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    語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2023-12-16 10:43:11 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文老師作文實(shí)用(3篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    語(yǔ)文老師作文實(shí)用(3篇)

    語(yǔ)文老師作文 篇1

      春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干……

      我們的語(yǔ)文老師生病了,聽(tīng)說(shuō)要請(qǐng)好長(zhǎng)時(shí)間的假,我們班的同學(xué)都高興極了因?yàn)椴挥蒙险Z(yǔ)文課啦,欠的賬也不用還了(測(cè)試沒(méi)過(guò)需要找老師背并罰寫)。但我們還沒(méi)高興太久,班主任就告訴我們12班的老師會(huì)給我們代課,并要求我們乖乖的。 我們?nèi)?2班聽(tīng)課了,但那老師講的離我們老師講的差太遠(yuǎn)了,以至于我們一出12班就抱怨

      忽然語(yǔ)文老師回來(lái)了,并要給我們上課。

      ‘起立,老師好’我們不約而同的站了起來(lái)并眼中含淚的喊道。語(yǔ)文老師愣住了,過(guò)了一會(huì)說(shuō)‘這是誰(shuí)給你們支的招’,我們笑了笑,我們知道其實(shí)語(yǔ)文老師是很感動(dòng)的。開(kāi)始上課了。語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上,給我們?cè)诤诎迳蠈懼R(shí)點(diǎn),并作著解說(shuō),老師的聲音雖小但我們知道那一是她的極限。坐在前排的我忽然看到老師的鼻尖已經(jīng)冒出了汗,老師的`臉已有些慘白,我的心懸了起來(lái)。忽然老師用一只胳膊拖住了正在顫抖著在黑板上寫字的右手,老師的眉皺了起來(lái),似乎咬了咬牙,便用左手托著右手又開(kāi)始寫知識(shí)點(diǎn)。我的淚盈滿了眼眶,認(rèn)真的聽(tīng)著語(yǔ)文老師講課,那節(jié)課我沒(méi)有走神,那節(jié)課除了語(yǔ)文老師的聲音,再無(wú)其他。

      ‘起立,老師再見(jiàn),老師辛苦了’再次的不約而同不僅包含了我們的愧疚也包含了我們對(duì)語(yǔ)文老師的感激。老師欣慰的笑了笑,我們卻低著頭流下了眼淚。

      后來(lái)我們才知道語(yǔ)文老師其實(shí)是為我們看作業(yè)而傷著了腰,在醫(yī)院才住了一天就因?yàn)閾?dān)心我們學(xué)習(xí)而出院,堅(jiān)持帶病為我們上課。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。謝謝你老師,我們永遠(yuǎn)的語(yǔ)文老師。

    語(yǔ)文老師作文 篇2

      一、“炸彈”威力

      我們的六三班71名學(xué)生,在上一周的全校語(yǔ)文默寫比賽中的成績(jī),34名100分,最低分一個(gè)96分。數(shù)學(xué)口算比賽中37名100分。這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀冞@個(gè)縣的班級(jí)中應(yīng)該是首屈一指。一連串的驕人成績(jī)是我們的語(yǔ)文老師李紅霞班主任一手締造的。語(yǔ)文老師扔的這個(gè)“炸彈”的威力被別的班級(jí)老師稱為“泄題”,其實(shí)我們班的每一個(gè)人都清楚,這可是我們班全體師生全力拼殺的結(jié)果。

      從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我們的語(yǔ)文老師就要求我們背書時(shí)不去字,不添字,音準(zhǔn)字正,書寫更是要求規(guī)范,在長(zhǎng)達(dá)六年的訓(xùn)練中,我們的認(rèn)真細(xì)心,自然天成。我們不僅能看在眼里,能記在心里,還能寫在紙上。

      二、名字威力

      20xx年的1月30日星期五放學(xué)后我們幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校對(duì)面的郵電局邊上的小花園玩打卡。我們一掃這幾天學(xué)校沖刺復(fù)習(xí)的疲憊,書包撩在一旁,外衣的拉鏈統(tǒng)統(tǒng)拉開(kāi),我們扇的小卡片,呼呼聲響,沒(méi)卡的`同學(xué)在邊上助威叫好。我們好不快樂(lè)盡興。突然不知誰(shuí)喊了一聲“語(yǔ)文老師來(lái)了!”瞬間我們幾個(gè)頭也不回拎起書包狂奔200多米,才敢回頭看,讓我差點(diǎn)笑岔氣的是我們班的小胖墩薛一博腿腳也和我們一樣靈利,就站在我旁邊大喘氣。你可以想象能讓一個(gè)小胖墩瞬間像雄獅狂奔的“語(yǔ)文老師”的威力有多大?

      現(xiàn)在仔細(xì)想想我們的語(yǔ)文老師對(duì)于我們是什么呢?我們并不是害怕,而是對(duì)她從心底里的那一份尊敬。因?yàn)樗恼J(rèn)真,殫精竭慮,我們?cè)跄茏屗吹轿覀兊牟缓谩?/p>

    語(yǔ)文老師作文 篇3

      暑假的空虛和淡淡的思念,擾的我煩躁不已,才發(fā)覺(jué)在學(xué)校時(shí)希望暑假快點(diǎn)來(lái)臨是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。

      我本以為暑假帶給我的是快樂(lè)時(shí)光,但是卻把我對(duì)學(xué)校的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)的抹去;然而,日子一天天的流逝,但是卻帶不走往昔的回憶,我對(duì)語(yǔ)文老師的思念一天天的增加。但是——我的語(yǔ)文老師,卻在我記憶深處刻下了一個(gè)深深的印象。

      你是我的語(yǔ)文老師。你講的.課從來(lái)不會(huì)那么死板,把語(yǔ)文講的枯燥無(wú)味。而你,把古詩(shī)講成一副副優(yōu)美的畫卷,把文章講的栩栩如生,帶領(lǐng)我們?cè)诠派珪阒绣塾。我和我的同學(xué)們最喜歡聽(tīng)您的課,其他的課簡(jiǎn)直一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。每當(dāng)其他課的下課鈴響起,我們便一窩蜂的跑出教室。每當(dāng)一上你的課,我們便整節(jié)下課都欣喜若狂。這也許就是您超級(jí)受歡迎的原因吧。您一下課,我們便先堵在門口,只為再看一會(huì)兒你的臉,舍不得與你分離。

      就算你比其他老師受歡迎,甚至遭到其他老師的嫉妒,您也整天把笑容掛在嘴邊,無(wú)視他們說(shuō)的話。您被評(píng)為優(yōu)秀教師,帶了好幾屆優(yōu)秀畢業(yè)生。我們對(duì)你的敬佩可不止一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)橹挥性诳炱谀┛嫉臅r(shí)候,特意上那么一節(jié)課,跟我們談人生,談夢(mèng)想。其它老師都一個(gè)勁的把知識(shí)塞進(jìn)我們的腦袋,而你在那一節(jié)課上,讓我們放松了許多,下課時(shí),甚至有幾個(gè)人哭了。

      在金秋九月,我就要踏進(jìn)新的校園,開(kāi)展新的一段學(xué)習(xí)生活,但我到何處都一定會(huì)想起你,我六年級(jí)的語(yǔ)文老師。

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