語文優(yōu)秀作文錦集3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的語文優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
語文優(yōu)秀作文 篇1
我總是盼著電視里播出《動物世界》這個節(jié)目。
我非常喜歡看《動物世界》，因為通過這個節(jié)目讓我知道了許多關于動物的故事。如老虎、獅子、海獅、蛇等動物。其中，老虎的故事最有趣：老虎的頭很大，有兩只大大的眼睛，它的尖牙齒可厲害了，身上一條條的花紋非常好看。它藏在草叢里，看見有小動物在附近，就猛地撲過去把獵物抓住，然后把動物咬死后吃掉。
我認為《動物世界》這個節(jié)目很好，能讓許多像我一樣的.小朋友通過觀看電視節(jié)目，學到許多的課外知識，開闊我們的眼界，增長我們對動物世界的了解。并且讓我明白了動物和自然界之間的和諧相處。
動物尚能和自然這樣相處，那么，人類也可以做到。就讓我們保護自然，敬畏自然，與自然和諧的、有好的相處！
語文優(yōu)秀作文 篇2
我的班主任也就是我的語文老師，他姓任。
任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個小鼻子上戴著一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的老師。
老師在學習中教給我知識,讓我懂得了許多事情﹑許多道理。
有一次，任老師在講第二課《陶校長的演講》的時候，讓我們明白了每天四問，可以讓我們在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步，所以每天都這樣的問自己，那就能成為對社會、對祖國有用的'人才，那你的祖國一定會為你驕傲的，那時候，你一定會有所作為的。
老師不光教給我知識和道理，還教給我如何把一個字寫好、寫漂亮、寫美觀。
每天下午第三節(jié)課是練字課，老師先把練字紙發(fā)下去，再讓我們拿出鋼筆，然后開始講課。老師先讓我們看一下這個字的結構，再教給我們需要頓筆的地方，經(jīng)過多次的練習，我的字已經(jīng)比以前有所進步了，這多虧了我的老師。
看！這就是我的老師。
語文優(yōu)秀作文 篇3
生活中，處處有語文。語文，無處不在。
語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡感情的渠道。生活處處皆語文，生活處處有語文，你會發(fā)現(xiàn)，其實語文就在我們身邊。
當你和父母在一同散步時，當你和同學在一起談笑時，當你和朋友在一起玩耍時，你可曾留意過身邊的語文？
大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風格的，雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感。“一加一”、“Q一代”、“扮靚坊”一個個鮮活中透著生機的`招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實呀，這里短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊含著無盡的語言文化嗎？
網(wǎng)絡上，網(wǎng)蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達出自己的意思。那一個個“94”（就是）、“7456”（氣死我了）簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達起來輕松隨便，卻又不失風趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。如果沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢！
電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對人們的重要；時髦的“只溶在口，不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個“成功之
路，從頭開始”也形象表達了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語雙關，生動地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來？
在人生求學的這個知識海洋里，語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你感到無盡的韻味與遐想。
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