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    三年級語文作文

    時間:2023-11-24 16:14:12 語文作文 我要投稿

    【經(jīng)典】三年級語文作文9篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級語文作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【經(jīng)典】三年級語文作文9篇

    三年級語文作文 篇1

      大家知道圣誕老人的樣子嗎?他有一個大大的紅帽子,有一簇長長的白胡子,穿著一雙火紅的長靴。在圣誕夜的時候,經(jīng)常在我們熟睡的時候,穿著紅色長袍,坐著雪橇,趕著馴鹿,悄悄地給我們送來令人驚喜的禮物。

    親愛的圣誕老人:

      您好!我是一名小學(xué)生,我每年圣誕節(jié)都曾經(jīng)收到您千里迢迢送來的.禮物。說起您,我的同學(xué)們都覺得再熟悉不過了,媽媽說:只有乖的孩子才能收到禮物。今年,我一直盼望的圣誕節(jié)又快到了。我決定給您寫一封信,和您聊聊我的心里話。

      今年我已經(jīng)上四年級了,學(xué)業(yè)更加繁忙了,但是我覺得收獲也很多。首先,我利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí),英語口語已經(jīng)越來越好了,學(xué)起來也越來越得心就手了。我的小記者之路也做得很好,采寫的許多稿件都見諸報端。然后,通過努力也慢慢地改掉了不認真的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚,我覺得自己游進了知識的海洋,像海綿吸水一樣學(xué)到了更多的知識。有的時候,作業(yè)多,我也曾經(jīng)跟媽媽抱怨過,但是媽媽說:一份耕耘,一份收獲。給了我堅持的信心和力量。慢慢的,我也感覺到了我學(xué)到了新知識。哈爾濱的冰雪節(jié)馬上就要開始了,我作為冰雪節(jié)的小主人,還會用我學(xué)過的英語和外國人進行交流。

      對了,圣誕老爺爺,我的業(yè)余生活也很豐富。我參加小記者團、學(xué)習(xí)古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中,生活更加多姿多彩。在科技模型課中,我加強了自己的動手能力。

      親愛的圣誕老爺爺,這就是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,我有一個愿望:今年再從您那里收到心儀的禮物,這樣我就知道得到了您的贊許,明年我會更上一層樓。

      祝你、我及全世界的人圣誕節(jié)快樂!

    三年級語文作文 篇2

      感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……

      感人的旋律還有我耳畔回響,我把這份“感恩的心”讓它揮著潔白的翅膀化為祝福,寄給在遠方打的媽媽。

      我來自單親家庭,和媽媽想依為命,為了生活所迫,我很小就寄宿在外婆家,而媽媽卻選擇了一個人常年在外奔波的生活。她嘗盡了人間的辛酸苦辣。為了我,她勞苦心酸不報怨,再苦再難不放棄,她就是這樣無怨無悔的為我付出著。一人在外,把所有的心酸往身心里栽。

      平日里,我看見許多和我同齡的小朋友,左手牽著媽媽,右手拉著爸爸,有說有笑的逛大街,快活的象一只小鳥。我是多少渴望啊!甚至是父親的責罵,母親的幾巴掌,都讓我羨慕不已。我曾多次在夢里呼喚著媽媽,多次因想念媽媽而落淚。沒有媽媽在身邊的日子里,我不能任性,更不能隨意撒嬌。每當我過生日時,外婆給我煮一碗雞蛋面,媽媽給我打一個長途電話,叫我一聲“寶貝”我就很滿足了。媽媽總是鼓勵我“好好學(xué)習(xí),做一個堅強的小姑娘”。

      又是一年年末,我已經(jīng)放假好久了,每天等待著媽媽的回來,我更理解思念是什么滋味。

      春節(jié)前夕,媽媽帶著對我的思念,歸心似箭的回來了。我欣喜若狂撲到媽媽的懷里,我們無言相對,緊緊的.摟在一起,只見媽媽的眼里充滿了淚水,這就是我最幸福的時刻,讓我找到了“有媽的孩子象塊寶的感覺”。興奮之余,我也有了一絲傷感。我發(fā)現(xiàn)媽媽人變瘦了,臉色不再那么紅潤,眼睛失去了光彩,更讓我心酸的是媽媽的雙鬢增添了幾根白發(fā),在陽光的照耀下那么刺眼,刺的我有些心痛。我望著媽媽憔悴的臉和消瘦的身影,久久不知說什么才好。我的媽媽沒有華麗的衣衫,沒有俊俏的外表,但她有一雙勤勞的手,在我的眼里,她是世界上最漂亮的媽媽。

      春節(jié)過后,媽媽又去到很遠的地方打工了。沒有媽媽想伴的歲月中,等待電話成了我每日的功課,電話鈴一響,我的心就無比的喜悅、緊張。總希望那一頭傳來媽媽的聲音。媽媽經(jīng)常問我乖不乖?學(xué)習(xí)怎么樣?有沒有想媽媽?掛上電話,我會在心里一遍遍地告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽失望,自己的事情自己做,用優(yōu)異的成績回報媽媽的付出。

      我的媽媽很平凡,但她是千百萬勞動人民中的一員,我想讓全世界的人都知道我有一位偉大的媽媽。我還要大聲的對媽媽說:“媽媽,我永遠愛你!”

      感恩的心,感謝有你,花開花落,我一定會珍惜……。

    三年級語文作文 篇3

      瞧,那邊走來了一個小學(xué)生,她是誰呢?她的名字叫劉燁丹。那劉燁丹又是誰呢?哈哈,當然就是我啦!我今年九歲了,在安新小學(xué)上三年級。我長著一雙大眼睛,淡淡的眉毛,還有一張能說會道的嘴巴。人們常說老鼠的膽子小,可我的膽子更小。有一次,我在院子里看見一只老鼠,老鼠還沒被嚇跑呢,可我卻“媽…”的'一聲被嚇得跑出去老遠了還不敢收住腳。我也愛哭,誰知道我的淚怎么就那么多,該哭的時候哭,不該哭的時候也哭。我總是想忍著,可就是忍不住,眼淚時不時就像斷了線的珠子,骨碌碌地滾下來。雖然我有些小缺點、小毛病,但我的學(xué)習(xí)成績還不錯,在班里能保持在前三名呢。我愛好畫畫,從二年級時候,老師就總是讓我參加美術(shù)展覽活動。我也喜歡唱歌、電腦等。我這個人就是這樣的,愿意和我交朋友嗎?

    三年級語文作文 篇4

      黃山,以雄奇壯麗馳名世界,多少人想去登臨瀏覽啊!沒想到,我居然有機會跟媽媽一起去瀏覽,多令人興奮啊!

      一進黃山,我簡直不知看什么好了。最先映入眼簾的,就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶,從云里抖落下來,夾帶著嘩嘩的水聲,急流奔騰,氣勢雄偉,真是"飛流直下三千盡,疑是銀河落九天"。瀑布順著山溝蜿蜒而流,成了溫順柔和的泉水。那泉水真清,水底沙石清晰可見,我忍不住把腳伸了進去。呵,冰涼冰涼的,真比吃了冰棒還痛快!

      我爬過上海長風(fēng)公園的鐵臂山,可沒見過黃山這樣陡峭的峰巒!黃山真高啊,一個個山峰直插云端,不見絕頂,鐵臂山和它相比只能算是一個小土堆了!黃山真奇啊,有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,有的像武松打虎……奇峰羅列,引人入勝!黃山真險啊,險要的山道非得拉著鐵索,才能爬上去。

      最險的.要數(shù)"鯽魚背"這是在兩個山峰間架超的天橋,高達1800米,兩面懸空,低頭向下一望,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚;登上"天都峰"的人,回頭一望,都會發(fā)出驚呼:"好險啊!"

      黃山的云海又是另一番景致。近看,它像層層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影無蹤,大風(fēng)吹過,霧氣飄散,種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)眼前;遠看,朵朵白云像對對白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;高處看,就像一波濤滾滾的大海,一座座峻嶺只露出一個個山尖,仿佛是大海里的小島,時隱時現(xiàn)在云霧之中,使人感到如入仙境。

      黃山,美麗奇妙、雄偉壯麗的黃山,我愛你!我即使走到天涯海角,也永遠忘不了你!

    三年級語文作文 篇5

      愛,我相信很多人都感受過,我覺得我感受到的愛最多,我一直都覺得自己一定是世界上最幸福的人了,因為我的父母都很愛我。

      在我生病時,媽媽眼中滿是焦急,他們一會兒為我下樓買藥,一會兒又喂我吃藥。晚上我發(fā)燒了,他們又徹夜不眠的輪流守護在我身旁,爸爸時而把冷毛巾敷在我額頭上,媽媽也時而為我倒茶,他們時時刻刻都在為我做事,身影總陪伴在我左右。待我病好了,媽媽才放下心來,爸爸也欣慰了許多。

      在我犯錯時,媽媽不會縱容我,而是教導(dǎo)我及時去自己發(fā)現(xiàn)錯誤,并耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學(xué)后,我瞞著媽媽一個人在外面玩了很久才回家,因此而耽擱了家庭作業(yè)的及時完成,還令得媽媽在家里擔心了一場。后來媽媽知道了,她嚴厲批評了我,然后又細心引導(dǎo)我一步一步分析事情的利害關(guān)系,讓我真正明白了自己錯在哪里,從而努力去改過。

      爸爸媽媽對我的愛還有很多很多,他們會經(jīng)常陪我一起聊天,一起看書學(xué)習(xí),一起做手工,一起運動。是他們教我學(xué)會如何禮貌待人,如何用一顆寬容的心和同學(xué)相處,如何做一個知錯能改、誠實的好孩子,還教我要有勇敢面對困難的決心和勇氣……

      父母的愛是偉大的.,也是無窮無盡的,它時時刻刻都在身邊鼓舞著我,就像那黑夜里無邊大海上的一盞航標燈,及時指引我正確向前!向前!

    三年級語文作文 篇6

      魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個孩子如果沒有碰到一個好老師,那么他就是一個潛伏的罪犯。”可見,一個好老師對我們的成長有多么的重要。

      老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海中游暢。我喜歡王老師的.教學(xué)方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評同學(xué)十分嚴格,但她脾氣非常得好。

      對于作業(yè),她很認真,對質(zhì)量和書寫嚴格要求。在質(zhì)量上,她不許我們有錯別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字,卷面干凈,以免扣分。

      王老師還教我們怎樣概括段意,教我們怎樣理解詞句,當我們不懂時,老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負責。有時候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。

      老師的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般溫暖,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩。

      我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

      我愛你,老師!

    三年級語文作文 篇7

      橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是人們休閑娛樂的好去處。

      一跨進公園門口,首先映入眼簾的是石頭上的兩個大字:蓮池。蓮池是由石欄圍著的,每隔兩

      個石欄上種著剪成圓球的三角梅,石欄中間刻著反腐倡廉的名言:松竹梅,寒歲三友;廉正清,為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅,這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹,右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹,這兩排樹就像兩列士兵長年守護著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮,這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛蓮說》:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直……有趣的'是睡蓮底下的魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的噴泉,每當夜幕降臨的時候,噴泉就會像利劍一樣直沖云宵,噴出五光十色的水花,又像天女散花灑落水面,美麗極了。

      沿著石級往上走,便到莊嚴雄偉的烈士紀念碑。紀念碑四周是一片茂密的樹林。人們在林蔭小道上散步,在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風(fēng)景如畫,還是人們休閑娛樂的好地方,我愛橫州公園.

    三年級語文作文 篇8

      今天,我和爸爸,姐姐,姑媽,姑父一起去恐龍園玩。在恐龍園我們主要玩的是水上樂園,我們先去水比較淺的地方,我在那里玩了一種不怎么刺激的水滑梯,沖下去時水花不大;接著我和爸爸去水深一點的.地方,這里玩水滑梯就刺激了,一滑下去水花濺得好高啊!然后我們又去水更深的地方學(xué)游泳。我還是第一次學(xué)游泳呢!在水里,我被爸爸橫著脫了起來,開始狗爬式游泳,突然一個浪打來,爸爸還穩(wěn)穩(wěn)地立著,我趔趄了一下,在水里滑了一跤,沉了下去。幾秒鐘后,爸爸把我像撈魚一樣撈了上來。第一次學(xué)游泳以失敗告終,只能去溫泉里泡泡。

      水上樂園出來以后,我們還去玩了一些其他項目。我玩了空中飛車,非常刺激,車子飛起來我的心都跳到嗓子眼了;還玩了旋轉(zhuǎn)恐龍蛋,轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦;還玩了寶貝團團轉(zhuǎn),翼龍飛天,糖果熱氣球,玩完了這些,我們就去了自助餐廳。

      走進長興樓,感覺好涼快好高級啊,裝修得富麗堂皇,我還是第一次走進這么高級的餐廳!坐下來之前,我們?nèi)チ艘惶薟C,洗手時我對這個高級餐廳是贊不絕口,還開玩笑說這是8星級餐廳,旁邊一個阿姨聽了我的話,笑著夸我會說話。找位子坐下來之后,我和姐姐去拿了兩只大螃蟹、四個壽司、兩杯西瓜汁和兩碗水果沙拉,就去吃了,味道還真不錯!我一下子吃了很多。吃完了,我們又點了海鮮、雞湯、魚、各種各樣的糕點、牛排和冰激淋,姐姐的牛排先上,我看了看,覺得惡心,就沒吃,吃了一碗椰汁西米露。接著,我又點了一碗粉絲,來了以后看看還是不要吃,就給姑媽吃了,我吃了一碗小餛飩。這是,我們點的食物全都上場了,我們就大吃起來。吃完之后,我們就回家了;丶抑笪揖烷_始打電腦,姑媽送我們回來之后要走了,姐姐舍不得她媽媽走,就嚎啕大哭起來,我媽媽幾句好話一說,她就不哭了,又開始看電視了。

      今天玩得真過癮,吃得真舒服啊!

    三年級語文作文 篇9

      我比較喜歡語文作業(yè),因為,語文作業(yè)比較有趣。

      在實驗書上,我們學(xué)的是民間小吃這一單元,老師讓我們舉行了一個活動。星期五,老師留的作業(yè)是讓我們做小吃,星期一帶到學(xué)校,我們很高興。

      星期一,我們把自己做好的小吃帶到學(xué)校,有做可樂雞翅的,有做薯條的,還有做撒子的,還有做水果沙拉的······老師選了幾個人上去展示自己的小吃,大部分評的`都是滿分!展示完,老師讓我們?nèi)テ穱L別人的小吃,大家做的都很好吃!

      有一次,老師讓我們讀一本課外書,讀完,就寫讀書手抄報,這個我們很喜歡。第二天,我們把寫完的手抄報展示出來,個個都樣式美麗。

      還有一次,我們要去旅游,旅游完,要寫文章,我也喜歡這項作業(yè)。

      這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多,所以,我喜歡這三樣作業(yè)。

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