[精選]我的語文老師作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的語文老師作文4篇，歡迎大家分享。

我的語文老師作文 篇1

　　我最喜歡的老師是語文老師。

　　他很有文采，總是能說一些非常迷人的話。經(jīng)過他的修改，我們的作文都很好。

　　他很有藝術(shù)氣息。當(dāng)他解釋古詩時(shí)，他有時(shí)能哼出一段，這使我們學(xué)生享受到音樂和古詩相結(jié)合的藝術(shù)美。

　　他也很嚴(yán)肅。他非常嚴(yán)厲地對(duì)待一些學(xué)生的拖延，有時(shí)甚至嚴(yán)厲地批評(píng)他們。我記得當(dāng)我們第一次開始學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，我們對(duì)翻譯不是很嚴(yán)格，這讓他很生氣。

　　我們有點(diǎn)怕他，但是他經(jīng)常因?yàn)樗�幽默的演講讓我們發(fā)笑。考試前，當(dāng)談到古詩中的.錯(cuò)誤時(shí)，他談到“勸你多喝酒”。他給我們講了一個(gè)像“突發(fā)奇想”這樣的故事:“有些學(xué)生總是在詩中出錯(cuò)。根據(jù)你寫的詩，你可以看出你不是很好�！�

　　我們都被朱先生的話逗樂了。不就是默默地寫古詩嗎？我們?cè)趺催�能看到“人不太好”？這時(shí)，我只聽到朱老師說:“有的同學(xué)把‘做’寫成‘近’。他說，并采取行動(dòng)，“來吧，來吧，靠近點(diǎn)！"我們被逗樂了，捂著嘴，低聲笑著。"你讓人們“靠近”杯子，但不要讓人喝——。你真的不好.”他攤開雙手，顯得很無助。

　　"還有一群人更糟糕。寫這個(gè)詞“金”他轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下“金”。然后他轉(zhuǎn)過身，微微皺起眉頭:“來吧，把我鉆到玻璃里！”我們?nèi)滩蛔⌒α��！白屓藗儭�走進(jìn)’玻璃不是很糟糕嗎？”

　　我在那堂課上玩得很開心。我不僅很開心，而且還記得“做”的寫法。有一兩次，我不小心寫了“進(jìn)入”或“接近”。突然，我想起了這個(gè)神奇的笑話，心里笑了笑，并很快改變了它。

　　除了這些，我還喜歡他的另一個(gè)特點(diǎn):他能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。我仍然記得第一次學(xué)習(xí)后的家長(zhǎng)會(huì)。我們班的許多學(xué)生非常緊張，害怕老師會(huì)說一些對(duì)他們“不利”的話。然而，事實(shí)恰恰相反。他沒有對(duì)成績(jī)好的學(xué)生說什么。當(dāng)我母親和他說話時(shí)，他實(shí)際上告訴我母親:“��？你不必來！”那些非常焦慮的學(xué)生也松了口氣。老師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他們，而是用非常友好的語氣向他們提出了一些建議，并向他們的父母表揚(yáng)了他們的優(yōu)點(diǎn)。一些學(xué)生自己不知道他們有這樣的優(yōu)勢(shì)。他還告訴我們，他從不在學(xué)生父母面前責(zé)罵學(xué)生，除非你真的太壞了。因?yàn)槲覀儚牟辉诟改该媲罢f我們的“壞話”，所以我們更喜歡他。

　　語文老師非常關(guān)心我們，不僅關(guān)心我們的語文學(xué)習(xí)成績(jī)，有時(shí)還會(huì)詢問其他科目的學(xué)習(xí)情況。有時(shí)我認(rèn)為他是我們學(xué)校的另一位家長(zhǎng)，有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)充滿愛心，一絲不茍。

　　我已經(jīng)在他的班里學(xué)習(xí)了一年，從心底里感謝這樣一位可愛的老師。我相信，不管是誰，都會(huì)喜歡他，對(duì)嗎？

我的語文老師作文 篇2

　　給我印象最深的是語文老師，她姓苗，有一雙炯炯有神的眼睛，矮矮的個(gè)子，時(shí)時(shí)刻刻都穿著一身中式的裙子和黑色的布鞋，雖然50多歲了仍然非常精神，說話的`語氣也非常快，很威嚴(yán)，只要你一有什么動(dòng)作苗老師的火眼金睛都能查覺到。

　　在生活中苗老師也對(duì)我們非常的關(guān)愛、呵護(hù)，她就像奶奶，我們就像她的孫子、孫女一樣。

　　記得有一次，苗老師講了一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，我上課講小話沒有專心聽，下課后苗老師叫我去她的辦公室，我聽后心里如十五個(gè)吊桶打水，七上八下，忐忑不安，苗老師嚴(yán)厲地對(duì)我說：呂俊毅你上課為什么要講話？下節(jié)語文課講給大家聽聽！這時(shí)我緊張得連眼珠都不敢轉(zhuǎn)一下，于是苗老師對(duì)我說：這個(gè)毛病希望你能改正，罰你抄寫第20課，下去吧。聽了苗老師的話我下次一定不能上課講話了。應(yīng)該專心聽課，不開小差。

　　還有一次我們學(xué)校舉行春游活動(dòng)去金殿游玩，那天，天很熱，當(dāng)我們從山下爬到山坡上時(shí)已經(jīng)大汗淋漓，瓶子里的水空空如也，渴得忍耐不住，苗老師看到我們又累又渴，于是就自費(fèi)幫我們買了些水，瞧著我們喝水的拼命勁兒，情不自禁的笑了起來，這個(gè)時(shí)候的苗老師多么和藹可親啊！

　　苗老師雖然退休了，可是我還記得她教我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我的語文老師作文 篇3

　　兩年半前的九月半，我們與語文老師初次見面，他剛開始教我們的時(shí)候，覺得他挺好的，上他的課也比較有意思，班上大多數(shù)同學(xué)也都挺喜歡他的，因此在我們的心里留下的印象也挺好的。特別是班上的男生，一上語文老師的課就特別積極，與其他老師的課形成了鮮明的對(duì)比。

　　語文老師字寫得很好，歌唱的也不錯(cuò)。第一次聽他唱歌應(yīng)該是在七年級(jí)，那好像是唯一一次，那個(gè)時(shí)候老班剛好在開封學(xué)習(xí)，那天晚上是在為實(shí)習(xí)老師開歡送會(huì)，非常高興也非常遺憾，因?yàn)槟且呀?jīng)快元旦了，我們多么希望實(shí)習(xí)老師能看我們的元旦聯(lián)歡會(huì)�。≌Z文老師從七年級(jí)開始就像一位代理班主任，偶爾管理一下班上的事請(qǐng)。

　　老師講課的水平很高，但普通話有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)還會(huì)引起同學(xué)們的哈哈大笑。老師的愛好呢比較廣，像籃球、乒乓球之類的都打得很好。七八年級(jí)的時(shí)候經(jīng)�？梢钥吹剿�和學(xué)校的其他老師們打籃球，和學(xué)校的學(xué)生們打乒乓球。

　　隨著時(shí)間的流逝，老師也漸漸的地把心思放到了我們的學(xué)習(xí)上，然而一些東西卻也隨著時(shí)間的變化而變化了。比如老師的脾氣，以前的課堂老師總是面帶微笑，但有時(shí)一上課就繃著臉，好像我們欠他幾萬塊錢似的，換個(gè)比喻說就是老師像一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。不過還好，因?yàn)槲覀兌疾桓胰ベ�那個(gè)火山口，唯恐一下子就砰”的一聲巖漿四處噴發(fā)。還有就是現(xiàn)在上語文老師的`課比較的枯燥乏味，一點(diǎn)兒興趣都沒有，甚至聽著聽著就瞌睡。但因?yàn)槭蔷拍昙?jí)，所以我們都體諒老師，我們將面臨的是中招考試，因此上課不能像以前一樣了，課堂上老師總有那么多有趣的故事和他的經(jīng)歷可講。

　　有時(shí)真的很懷念以前的日子，不像現(xiàn)在這樣累；每天也不用為考試而感到恐慌；不用做這么多的作業(yè)；每天也不用面對(duì)老師那冷酷無情的臉。

我的語文老師作文 篇4

　　走進(jìn)辦公室，有一個(gè)桌子上擺著一個(gè)大大的生態(tài)瓶。里面有各式各樣的花有：玫瑰，康乃馨，百合……紅的像火，粉的像霞，白的像雪。在水底有幾條小金魚快活的自由自在地游著。這就是我的語文老師——魏老師的辦公桌。

　　第一次見到魏老師是在軍訓(xùn)的時(shí)候，她在我心中是一個(gè)嚴(yán)格和熱心的人。她的嚴(yán)格體現(xiàn)在要求我們每天都要寫軍訓(xùn)日記，別的班的'同學(xué)寫日記的字?jǐn)?shù)是不定的。唯獨(dú)魏老師給我們規(guī)定字?jǐn)?shù)，一定450字以上。我們寢室有兩個(gè)人很吵，但是魏老師卻讓我們寢室全體成員的字?jǐn)?shù)都乘以2。老師說，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體。她的熱心體現(xiàn)在第一天整理內(nèi)務(wù)。我們要自己套枕套和被套，對(duì)于一個(gè)第一次離開父母的人來說，完成這個(gè)任務(wù)太難了。中午魏老師來檢查寢室的時(shí)候，我還在繼續(xù)著這項(xiàng)不能完成的任務(wù)。魏老師沒有批評(píng)我，而是微笑著說：“來我教你！”我難為情的把被套交給魏老師，魏老師耐心的整理好，然后手把手的教我。在魏老師的幫助下，三下五除二，被子非常聽話地鉆進(jìn)了被套。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。魏老師笑著說：“現(xiàn)在會(huì)了吧？第一次做，做不好沒關(guān)系，下一次你一定可以做好了�！蔽倚判氖�足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖洋洋的。

　　開學(xué)了，我又見到了魏老師，她很幽默地問我：“語涵，有沒有學(xué)會(huì)套被套呀？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。魏老師也笑了，露出了8顆整齊的牙齒，像花一樣燦爛。

　　她在介紹自己時(shí)說她姓魏，她的姓和她的性格看來真般配呀，“威嚴(yán)”的魏老師。記得有一次，我們班的一個(gè)“活寶”因?yàn)槌燥堉v話扣了分。魏老師就罰他做了50個(gè)深蹲，并教育他：“大家這一周辛苦地努力就被你白白浪費(fèi)了，你不僅沒有為班集體付出，還給班級(jí)扣分……”

　　魏老師也經(jīng)常對(duì)我們說，不管你們以前的成績(jī)是好還是壞，都已經(jīng)成為過去，七年級(jí)是一個(gè)新的開端。跟著她學(xué)，一定會(huì)越來越好。當(dāng)然自己也不能因?yàn)槌煽?jī)不好而泄氣，現(xiàn)在成績(jī)不好不代表以后也差；現(xiàn)在成績(jī)好的，也不能驕傲，驕傲使人落后。三年后的中考，一定要我們脫胎換骨。老師的這些話讓我知道了老師是個(gè)非常陽光的人。

　　我的語文老師一個(gè)愛花、溫暖、陽光，又威嚴(yán)而嚴(yán)格的人。是我喜歡并尊敬的人。

【我的語文老師作文】相關(guān)文章：

我的語文老師的作文06-08

我的語文老師作文06-15

我的語文老師作文06-15

我的語文老師的作文06-15

我的語文老師的作文06-15

我的語文老師作文06-15

我的語文老師作文06-15

我的語文老師作文06-15

我的語文老師作文06-15

我的語文老師作文06-15