語(yǔ)文作文【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的語(yǔ)文作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文 篇1
“叮呤呤”上課了。
同學(xué)們都在自己的座位上，等等著語(yǔ)文老師的到來(lái)。
好一會(huì)兒也不見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影，大家有點(diǎn)著急了，開(kāi)始小聲地說(shuō)著話。學(xué)習(xí)委員走上了講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“這是我們語(yǔ)文老師摘抄的一段優(yōu)美的文字，讓我抄在黑板上讓大家評(píng)賞�！苯M長(zhǎng)在黑板上抄，大家在本子上抄。但是也沒(méi)有停止自己的小聲說(shuō)話。
“不要再說(shuō)了，自然老師來(lái)了�！甭�(tīng)到聲音，大家不覺(jué)向門(mén)口張望。
“不要再看了，我在后門(mén)口呢！我都注意你好久了。還說(shuō)！”原來(lái)自然老師一直在后門(mén)呢，只可惜我們沒(méi)有注意。
“安心抄題吧，你們語(yǔ)文老師有事，我來(lái)看你們這一節(jié)課。一定要注意不能再說(shuō)話了�！痹捯徽f(shuō)完，自然老師又走回后門(mén)，批改著手中的.作業(yè)。
“老師，有人吃東西！”有人舉報(bào)道。
“請(qǐng)不要吃東西，這是上課時(shí)間�！弊匀焕蠋熖Я颂ь^，說(shuō)道。
“老師，王小明肚子疼”又有人在本來(lái)就不安靜的教室里扔下了一個(gè)“炸彈”。
“是嗎？我?guī)愕结t(yī)務(wù)室看一看�！弊匀焕蠋燁I(lǐng)著王小明出了教室。
教室里頓時(shí)成了一壺開(kāi)水：翻滾著，沸騰著。
“自然老師又回來(lái)了！快安靜！”不知是誰(shuí)喊了一嗓子。
原本沸騰的開(kāi)水一下子回到了冰點(diǎn)。大家都把目光迎向了自然老師。
“叮呤呤”下課鈴聲響了。大家調(diào)皮地看了一眼自然老師，“ye !ye !……"地一下了涌出了教室，一時(shí)間不知了去向。
語(yǔ)文作文 篇2
世上的老師千千萬(wàn)，可每個(gè)老師都是與眾不同的，他們必定在學(xué)生們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)中起重要作用。現(xiàn)在，九年級(jí)的我擁有一位良師，我們的語(yǔ)文老師：陳老師。
陳老師中等身材，智慧滿懷，擁有著智者獨(dú)有的氣質(zhì)，臉上始終帶著和藹可親的微笑，似一陣春風(fēng)，帶來(lái)無(wú)限溫暖。
陳老師對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活異常關(guān)心。大到學(xué)習(xí)成績(jī)，小到班級(jí)衛(wèi)生，陳老師無(wú)一不傾注心血。開(kāi)學(xué)前幾天，老師便將同學(xué)們一一單獨(dú)叫到身邊，了解我們的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)大家努力拼搏。陳老師對(duì)班級(jí)衛(wèi)生要求很高，他認(rèn)為在好的環(huán)境中學(xué)習(xí)才有好的成績(jī)。老師把桌椅位置安排得井井有條，桌椅始終整整齊齊，整個(gè)班級(jí)顯得異�！熬瘛�。上課時(shí)，當(dāng)老師看到有些桌椅不整齊時(shí)，都會(huì)仔細(xì)地將課桌搬正，以自己的實(shí)際行動(dòng)提醒同學(xué)們做個(gè)優(yōu)良環(huán)境的保護(hù)者。同學(xué)們?cè)陉惱蠋煹囊龑?dǎo)下，也養(yǎng)成了好的習(xí)慣。
陳老師對(duì)生活有著獨(dú)特的見(jiàn)解。我們班上養(yǎng)了很多植物，綠意盎然，給教室增添了無(wú)窮生機(jī)，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)勞累時(shí)，看看這些植物，我們會(huì)有莫大的輕松。
“朝聞九一”是陳老師的一大創(chuàng)意，他讓同學(xué)們寫(xiě)下每日班級(jí)新聞，傳到班級(jí)博客上，第二天老師用投影機(jī)劃出重點(diǎn)讓同學(xué)們閱讀，這不僅使同學(xué)們了解了班級(jí)時(shí)事，更培養(yǎng)了同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，引導(dǎo)學(xué)生用自己的.眼光看待生活。
說(shuō)起“智者”，陳老師則是當(dāng)仁不讓。老師常在學(xué)習(xí)中灌輸給我們他的“陳氏秘籍”，讓我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加輕松。老師還很善于用幽默的語(yǔ)言，告訴我們深?yuàn)W的哲理。記得老師曾講過(guò)一個(gè)佛印和尚與蘇東坡的故事，幽默中又帶有真理，同學(xué)們笑過(guò)后得到了教育。這就是陳老師的教學(xué)方法，令人贊嘆。
陳老師，這千萬(wàn)個(gè)辛勤園丁中的一員，以他幽默的智慧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、科學(xué)的管理、博大的愛(ài)心教書(shū)育人，必定會(huì)引導(dǎo)我們走上成功的彼岸！
謝謝你，陳老師，您辛苦了！
語(yǔ)文作文 篇3
一、大賽主題
本屆大賽的主題為“家鄉(xiāng)、友善”、“慧學(xué)”，參賽學(xué)生可選擇其中一個(gè)主題寫(xiě)作。
二、參賽對(duì)象
全國(guó)各地小學(xué)生。
三、大賽時(shí)間
9月1日始，3月底止（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）。
本屆大賽學(xué)生國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽的形式?jīng)Q出�，F(xiàn)場(chǎng)決賽時(shí)間暫定于20xx年7月。
四、評(píng)獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)
大賽將邀國(guó)內(nèi)著名作家、教授、特級(jí)教師、資深編輯共同組成大賽評(píng)選委員會(huì)。本著公平、公正、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度評(píng)選。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)學(xué)生作品獎(jiǎng)、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)、作文教學(xué)先進(jìn)單位獎(jiǎng)項(xiàng)。具體為：
學(xué)生作品獎(jiǎng)分國(guó)家級(jí)和省市級(jí)等級(jí)別。
大賽將給優(yōu)秀指導(dǎo)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
大賽將給參賽作文多、作文普遍優(yōu)秀的學(xué)校頒發(fā)全國(guó)小學(xué)“作文教學(xué)先進(jìn)單位”獎(jiǎng)牌。
六、大賽揭曉
大賽評(píng)委會(huì)將于3月開(kāi)始評(píng)選，6月評(píng)出各項(xiàng)獎(jiǎng)次。
七、大賽輔導(dǎo)
為使廣大學(xué)生更準(zhǔn)確地理解大賽主題，更好地發(fā)揮水平，大賽組委會(huì)特別編制了“作文大賽輔導(dǎo)專(zhuān)輯”，幫助教師對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)、詳盡的.輔導(dǎo)�！白魑拇筚愝o導(dǎo)專(zhuān)輯”的輔導(dǎo)文章均由優(yōu)秀的兒童作文指導(dǎo)名師精心撰寫(xiě)，是參賽同學(xué)不可或缺的參賽指南，也是教師提高指導(dǎo)藝術(shù)的重要教本。
八、注意事項(xiàng)
1.本次大賽不收任何參賽費(fèi)。所有來(lái)稿一律不退，請(qǐng)自留底稿。
2.請(qǐng)按本次大賽的主題并結(jié)合參考賽題的具體要求準(zhǔn)備參賽作文。參賽作文嚴(yán)禁抄襲。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲之作，立即取消參賽資格。參賽作文須謄寫(xiě)在“作文大賽輔導(dǎo)專(zhuān)輯”中提供的“大賽專(zhuān)用紙”上，然后貼上“參賽標(biāo)志”寄回編輯部，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
3.大賽分小學(xué)低段、中段、高段三組進(jìn)行。
4.可單獨(dú)參賽，也可集體參賽。參賽作文請(qǐng)寄：山西省太原市和平南路45號(hào)語(yǔ)文報(bào)社“全國(guó)小學(xué)生作文大賽組委會(huì)”鐘曉雨收。歡迎各地教研室、學(xué)校、文學(xué)社、少年宮、寫(xiě)作培訓(xùn)班統(tǒng)一組織參賽，設(shè)立分賽點(diǎn)，有關(guān)事宜請(qǐng)與大賽組委會(huì)聯(lián)系。
5.“作文大賽輔導(dǎo)專(zhuān)輯”每本定價(jià)1X元，免收郵寄費(fèi)。郵購(gòu)時(shí)請(qǐng)?jiān)趨R款單上留下您的詳細(xì)地址及聯(lián)系電話，并在匯款單附言欄里注明“購(gòu)作文大賽輔導(dǎo)專(zhuān)輯XX本”。
語(yǔ)文作文 篇4
一天，一個(gè)疏菜國(guó)的一個(gè)騙子說(shuō)：“我能讓死去的人復(fù)活”，大家都不相信它說(shuō)的話，水果們紛紛的找死去了的水果，這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)死去的.葡萄說(shuō)：“這里有一個(gè)”，大家趕快爬跑到騙子前說(shuō)：“快點(diǎn)，讓它活過(guò)來(lái)”，騙子：“請(qǐng)往后站我說(shuō)好就好，這個(gè)騙子立馬對(duì)一個(gè)路人說(shuō)：“葡萄先生請(qǐng)你，躺在上面好嗎？”這情景都被衛(wèi)兵看見(jiàn)，衛(wèi)兵把騙子帶回到皇帝面前說(shuō)：“它欺騙百姓”皇帝說(shuō)：“斬”衛(wèi)兵說(shuō)：“是”衛(wèi)兵馬上把騙子給斬掉了，疏菜國(guó)聽(tīng)到后大怒說(shuō)：“向水果國(guó)攻擊�！�
第一輪是：草莓和白菜 草莓一直在白菜身邊轉(zhuǎn)，白菜發(fā)動(dòng)了許多次攻，但都沒(méi)有中，于是白菜被轉(zhuǎn)混昏了，這時(shí)草莓噴出果汁，草莓贏了。
第二輪是：西瓜和竹筍 西瓜也學(xué)草莓一樣學(xué)著草莓的戰(zhàn)術(shù)，也學(xué)著跑，可能是西瓜身子很大，很胖，竹筍當(dāng)西瓜停時(shí)，立馬把西瓜給吞了。竹筍贏。
疏菜國(guó)感覺(jué)不妙就馬上出動(dòng)了將士們，這時(shí)水果國(guó)發(fā)現(xiàn)了蔬菜國(guó)的攻擊，它們叫西瓜躺在大炮發(fā)射，蘋(píng)果們被自己的同胞丟出去……它們分別回到了自己的崗位齊心合力把疏菜國(guó)打敗了。
語(yǔ)文作文 篇5
“下面有請(qǐng)三小隊(duì)上臺(tái)，進(jìn)行展示!”在賀雨舟響亮的話語(yǔ)中，我們也就開(kāi)始了對(duì)我們六單元綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào)。
在三小隊(duì)之后，一、二、四、五、六、七、八小隊(duì)也依次上了場(chǎng)，展開(kāi)了對(duì)學(xué)習(xí)的匯報(bào)。雖然每個(gè)小隊(duì)有每個(gè)小隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，例如：八小隊(duì)，又有圖又有畫(huà);四小隊(duì)，內(nèi)容豐富;一小隊(duì)，還用上了小品……在這些中最讓我喜歡的還是一小隊(duì)與四小隊(duì)的展示活動(dòng)。
雖然只有短短的八分鐘，一個(gè)少得不能再少的時(shí)間。但是四小隊(duì)的同學(xué)們還是帶我們讀完了長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)——《采薇》，了解了詩(shī)經(jīng)。就連羅浩倫都給我們讀了不少的詩(shī)句，這讓我十分的佩服。
雖然只有短短的八分鐘，雖然沒(méi)有準(zhǔn)備好。但是他們——一小隊(duì)的小品仍然是特別讓我喜歡的。當(dāng)時(shí)只見(jiàn)演李白的朱瑞茜疑惑地問(wèn)到：“不是有十里桃花，萬(wàn)家酒店嗎?”接著演汪倫的秦鵑笑了笑說(shuō)：“哪里哪里，只是這潭水叫十里桃花，與有一個(gè)姓萬(wàn)的.人開(kāi)的酒店�！苯又都悟t旁白道：“李白也只是笑了一笑，也沒(méi)說(shuō)什么，便留了下來(lái)。”……
雖然只有短短的八分鐘，可卻載著每個(gè)小隊(duì)幾個(gè)星期的努力。
雖然只有短短的八分鐘，但卻展示了我們的風(fēng)采。
雖然只有短短的八分鐘，可是卻令我們十分的難忘。
可能我們有七支隊(duì)伍不能擁有最高的名次但是我們成功了，我們展示出了我們自己的風(fēng)采!
語(yǔ)文作文 篇6
今天，媽媽說(shuō)要教我做過(guò)橋米線，我聽(tīng)了高興壞了。
做過(guò)橋米線還真麻煩，首先要先煮好一鍋雞湯，因?yàn)橐秒u湯煮米線的，接著，又拿了一個(gè)大碗，到了一些油，又撒了一些雞精、胡椒粉，還把一些生肉片、魷魚(yú)、肚片等倒進(jìn)了熬好的`雞湯里，用筷子慢慢撥動(dòng)，讓它們被湯燙熟。好香��！我深深的吸了口香味，口水都快流出來(lái)了。于是我就吵著要先嘗一口，媽媽不讓?zhuān)f(shuō)容易燙傷，一聽(tīng)會(huì)被燙傷，我就不吵著喝了，然后我在湯里又加入了豆質(zhì)品、菜和米線，倒入一點(diǎn)醬油、辣油。��！米線終于做成了。
于是，我忙盛了一碗，先喝了一口湯，��！味道真濃真鮮美！又挑起米線，嗖――米線飛快地滑進(jìn)了嘴里，這湯的味道都進(jìn)了米線里了！真是太好吃了！我連吃了兩碗，趕到肚皮真的是太漲了，才放下筷子。心里偷偷的想，以后還要繼續(xù)做米線吃
語(yǔ)文作文 篇7
秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃了，稻谷彎下了腰。
山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒，把臉喝得紅彤彤的，像一位害羞的小姑娘。
河那邊飄落了幾片枯黃的葉子，大地媽媽輕輕把它拾起，放在小河上，像一只金色的小船。
田野那邊一排大雁排著“人”字形，往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉，稻谷彎下了腰，等著農(nóng)民伯伯去收割它們。
秋天，果園里的瓜果成熟了，蘋(píng)果壓彎了蘋(píng)果樹(shù)，葡萄掛滿了葡萄架，多得像一幢矮矮的小木屋似的，人們兜的.兜、挑的挑、拉的拉，滿載而歸地回了家，可是果園里還彌漫著農(nóng)民伯伯們豐收的快樂(lè)和喜悅。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)伯伯也跟著來(lái)了，他輕輕地敲著老奶奶的窗戶(hù)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，快把簾子收起來(lái)吧！”
秋風(fēng)伯伯又敲著小朋友的門(mén)，對(duì)小朋友說(shuō)：“快去看秋天的畫(huà)吧！”小朋友跑出家門(mén)，來(lái)到花園說(shuō)：“咦，花園怎么會(huì)變得這么美麗？”秋風(fēng)伯伯回答說(shuō)：“這就是秋天的畫(huà)呀，多么美��！”
�。∏锾煺媸莻�(gè)如詩(shī)如畫(huà)、豐收的季節(jié)。