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    語文優(yōu)秀作文

    時間:2024-04-09 10:19:24 語文作文 我要投稿

    語文優(yōu)秀作文(匯總4篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的語文優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    語文優(yōu)秀作文(匯總4篇)

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      上個學(xué)期里,我很榮幸地當(dāng)上了語文科代表。但是,在這學(xué)期,老師又重新選上了其他的語文科代表,我沒有選上,F(xiàn)在,我又思考了一下沒有當(dāng)上科代表的原因。

      在上個學(xué)期里,我、鄧慧蘭、王瑞和鄧靈犀,一起在擔(dān)任語文科代表這個職務(wù),我們的主要任務(wù)就是:

      1、把自己的語文提高在班上前五名(光說這一點(diǎn),我就感到十分羞愧,因?yàn)槲艺Z文成績只是中等偏上,字也寫得不好。)

      2、協(xié)助語文老師做工作,語文老師忙時要幫老師批閱一些作業(yè)。

      3、幫助班上語文成績較差的同學(xué)(這一點(diǎn)我也沒做到,因?yàn)槊看斡行┩瑢W(xué)向我請教問題,我給他講了他還不懂,我就會沒有耐心地叫他找其他同學(xué)幫忙。)

      在這個學(xué)期重新選語文科代表的那一堂課,讓我難忘:當(dāng)語文李老師叫到我的.名字讓大家給我投票時,我沒報多大希望,可是投票結(jié)果卻讓我愣住了,“73票,”啊!這……這么多人支持我,可我工作有些不負(fù)責(zé)任,成績也不是很好,我低下了頭。還有一次,我聽到唐家祈寫的一篇叫《假如我是語文科代表》的文章,又一次讓我震驚了,原來許多人都比我做得更好……

      這個學(xué)期我雖然沒有當(dāng)上語文科代表,但是也同時讓我明白了一個道理:只有更好,沒有最好。從這一學(xué)期開始,我將盡力把每一項(xiàng)成績都做好,把握得克代表的位置。

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      語文是語言文化,而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。生活處處皆語文,生活處處有語文,你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)語文就在我們身邊。

      當(dāng)你和父母在一同散步時,當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時,當(dāng)你和朋友在一起玩耍時,你可曾留意過身邊的語文?

      大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的,雖然詞藻不是富麗堂皇,但卻給人一種親切感和輕松感!耙患右弧、“Q一代”、“扮靚坊”一個個鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看,似乎異常平凡,其實(shí)呀,這里短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁,既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無盡的語言文化嗎?網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達(dá)出自己的意思。那一個個“94”(就是)、“7456”(氣死我了)簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。如果沒點(diǎn)語文功底,理解它們還真是件難事兒呢!

      電視上,短小精悍的.廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對人們的重要;時髦的“只溶在口,不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個“成功之路,從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語雙關(guān),生動地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?在人生求學(xué)的這個知識海洋里,語文,就是一個靜謐的港灣,它會讓你感到無盡的韻味與遐想。

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      無論是讀書看報紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時注意語言形象,總會碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。

      大家都看過廣告吧!現(xiàn)在是21世紀(jì),廣告可并不像以前那樣子,變成了“改寫”。

      我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的`質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。

      這種屬于改廣告,生活中還有不少呢!魚館用“年年有魚”,足浴用“三足鼎立”理發(fā)店用“絲絲不凡”……但這種方法有的可能會誤導(dǎo)一些小孩去記憶一些錯誤的詞,所以我不怎么提倡。還有一種,是以比喻的手法來推薦的。

      如胃病廣告語:“胃,你好嗎?”;“我們的名聲是吹出來的”;“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請給窗戶裝上玻璃吧!”……

      生活處處有語文!

      生活處處需要語文!

      有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個環(huán)境吧!

    語文優(yōu)秀作文 篇4

      今天,我看到媽媽在炒菜,覺得我長大了,我可以燒菜了。媽媽對我說:“要學(xué)燒菜,先學(xué)蛋炒飯。”

      我先試著放油,發(fā)出了“嗞嗞”的聲音。我嚇了一跳,立馬退了一大步?粗佒械挠,我遲遲不敢放飯。過了一會兒,我才把飯倒進(jìn)去?墒俏也恢勒{(diào)多大的火。我仔細(xì)回憶著媽媽說的'話:“調(diào)小一點(diǎn)就好了。”我開了小火炒了一會兒,放了很多醬油。翻炒,翻炒……炒好了,媽媽嘗了一口,臉色比哭不難看。她出去吐了一陣,說:“太……太……太咸了!!”。

      我決定重新來過。開成小火,倒入油,放入飯炒了起來。媽燙!我被燙到了。炒,炒,炒,過了一會兒,我聞到一股燒焦的味道。一翻,有點(diǎn)焦了?晌依^續(xù)炒了下去。最后,炒好了,讓媽媽再嘗。媽媽說很好吃。

      蛋炒飯終于成功啦!

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