三年級語文作文精品【9篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級語文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級語文作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在福州。福州有豐富的物產(chǎn)，也有美麗的風(fēng)景。其中我最喜歡的風(fēng)景就是西湖公園。

　　福州西湖由三個小島組成，分別由柳堤橋 、步云橋 、飛虹橋和北閘橋4座橋互相連接而成。春天，一進門，就可以聞到一股花香。原來，在花壇里種植的郁金香披上了五彩的衣裳。路旁的柳樹抽出了許多嫩芽，在春風(fēng)的吹撫下顯得更加嬌嫩。

　　夏天，百花依然盛開，只是不如春天那么嬌嫩。路旁的柳樹越來越茂盛，替人們擋住炎熱的.太陽，人們在樹下聊天、休息和嬉戲，個個喜笑顏開。

　　秋天，百花早以凋謝，柳樹的葉子也漸漸變黃，最后落了下來。在傍晚的湖面上，飄浮著一些被秋風(fēng)掃落到湖面上的落葉。這些落葉接受了陽光的洗禮，好似一塊塊黃金。陽光照到湖面上，像是給西湖上了一層金。

　　冬天的西湖十分寒冷。一進門，會發(fā)現(xiàn)樹木幾乎都只剩下梗了，只有梅花挺立在風(fēng)霜中綻放。在湖畔，一排排松樹顯得更加蒼翠，猶如守護西湖的戰(zhàn)士。

　　我愛美麗的西湖公園！

三年級語文作文 篇2

　　我們現(xiàn)在非常幸福，因為我們有一雙明亮的眼睛，為了讓我們感受盲人的生活是多么艱苦，丁老師讓我們體驗了一下盲人的生活。

　　體驗一：閉目默寫《詠柳》。

　　當(dāng)我們默寫完之后，我睜開眼睛一看，字都是歪歪斜斜的。其中，袁孝喆有兩行字交叉成一個錯號了。夏佳楠寫的字就比鬼還難看了，他簡直是字上加字，結(jié)果四行寫成了一行，而且他的字還是烏漆嘛黑、東倒西歪的。

　　體驗二：扮盲人給客人倒茶。

　　首先是葉喧妮扮盲人給應(yīng)云翼倒茶。葉喧妮東摸西摸，先摸到杯子，后摸到水壺，然后她小心翼翼把水倒?jié)M，當(dāng)她開始走的時候，摸著同學(xué)的.一張張桌子，然后慢慢走到應(yīng)云翼那兒的時候，我擔(dān)心她會不小心撞到墻上去，還好沒有，她順利地走到了應(yīng)云翼那兒。然后是夏佳楠給張秋碩倒水，夏佳楠東摸一下，西摸一下，也是先摸到杯子，然后找到水壺，他那時候是摸到水壺的頭，再摸到水壺的柄倒水。他先倒了那么一點兒，老師說叫他再倒一點，這回可難倒他了，壺嘴和杯口沒有對準，他一倒就把水倒到手上了，然后水從手上流到了桌上。同學(xué)們都大聲地笑了起來，他這才反應(yīng)過來。把水倒?jié)M了，他開始走了，差點兒撞到墻上和門上。然后他又摸索著才終干摸到了張秋碩那兒。

　　體驗三：盲人付錢

　　葉宣妮扮成了盲人，開始付錢了。她先摸大小，一百元的和五十元的被她摸出來了，結(jié)果卻把20當(dāng)成10元，把10元當(dāng)成20元，把1角當(dāng)成5角，最后，就少付了人家4角錢。

　　經(jīng)過三次體驗，我覺盲人生活真的很難，所以我們一定要保護自己的眼睛。

三年級語文作文 篇3

　　字典，這是每個人在學(xué)習(xí)時的必備品，一開學(xué)我們桑老師就立了一條新規(guī)矩：每個人都要帶一本字典來學(xué)校。沒有就去買，沒帶就得抄。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都去買字典，有那個笨蛋愿意抄字典啊！可我卻偏偏忘記了這事。星期五的第一節(jié)課就是語文，大家都在課桌上放好了字典，等著老師來上課，就我沒有，這時我可慌了手腳，到處向同學(xué)借，可惜沒時間了。上課鈴一響，桑老師大步走了進來。我腦子里亂的像一團麻花，糊的像一堆漿糊，雙腳開始無力地抖動，心里已經(jīng)做好了抄字典的準備。桑老師看了看我們，我從她的眼神中知道，我已經(jīng)game over了。過了一會兒，桑老師大聲說:“沒帶字典的統(tǒng)統(tǒng)起立。”這句話讓我感到自己就像熱鍋上的.螞蟻，我想起立又不敢�！昂芎�，沒人忘�！鄙＠蠋熣f道。我無力地趴在桌子上，頭上手上都出了冷汗。還好桑老師開課了，我想這下安全了�？勺屛胰f萬沒有想到的是，老師讓大家查“顫”字的讀音，同學(xué)們各個開始翻開字典，而我拼命咬著紅領(lǐng)巾，心半秒不停的跳著。最后同學(xué)們異口同聲的回答：“‘顫’讀‘zhan’”謝天謝地老師沒發(fā)現(xiàn)我。這次，我雖然躲過了一關(guān)，但是我的心還是久久不能平靜……

　　經(jīng)過這一課，我吸取了教訓(xùn)。以后一定要把老師說過要帶的東西記牢，不可再馬馬虎虎了。

三年級語文作文 篇4

　　樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地換上了金裝，我和媽媽到西湖公園“踏秋”。

　　站在曲拱橋上，倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過，幾只游船在遠處緩緩地順水而下，有幾個小朋友還在船上向我們揮手呢!

　　沿著湖邊有一片很大的荷花池，水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫，還有白色的，有的開了兩三片，有的'全開放了，還有的已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬，看起來真象是一幅天然的水墨畫。

　　回家的路上我想，滿園春色固然可愛，但踏著濃濃的秋意，更是別有一番情趣。

三年級語文作文 篇5

　　上個星期天，媽媽買了一些韭菜，我對媽媽說：“讓我來炒吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　我從袋子里取出韭菜，把老的、黃的葉子摘掉，然后沖洗干凈，再把韭菜切成一小段，一小段的，還差點把手指也當(dāng)成韭菜給切了。然后我拿了一個雞蛋，在碗上磕了一下，輕輕地把蛋殼打開，這樣蛋黃、蛋清就流到到了碗里，再放一點鹽，用筷子把蛋黃、蛋清打勻。接著，我在鍋里倒了一些油，打開煤氣，把油燒熱，媽媽說：“先炒雞蛋�！蔽野央u蛋液到了進去，用鏟子翻炒幾下，雞蛋就變成一片片的.�！跋戮虏税��！眿寢屧谝慌哉f。我小心翼翼的將韭菜一股腦地倒入鍋中，“吱”的一聲，嚇了我一大跳，我趕緊用鏟子翻炒，防止韭菜糊了，接著放了一點鹽，等到韭菜的顏色深了，我就關(guān)火盛了出來。

　　我把韭菜端上桌，嘗了一口，心里可樂了！

三年級語文作文 篇6

　　來德勝學(xué)校學(xué)習(xí)已有兩周的時間了，這兩周來的生活，讓我感覺到德勝學(xué)校的一切都很美，風(fēng)景、建筑、環(huán)境，甚至于是人，都美得不可言喻。而我覺得最美的人，還我的語文老師。

　　我的語文老師姓廖，是名教學(xué)經(jīng)驗豐富的女老師。她雖說不上年輕，但她依然很美。廖老師的.美不僅僅體現(xiàn)在外表上，更多的在于她的內(nèi)在，根據(jù)這幾天的了解，我發(fā)現(xiàn)廖老師是個有童心、有活力、真誠、幽默、樂觀、知識豐富的人。上她的課，總是特別快樂、輕松。

　　廖老師不愧是一流的老師，她不會給我們講長篇大論的大道理，但她總能讓我們從小道理中悟出大內(nèi)涵。講課方法也非常靈活，讓人在輕松的環(huán)境下學(xué)到知識。老師說的沒錯，語文是活的，我們要“玩”語文，而不是被語文壓得喘不過氣來。

　　廖老師的真誠、活力感動了我，在我心里，她是最美的人！

三年級語文作文 篇7

　　上個月星期天，媽媽從花鳥市場給我買來了一盆含羞草，它的葉子已經(jīng)被泥給糊的硬邦邦了，我看了，心想：媽媽干嘛要買這個呢？媽媽對我說：“澆點水就會活了�！闭f完便給含羞草澆了一點水。

　　過了三天，我突然想起要給含羞草澆水了，我向擺那盆含羞草的地方走去，��！我驚訝不已，含羞草竟然活了！它的葉子翠綠翠綠的，在風(fēng)中輕輕地搖擺，像一位小姑娘在跳舞。我高興得差點蹦了起來。

　　我給含羞草澆水，不小心碰到它的葉子，它的葉子便自然地合了起來，這一舉一動引起了我的好奇心，我想：含羞草的葉子被碰后，為什么會和攏呢？我問媽媽，媽媽說：“含羞草的葉柄基部，有一個較為膨大的`組織，叫“葉枕”，葉枕里充滿了水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部比上半部的壓力大。當(dāng)手指碰到了含羞草，葉子受到震動，葉枕下部細胞里的水分立即會向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去，上部像打足了氣的皮球鼓了起來，這樣葉柄就下垂合攏了�！�

　　原來，一盆含羞草也有這么多的學(xué)問呀！

三年級語文作文 篇8

　　五十年后，我發(fā)明了一件衣服。這件衣服有四大功能，第一個功能是讓你在危險的時候平安過渡，化險為夷。你在散步的時候，有個強盜或者小偷前來。你只要碰一下一顆紐扣，它就能夠放出一種看不見的光線，刺激對方讓他悔過自新，重新變成好人。那么，小偷、強盜和一切壞人都沒有了，整個世界就會變得美好、安寧。

　　第二大功能是能夠變換衣服的款式。如果在冬天，它就會長出袖子；夏天它會將長袖子變成短袖子，還可以將衣服變成褲子、裙子。如果袋袋嫌少的話，你可以要上兩個四個，甚至更多。如果，你要加拉鏈、鈕扣之類的東西，只要你說一聲，它會馬上給你做上。第三個功能是調(diào)節(jié)溫度。如果你覺得冷了，就可以調(diào)高；熱了就可以調(diào)低。這樣，你穿上它就會覺得非常舒服。

　　第四個功能是變換顏色。如果你覺得衣服上的顏色不夠新穎，只要對它說一聲，它會馬上給你換好。有時一次換色不能夠讓你滿意，那你可以讓它再換，直到你滿意為止。

　　這件衣服是用世界上最細的.五彩絲織成的，可漂亮了！

三年級語文作文 篇9

　　三月里，我最愛的是挑花，因為桃花不像牽�；ā⒚廊私赌菢訝幤娑菲G，而是在那安靜的地方，默默的綻放著桃花獨一無二的美。也因此我酷愛條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。

　　剛進入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個個小導(dǎo)游一樣指引著我們該往哪里走，桃花林的中間有一條石板路，直通一個山洞，山洞里有許多個小池，還有一條河，河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日，小池里的水也十分清新、涼爽。

　　往里走，仿佛到了另外一個世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的樹也不再是一般的樹。這簡直是一個世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的'書是多么茂盛。

　　再往里走，就看見桃花林了，這里的桃花開得格外鮮艷，恰似一個個美麗的小天使。這里的桃花開的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。

　　我愛桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱號。但他以一種獨特、讓人無法用語言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香里了，我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。

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