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我的語文老師作文15篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的語文老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的語文老師作文1
我的語文老師是馬老師，從一年級(jí)就開始教我們語文了。
馬老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，和一張擅長說成語的嘴巴，衣著喜歡連衣裙，每天都換成各種各樣的，真漂亮！
有時(shí)候我們表現(xiàn)好，老師就會(huì)帶我們做游戲，玩開火車，我們讀詞語，誰接不上火車就開不成，有時(shí)候我們會(huì)被別的同學(xué)逗的捧腹大笑。我們玩得非常開心！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不會(huì)讀老師教他，他每次都讀得很奇怪。
我的老師是個(gè)好老師，我們考好的時(shí)候，老師就親自花錢買禮品送給我們，好像告訴我們要繼續(xù)努力呦！相信其他小朋友，也會(huì)得到老師的.獎(jiǎng)品，就拿這次考試來說吧，因?yàn)檫@次我沒有細(xì)心審題，所以哪里出錯(cuò)都不知道，以后我要努力，爭取下一次取得更好的成績，使老師對(duì)我們的付出沒有白費(fèi)。
通過這件事情，我以后要把馬虎的毛病改掉，同學(xué)們讓我們一起努力，來報(bào)答我們的馬老師吧！馬老師我愛你。
我的語文老師作文2
如果問我我最喜歡的老師是誰，我一定會(huì)說是我的語文老師。
雖然班里很多人嫌語文老師布置的作業(yè)多，但是語文老師布置作業(yè)多是為了讓我們考到更好的成績。但是班里有些人會(huì)誤解語文老師的意思，以為語文老師布置的.作業(yè)多，寫不完。然后就對(duì)語文老師開始討厭。因?yàn)檎Z文老師的教導(dǎo)我們每次都是全鄉(xiāng)前兩名。同學(xué)們我想說我們是學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就算作業(yè)再多也要寫完。同學(xué)們我們一定要吃苦耐勞，現(xiàn)在一定要記住老師的叮囑。
我喜歡我們班的語文老師，你呢。
我的語文老師作文3
我的語文老師是個(gè)年輕的女老師，戴著一副黑框眼鏡，留著長長的卷發(fā)，經(jīng)常穿白色衣服和牛仔褲。
她是瘦瘦的`，個(gè)子中等，我大概到她的肩膀那么高。她每次走進(jìn)教室的時(shí)候都會(huì)摸一下門框，然后急匆匆的走進(jìn)教室，看起來很精神。
到了講臺(tái)上她會(huì)整理一下凌亂的書本。等上課鈴響后，她通常會(huì)說：“上課都十分鐘了，難道你們還不知道上課鈴響過了嗎！”另外，她在黑板上寫的每個(gè)字都很漂亮，我最喜歡她不生氣時(shí)的樣子。
這就是我們可愛可親的語文老師。
我的語文老師作文4
王老師上課認(rèn)真，講解生動(dòng)，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責(zé)罵同學(xué)，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心， 剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我們不懂得遵守學(xué)校的校規(guī)，上課一點(diǎn)兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻舍不得責(zé)罵我們。后來，王老師上課時(shí)就增加了游戲活動(dòng)，表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎(jiǎng)品呢！漸漸的，大家不再玩東西了。，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo)，在她的'幫助下，我們班的語文水評(píng)都有很大的提高。！
這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關(guān)懷著我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪！
音樂在做作業(yè)時(shí)想起，在上網(wǎng)時(shí)想起，夜深人靜時(shí)響起；但我總覺得缺點(diǎn)兒什么，哦，“低了。我腸子都悔青了，本來想好好表現(xiàn)一下的，可是;為了美好的未來，為了人類的明天，讓希望和信念做前進(jìn)的指明燈，指引我們開創(chuàng)美好的未來。寒假里的一天，我在家里做作業(yè)。
我的語文老師作文5
我的語文老師 My Chinese teacher
I love my Chinese teacher.Her name is Lui Xiaohong. She is from Nanchang. She’s very active and strict. She has two big and bright eyes. She’s very nice.She is short and thin. She is always smiling. I don’t know what season is her favourite. Because I don’t know her very well. Her class is very funny, I love it very much.
我愛我的語文老師，她的名字叫劉曉紅來自南昌。她很積極也很嚴(yán)厲，她有一雙又大又亮的眼睛。她人很好，很瘦小。她總是面帶微笑。我不知道她最喜歡的季節(jié)是哪一個(gè)，因?yàn)槲覍?duì)她還不是很了解。她的`課很有趣，我很喜歡她的課。
我的語文老師作文6
我的語文老師姓陳，大家都叫她“陳老師”。陳老師長著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張能說會(huì)笑的嘴。陳老師不僅長得美，而且工作還很負(fù)責(zé)。
有一次，我有一道題不會(huì)做，我著急得不得了，心想：這可怎么辦呀！這時(shí)，我看見陳老師正在講臺(tái)前認(rèn)真地批改作業(yè)，就想：要不請(qǐng)陳老師來教教我吧！
于是，我便高高地舉起手，陳老師看見了，親切地問：“怎么了，何佳琳同學(xué)？”我回答：“陳老師，我這個(gè)把字句不會(huì)寫能教我嗎？”陳老師聽了，快步走到我面前，伏下身子，說：“先把這個(gè)”把“畫一個(gè)圈，再前面的內(nèi)容和后面的內(nèi)容交換�！甭犃岁惱蠋煹闹v解，我恍然大悟，心想：陳老師好認(rèn)真呀！這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)舉手了，陳老師轉(zhuǎn)身走了過去，繼續(xù)輔導(dǎo)，她可真辛苦。
這就是我的.語文老師，我為有這樣一位老師感到自豪。
我的語文老師作文7
我的語文老師是劉老師，她留著短發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能一眼看透我們的心思似的；她的嘴不大卻能夠教給我們?cè)S多知識(shí)和道理。劉老師不僅課上得好，還非常關(guān)心同學(xué)。
有一次，孫碩齊的手被劃破了，劉老師正好趕來教室，她一看到這情景，馬上就把孫碩齊帶到了醫(yī)務(wù)室。一要是看到她那焦急和擔(dān)心的神情，就知道她多么愛護(hù)同學(xué)了。
有時(shí)候我們表現(xiàn)得好，劉老師就給我們講一個(gè)故事。有的.是歷史故事；有的是關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的故事；有的是成語故事，這些故事不僅具有豐富的知識(shí)含量，還幽默有趣。
為了讓我們擴(kuò)大知識(shí)面，劉老師開展了“爭當(dāng)讀書小狀元”活動(dòng)。同學(xué)們果然提高了讀書積極性。我就曾獲得過這個(gè)稱號(hào)，要是沒有劉老師的激勵(lì)，我哪能讀這么多書呢？
我有一個(gè)好語文老師——?jiǎng)⒗蠋煟肋h(yuǎn)感謝她！
我的語文老師作文8
我的語文老師是一位活潑、充滿孩子氣的語文老師。
瞧！她今天又穿了一身大紅色的`衣服來了，滿顯出自己的活潑。
記得那是在一堂語文課上，我正思想“飛舞”的時(shí)候，她叫我回答問題，便說“袁大爺，你來說一下，好嗎？”“哈哈……”惹的全班同學(xué)哈哈大笑，我自己也便跟著笑起來，以后，她便經(jīng)常用“袁大爺”來稱呼我。還有一次，我們?cè)诟龑W(xué)廣播體操。正在同學(xué)們學(xué)的入迷的時(shí)候，我想旁邊參加航模大賽的隊(duì)伍瞟了一眼，沒想到，卻又被她發(fā)現(xiàn)了，“袁大爺，羨慕嗎？那你也去飛吧！”說著，便唱起了《飛的更高》這首歌，引得同學(xué)們哈哈大笑，我也不由的笑起來了。從此，做任何事，我再也不三心二意了。
看！這就是我的語文老師，一位天真、活潑、幽默的老師。
我的語文老師作文9
我的語文老師姓孫。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃亮的大眼睛，鼻子上戴著一副眼鏡。真的很美。有一次，因?yàn)槲疑×�，老師�?dān)心我在功課上落后于其他學(xué)生，所以他利用放學(xué)后的時(shí)間加班為我補(bǔ)課，這讓我很感動(dòng)。耐心地一個(gè)接一個(gè)地教我，直到我明白。當(dāng)孫小姐看到我作業(yè)本上的鮮紅色勾號(hào)時(shí)，她滿意地笑了。
還有一次，我在一年級(jí)的時(shí)候，不小心摔倒了，被剛剛走出教室的孫老師看見了。她沖過去扶我起來，一邊拍著土一邊急切地問我：疼嗎？”我說：“沒什么沒什么？”孫小姐一直很關(guān)心我。她的.愛像雨露一樣滋潤著我的幼苗。就像陽光普照大地；就像蠟燭燃燒自己照亮他人。孫小姐，雖然你現(xiàn)在不教我，但你對(duì)我的愛深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我在這里對(duì)你說：謝謝你�！�
我的語文老師作文10
我的語文老師是李老師，她不高不矮的個(gè)子，咖啡色的頭發(fā)，前面留著齊劉海兒，后面扎個(gè)馬尾巴。淡淡的眉毛下面一雙火眼金睛，總是能看出我們的小動(dòng)作，一張能說會(huì)道的'嘴巴講起課來滔滔不絕。
李老師的目光很嚴(yán)厲。上課鈴響了，李老師在進(jìn)教室之前，總是要用她那雙火眼金睛掃視一下教室里的每一個(gè)角落，如果有同學(xué)沒有坐好或者是在說悄悄話，她就會(huì)投來嚴(yán)厲的目光。有一次，上語文課時(shí)，我正在做小動(dòng)作，我剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)李老師正看著我，好像在說：“上課時(shí)你要認(rèn)真聽講！”我趕快把身子坐端正，認(rèn)真聽她講課我們都非常喜歡李老師。她上課時(shí)，總喜歡提一些問題讓同學(xué)們開動(dòng)腦筋思考，有時(shí)候會(huì)讓你說一說自己的想法，還會(huì)讓我們交換角色來演一演。你一定以為回答問題錯(cuò)了時(shí)，老師會(huì)批評(píng)你吧！不，李老師可不是這樣的，你回答錯(cuò)了時(shí)，她會(huì)請(qǐng)其他同學(xué)幫你糾正錯(cuò)誤，使你以后不會(huì)再犯了，大家都覺得她和藹可親。
這就是我敬佩的李老師！
我的語文老師作文11
我的語文老師，她有一頭烏黑亮麗得頭發(fā)，一雙炯炯有神眼睛，一雙小小的耳朵，身高不高也不低。
老師的眼睛十分銳利，比如，上課時(shí)，有人說話了，老師那銳利的眼睛，就會(huì)一直盯著那個(gè)說話的同學(xué)看，等一會(huì)，那個(gè)說話得同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師在看自己，立馬坐的端端正正。
還有，有時(shí)在課堂上，同學(xué)也會(huì)亂成一鍋粥，就在這時(shí)，老師突然說：“是你們說？還是我說？”
就有同學(xué)尊敬地說：“當(dāng)然是你說了”
不過，老師現(xiàn)在對(duì)我們比以前溫和了許多。
雖然。老師比以前溫和，但是，老師生氣了依然會(huì)批評(píng)我們的`。
比如，有時(shí)上課，我沒有認(rèn)真聽講，老師就會(huì)輕輕地拍我的頭，提醒我專心聽講。
哎！我以后得更加認(rèn)真聽講，這樣老師才會(huì)對(duì)我溫和。
我的語文老師作文12
我的語文老師30歲左右，微微發(fā)紅的臉上像抹了一層胭脂，一雙時(shí)常會(huì)笑的眼睛更襯托出她的.慈祥。說起我的語文老師，誰會(huì)不挑大拇指?老師的好三天三夜也說不完!
記得期中考的前幾天，老師的喉嚨很不舒適，但老師為了我們期中考不烤砸，堅(jiān)持為我們上課。期中考過后，老師請(qǐng)了好幾天的假，老師沒來的那幾天，我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起老師，想起老師上課的情景，因?yàn)檎n堂上老師經(jīng)常說笑，很幽默，再加上每次一上語文課，老師就會(huì)先把故事的背景和資料意義敘述給我們聽，所以每次上語文課前，不僅我歡呼，全班同學(xué)都放聲歡呼，老師沒來那幾天，給我的感覺是度日如年!
從1年級(jí)到4年級(jí)，我從來沒這樣喜歡過一位老師，她的笑，讓人感到很舒暢，慈祥。這就是我最珍愛的語文老師，纖細(xì)善良，既善解人意又溫柔!
我的語文老師作文13
我的語文老師———許老師，她今年三十多歲了，但看起來比實(shí)際年齡小了很多，身高大概一米六五，瘦瘦的，有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架了一副眼鏡。她美麗、大方、時(shí)尚、知性還有太多美好的詞語可以形容我親愛的許老師。
我總覺得許老師是萬能的！無論我們提出怎樣稀奇古怪的問題，從許老師那里總能得到滿意的答案。別看許老師是一位瘦弱的女生，但是無論在課堂上還是生活中都是活力四射的。上課時(shí)她聲音洪亮、表情豐富，碰到我們不懂的地方，她總能以故事的形式和豐富的`肢體語言給我們帶來深刻的印象。生活中許老師成了我們的知心朋友，和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，草地上游戲。我們有任何心事都喜歡和她交流。
許老師的女兒也上三年級(jí)了，但是她卻把大部分的時(shí)間和精力給了我們的班級(jí)。在她的無私奉獻(xiàn)下我們班各方面表現(xiàn)都比較可喜可賀。
我想說："許老師，我愛您！”
我的語文老師作文14
他，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的嘴巴，臉上總是帶著微笑，只要在青山小學(xué)讀書的人，都認(rèn)識(shí)他，他就是我的語文老師——王老師。
王老師雖說不是我們的班主任，但總是為我們班盡心盡力，給我們布置教室，讓我們感覺教師就是我們的家，而王老師就是我們的父親。王老師總是買本子和筆獎(jiǎng)勵(lì)我們，還在墻壁上貼了好作文和好字，想讓我們把字和作文寫好，墻上還貼了：工工整整寫字，堂堂正正做人；態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗等等語句，您為了我們，特意把聲音放大。您不僅關(guān)心我們寫字，還關(guān)心我們的生命，經(jīng)常對(duì)我們說生命只有一次，要珍惜生命�，F(xiàn)在你又利用寫字課在一筆一畫的教我們寫毛筆字。你總是說得口干舌燥，面對(duì)這些重復(fù)好幾回的基本筆畫，你還是堅(jiān)持下來，認(rèn)真對(duì)我們講怎么寫。
謝謝你，王老師。因?yàn)槟愕囊黄瑦坌牡臐补�，一番耕耘的`辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化做一束不調(diào)的玫瑰，給你的生活帶來芬芳。
我的語文老師作文15
我的語文老師，中等個(gè)，眼睛不大，而酷愛踢足球，他在球場(chǎng)上就如一只老虎一般，帶著球攻入對(duì)手的球門我以前認(rèn)為他很兇，而且我很怕他，認(rèn)為對(duì)我不會(huì)怎么好的�？沙跻幌聦W(xué)期吳宇軒的手?jǐn)嗔耍鳛樗暮门笥盐冶愦麚?dān)任語文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我十分膽怯，因?yàn)槲液芘滤�，可去了一次之后，我不怕了，因�(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他并不像我想象的那么冷酷，有時(shí)還很和藹。
上學(xué)期期末，我語文考試，我只考了83分，而我的數(shù)學(xué)沒考好，于是我便的.電話問他我考了第幾名，不問不知道，一問我嚇一跳，在語文方面從沒考過前十名的我，這次放了“衛(wèi)星”，居然考了第2名，這對(duì)我來說這是以一個(gè)大的飛躍，之后他又和我談了談學(xué)習(xí)，該如何學(xué)，讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語文老師——虎哥。
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