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    我的語文老師作文

    時(shí)間:2024-01-21 15:08:25 語文作文 我要投稿
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    我的語文老師作文精華(3篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的語文老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的語文老師作文精華(3篇)

    我的語文老師作文 篇1

      教我語文的是一名姓姚的男老師。他二十來歲,長(zhǎng)得非常帥氣,他偶爾會(huì)發(fā)脾氣,是我最敬畏的語文老師。

      我覺得他是一位好老師,他教育學(xué)生的方法與眾不同。我非常喜歡上語文課,上他的課很開心。他給我們講課時(shí),很愛開玩笑,還總是讓我們找他故意弄出的錯(cuò)誤。當(dāng)我們遇到困難時(shí),他總是鼓勵(lì)我們,讓我們面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。下課時(shí),他又成了我們的好朋友,和我們一起玩耍,有時(shí)還會(huì)逗我們開心。玩游戲時(shí),他總會(huì)加入男生隊(duì)伍,他教我們玩不一樣的游戲,那投入的.樣子好像回到了他的童年。

      我的語文老師很酷,他的發(fā)型也很帥,身高一米七。他學(xué)問高,教育人很有一套。有一天中午,我們班的“手閑王”同學(xué)又管不住自己的手了,亂打人。被姚老師發(fā)現(xiàn)后,姚老師怒氣沖沖地走過去,讓被打的人還“手閑王”一腳,可是被打的人不愿意,說不想成為打人的人。于是姚老師對(duì)“手閑王”說:“看到了嗎?你打了別人,別人卻不愿因此而記恨你,報(bào)復(fù)你。這樣心胸寬廣的同學(xué),難道不值得你學(xué)習(xí)嗎?你為什么非要一直打人家呢?”只見“手閑王”慚愧地低下了頭。

      我的語文老師很搞笑,上課為了活躍氣氛,總把同學(xué)們逗得哈哈大笑。有一次,他為了讓同學(xué)們打起精神上課,解釋“上躥下跳”這個(gè)詞語時(shí),直接從講臺(tái)跳了下來,又跳了上去,真像可愛的猴子,同學(xué)們都哈哈大笑。

      這就是我心中既帥氣又充滿責(zé)任心的語文老師,這樣的老師,怎能不讓我敬愛呢?

    我的語文老師作文 篇2

      在我們的一生中,除了父母便只剩下老師教育我們,陪伴我們成長(zhǎng)。老師教我們讀書、寫字、做題,還給予我們寶貴的知識(shí),教我們做人的道理,并為我們的一生墊下良好基礎(chǔ),為我們的一生所用。古人云:“一日為師,終身為父!彼晕覀儗(duì)老師應(yīng)該就像對(duì)自己的親生父母一樣尊重,愛護(hù)。

      我的老師,一張充滿威嚴(yán)的面孔,身材并不高大反而很瘦弱,給人一種文弱書生的感覺,但他確是十分嚴(yán)厲。課上他十分嚴(yán)厲,不允許任何人說話,做小動(dòng)作,課下他十分慈祥和藹可親,讓人忍不住的想親近他。

      “上課!”“起立!”“老師好!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐下!”唉!一聽這個(gè)聲音,不用想都知道是我那個(gè)令我們又愛又怕的語文老師!只見他拿著語文課本,翻到我們今天要學(xué)的課程,于是在課上,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,一位嚴(yán)厲,年過半百的老人家,正在給一群稚氣未脫的學(xué)生講課。

      然而,當(dāng)你一旦下課,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛在課上那位嚴(yán)厲的老師,變成了一位和藹可親的老人。哈哈!不要驚訝啊,我們的語文老師只有在上課時(shí)才會(huì)變成嚴(yán)厲的老師,在其他業(yè)余時(shí)間它更像是一位慈祥的鄰家老人。

      確定,我們老師又開始欺負(fù)人了,“某某,這么熱的`天,你怎么還穿這么多?明天再穿那么多,看我怎么罰你?”聽了這話,你一定想不到他就是我們嚴(yán)厲的語文老師吧?這就是我們的語文老師——一位年過半百,卻童心未泯的老頑童。

      老師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣;是我們?nèi)松缆返囊龑?dǎo)者。我們的語文老師,一個(gè)以成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)的老師,一個(gè)與我們學(xué)習(xí)為重的老師,一個(gè)處處為我們著想的好老師。

      這就是我的老師,一個(gè)年過半百,卻童心未泯的老頑童。

    我的語文老師作文 篇3

      9月1號(hào),新學(xué)年開始了,我來到了四1班教室的門口,里面靜悄悄的,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)著,但是講臺(tái)上站了一位年輕的老師,我不認(rèn)識(shí)她呀!難道是我們的新老師嗎?我心中充滿了疑惑。我抬起頭看了一眼新老師,她的身材很好,高高的,不胖也不瘦,長(zhǎng)著一張姣好的臉龐,臉上掛著燦爛的笑容,給人一種和藹可親的感覺。她有一雙又大又黑、炯炯有神的眼睛,帶著一副別致的眼鏡,小巧別致的鼻子下有一張紅紅的嘴巴,一笑露出潔白的牙齒,好看極了。

      過了一會(huì)兒老師問我們:“你們寫好了嗎?”大家都異口同聲地說:“寫完了!苯又_始了自我介紹,她的'聲音很洪亮,通過老師的介紹,我們知道了她是我們的新語文老師,姓賴,我們都叫她賴?yán)蠋煛?/p>

      賴?yán)蠋熀車?yán)格。有一天快到放學(xué)的時(shí)候,我們把教室弄得很亂,惹怒了賴?yán)蠋,她?yán)厲地批評(píng)了我們,她把擴(kuò)音器調(diào)到了最大聲,差點(diǎn)把我們的耳朵震聾了,頓時(shí)教室里鴉雀無聲,我們心里都很害怕,不知道會(huì)是什么結(jié)果,賴?yán)蠋焽?yán)肅地說:“要回家好好反省一下,以后不能這樣子了!”然后我們排好隊(duì)放學(xué),我們小心翼翼地收拾書包,趕緊排隊(duì)放學(xué)回家。

      啊,我的語文老師,我們不會(huì)辜負(fù)你的良苦用心,一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)!