文。
語(yǔ)文從旅游中跑到了電視里。我打開(kāi)電視，正好看到于丹在講王維的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，我終于明白了“茱萸”的含義。詩(shī)人借“茱萸”這種植物抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)親人的感情。我不禁又聯(lián)想到另一首詩(shī)“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”，這兩首詩(shī)都表現(xiàn)出漂泊天涯的游子思鄉(xiāng)之情。讓我不禁也傷感流淚。當(dāng)我落淚時(shí)，語(yǔ)文也在陪著我落淚。我又從電視中學(xué)到了語(yǔ)文。
語(yǔ)文還跑到了街頭廣告里。我在一家服裝店中看到一則“百依百順”的廣告，雖然這是錯(cuò)別字，正確的應(yīng)該是“白依百順”，但我明白了語(yǔ)文還可以這樣運(yùn)用。這樣的廣告有新意，可以吸引顧客眼球，這不也得益于語(yǔ)文的幫助嗎？這讓我懂得：語(yǔ)文不只需要死記硬背，更需要靈活運(yùn)用。讓更多的語(yǔ)文知識(shí)出現(xiàn)在生活中的每一個(gè)角落。
在微博中，我能學(xué)到語(yǔ)文；在車牌上，我學(xué)到了語(yǔ)文；在路旁草地的標(biāo)語(yǔ)中，我也學(xué)到了語(yǔ)文。生活因語(yǔ)文而多姿多彩，因?yàn)橛姓Z(yǔ)文而樂(lè)趣無(wú)窮。
如果把生活比作是一本厚厚的音樂(lè)譜，語(yǔ)文就是樂(lè)譜上一顆顆跳動(dòng)的音符，積累生活中的每一處語(yǔ)文，使它們交織在一起，奏出生活的動(dòng)人樂(lè)章。
誰(shuí)能否認(rèn)語(yǔ)文是無(wú)處不在的呢？
我的語(yǔ)文生活作文11
也許從每個(gè)人的第一聲啼哭開(kāi)始，也許從每個(gè)人第一次睜開(kāi)眼看世界時(shí)，你便會(huì)驚嘆于大自然的鬼斧神工，驚嘆于人類的智慧。語(yǔ)文也是如此，擁有無(wú)窮的韻味，每品味一下它，你就會(huì)有一份的感受。語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在，因此當(dāng)你漫步在生活的大道中時(shí)，你何不多細(xì)心觀察，留意語(yǔ)文的魅力呢？
說(shuō)到“腦白金”也許大家都不陌生吧！“今年過(guò)節(jié)不收禮呀，收禮只收腦白金�！币苍S一則簡(jiǎn)短的廣告日久天長(zhǎng)也留給了人們一定的印象。可這看似簡(jiǎn)單的一則廣告每一個(gè)字眼都會(huì)成為人們關(guān)注的對(duì)象。這個(gè)“只”字就引起了其他廠商的不滿，認(rèn)為“只”字太過(guò)于肯定，而就否定了其他廠商。因此他們便改了這則廣告，改為“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮就收腦白金�！庇纱丝芍恳粋�(gè)字眼都會(huì)影響廠家的聲譽(yù)，也可知語(yǔ)文的趣味是存在于世間每一個(gè)微妙的地方。
走在大街上，每一個(gè)小小的招牌都會(huì)引起我的關(guān)注。不過(guò)我的眼角總會(huì)停留在一個(gè)招牌上細(xì)細(xì)品味。那是一個(gè)很大的招牌：足下風(fēng)情。“足”代替了“腳”字，使整個(gè)句子優(yōu)雅。足下風(fēng)情優(yōu)雅又不失風(fēng)度，告訴了我們它的本意，一家鞋店。“風(fēng)情”二字體現(xiàn)了奔放的熱情，同時(shí)也體現(xiàn)了家的'溫暖。從整個(gè)招牌來(lái)說(shuō)，它又體現(xiàn)了熱情豪邁與溫暖。這就是和生活融為一體的招牌吧！
從每個(gè)人的第一次啼哭，到每個(gè)人最后一次呼吸世界的氣息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活的每一處細(xì)節(jié)無(wú)不透露著語(yǔ)文的氣息，無(wú)不透露著語(yǔ)文的深?yuàn)W。只要你仔細(xì)觀察，也許在生活中下一個(gè)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的就是你。
我的語(yǔ)文生活作文12
語(yǔ)文和我們的生活密切相關(guān)。在社會(huì)的某一個(gè)角落，常常會(huì)有語(yǔ)文的影子。如：在各種食品包裝袋上會(huì)印有生產(chǎn)日期、配料等字體；還有許許多多商店的名稱；各式各樣衣服的牌子。
在逛街時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些由成語(yǔ)轉(zhuǎn)換來(lái)的店名。比方說(shuō)：“小菜一碟”“我行我素”這樣命名既簡(jiǎn)潔又含義深刻，又含有藝術(shù)性。從中不也體現(xiàn)出語(yǔ)文的趣味性嗎？再比方說(shuō)在電視、車站的廣告中也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞。例如：“車到山前必有路，有路必有豐田車。”這則廣告運(yùn)用了頂真的修辭手法，含蓄贊美了豐田車的優(yōu)越性。此外在報(bào)刊、游戲、影視甚至公共汽車上我們也可以找到語(yǔ)文的腳印。
記得在一次省公共汽車的時(shí)候，烈日炎炎，我熱的連話都不想說(shuō)，過(guò)了一會(huì)有兩個(gè)看起來(lái)才剛上二年級(jí)的小朋友走了過(guò)來(lái)，他們兩個(gè)的講話吸引了我的注意力。他們雖然年紀(jì)不大，但肚子里的語(yǔ)文知識(shí)可真不少。一個(gè)小孩說(shuō)：“年‘qing’的'‘qing’是輕重的輕�！绷硪粋�(gè)卻說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)是‘青出于藍(lán)勝于藍(lán)’的青�！薄安粚�(duì)，我在字典中查過(guò)了是年輕的輕�！倍硪粋�(gè)又說(shuō)了：“我們兩個(gè)的知識(shí)還不夠好，既然想的都不一樣，看來(lái)我們還是去請(qǐng)教老師吧�！�。
聽(tīng)了他們的對(duì)話，作為中學(xué)生的我非常羞愧，我從中找到了語(yǔ)文的足跡。
我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水的道理是一樣的。讓我們彼此從生活中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文和學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)亮世界上的每一個(gè)角落，讓語(yǔ)文的種子在天空中飛揚(yáng)吧！
我的語(yǔ)文生活作文13
語(yǔ)文像一汪清泉，流進(jìn)我們的“心理”;語(yǔ)文像一個(gè)太陽(yáng)，讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問(wèn)我說(shuō)：“語(yǔ)文重要嗎?”我岷然一笑回答到：打個(gè)比方，語(yǔ)文就好比你的心臟，如果一個(gè)人沒(méi)有心臟，還會(huì)活在這個(gè)世界上嗎?
語(yǔ)文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長(zhǎng);語(yǔ)文是多么重要啊!我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢钥匆?jiàn)語(yǔ)文!
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文就陪伴著我，如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時(shí)光了!可是在小學(xué)時(shí)，我語(yǔ)文成績(jī)并不好，于是就有點(diǎn)反感它了，但我通過(guò)一個(gè)故事明白--生活處處有語(yǔ)文!
很多年之前，有一個(gè)人叫愛(ài)麗絲，她學(xué)習(xí)哪都好，可就語(yǔ)文很差，導(dǎo)致老師，家長(zhǎng)都告訴她學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，可她卻不屑以顧的說(shuō)：“沒(méi)事，我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不都很好嘛”!老師、家長(zhǎng)都很擔(dān)心她的語(yǔ)文，所以愛(ài)麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去，等她們真出去時(shí)一向驕傲的.她卻回答不出很多的語(yǔ)文問(wèn)題，回到家，愛(ài)麗絲下定決心要學(xué)好語(yǔ)文，果真功夫不負(fù)有心人，她的語(yǔ)文真的上升了，不久她就成為讓老師最驕傲的學(xué)生!
還有許多例子都告訴我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，可以這么說(shuō)，如果不學(xué)好語(yǔ)文，你就無(wú)法在社會(huì)上立足，所以你們說(shuō)語(yǔ)文重不重要!下面就聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)真實(shí)的故事吧!
從前，有一個(gè)女孩，她不喜歡語(yǔ)文，認(rèn)為語(yǔ)文的閱讀，作文都不好，每次寫(xiě)作文她都頭疼，不過(guò)她的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，開(kāi)導(dǎo)她，她頓時(shí)從懵懵懂懂變成了沉著成熟，還是俗話說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”大家猜猜這個(gè)女孩是誰(shuí)，其實(shí)就是我啊!我也要感謝我的父母，是他們讓我明白--生活處處有語(yǔ)文!
這就是我提高語(yǔ)文的“秘方”。怎么樣，如果你也認(rèn)為不錯(cuò)的話，那就讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)討論--生活處處有語(yǔ)文!
“生活有多么廣闊;語(yǔ)文的世界就多么廣闊!”生活中的語(yǔ)文真奇妙，在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語(yǔ)文，可想而知，語(yǔ)文處處不在。
我的語(yǔ)文生活作文14
什么是幸福？幸福是在寒冷的冬夜有人給你一杯溫水。幸福是黑暗中的燈籠。幸福是一種安慰，當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，在幸福的滲透中，我總能感受到我家庭的困難。我父親總是和祥子很像，但我父親沒(méi)有祥子窮。但爸爸工作很努力，精神上也不亞于祥子。當(dāng)時(shí)，在房子和汽車之間，父親非常果斷地選擇了汽車。爸爸喜歡這輛車。每次他從車?yán)锘貋?lái)，爸爸都會(huì)非常小心地照看這輛車。對(duì)它進(jìn)行全面檢查。如果你只是回家睡覺(jué)然后出去，有時(shí)甚至?xí)砸豢诿罪埲缓箝_(kāi)車出去。
我對(duì)此感到內(nèi)疚。我的幸福來(lái)自父親的辛勤工作和家人的辛勤工作。就為了這一身汗，我為什么要浪費(fèi)食物，留下一半的鋼筆？我們不應(yīng)該為我們的家庭盡我們所能嗎？這時(shí)，我突然明白，幸福不僅僅是一種盲目的`獲得，更是一種對(duì)生活真理的更好的理解。它使我想起海倫小姐。海倫小姐是一個(gè)非常不幸的人。雖然她很不幸，但她仍然熱心幫助別人。生活在幸福中，我自然想熱心幫助別人，讓他們感受到生活的完美。
現(xiàn)在我終于明白了幸福是我父親每次回來(lái)都帶給我的美味佳肴。幸福是媽媽為我做的美味佳肴。幸福是幫助別人的樂(lè)趣。幸福是完美的源泉。我很高興我能生活在幸福之中。我生活在一個(gè)幸福的家庭里。我有讓我快樂(lè)的父母。
勤勞的父母用智慧的雙手打造我們幸福的家園。他們努力工作，得到他們想要的。雖然家里并不富裕，但一家人每天都快樂(lè)地工作和學(xué)習(xí)。
我的語(yǔ)文生活作文15
抬頭看，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛一塊好大好大的藍(lán)水晶，晶亮剔透，幾朵棉花糖般的“大綿羊”緩慢地在藍(lán)水晶上散步。中午時(shí)分，太陽(yáng)是最盡職的，可它呢？看，它也躲到云里乘涼去了！但留下的是一陣陣的狂熱。
我剛出去“瘋”了一陣兒，便帶著無(wú)數(shù)�！按蠖购埂被丶伊恕！笆嵌璵ei！”“不對(duì)，就是董shu�！笨茨歉舯诘淖鎸O倆又杠起來(lái)了！我怕又引起“家庭大戰(zhàn)”，所以急忙上前去詢問(wèn)。哎！我以為是什么驚動(dòng)世界的大事件，合著，祖孫倆就是因?yàn)橐粋�(gè)字爭(zhēng)起來(lái)的'。我擺出一本正經(jīng)的樣子，“你看看你們倆也都老大不小啦，怎么還不知道好歹，真鬧人心。”他們可沒(méi)絲毫的惱意，因?yàn)樗麄冎牢遗c他們鬧著玩。
“什么字啊，我看看�！睜敔斢霉P在本子上寫(xiě)了個(gè)“女”字，“很簡(jiǎn)單，女嗎！”我得意地說(shuō)。“不是，這是《天氣預(yù)報(bào)》上播音員的名字，爺爺，還沒(méi)寫(xiě)完哩！”弟弟努力地爭(zhēng)辯道。弟弟又拿起筆在“女”字后面加了一個(gè)“朱”字。我想了一會(huì)兒，“念zhu”我痛快地說(shuō)。“不，有本事查字典。”弟弟好堅(jiān)定�！安榫筒�，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”自己也不甘示弱。
自己找來(lái)字典，一筆一畫(huà)仔細(xì)數(shù)著，“找到了！念shu”！”呀，自己心中一愣，一個(gè)初中生比不上二年級(jí)小學(xué)生。自己覺(jué)得臉上火辣辣的，慚愧極了！自己輸了，輸?shù)眯姆诜?/p>
生活處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文世界博大精深！我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文。
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