【通用】又見(jiàn)你，真好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的又見(jiàn)你，真好作文，希望能夠幫助到大家。
又見(jiàn)你，真好作文1
冷遇見(jiàn)了暖，就有了雨；冬遇見(jiàn)了春，就有了歲月；天遇見(jiàn)了地，就有了永恒。而我，遇見(jiàn)了你——書，就有了一段美麗的邂逅。
兒時(shí)的我，特別愛(ài)讀書，媽媽經(jīng)常帶我去書店。望著書架上一本本墨香飄溢的圖書，一顆顆種子便在我心中發(fā)了芽。那時(shí)，我因?yàn)槟昙o(jì)小、識(shí)字少，所以閱讀起來(lái)很是困難。更多的時(shí)候，都媽媽在旁邊教給我發(fā)音、識(shí)字。每次，盡管我都是懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，并不能完全理解文章的意思，但對(duì)讀書的'興趣卻一發(fā)不可收拾。
長(zhǎng)大后，我讀書的興趣就更加濃厚了，有時(shí)會(huì)為《三國(guó)演義》里一波三折的情節(jié)拍手叫好，有時(shí)會(huì)為《西游記》里唐僧師徒的九死一生捏一把汗，有時(shí)還會(huì)為《魯濱遜漂流記》里的主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力而贊嘆……
現(xiàn)在，我的枕邊放著一本《紅樓夢(mèng)》。那些憂傷的語(yǔ)句，有時(shí)如一首被清水浸透的曲子，有時(shí)如一道被雨水滋潤(rùn)的山脊，有時(shí)如一塊被溪流洗滌過(guò)的卵石，時(shí)而讓我心潮澎湃，時(shí)而讓我格外寧?kù)o，時(shí)而又讓我為之動(dòng)容，非渾然天成，即沁人心脾。無(wú)論是寶、黛、釵三人的愛(ài)情悲劇，還是大家族的興衰起落，都讓我如此著迷，沉醉其中，無(wú)法自拔。漸漸地，我終于領(lǐng)會(huì)到了“開(kāi)談不說(shuō)紅樓夢(mèng)，讀盡詩(shī)書也枉然”。她就像一座巨大的寶庫(kù)，時(shí)刻在等我去挖掘！
書，遇見(jiàn)你真好！
又見(jiàn)你，真好作文2
身邊朋友真心不少，但如果能挑出最好的并且能在關(guān)鍵時(shí)刻全力去幫你的還真說(shuō)不出來(lái)能有幾個(gè)。
對(duì)于那句“你笑我身邊朋友少，而你卻不知道我在笑你身邊的人笑里藏刀�！�
朋友就是有福同享，有難同當(dāng)，有禍一起扛的人。不求朋友多，只求真心不真心。
記得去年的冬天，我把學(xué)校墻上的玻璃在玩球時(shí)一不小心給弄碎了。我傻眼了，怎么辦��？過(guò)幾天會(huì)演怎么辦？我不知所措，蹲在那兒哭了起來(lái)。
“怎么了？”抬頭一看是她，我把事情的經(jīng)過(guò)給她說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完后很鎮(zhèn)定，說(shuō)：“嗯，我知道了。沒(méi)事的，別哭了，多大點(diǎn)事兒�。∵@件事我跟你一起賠塊新的給學(xué)校�！�
我不知道怎么回事，聽(tīng)她這樣安慰我，還幫我一起受罰，心里很不是滋味。
于是，我奔回宿舍取錢向老師認(rèn)錯(cuò)�？墒�，出乎我意料。我喊了報(bào)告進(jìn)了老師辦公室，老師見(jiàn)我手里拿著錢，似乎明白了些什么。老師問(wèn)我：“是不是那塊會(huì)演的`玻璃？”我驚呆了，老師怎么會(huì)知道呢？他見(jiàn)我疑惑不解就說(shuō)，剛才已經(jīng)有人來(lái)幫你付過(guò)了，不用再付了。我傻愣在那兒搭半天：“哦……那沒(méi)事我先走了�！�
我一出老師辦公室門，就看見(jiàn)她在那兒站著等我。我恍然大悟了，原來(lái)是她幫我的。頓時(shí)滾燙的淚水從眼眶中流了出來(lái)，我一把抱住她。她拍拍我說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，別放在心上。這么冷的天，別哭了，小心凍著！”他邊說(shuō)邊幫我擦淚。
經(jīng)過(guò)這件事，現(xiàn)在想想心里都是暖暖的。明白了那句話“誰(shuí)行誰(shuí)不行，患難見(jiàn)真情�！�
又見(jiàn)你，真好作文3
真正認(rèn)識(shí)她，我想應(yīng)該就在一個(gè)晚上。
本來(lái)一個(gè)平靜無(wú)奇的晚自習(xí)，因?yàn)榘嗌弦粋�(gè)同學(xué)的“失蹤”，大家開(kāi)始慌張起來(lái)。最先發(fā)現(xiàn)異常的是她。于是她召集班上的所有男生去找那位同學(xué)。其他人留在教室靜等。
教室靜得只剩下掛鐘走動(dòng)的聲響。
我抬起頭看她。從來(lái)都那么冷靜穩(wěn)重的她那一晚卻如此焦灼。她的`身子在抖。讓我有點(diǎn)擔(dān)心，感覺(jué)她快昏過(guò)去。那一天她好像化了妝。慘白的燈光打在她的臉上，顯得格外的溫柔。第一次那么認(rèn)真看她。突然發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候，她竟然變得跟以前不一樣了。好像美了幾分，可愛(ài)了不少。
最后人找回來(lái)了，她卻因此發(fā)了一場(chǎng)火。她很少發(fā)火。我看見(jiàn)，她拿起那位同學(xué)的書本想要甩向他，手卻在半空中停了下來(lái)。漲紅的臉上，幾滴無(wú)聲的淚落了下來(lái)。大家一下子全慌了。她卻假裝輕松，揮了揮手示意我們回寢，沉默地離開(kāi)了。她的背影在燈光下越來(lái)越小，讓人覺(jué)得是多么嬌小，可又承受著多重的負(fù)擔(dān)。她愛(ài)我們，不想讓我們受傷。自己卻又無(wú)言地?fù)?dān)下多少次刀割。
她就是我的語(yǔ)文老師鄭老師。她雖然矮矮的，卻為我們撐起高高的遮雨傘；她雖然胖胖的，但她對(duì)我們的要求卻總是瘦瘦的，好像一下子就滿足了。幸好，剛好遇見(jiàn)了你。其實(shí)一直找不到機(jī)會(huì)說(shuō)出口：“遇見(jiàn)你，真的很好�！�
又見(jiàn)你，真好作文4
風(fēng)從半開(kāi)的窗戶鉆進(jìn)來(lái)，再偷偷地溜進(jìn)我們的領(lǐng)口。教室里的哈氣聲、跺腳聲此起彼伏。我握著筆的手在紙上費(fèi)力地寫著，心想這次肯定要考砸了�？刹恢挥X(jué)中，風(fēng)好像不再吹了，空氣好像變暖了。我不禁抬頭尋找原因。哦，是她把窗關(guān)了，還開(kāi)了空調(diào)。
眼見(jiàn)著期末考的日子一天天接近，天氣也越來(lái)越冷了。是她每天提早15分鐘到教室，幫我們把空調(diào)打開(kāi)，讓我們每天不用飽受風(fēng)寒之苦。
她，是我的班主任，一個(gè)陪伴了我六年的語(yǔ)文老師謝老師。
她的教齡挺大，是特級(jí)老師，年紀(jì)大概四十出頭的樣子。一頭卷得似泡面一樣的短發(fā)披在肩上。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她把頭發(fā)扎起來(lái)。她的個(gè)子不高，所以總愛(ài)穿高跟鞋。她的眼睛小小的，但看向我們的目光卻充滿了溫柔。
從小我就是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。三年級(jí)那年競(jìng)選班長(zhǎng)落選了，一個(gè)人在座位上哭了好久。她把我叫到辦公室，不僅是安慰，更告訴了我落選的原因。有些內(nèi)容我記不得了，但我清楚地記得，那天我是笑著回家的。再后來(lái)我去競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)選上了，還進(jìn)了主席團(tuán)，當(dāng)上了大隊(duì)部主席團(tuán)副主席。這些都離不開(kāi)對(duì)我關(guān)心并諄諄教導(dǎo)的她——我的.班主任兼語(yǔ)文老師。
我媽媽常說(shuō)，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。什么是負(fù)責(zé)任，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)模糊的概念。我只知道，那一行行精心設(shè)計(jì)的板書，陽(yáng)光下那彎曲的背影，微信中發(fā)來(lái)的那一句提醒，還有深夜辦公室里亮著的那盞燈……
今年的教師節(jié)，也是小學(xué)里的最后一個(gè)教師節(jié)。我想，換一句特別一點(diǎn)的祝福語(yǔ)吧。寫什么呢？我咬著筆頭想了一晚上。最后，落在信箋上的，是這樣的一句話：謝老師，遇見(jiàn)你，真好！
又見(jiàn)你，真好作文5
“夏”在我心中泛起波瀾，曾經(jīng)多么的喜歡這個(gè)字，如今卻不再喜歡。我們?cè)谙娜罩邢嘧R(shí)，同時(shí)也在夏日中分離。在那個(gè)盛夏中，我們?cè)谕粋�(gè)屋檐下結(jié)識(shí)，又在同一個(gè)屋檐下告別。
時(shí)光在無(wú)情的流逝，不愿停下來(lái)等待。屋檐外的樹(shù)上的樹(shù)葉早已落去像是相識(shí)記載了我們的相識(shí)與離別。常聽(tīng)人們說(shuō)：“時(shí)光總是在人的不經(jīng)意間流逝�！痹�(jīng)不以為然的一句話卻在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)真切感受到。
從小時(shí)候的幼稚，到現(xiàn)在的成熟；從小時(shí)候的期盼，到現(xiàn)在的難忘；從小時(shí)候的陌生；到熟識(shí)……以前期望的`假期現(xiàn)在卻不在期望。
以前多么的喜歡夏天，她能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光照在身上暖暖的。現(xiàn)在這個(gè)夏天卻是讓人們的心情異常的沉重。我們相知相識(shí)，陪伴了我們六年。
以前上課總期望著快點(diǎn)下課，時(shí)間過(guò)的太慢，總期望著快點(diǎn)放學(xué)，快點(diǎn)放假。但現(xiàn)在我們卻希望時(shí)間過(guò)的慢一些，哪怕慢一秒也好。六年的情誼卻因?yàn)樗膹埦碜涌忌⒘宋覀兯腥恕?/p>
六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的時(shí)光，伴隨著我們一串串的歡聲笑語(yǔ)。小鳥在樹(shù)上唱歌，如同老師向我們傳授知識(shí)。在多少的上午下午我們仰望著國(guó)旗，仰望著天上的白云。
學(xué)校的嬉戲，回想起來(lái)是多么的炫彩，而成長(zhǎng)的追逐，卻已一躍而過(guò)。帶著回憶，帶著夢(mèng)想，走向未來(lái)。六年的相遇留給我們最美好的回憶，那是我們時(shí)純真的友誼。
未來(lái)也許我們會(huì)有新的屋檐，新的歡笑，但卻再也不是以往的歡笑�！跋摹蔽覀冞�會(huì)迎來(lái)，讓我們期待這個(gè)夏日帶給我們美好的結(jié)果吧。
人生若如初見(jiàn)，你我是否還會(huì)相遇。酸甜苦辣的人生，容不得我們有太多的幻想，把握當(dāng)下才是基礎(chǔ)。
時(shí)光不老，我們不散。青春的遇見(jiàn)，帶給我們美好的回憶。
又見(jiàn)你，真好作文6
還記的我嗎？我親愛(ài)的朋友，我們?cè)s定做最好的朋友，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，你雖離開(kāi)但我從未忘記過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一次見(jiàn)到你時(shí)，我不敢和你打招呼，你看起來(lái)有點(diǎn)冷漠，我把書立起來(lái)，用余光偷偷地打量你，你的皮膚很白，像鋪上了一層粉一樣，那雙眼睛很大，眼里有光，你長(zhǎng)得很漂亮，我正思考著該怎么和你說(shuō)話時(shí)，我旁邊傳來(lái)一道聲音：“同學(xué)，你……要吃糖嗎？”我望向你，你手舉著一顆糖，向我招招手，臉上掛著淡淡的微笑，我猶豫了一下，緩緩地接過(guò)糖，我又聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“我叫……你叫什么�！蔽壹t了紅臉說(shuō)：“丁茹茜”。
上課時(shí)，我總望向你，不受控制，你低頭做題時(shí)很認(rèn)真，你很聰明，每次遇到難題你總能攻克，我就不行，我的數(shù)學(xué)很差，差到有時(shí)覺(jué)得自己一頭撞死算了，我咬著筆桿，手托著臉，眼睛空洞無(wú)神，我又開(kāi)始神游了，突然你的手放在我的肩膀上，我抬起頭，看見(jiàn)你白凈的臉，你笑嬉嬉地說(shuō)：“嘿，別神游了，這道題不難的.。”你教我做這題的方法，我卡了很久的思路，一下子清晰明了。我從此和你經(jīng)常交流，你有你的想法，我有我的固執(zhí)，我們就像知己一樣無(wú)話不談。
最讓我感動(dòng)的事就是，下課了，我照常和你一起坐地鐵，我走的很慢，我和你漸漸拉開(kāi)距離，你停下腳步，回頭望向我，我加快腳步跟上你，跟你說(shuō)：“你走太快了，我都以為你要丟下我了。”你有些著急跟我解釋，你說(shuō)了什么我有些忘記了，只記得：我不丟下你的，就算丟下你，我也會(huì)把你找回來(lái)。這句話我至今都記得，我認(rèn)為世上最好的摯言不是我愛(ài)你，而是我不會(huì)丟下你。這才是真正的友誼。
雨萱，我好想你，遇見(jiàn)你是我一生幸運(yùn)，你就是你，獨(dú)一無(wú)二，愿有一天我們頂峰相見(jiàn)，遇見(jiàn)更好的你！
又見(jiàn)你，真好作文7
寒假結(jié)束了，我又一次站在你的腳下，仰望你。
天忽然下起了小雨，既不傾盆而下，也不綿綿如絲，倒還有幾分涼意。雖是初春，但陽(yáng)光已不是冬日的枯瘦與懶散，溫柔地釋放出光與熱。仰望過(guò)后，我踏入了校門，也踏入了回憶——
一年半前，我第一次站在你的腳下，仰望你。
清晨的薄霧為你籠上一層夢(mèng)幻的面紗，讓我面對(duì)這所嶄新的校園，一瞬間恍如置身蓬萊。
記得初見(jiàn)的那一整天，我都沉浸在對(duì)嶄新校園的新鮮感中，一遍一遍用目光丈量著我即將生活三年的地方，直至夜幕悄然降臨。教學(xué)樓內(nèi)亮著燈，我一個(gè)人漫無(wú)目的地坐在教室里。轉(zhuǎn)身看向窗外，太陽(yáng)已快要落下，最后一絲光與影在地平線上熠熠生輝，好似將幾束半透明的綢帶拋出，成放射狀在我的視野中隱約，神秘而雅致，清新而不失莊重，整個(gè)校園好像披上了一身金色的鎧甲。操場(chǎng)上，籃球落地的聲音和少年的歡呼聲相繼奔入耳中……
今天，我重回你的懷抱，經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的疫情阻隔和一個(gè)寒假的`離別，我又可以站在你的腳下，仰望你。
遙記當(dāng)年，我也是站在這里，一身青衣，懵懵懂懂，對(duì)未知的路感到恐懼。今天，我又站在這里，身著校服，忙里偷閑吹著風(fēng)，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我親愛(ài)的母校，你如晨光一般照進(jìn)了我的心，給了我溫暖和歸屬。老師們的笑容鼓勵(lì)著我，同學(xué)們的幫助振奮著我，在你這里，我知道了何為自主，何為探究，何為團(tuán)結(jié)，何為協(xié)作。是你讓我擁有嘗到知識(shí)甘露和釀造幸福的機(jī)會(huì)，是你讓我知道，大千世界，還有我這樣幸福、快樂(lè)的學(xué)生。
漫長(zhǎng)網(wǎng)課和寒假的迷茫在一天充實(shí)的學(xué)習(xí)中煙消云散，我終于又一次來(lái)到你面前。又見(jiàn)你，真好！
又見(jiàn)你，真好作文8
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我和你相遇。
我和你來(lái)到朱載?滯際楣蕕男『穎咄媯?小河的河水清澈見(jiàn)底，我又看到了水中一只兩條腿的怪蟲，我正在思索它是什么昆蟲時(shí)，你告訴我那個(gè)叫水蜻蜓。
我故意說(shuō)不信，就這樣，我倆鬧騰起來(lái)。
我跑到河的另一端，看到環(huán)衛(wèi)工人的一把掃帚靜靜躺在地上，又看到了不遠(yuǎn)處清潔工爺爺?shù)能囎印Ｎ野褣咧闳拥綄?duì)岸，并大聲吆喝你，讓你把掃帚放到車子下面。由于聲音太低，你又扔給了我，就這樣來(lái)來(lái)去去扔了無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回。你我最后都玩累了，便各自坐到了旁邊的石凳上歇息。
歇了幾分鐘，我又高聲地呼喊著你，讓你往旁邊的那條小路跑過(guò)來(lái)，你卻故意唱反調(diào)，踩著河上的'石頭一跳一跳的跑了過(guò)來(lái)，但在跳上河水的第二個(gè)石子的時(shí)候，你撲通一聲掉入水中。我先是愣了兩秒，接著大步的往圖書館里跑去，無(wú)論是管理員怎么訓(xùn)斥我，我都充耳不聞。等我把大人叫來(lái)的時(shí)候，你的頭發(fā)早已濕成一團(tuán)。衣服、褲子、鞋都一滴一滴滴著水。我一打聽(tīng)才知道，你跌倒了兩次后終于成功爬上了岸。我的心，這才緩緩地平靜下來(lái)。
你是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我的人，也很堅(jiān)強(qiáng)。你是一個(gè)真正的男子漢，你在這里跌倒了，不哭不鬧又重新站了起來(lái)。你鎮(zhèn)定勇敢的精神，值得我學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在因?yàn)榘峒�，我們不在一起住了，但你從河里爬上岸的那一刻，卻永遠(yuǎn)銘刻在了我的心頭。
又見(jiàn)你，真好作文9
可能和小學(xué)的環(huán)境影響有關(guān)系，我從小就只知道和周圍同學(xué)打鬧，什么學(xué)習(xí)啊，樂(lè)器啊，我可是都沒(méi)興趣。然而，令我沒(méi)有想到的是，改變了我這種想法的，是我的二胡老師。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡，但不得不承認(rèn)的是，我對(duì)二胡的`第一印象是——這樂(lè)器又磨手又難聽(tīng)，是在挑戰(zhàn)我的底線嗎？在我學(xué)習(xí)了三年之后，我遇到了我現(xiàn)在的二胡老師——蔣老師。她是一個(gè)非常注重興趣的老師。我想，她一定是認(rèn)準(zhǔn)了我平時(shí)做事總是藕斷絲連，才總是對(duì)我說(shuō)：“你要是熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡二胡，就回家使勁練；要是不喜歡，那就算了。但是，雖然嘴上這么說(shuō)，但聽(tīng)她和媽媽聊我的情況時(shí)，卻總是說(shuō)類似“她最近很有進(jìn)步”“您可以帶她看一些演出培養(yǎng)興趣”之類的話，不想讓我放棄就直接說(shuō)嘛！
她雖然只是一位二胡老師，但她教的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超出二胡這個(gè)范圍。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，我想這句話我大概永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：“你正在拉得是琴弦，不管別人聽(tīng)到的是什么，你聽(tīng)到的，都應(yīng)該是你的心正在與作者的心溝通；你聽(tīng)到的，是心弦，心弦之曲�！毙南覇幔啃南沂鞘裁�？
當(dāng)時(shí)我回了句什么？我也忘記了。反正是頂了一句，我可聽(tīng)不懂我那寶貝二胡吱吱呀呀的是在對(duì)我說(shuō)什么。她只是略有些憤怒又失望地說(shuō)道：“等你真正喜歡上了這把琴，你就能聽(tīng)懂了。”
我現(xiàn)在可是十分喜歡二胡，如果每天不摸一摸，同它說(shuō)兩句話，連睡覺(jué)心里都有事，總是感覺(jué)忘記了些什么。我想，我現(xiàn)在應(yīng)該還不能完全理解所謂的“心弦”，但至少我在努力。總有一天，我可以同它毫無(wú)顧忌地開(kāi)懷暢聊。
又見(jiàn)你，真好作文10
生活中一定有很多人幫助過(guò)你，讓你刻骨銘心。不，我的鄰居就是這樣的人。
記得剛學(xué)打籃球的時(shí)候，很害怕，打不動(dòng)。我以為籃球會(huì)從任何地方飛來(lái)打我。后來(lái)他——找我鄰居。他見(jiàn)我不會(huì)開(kāi)槍，就來(lái)教我。在他熱情的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了射擊�？吹轿覍W(xué)的不錯(cuò)，他打算再教我傳球和各種防守技巧。我們?cè)诖蚧@球的過(guò)程中聊天，發(fā)現(xiàn)是鄰居。這讓我們更加欣喜若狂。這樣，每次兩個(gè)人中有一個(gè)要去打籃球的時(shí)候，就會(huì)互相打電話。在鄰居的.幫助下，我成功地學(xué)會(huì)了投籃、防守、傳球等各種技巧。但是最讓我擔(dān)心的是，我不知道籃球比賽的規(guī)則，我很期待一場(chǎng)籃球比賽。當(dāng)鄰居知道我不知道籃球比賽的規(guī)則時(shí)，他沒(méi)有露出驚訝的表情。相反，他比教我技能時(shí)更加細(xì)心和耐心。他還不時(shí)用籃球示范。在他的幫助下，我成功地將籃球比賽的規(guī)則銘刻在腦海中。
在我學(xué)會(huì)了籃球比賽的規(guī)則后，我很快迎來(lái)了我人生中的第一場(chǎng)籃球比賽。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我和兩個(gè)比我鄰居高的人來(lái)到體育場(chǎng)。他們很快向我和我的鄰居提出了挑戰(zhàn)。我和我的鄰居當(dāng)然接受了挑戰(zhàn)。
比賽開(kāi)始了，整個(gè)比賽是三局雙贏的體系。第一局，敵人憑借身高優(yōu)勢(shì)進(jìn)了一球。在第二場(chǎng)比賽中，我們采用了分流戰(zhàn)術(shù)。我把敵人領(lǐng)到籃下，把球傳給鄰居。敵人迅速轉(zhuǎn)身去搶，鄰居又傳了一個(gè)球。敵人迅速轉(zhuǎn)向我，但球沒(méi)有飛起來(lái)。原來(lái)是鄰居假動(dòng)作，鄰居出手，球進(jìn)了！第三局，鄰居從敵人手里搶到球，一個(gè)長(zhǎng)傳傳給了已經(jīng)被籃下埋伏的我。我開(kāi)了一槍，“是啊，球進(jìn)了！”我和鄰居歡呼雀躍。
想著每天鄰居教我和我一起打籃球的時(shí)候，我真的很想對(duì)鄰居說(shuō)：“見(jiàn)到你真好！”
又見(jiàn)你，真好作文11
火車呼嘯而過(guò)，窗外出現(xiàn)了一片廣闊的荒野，你的笑容隱約出現(xiàn)在窗前。
我咂了咂嘴，好像還在回味著甜蜜。
你還坐在那棟老房子下面，一路上推著熱糖漿叫賣嗎？冷風(fēng)吹來(lái)的地方，巷子里彌漫著淡淡的香味。
你還安靜地靠在火爐旁，手里拿著一把白色的大勺子攪拌著鮮黃色的糖漿嗎？一朵花在你的頭上盛開(kāi)，搖晃著落下，搖晃著離開(kāi)塵世的寂靜。
糖漿融進(jìn)碗里，融進(jìn)你無(wú)盡的同情和憐憫。
小姐姐，時(shí)間不早了。你一個(gè)人去哪里？一抬頭，帶著歲月印記的銀發(fā)正慢慢向我走來(lái)。你的臉因滄桑而布滿皺紋�？粗覞M是淚水的臉，你脫下外套給我穿上。我冰冷的手被溫暖的手掌包裹著，不是很溫暖。
像是突然想到了什么，你拉著我的手，慢慢走進(jìn)臨時(shí)的棚子里，那里有一個(gè)暖烘烘的火爐，里面有一壺煨得亮亮的糖漿，濃濃的黃色。在燈光的.反射下，你拿起一把長(zhǎng)長(zhǎng)的金屬勺子，從,舀起一些糖漿，放在白色大理石板上。你慢慢的甩勺子，熟練的在案板上做手勢(shì)。冰糖像琥珀一樣撒在上面。我好奇地站在旁邊，淚流滿面，風(fēng)吹痛了。
給你，給你。別哭。你的聲音柔和圓潤(rùn)。我眼前是一只展翅欲飛的蝴蝶。暖淺黃色的圖像有一種隱藏的力量，蔓延到內(nèi)心深處。突然，我不再害怕了。你在我面前拉了兩張木凳，示意我坐下�？偸菐е鴾嘏男θ�，為什么你一個(gè)人？我眉頭一皺：我跟父母輸了。沒(méi)事，先坐下。
我只記得你把我爸媽領(lǐng)進(jìn)棚子，我撲到他們懷里，而你淺眉淺笑。
糖還是甜的。我吸了一口就離開(kāi)了巷子。在青衣上看到你，笑著看著我們帶著冬天的風(fēng)，手里提著一小罐糖漿。
你還在嗎，平靜地生活著？
車在飛馳，風(fēng)在呼嘯，現(xiàn)在你笑著抱著一個(gè)小罐子。很高興見(jiàn)到你！
又見(jiàn)你，真好作文12
友情是天邊最美的一片彩云，讓我們?cè)谔炜罩斜M情徜徉；友情是溪間最純的一泓清水，滋潤(rùn)著我們幼小的心田；友情是人生旅途中最?yuàn)Z目的一道風(fēng)景，絢麗多彩。
在每個(gè)人的心中都埋藏著一顆友誼的種子，朋友，在人生的漫漫長(zhǎng)路上能遇見(jiàn)你，真好！
馬路的邊緣上，大汗淋漓的`我們哈哈大笑。林蔭樹(shù)下出現(xiàn)了兩個(gè)女孩的身影，她們倆騎著電動(dòng)笑著走著，那正是我和她，突然我把一只腳搭在她電動(dòng)上，她靈活地躲了一下，讓電動(dòng)晃動(dòng)起來(lái)，我收回了腳，她像個(gè)勝利者一樣在電動(dòng)上蹦跳，就像一只小青蛙。我們笑著，走著，看著夕陽(yáng)，路上留下我們銀鈴般的笑聲。
突然隨著我的一聲“完了”這種良好的氛圍被破壞了，她連忙問(wèn)我怎么了，我回答她：“我電動(dòng)沒(méi)電了，今天去學(xué)校的時(shí)候就剩一格電了�！彼α诵Π盐业臇|西都拿到她車上，我邊滑邊走，使電動(dòng)動(dòng)起來(lái)，就這樣我們快到村口了，天也暗了，我大汗淋漓。
正當(dāng)這時(shí)她要跟我換，我看著她瘦弱的身子，心想：“她比我都瘦小，我怎么能讓她推呢？”她連忙急著說(shuō)：“快讓我推吧，你慢吞吞的要等到猴年馬月才能回去，小心我丟下你不管了�！闭f(shuō)著，就把我換下來(lái)。一直到村口，家家戶戶都已經(jīng)亮起了燈，我們才在十字路口分開(kāi)了，望著她那遠(yuǎn)去的被汗水浸透的后背，我的心里泛起一絲絲溫暖。
感謝自己在懵懂的歲月里遇見(jiàn)了可愛(ài)的你，是我今生最大的幸運(yùn)，謝謝你，那個(gè)夜晚的一路相伴，讓我覺(jué)得夜不再黑，路不再遠(yuǎn)，讓我不再孤單，一起走過(guò)的日子有你亦有我，亦有絢麗的彩虹，遇見(jiàn)你，真好！
又見(jiàn)你，真好作文13
也曾失去過(guò)；也曾迷茫過(guò)；也曾悲傷過(guò)；也曾彷徨過(guò)，不過(guò)，所幸一路有你。
——題記
我說(shuō)過(guò)：遇見(jiàn)，也就所謂遇見(jiàn)你；知音，也沒(méi)過(guò)你的溫暖；愛(ài)情，也就所謂愛(ài)上你。一切的一切都是你�。�
我哭了，也只不過(guò)是淚流兩頰，也只不過(guò)是無(wú)人在乎，也只不過(guò)在一個(gè)人的`世界里。直到，你悄悄走來(lái)，坐在我身旁，為我拂去淚水，把我的頭靠在你的身軀中，那熟悉的安慰也不言而涌上心頭，是誰(shuí)？如此之熟悉？抬頭看你，竟然是那個(gè)天天和自己吵吵鬧鬧，拌嘴的你。在你的懷中，我感到了溫暖，找到了自信，找回了自己，不再迷茫。
我們也曾一起去看電影。在驚心動(dòng)魄處，你猶豫了下，緩緩把手搭在我沒(méi)有用來(lái)捂嘴的左手上，輕輕地握住，幾秒后，你又不動(dòng)聲色地松開(kāi)了手。電影也峰回路轉(zhuǎn)，驚心動(dòng)魄也化為甜蜜與幸福。是你，讓我不再害怕，相信，自己身后也有那么一個(gè)人再為自己每時(shí)每刻都考慮與擔(dān)心。
人生目標(biāo)不知在何處時(shí)，是你，給予了我希望，是你讓我確立了人生目標(biāo)。是你讓我不再彷徨。我會(huì)去努力追逐你，追逐我的夢(mèng)。
笑吧，小酒窩可真迷人，但不管在什么時(shí)候都不忘照顧我的人也還是你。
你說(shuō)過(guò)：不管前方的路有多難，只要走的方向正確，不管多么崎嶇，多么不平，都比站在原地更接近幸福。
人生就像是一場(chǎng)旅行，我們經(jīng)歷過(guò)了多少次的輪回，才來(lái)到這世界，這條路上，因?yàn)橛心�，我�?huì)大膽地走，去愛(ài)一個(gè)人，去攀一座山，去追一個(gè)夢(mèng)......
我會(huì)努力向前走，永不言棄。
這一路，
有你真好！
又見(jiàn)你，真好作文14
初入你的世界，沒(méi)有萬(wàn)花奪目的絢爛，沒(méi)有群山競(jìng)秀的宏偉，沒(méi)有浪花朵朵的波瀾，顯得淡泊無(wú)味。可走過(guò)一世風(fēng)霜，百轉(zhuǎn)千回后才發(fā)現(xiàn)你的美好，你的人生閱歷。
書籍啊，你在寄來(lái)的長(zhǎng)信中于我訴說(shuō)著無(wú)盡的故事。你帶我看城堡在化為荒漠，冰川在默默融化，大雁在年年北歸??你帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)，也帶給我無(wú)盡的憂愁：我喜歡三毛，為追尋自己那份美好，跨越萬(wàn)水千山;我喜歡納蘭詞，在幽幽的話語(yǔ)中感受靈性與飄逸;讀《愛(ài)的教育》，我與安利柯一起見(jiàn)證愛(ài)的'故事;讀《紅樓夢(mèng)》,悲憫那段催人淚下的情緣??
“我們不要輕視一個(gè)人的理想，也不要踐踏一個(gè)人的夢(mèng)�！睗鉂獾臅阒校氵@么輕輕開(kāi)口。心若沒(méi)有了安身的地方，那么到哪里都是流浪——人的一生必然要有一個(gè)夢(mèng)想，以夢(mèng)為馬，仗劍天涯�？v是一片干枯的落葉，也希望在風(fēng)中翻飛幾個(gè)輪回。
書籍啊，從遇見(jiàn)你開(kāi)始，你便日日教誨著我。你說(shuō)：“憑著青春的力量，邁動(dòng)腿多走幾個(gè)地方吧，只為手觸陽(yáng)光，堅(jiān)定不移�！庇鲆�(jiàn)你以來(lái)，我們一起走過(guò)多少平湖煙雨，山青水綠?你陪伴著我，我們立在風(fēng)雨中共同堅(jiān)信：走過(guò)枝殘葉落的今天，明天必然是花好月圓!
你是詩(shī)，是詞，是賦，更是我的知音。我在你的幫助下走進(jìn)那么多偉人的世界啊!“擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”你是個(gè)時(shí)間的旅行者，見(jiàn)證者。你把少年柳三變那無(wú)人理解的內(nèi)心呈現(xiàn)在我的眼前，終成我心靈的畫卷啊，安靜地陪我感受和回味。
書籍，遇見(jiàn)你，是我畢生的幸運(yùn)。只愿在以后每一個(gè)燈火闌珊的長(zhǎng)街，都能與你共享余暉的溫存。
又見(jiàn)你，真好作文15
那是一個(gè)寒冷的冬天。那天正好是我的生日，父親從大雪中匆匆趕回并帶回了你。我原來(lái)以為你是一只小雪橇犬，可聽(tīng)了父親的說(shuō)明，才知道你是一只威林派格狼，一種喜歡和獵狗打斗的動(dòng)物。我十分高興，給你取了一個(gè)名字——“威威”。
你，披著一身灰白色的毛，摸起來(lái)毛茸茸的，兩只小耳朵豎在那里，好像在觀察著周圍，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。
以前，前來(lái)喝酒的獵人便放獵狗來(lái)玩你，矮小的你，常被獵狗們欺負(fù)。所以我便拿著小木棍站在你的身邊來(lái)保護(hù)你。你就叫幾聲，好像在說(shuō)“謝謝。”膽小的你和我慢慢地成為了朋友……
有一天，一個(gè)獵人，想讓你和他的獵狗來(lái)一場(chǎng)決斗，我死活都不肯答應(yīng)，獵人十分生氣。用計(jì)把我騙到了城外的郊區(qū)。獵人打開(kāi)籠子，一只美國(guó)獵犬和一只英國(guó)獵犬，鉆出籠子，對(duì)著剛5歲的你狂奔過(guò)來(lái)，我挺身而出與，準(zhǔn)備和它們拼了，可就在它們朝我撲來(lái)的那一刻，一個(gè)黑影子跌了出去，忽然美國(guó)獵犬的`背上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂痕，不久就死了，而“幕后殺手”就是你！你十分憤怒地盯著那一只英國(guó)獵犬，不久，你也把英國(guó)獵犬殺掉了，獵人和我都驚呆了。
回家的路上，我便想，如果不是你，我現(xiàn)在還在這個(gè)世界上嗎？我能遇見(jiàn)你真好！謝謝你！我輕輕地?fù)崦愕娜酌�，我�?ài)你！
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