語(yǔ)文優(yōu)秀作文(精選8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1
江南的春雨總是蒙蒙的，把蘇州纖細(xì)明秀的山水襯得像一幅朦朧的山水畫(huà)。畫(huà)面里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)了外婆，左手提著籃子，尖尖的小腳踏在青石板的路面上，又上了青石板的臺(tái)階，腳印叩在臺(tái)階上，也叩在年幼的我的心里，深深的。外婆放下筐子，抱起坐在門(mén)檻邊的我，進(jìn)了屋。這青石板臺(tái)階上外婆的足跡，伴著我長(zhǎng)大，也伴著她永遠(yuǎn)的去了。
后來(lái)媽媽把我?guī)Щ亓四暇�。南京滿(mǎn)是六朝金粉留下的繁華，不真實(shí)的繁華，秦淮河的胭脂，棲霞山的殘霞，我都并不欣賞。真正留下深刻印象的是中山陵。剛能蹣跚走路的我被媽媽帶到中山陵。媽媽扶著我去爬那紅葉夾道的臺(tái)階。它是那么高，我膽怯了，是媽媽給了我一雙溫暖的手，一步一步的，我還是爬了上去，那是我生命中的第二個(gè)臺(tái)階。
生命，就好像破繭化蛾的過(guò)程。剛出卵的小蠶兒是幼年，一次次的蛻皮就像經(jīng)過(guò)一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，到達(dá)童年、少年，而我們，正如繭中的蛹。這是一段青黃不接的歲月，也是我要跨越的第三個(gè)臺(tái)階。這一級(jí)臺(tái)階最長(zhǎng)，也最艱難。小學(xué)時(shí)，一進(jìn)校門(mén)就是高高的臺(tái)階，爬上去就是教學(xué)樓，我每天爬四次，爬了整整六年。中學(xué)，校門(mén)口再?zèng)]了高高的臺(tái)階，可每當(dāng)走進(jìn)教室，走進(jìn)考場(chǎng)，依然有沉重的壓迫感，仿佛面前仍有一道高高的臺(tái)階。這第三道臺(tái)階已經(jīng)走了十一年半了。這是臺(tái)階還是天梯？我迷惘了。我能不能仍像小時(shí)候那樣安然地跨越呢？我深深地感到疑惑。
年少的、有些迷惘的我常常翻閱過(guò)去的生活畫(huà)卷，細(xì)數(shù)我生命中曾經(jīng)跨越的臺(tái)階。我一天一天的長(zhǎng)大了，過(guò)去的`日子離我一天一天的遠(yuǎn)了，就好像隔著煙雨在看一幅亮麗的精彩壁畫(huà)，終也有些朦朧。又是春雨綿綿，空氣里還留有冬的氣味。我再去看那壁畫(huà)，竟有些褪色了。蘇州的山水不那么明秀，六朝的遺跡也不再那么清晰，沒(méi)有改變的是我生命中曾走過(guò)的臺(tái)階。寬厚的青石板臺(tái)階上是外婆和我的兩雙腳印，而昔日同撐一把傘的故人早已不在身邊；高高的通往巍峨的中山陵的臺(tái)階上是媽媽和我的兩雙腳印，而現(xiàn)在的我早已不要媽媽來(lái)攙扶了。
淅淅的春雨還在飄著。推開(kāi)窗子，清新而微寒的空氣和著毛毛細(xì)雨沁了進(jìn)來(lái)，散在屋里，飄在我心頭。是的，以往的臺(tái)階都是有人扶著我上的，而如今的臺(tái)階要我獨(dú)個(gè)兒去爬了。生命中的臺(tái)階還有很多，我不能總倚著別人，不管這臺(tái)階多難上，我還得一步步爬上去。不論是陽(yáng)春白雪，還是青菜豆腐，我都得親自嘗一嘗，才不枉走這一遭，不是嗎？
深深的記得兩年前游黃山時(shí)，扶著鐵索，一步步地攀上了天都峰。臺(tái)階又陡又滑，可上了天都峰后俯視壯麗的黃山，則別有一種回腸蕩氣之感，那與蘇州的山水大有不同罷？
生命中的每一級(jí)臺(tái)階都有各自的風(fēng)景，所以每一級(jí)臺(tái)階我都要上，每一種風(fēng)景我都要領(lǐng)略。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇2
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。
人們總是刻意的去追求華麗的語(yǔ)言、瀟灑的文字、充滿(mǎn)文采的詩(shī)句，然而他們卻不知道，不經(jīng)意間，語(yǔ)文已走遍了我們生活的每個(gè)角落，陪在我們身邊。
萬(wàn)紫千紅總是春
靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴(kuò)散，沒(méi)有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪里有什么青啊，春天還沒(méi)到呢！”不過(guò)說(shuō)不過(guò)朋友，我還是跟著去了。到了田野里，我為我的這個(gè)決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒(méi)有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的詩(shī)句。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，在那生機(jī)勃勃的田野里。
夢(mèng)中花落知多少
每天伴著星星上路，陪著月亮回家，三點(diǎn)一線的.我已不知疲憊是什么。回到家中，躺在床上，靜靜的想著，想著……“朋友，來(lái)壺酒吧！”“是誰(shuí)在說(shuō)話？”我猛然起身，看那月下依稀的有個(gè)人影，定眼一看，原來(lái)是那穿著長(zhǎng)袍正在吟唱“人生達(dá)命豈暇愁，且飲美酒登高樓�！钡睦钐装�。我與李白談笑風(fēng)生，飲著酒，賞著月，對(duì)著那平仄仄的詩(shī)句。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在我的夢(mèng)境中。
我寄愁心與明月
三年的初中生活馬上就要過(guò)去了，看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嘗盡人生百味�；孟胫謩e的情景，兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩(shī)句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次涌上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語(yǔ)文課堂把我們匯到一起，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在我的兩行熱淚中。
語(yǔ)文伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發(fā)現(xiàn)了它；在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上，我看見(jiàn)了它；在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發(fā)現(xiàn)，他的色彩會(huì)涂滿(mǎn)我們?nèi)松漠?huà)卷，繪出最美的圖案。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3
第二天早晨，凡卡從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)了。他一直懷著希望——爺爺?shù)牡絹?lái)。由于凡卡整天想著爺爺來(lái)接他回家，老板讓他做事情時(shí)就不太專(zhuān)心，所以經(jīng)常受到老板和老板娘的打罵。
有一次，老板讓凡卡幫他倒杯熱水，但凡卡一直在心中暗暗想著：只要爺爺來(lái)了，我就再也不用受他們的氣，挨他們的打了，就可以和小伙伴一起玩，一起在圣誕節(jié)到唱詩(shī)臺(tái)上唱詩(shī)了……凡卡想著想著便不由自主地笑了起來(lái)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老板的話。老板一看：“嘿，笑得還挺甜啊，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，找打！”于是，老板又拿起楦頭打凡卡，把凡卡打得遍體鱗傷。
過(guò)了一天又一天，凡卡的爺爺依然沒(méi)有來(lái)接凡卡。
由于凡卡在這里經(jīng)常受老板和老板娘的毒打，再加上吃的是剩面包，喝的是稀粥，所以凡卡的身體越來(lái)越差，經(jīng)常餓得頭昏。
一天，凡卡餓得實(shí)在受不了了，想到廚房找一點(diǎn)剩飯?zhí)铒柖亲�，便悄悄�?lái)到廚房找到一碗剩飯，一邊狼吞虎咽地吃著，一邊驚慌地向四周張望著，生怕被老板發(fā)現(xiàn)。但是他一緊張，把勺子給碰掉了，發(fā)出了聲響。這一響不要緊，被包管廚房的伙計(jì)聽(tīng)見(jiàn)了，聞聲而來(lái)，正好看見(jiàn)凡卡臉上的米粒。他揪起凡卡，像揪起一只可憐的小貓一樣把他帶到老板面前。老板不分青紅皂白，又拿起楦頭把可憐的'凡卡毒打了一頓，并狠心地把凡卡扔到了走廊上……
這是一個(gè)下著鵝毛大雪的夜晚，剛挨了一頓毒打的凡卡疲憊地回到了屋里，忽然看到窗外有一個(gè)模糊的背影正從冰天雪地中慢慢向他走來(lái)，近了，又近了……啊，爺爺，是親愛(ài)的爺爺。但凡卡眨了一下眼睛，那熟悉的身影又不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)在外面呼呼地刮著，瘋狂地吹打著玻璃，仿佛在為凡卡鳴不平。凡卡傷心絕望極了，他臉上留下了一生中最后一滴眼淚……
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇4
在課堂上，我們會(huì)學(xué)習(xí)到語(yǔ)文。語(yǔ)文是非常重要的。在交談中會(huì)用到語(yǔ)文，在表達(dá)意愿時(shí)也會(huì)用到語(yǔ)文，在閱讀時(shí)語(yǔ)文也會(huì)出現(xiàn)… …由此看來(lái)，語(yǔ)文在生活中是必不可少的。
在年初時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)貼對(duì)聯(lián)。在我們中國(guó)，貼對(duì)聯(lián)是一種非常重要的習(xí)俗，不僅這樣，對(duì)聯(lián)中的內(nèi)容也寄托著一家人對(duì)新的一年中的愿望。當(dāng)然，貼、寫(xiě)對(duì)聯(lián)也離不開(kāi)我們的語(yǔ)文知識(shí)。有了語(yǔ)文才有了內(nèi)容，有語(yǔ)文才決定了怎樣貼合適。
語(yǔ)文不僅對(duì)對(duì)聯(lián)有幫助，而且也是一些廣告語(yǔ)、流行語(yǔ)、警示語(yǔ)的基礎(chǔ)。
我們?cè)诓萜荷蠒?huì)經(jīng)�？吹揭恍╆P(guān)于保護(hù)小草的告示牌，如：不要踩踏那弱小的生命！小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。請(qǐng)做一名園丁，勿做“采花賊”… …還有一些趣味廣告：我們的.名聲是吹出來(lái)的（電扇廣告）。你的需要就是我們的追求。（服務(wù)公司廣告）… …這些語(yǔ)句都有著不一般的作用，是用語(yǔ)文知識(shí)譜寫(xiě)出來(lái)的、
生活中的語(yǔ)文處處“飄”，我們應(yīng)該去多多了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)文。語(yǔ)文與生活息息相關(guān)，我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文！
我打算好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，用語(yǔ)文知識(shí)做更大、更多的貢獻(xiàn)！
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇5
語(yǔ)文是一束花朵,帶給人芳香;語(yǔ)文是一汪清泉,帶給人涼爽;語(yǔ)文,是人類(lèi)情感的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多彩的書(shū)。生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在，藏在公園里，藏在教室里，藏在世界的每個(gè)角落……為了更好的了解語(yǔ)文，我和媽媽來(lái)到了南京大學(xué)去“尋寶”。剛走進(jìn)南京大學(xué)的南大門(mén)，我就叫了起來(lái)：“快看呀，媽媽?zhuān)∥野l(fā)現(xiàn)語(yǔ)文了！”媽媽抬頭一看，“哦，原來(lái)是標(biāo)語(yǔ)�。 睒�(biāo)語(yǔ)是“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”，雖然表達(dá)方法并不華麗，但是情真意切，讓同學(xué)們鼓起勁學(xué)習(xí)。我和媽媽笑著，繼續(xù)往前走。校長(zhǎng)樓前不遠(yuǎn)處的草坪上，一個(gè)小小的牌子映入我的眼簾。我們走近一看，哦，是一句名言：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
”咦，這句話不是贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？放在這里應(yīng)該是教育我們不要摘花摘草吧！ 還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽又喊了起來(lái) “奚悅快看呀，那是什么？難道是壁畫(huà)？”我仔細(xì)一看，笑著說(shuō)：“那是古人刻苦學(xué)習(xí)的故事，雕刻成的壁畫(huà)。有懸梁刺股、鑿壁偷光……”我們走出南大，來(lái)到一家小餐館，服務(wù)員遞上了菜譜。我打開(kāi)一看，“雪山壓頂是什么呀？”我好奇地問(wèn)。服務(wù)員溫柔的說(shuō)：“小朋友有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)西紅柿呀？雪山壓頂就是西紅柿加糖呀！因?yàn)檠┦巧w在山上的'呀�！蔽矣謫�(wèn)：“金玉滿(mǎn)堂呢，是不是跟玉米有關(guān)系呀?”“真聰明，金玉滿(mǎn)堂就是玉米松子元宵�！� 服務(wù)員說(shuō)道。吃完飯后，我和媽媽感嘆道：若世界沒(méi)有語(yǔ)文，那是令人害怕的，不過(guò)也是不可能的；害怕是個(gè)詞語(yǔ)，它也是語(yǔ)文，呵呵。語(yǔ)文,浪漫風(fēng)趣,它即如櫻花般的浪漫，傷感，嚴(yán)肅，同時(shí)又如盛開(kāi)的花朵，又如小丑那樣風(fēng)趣，幽默……有些生活中的語(yǔ)文,真是意味深長(zhǎng),耐人尋味呀。如懸崖一樣，高高的額頭刻著玄奧的智慧,深深的峽谷蕩漾著清澈的禪心…… 時(shí)間像長(zhǎng)江黃河?xùn)|去不回，語(yǔ)文卻可以使時(shí)間永存收藏，成為美好的回憶。 所以，我們要學(xué)好課堂上的語(yǔ)文，更要學(xué)好生活中的語(yǔ)文！
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇6
我的老師是個(gè)嚴(yán)歷的人，她性感迷人的身型，烏黑的的秀發(fā)，彎的像香蕉蘋(píng)果的'眼眉下邊張著一雙既會(huì)講話也是神采奕奕的雙眼，往上翹起來(lái)的鼻部，紅彤彤嘴唇，一排雪白的牙，走路不緊不慢，真像一位紳士走在熱鬧的街上�！澳銢](méi)抱練習(xí)本，教師如何工作中？這句話強(qiáng)有力且嚴(yán)肅認(rèn)真的語(yǔ)句深深在我的心里留有了印痕。有一次，我由于作業(yè)多，沒(méi)可以把本子h抱到公司辦公室。放學(xué)后，您要我到公司辦公室，我膽戰(zhàn)心驚地邁開(kāi)一步又一步，怕您會(huì)火冒三丈，但您細(xì)細(xì)地囑咐我一番后，就一言不發(fā)。您那深邃的眼神，讓害怕。
鄰近期末考，您費(fèi)盡心思、為大家找題做，歷經(jīng)一個(gè)星期的“特種兵訓(xùn)練”，我終于考出了我得償所愿的優(yōu)異成績(jī)。
您像焟燭，點(diǎn)燃了自身，點(diǎn)亮了他人；您像春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)了自身，裝飾設(shè)計(jì)了他人；您像新萌，辛苦自身，培養(yǎng)了他人。愛(ài)您，親愛(ài)的老師
想對(duì)你說(shuō)一句：“教師，我喜歡你"
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇7
語(yǔ)文，是個(gè)博大的詞，不僅是學(xué)生的一門(mén)功課，也是我們生存在這個(gè)社會(huì)必須掌握的基本技能。只要留心，語(yǔ)文就在我們身邊。每天，隨手翻開(kāi)報(bào)紙，打開(kāi)電視，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，摁開(kāi)手機(jī)，撞入眼簾的都是語(yǔ)文素材。
大街上，五花八門(mén)的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感。“少男少女”、“Q一代”、“自由空間”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。就這短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁，因?yàn)樗鼈兗仍溨C又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這些好的店名，當(dāng)然也是語(yǔ)文能力的體現(xiàn)，我們從中可以窺見(jiàn)店家的文化品位、志趣格調(diào)和思想境界。比如利用諧音取名的“衣依布舍服裝店”；突出特色的“胖子沒(méi)煩惱男裝店”；突出優(yōu)秀服務(wù)質(zhì)量的“穿幫”；謙遜得體的“也叫畫(huà)室”等。
電視上，商家的廣告無(wú)孔不入，一些簡(jiǎn)練、形象、響亮的廣告語(yǔ)其實(shí)就是非常精彩的語(yǔ)文教材�！耙磺薪杂锌赡堋�、“不走尋常路”、“我選擇，我喜歡”、“非一般的感覺(jué)”、“因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，地球如村”、“感受黃山，天下無(wú)山”等廣告語(yǔ)生動(dòng)有趣，內(nèi)涵豐富，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的典型實(shí)例。其實(shí)，那些短小精悍的廣告詞還具有深刻含義呢。一句“原來(lái)生活可以更美的”便寫(xiě)出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要；時(shí)髦的“只溶在口，不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個(gè)“成功之路，從頭開(kāi)始”形象表達(dá)了洗發(fā)水的功效。家喻戶(hù)曉的“生活不能沒(méi)有聯(lián)想”一語(yǔ)雙關(guān)地寫(xiě)出了“聯(lián)想”電腦的地位。
手機(jī)上，一種新的文學(xué)——“拇指文學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生。仔細(xì)欣賞這些短小精悍的短信，也是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的訓(xùn)練與提高�！凹t色的是游子的心，黃色的是平凡的臉，藍(lán)色的是思念的.河，綠色的是家鄉(xiāng)的水，白色的是母親的發(fā)，永遠(yuǎn)牽掛的是故鄉(xiāng)的人。愿家人幸福平安�！边@樣的短信文字優(yōu)美，感情真摯�！耙粋�(gè)扛梯子的人/在大街上走來(lái)走去/他在尋找/從哪里/可以登上青天�！边@條短信簡(jiǎn)直就是一首詩(shī)，極富哲理。
網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲(chóng)們都特別愛(ài)用簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”（就是）、“7456”（氣死我了）、596（我走了）等簡(jiǎn)短的語(yǔ)句無(wú)形中表明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。
語(yǔ)文，這個(gè)博大的詞，是我們生活的基座，是我們不息的脈搏。我們還不認(rèn)識(shí)它時(shí)，它已經(jīng)燦爛悠久；我逐漸熟悉它時(shí)，它是那樣的五彩斑斕。有了它，我們的生活就會(huì)璀璨如花！
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇8
大家認(rèn)識(shí)我嗎?我的名字叫虎鯨，我可以自豪地說(shuō)，我是世界上最大的動(dòng)物之一。如果我張開(kāi)嘴巴，里面可以放一張桌子，四五個(gè)人圍起來(lái)看書(shū)，都覺(jué)得很寬敞。當(dāng)我剛出生的時(shí)候，就有三噸重，八米長(zhǎng)。我每天體重增加90千克，每天能吃30噸食物，你看驚人不驚人。
有人叫我鯨魚(yú)，但我可不是魚(yú)哦!我是哺乳動(dòng)物。我的祖先生活在陸地上，由于環(huán)境的變化，我開(kāi)始生活在淺海中，以后我的身體有了巨大的變化，最后適應(yīng)了海洋生活。我們鯨根據(jù)有沒(méi)有牙齒分為兩類(lèi)，須鯨和齒鯨。須鯨是沒(méi)有牙齒的，齒鯨有鋒利的`牙齒。我屬于齒鯨中的“海中之虎”。我專(zhuān)門(mén)吃大魚(yú)和海獸。有時(shí)候吃起東西來(lái)，大家會(huì)覺(jué)得我很殘忍。是的，我也有這種感覺(jué)，但我不那么吃，我會(huì)餓肚子的。我們幾十頭虎鯨結(jié)成一群，圍住了一頭長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就可以把它吃完，我在海水中，每隔一段時(shí)間就要呼吸一次，我跟牛羊一樣是用肺呼吸的。我們呼吸的時(shí)候，就浮出海面，噴出一股又粗又矮的霧氣，就像花園里的噴泉一樣。我是胎生的，靠吃母乳長(zhǎng)大，我的壽命和人的差不多，一般可以活幾十年到一百年。千萬(wàn)別和我爺爺說(shuō)，我回家它會(huì)打我的。
這就是我———虎鯨，齒鯨中的海中之虎。
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