語文老師作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的語文老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語文老師作文 篇1

　　我愛我的語文老師，她是多么慈祥、無私。她個子高高的，留著平留海，頭發(fā)不長也不短櫻桃小嘴，她笑起來就像天使一般，很漂亮。 一次，我們在上課，我腰沒挺直，她輕步走過來，輕輕的拍了一下我的背，給我使了一個眼神，我立刻坐好，啊老師是多麼溫柔呀。還有一次，老師在批改做業(yè)，我的字寫得太大 ，幾乎 有 2厘米那麼大，老師把我叫過去說，你以后把字寫小一點，她 是很小聲的`說，只怕打擾了其他同學，啊老師是多麼慈祥呀。

　　我覺的世界上每個老師都會像我的老師這樣十全十美吧。

語文老師作文 篇2

　　語文課上那充滿激情的一幕幕，把語文之花綻放在每一個學生的心中。

　　又是一個夏天。一個悶熱的午后，蒙蒙的云層中不時穿過一縷縷陽光，透過窗戶照在講臺上，一個穩(wěn)健的身影快步走進教室，一本厚厚的語文書攤在陽光下，黑板前出現(xiàn)了一個嚴肅卻年輕的面孔。驕陽似火，幾個同樣如火般富有激情的大字出現(xiàn)在黑板上，“茅屋被秋風所破歌。”接著，老師那獨特的朗讀聲又響起了。

　　午后的空氣里充滿著令人窒息的味道，熱浪滾滾而來，然而全班同學的目光都被吸引在講臺上。那個肥胖的身影揮動著雙臂，神情激昂的念著課文，“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”那富有激情的聲調(diào)讓我們看到了杜子美無奈的眼光，看到了病臥草堂的無比凄涼與無助�；匦�婉轉(zhuǎn)的聲音如那密密的雨腳，無情的打在破爛不堪的茅屋上。揮舞的手臂訴說了杜甫一生的不平。

　　聲音突然低沉了下來，那個身影不再踱步，站在教室后面。“南村幼童欺我老無力，忍能對面為盜賊�！庇鷣碛�低的聲音好似子美對日益蒼老的無奈。窗外的天空更加的灰暗，一切都在沉默，可我們的心卻在杜甫身邊，朗朗的朗讀聲中，我們同他一起吶喊著，悲痛著……“安得廣廈千萬間，大庇天下之寒士俱歡顏�！崩蠋煈嵢蛔呦蛑v臺，手扶講桌，青筋暴起，眼中閃爍著點點淚花。窗外起風了，教室里充滿呼呼的風聲，老師的演講沒有斷，滿懷激情的語言讓我們的內(nèi)心久久不能平靜，把課文推向了高潮。

　　老師，忘不了您富有激情的.演說，忘不了您鏗鏘有力的朗讀，在這兩年里，有多少個像這樣的日子，您用淺顯易懂的語言，為我們尚顯幼稚的心靈留住了語文之美，讓語文之花開遍人生的花季。

　　難忘那激情的一幕幕，是這一幕幕，把我領(lǐng)進了文學的世界。讓枯燥的初中生活增添了一份異彩。忘不了初中的語文課，也忘不了您，老師。

語文老師作文 篇3

　　老師是教育工作者，是人類文化的傳播者，老師的教育教學水平會直接影響到下一代的才華品行，所以說老師是社會上不可缺失的角色。

　　假如我是語文老師，我首先肯定要讓學生們愛國，因為愛國是每個中國公民必要的，我要帶領(lǐng)他們?nèi)ゼ毤毩私庵袊�輝煌的歷史：鄧稼先終于發(fā)明了“兩彈一星”，為中國的原子彈事業(yè)做出了格外的貢獻……同時我還要帶他們?nèi)チ私庵袊鴲u辱的歷史：外國聯(lián)軍如同惡魔一樣侵略我們的領(lǐng)土，戰(zhàn)亂紛飛、家破人亡、妻離子散都是他們一手造成的，這是中國最痛苦的時代。我更要讓他們知道一代又一代中國人民是怎樣浴血拼搏，筑成我們現(xiàn)在繁華的中國，像巨龍一樣立于世界的`中國！

　　假如我是語文老師，我要讓他們知道人品的重要性，沒有了人品就無法在社會上立足，沒人會喜歡他們，沒人會把他們放在心上，我做這些就是為了他們銘記做壞事的人永遠得不到尊重與理解，讓他們少一些做壞事的沖動和打架的魯莽，一定要把他們內(nèi)心深處那已經(jīng)被污染的心重新發(fā)光，我就是一個照耀光芒的鏡子，照出他們的不足，更要照出他們的優(yōu)秀，讓他們在我的手上煥然一新，茁壯成長！

　　假如我是語文老師，我要像一個園丁一樣呵護他們、關(guān)愛他們，讓他們每一個都能綻放最美麗的花朵，更要讓他們學到最寶貴的知識，知識是用金錢買不到的，我還要把那些沉溺于游戲的人的心叫回來，讓他們知道時間不等人，青春是不會再回來的，沉迷游戲會喪失自我、荒廢青春。

　　�。∪绻�我是語文老師，我就這樣做，因為我深知少年強則國強，為了讓祖國振興，我愿獻出我的微薄之力，為祖國多培養(yǎng)些優(yōu)秀的學生，讓他們好好報效祖國！

語文老師作文 篇4

　　看吶，這個人是誰，那樣迷人，學校里怎么會有那么美麗的老師，原來，他就是我們的班主任語文老師。

　　他有著長長的睫毛，高高的鼻梁，又細又長的眉毛，窄長有神的眼睛，再搭上那雪白的皮膚，真的和白雪公主沒什么兩樣了，路人見了他都想多看兩眼。

　　艷艷老師的性格溫柔，對我們非常寵溺，沒有體罰過學生，如果我們在課上不聽講或作業(yè)沒完成，他最多也是讓我們抄遍作業(yè)，雖然手里拿著長棍，可從沒打過學生。所以說，班里有這么一個美麗，溫柔，寵愛我們的老師，是我們的榮幸。

　　不過，艷艷老師在學習方面對我們很嚴格。只要他在，班里同學沒有一個敢不完成作業(yè)。有一次，我們班里的王XX同學沒有完成背書任務(wù)，老師提問時一句也不會背，于是，上體育課時老師留在教室里等他背書，可下課鈴響了，他仍沒有背完，本以為不用再背了，但沒想到，放學時又被留下背書，直到背會，老師才回了家。

　　艷艷老師還特別有耐心，他總是一心一意給我們講課，在做題時，她坐在講臺上一遍又一遍的囑咐：“把字寫好，不然考試會吃大虧。”這也讓我的'字體有所進步。艷艷老師每天一大早就來到學校備課，批改作業(yè)，就連我們的假期作文她都會一遍一遍的細心瀏覽，經(jīng)常帶病上課。

　　說了艷艷老師嚴厲的一面，當然也要說說她溫柔的一面。她總在下課時給我們開玩笑，講許多故事，我們班的搞笑大王都敢在她的課堂上撒野，因為他知道，艷艷老師足夠溫柔，不會體罰學生。總之，我們都愛艷艷老師。

　　雖然，艷艷老師已經(jīng)不再教我們的班級，可我們不能辜負她的期望，要配得上她的努力，辛苦的付出。好好學習，拿出一份令他滿意的成績。

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