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    語文作文

    時間:2024-01-07 12:24:52 語文作文 我要投稿

    實用的語文作文通用5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的語文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的語文作文通用5篇

    語文作文 篇1

      “超越夢想一起飛,你我需要真心面對。讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回”。

      生命中一個人能夠有多少次的超越?或?qū)δ繕耍炕驅(qū)粝耄慷诔街杏钟卸嗌倭钊穗y忘的?然而簡單亦或是艱難的超越,都會令人難忘。

      那一次的超越至少他是難忘的。

      洛川,一名普通的高中生,老天對他總是不薄。他從小就天賦過人,天資聰慧,現(xiàn)在到了高中仍然如此。學(xué)習(xí)在班里名列前茅,體育方面身體素質(zhì)又極強,擔(dān)任體育隊長。他曾是他人羨慕嫉妒的對象。但他并不在乎這些。

      “兒子,回來了?今天又考了第一名?媽媽給你做了好多好多好吃的!彼膵寢屧趶N房做飯聽到他回來的聲音后樂呵呵的說道。他平平淡淡說了一句:“恩”。他一向如此,不像別的孩子一樣見到得到的獎勵會興奮的跳起來,這一切在他看來確實非常平淡無奇。媽媽把最好的都給他,只要他好好學(xué)習(xí),他幾乎把所有時間都放在了學(xué)習(xí)上,偶爾累了也只是出門活動活動諸如跑跑步之類。臨近高考,媽媽在三叮囑他:“好好考,不要有壓力,就像平?荚囈粯,媽媽支持你!彼倳浴爸懒宋視腵”回應(yīng)。然而高考落榜卻曾對他打擊甚大,且離目標差幾分,他也曾埋怨過老天對他為什么不公平,但是人生就是如此。

      不安于現(xiàn)狀的他毅然選擇辭別母親去外地打工,立誓要闖出一番事業(yè)。母親則非常支持,母親一向如此,無論他做什么。在外的他漸漸感到社會不是在家在校園,無人問津,無人關(guān)顧,他也曾想過放棄。在外他無依無靠,以至于待了半年也未找到工作。錢也花得差不多了。一次,他在路旁得知某公司要招聘撰稿人,工資不菲。年輕的他就去這家公司面試,公司以他經(jīng)驗欠缺為由將他拒之門外。他再次陷入了低谷,但從小好勝的他又再次向命運發(fā)起了挑戰(zhàn),他抹去高考落榜的陰影,將拒之門外的尷尬拋到腦后,重拾信心,找到在學(xué)校學(xué)習(xí)的勁頭。天天認真研讀公司經(jīng)營管理。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等有關(guān)公司所有必備的知識。當(dāng)他再次來到這家公司時,老板從他的談吐對他刮目相看,說他如此年輕有為,得知正是上次面試碰壁的那個年輕小伙時,老板更是眼睛一亮。他被直接錄用了,而且由于他在各方變現(xiàn)突出很快就被提拔為更高職位,薪水可想而知。母親得知后也很欣慰,為兒子感到驕傲自豪。

      現(xiàn)如今,在他回憶他他奮斗往事時,他曾這樣意味深長的說道:“在作為學(xué)生的時候,在學(xué)校里,老天總是庇護我,無論是學(xué)習(xí)還是體育方面我個個都很優(yōu)秀,而且每次都很大的超越,令人羨慕,但那一次的超越卻是我最難忘的。

      

    語文作文 篇2

      假如我是語文老師,我不但課本里的知識傳授給同學(xué)門,而且在課堂上要讓學(xué)生活躍地回答問題,讓愛學(xué)、愛問的習(xí)慣…

      每當(dāng)我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園,社會的棟梁時,便為那些辛勤的'園丁感到驕傲、自豪。我想一名教師,為社會輸送一批批人才,這我夢寐以求的夢想。

      假如我是語文老師,我不但課本里的知識傳授給同學(xué)門,而且在課堂上要讓學(xué)生活躍地回答問題,讓愛學(xué)、愛問的習(xí)慣。

      假如我是語文老師,我會課余給成績差的學(xué)生補習(xí)功課,讓成績差的學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)上要學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,地學(xué)生,還要注重思品教育,教育學(xué)生如何尊老愛幼,尊師重教。讓學(xué)生的,多看課外書,增長更多的課外知識。

      假如我是語文老師,我在講作文時,應(yīng)該更多有趣的問題,而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的,懂得如何積累好詞佳句,寫作文時,也犯不著“丈二和尚摸不著頭”,更讓學(xué)會好詞佳句,將作文寫得完美。詞、

      假如我是語文老師,我將會的對待工作,讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)。

    語文作文 篇3

      中午大課間的時候,我無聊的打開語文課本,“語文”這兩個字出現(xiàn)在我的眼前,別看我是個初二的學(xué)生,到現(xiàn)在也沒注意過語文這兩個字,而到今天才知道語文知識的可貴。

      語文就向一位美麗的春姑娘,帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,帶領(lǐng)我們越過山峰,飛過河流,一刻也顧不得歇息,是我們從快樂中學(xué)到語文。我們?nèi)ミ^的地方充滿著無限的生機。有時候,春姑娘害羞的掩藏著自己的容貌,讓我們尋找他的足跡。

      你們會學(xué)習(xí)嗎?你們懂得學(xué)習(xí)么?正如愛迪生說過的一句話;“天才是百分之一的`靈感加百分之99的汗水!睂ρ,只有現(xiàn)在辛苦,勤奮的背后,才有“才”的出現(xiàn)啊,讓我們努力學(xué)習(xí)語文。

      時間就像一匹駿馬,如果你不緊緊拴住它的鬢毛,他就會把你甩得很遠很遠。不錯,如果你不好好學(xué)習(xí)語文,那么語文就會把你甩得很遠很遠。——幸福不是一塊巧克力,而是他的笑容。幸福不是一塊蛋糕,而是他的心意。

    語文作文 篇4

      初中生活令我快樂、令我驕傲、自豪。剛踏入初中的大門,就有一個人令我十分敬佩。

      她既不是我的同學(xué),既不是我的朋友,也不是我的班主任。你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師——丁老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來說說敬佩她的原因吧!

      她,我最喜歡的老師,也是我最敬佩的老師。為什么這樣說呢?她,是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導(dǎo)下,我的語文成績漸漸上升,作文還行。第一次見到她時,好像有一股東西涌進我的心田,總覺得她肯定很好。果然,半學(xué)期過去了,她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默,對我們班老師和藹可親,手下留情。但我覺得,如果對我們班手下留情的話,同學(xué)們也就會越來越放肆。可能他們不喜歡吃軟的,喜歡吃硬的`吧。老師,在你的課堂中,我感到很高興,快樂,也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵著我,讓我擁有信心,勇敢的站了起來回答問題。也就鍛煉了我的表達能力,提升了我的日積月累。

      每當(dāng)你的笑容重現(xiàn)時,臉上總是有兩個小酒窩,臉紅通通的,可愛極了。所以,我以看見你時,就會覺得很開心,有說不盡的喜悅。我喜歡你,老師,您像大地一般無私,您像天空一樣寬廣,您還有學(xué)問,還有一顆通融我們的心。

      您的課堂是那樣的充滿歡歌笑語,是那樣的激情。每當(dāng)上課前,就能聽見我們的朗朗書聲,是那樣的響亮、流暢,真是美不贊口啊。在上您的課時,大家是多么的高興、開心!沒辦法,您的課實在是太豐富多彩了。

      再來聽聽老師您的聲音,是那樣的清脆、流暢、動聽。就像一首優(yōu)美的樂曲激昂著我,使我奮發(fā)向上。老師,您是那樣的用心教我們,我們永遠感謝您!

      一個善良無私的女教師,一個和藹可親的女教師,一個幽默風(fēng)趣的女教師——丁老師,這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢?

    語文作文 篇5

      翻開語文書,你會發(fā)現(xiàn)很多藏在書里的奇妙故事,而詩里會有背景故事、現(xiàn)代文,語文,毫無疑問,是我的最愛,其他的都不可能成為我的最最最愛。

      唐代宗廣德元年春天,迫于安史之亂,杜甫正在過著漂泊不定的生活,他多么想回到夢寐以求,魂牽夢繞的故鄉(xiāng)啊。

      這一天,杜甫正在院子里徘徊,有家不能回,使人心里的憂悶全都傾瀉了出來。他聽到門外有了一陣騷動,正當(dāng)他打開門的那一刻,忽然聽到有人大聲叫著:“官軍收復(fù)河南河北啦!”他一把揪住那個人,質(zhì)問道:“你說的都是真的'?”“當(dāng)然是真的!不然我騙你干嘛!”杜甫喜極而泣,淚水順著面頰滴到衣服上,面前濕了一大片。是啊,終于可以回家了,終于收復(fù)了河南河北,杜甫禁不住大喊:“官軍收復(fù)收復(fù)河南河北啦!太棒了!”

      杜甫一邊大喊,一邊跑入屋中。告訴妻子和兒女這樣的一個好消息。家里,無論是妻子還是兒女,都是一臉喜慶的樣子,屋里蔓延著歡樂的氣氛。杜甫隨手拿了幾本詩書,高興地簡直要發(fā)狂。

      杜甫喝著酒,快樂的放聲歌唱。雖然現(xiàn)在杜甫并未回到家鄉(xiāng),但他的心早已飛向家鄉(xiāng)。由于太高興,便隨手寫下了這首詩:

      劍外忽傳收薊北,

      初聞涕淚滿衣裳。

      卻看妻子愁何在,

      漫卷詩書喜欲狂。

      白日放歌須縱酒,

      青春作伴好還鄉(xiāng)。

      即從巴峽穿巫峽,

      便下襄陽向洛陽。作文