語文高三優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的語文高三優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文高三優(yōu)秀作文1

　　如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時的小草，那么感動就是春風(fēng)，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。

　　如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠(yuǎn)揚，陪伴著河水流過遙遠(yuǎn)的河程。

　　感動，是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達。我自小就有著一個遠(yuǎn)大的理想――成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎么樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛。終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了!雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風(fēng)景線，一回想起它，感動油然而生。

　　感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風(fēng)平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片大海時，變幻莫測的災(zāi)難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀(jì)，美國的一位創(chuàng)造奇跡的作家、教育家——海倫.凱勒。她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫·凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的――沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標(biāo)。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動。

　　感動，是孤獨的'寂寞過后的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風(fēng)、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑒。在荒島上長達28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當(dāng)我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。

　　生活需要感動。感動，一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當(dāng)我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后，不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風(fēng)雨，參悟生活!

語文高三優(yōu)秀作文2

　　有經(jīng)驗的木工都知道，木頭的結(jié)木處比其它都要堅硬，很難刨開；因為他曾受過傷的地方會比原來更堅硬。

　　——題記

　　生活中處處都是語文課，都教會我們?nèi)松�的哲理，社會中，家庭里，學(xué)校。甚至在自然界中一些動物也向我們闡述了一個又一個的哲理。

　　在東非大裂谷的一支，地勢陡峭，山巖險峻，到處是亂石但在這形成的亂石中水源悄悄地流出滋養(yǎng)著這里一切的動植物。

　　風(fēng)，靜靜吹，太陽，也溫暖照射在這剛出生的小生命上。——用簡易樹枝與雜草鋪就的鷹巢成了他的家。“嗒，嗒······”的聲音，只看堅硬殼中的它用尖利的小嘴啄開了它的外殼，看見這個美麗的世界，一只大鷹從遠(yuǎn)處飛來，她的口中含著它的“美味”。她輕輕地喂進孩子的嘴里，它滿意地?fù)鋼涑岚�，巨大的眼珠裝著滿是幸福與期待。她是它的母親。

　　在日月的呵護下，母親的照料下，小幼鷹一天天長大了，它長出了健壯的黑色羽毛，尖利的`鷹嘴。它小心翼翼地從窩中挪到窩的邊緣看見同伴都在飛翔，他也想飛！他慢慢站立起來，打打翅膀，有個東西在它后面推了它一下，它掉下去了！它的耳邊“刷刷”的風(fēng)聲，與湛藍的天空，它不要死！在這千鈞一發(fā)的時刻，它奮力掉轉(zhuǎn)身頭，努力地張開翅膀，使勁用力一張，強力的翅膀飛起來了，它會飛了！它興奮地滑翔著，歡呼著，它飛回巢里，想看看是誰狠心地把它推了下去。令它驚呆了，它不解，迷惑，是母親，她為什么要這么做？她要它死嗎？不！她不是，她笑笑永遠(yuǎn)離開了它，她飛走了。

　　當(dāng)小幼鷹長大成雄鷹后，它有了自己的孩子，它明白了自己母親的初衷，它也知道，要是沒有磨難，又怎能會展翅飛翔？

　　這堂課，結(jié)束了，但思想?yún)s無法停止。我知道每一對明智的父母都會明白對孩子好不是溺愛而是放手任他們飛翔。去尋找自己的天空。就像這堂課中的母鷹一樣，她教會孩子生活堅強，她也教會了我們堅強與坎坷是永遠(yuǎn)分不開的。

　　上帝如果給你一只苦澀的檸檬，那我們就要把它變成甜美可口的檸檬汁；

　　上帝如果給你一堆亂石，那我們就要用雕塑師的手藝變成精美的石雕；

　　上帝如果給你一顆沙礫，那我們就要學(xué)習(xí)貝殼將它變成璀璨的珍珠！

　　這難道不是一堂語文課嗎？

語文高三優(yōu)秀作文3

　　什么是“應(yīng)變”呢?它在《現(xiàn)代漢語詞典》的意思就是：應(yīng)付突然發(fā)生的情況。古往今來，善于應(yīng)變的人有不少，我們真的應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)一下應(yīng)變的本領(lǐng)，但隨機應(yīng)變并不等于見風(fēng)使舵。

　　就拿用法來講，“隨機應(yīng)變”與“見風(fēng)使舵”，用于根據(jù)情況辦事時，可以通用，但“見風(fēng)使舵”有時指看人眼色行事，看風(fēng)色辦事，有投機取巧的意味，含有貶義。

　　晏子使楚的.故事，相信大家都聽說過吧!晏子就是靠“以其人之道還治其人之身”、“順?biāo)�推舟”和引出“水土問題”三次有力的反擊，既維護了自己的人格和國家的尊嚴(yán)，又體現(xiàn)了他高超的辯才和過人的智慧，還有他那令人羨慕的應(yīng)變能力。

　　1971年，當(dāng)基辛格請求用月土來換取馬王堆一號漢墓女尸周圍的木炭時，周哈哈一笑：“我道是什么，原來是我們祖宗腳下的東西�！�

　　基辛格一驚：“怎么?你們早有人上了月球，什么時候?為什么不公布?”

　　周機智地回答博學(xué)多識的基辛格：“我們怎么沒公布?早在5000多年前，我們就有一位嫦娥飛上了月亮，在月亮上建起了廣寒宮，不信，我們還要派人去看她呢!怎么，這些我國婦孺皆知的事情，你這個‘中國通’還不知道?”

　　周的回答多么巧妙，多么幽默啊!是他的回答，不僅維護國家的尊嚴(yán)，還讓基辛格囂張的氣焰在無意中消失。

　　除了晏子、周恩來，善于應(yīng)變的人還有朱棣、紀(jì)曉嵐、孫臏等。當(dāng)然，他們是不能和見風(fēng)使舵論為一談的，因為見風(fēng)使舵是比喻跟著情勢轉(zhuǎn)變方向。就拿一個寓言故事來說吧，蝙蝠長著翅膀又是哺乳動物，當(dāng)鳥類和獸類開戰(zhàn)時，它跟鳥類說自己是獸類，跟獸類說自己是鳥類，這是因為它不想付出勞作。但當(dāng)它饑餓需要幫忙和救濟時，又對鳥類說其實自己是鳥類，對獸類說其實自己是獸類。然而，換來的結(jié)果是誰也不相信它。

　　由此看來，隨機應(yīng)變不等于見風(fēng)使舵說得一點也沒錯。也許它們同樣可以使自己的智慧閃光，可應(yīng)變可以換來尊嚴(yán)，可以換來成功，可以換來生命的救濟糧。而見風(fēng)使舵只會遭到別人的不信任和唾棄，讓自己追悔莫及。

　　如果我們也想擁有過人的應(yīng)變能力，那就需要付出努力，付出汗水。臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪。

語文高三優(yōu)秀作文4

　　人在世上難免會從實踐中認(rèn)識社會，學(xué)會做人等等很多復(fù)雜的事情。但每個人認(rèn)識社會的方法不同，做人的行為不同，做事的方法也截然不同，我們要學(xué)會隨機應(yīng)變。

　　當(dāng)人生活在社會中時，想要找份工作很難，有些人卻不招有文憑的，招隨機應(yīng)變，頭腦靈活的人，因為當(dāng)老板要你去應(yīng)酬時，他們要是說到KTV去唱歌去，一個文化生當(dāng)然手忙腳亂，什么都不會，但靈活的人就會有這才藝展示一手，老板看得開心自然而然馬上簽約，也就是說人要琴情書畫樣樣精通，關(guān)于社會上所有的事都要略懂一點，靈機應(yīng)變的應(yīng)付每一件事，這樣在社會中很容易立足。

　　人不需要專攻一門的把一件才藝學(xué)好，除非是老師，就可以只專攻一門，然后平平淡淡的當(dāng)一外專攻那一科的老師，但到社會上，這很難就業(yè)，人只有樣樣精通，多才多藝找工作就很容易，因為現(xiàn)在的社會和以前的'社會不同，以前的社會只注重文憑和人際關(guān)系，高分的工作就越好，低分的工作都不能翻身。如今文憑生優(yōu)異的數(shù)都數(shù)不清，如還按照以往的制度，那么大學(xué)生都可能沒工作，更別說那些連大學(xué)都沒考起的人了。所以時代的不同導(dǎo)致人們的很多事都要隨時代改變，所以說現(xiàn)在這個社會，不僅要文憑，還要多才多藝，什么事都要略懂一些，這樣才能做有用的人，單憑一個優(yōu)異的文化那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　人在情感上也一樣要學(xué)會隨機應(yīng)變，在別人家辦喪事時，我們旁人不能在上此時大聲笑，諷刺，要安慰或不表露任何喜悅的情感。但當(dāng)別人家辦婚事時，我們不能在此時把不好的情緒放入進去，影響她們幸福之時，而是真心祝福，所以說在不同的地點要表現(xiàn)出不同的情感，這樣才深受人們的尊重和愛戴。

　　這些事啟發(fā)人們要在不同的環(huán)境，學(xué)會不同的方式對待，也就是人們常說的要上得廚房，下得了廳堂，萬事皆通，會隨機應(yīng)變，這是人生生活中必須做，只要做到這個，人生之路將是美好的。

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