語(yǔ)文老師作文（錦集3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文老師作文 篇1
我的語(yǔ)文老師，她姓王。同學(xué)們都十分親切地稱她王老師。
王老師有一頭卷發(fā)，歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭。但王老師嘴角的笑意掩蓋了歲月，讓她還是那么年輕，有氣質(zhì)。
那天，王老師的舉動(dòng)讓人難以忘懷。
清脆的上課鈴打響了，同學(xué)們?nèi)讲⒊蓛刹阶哌M(jìn)了教室，等待王老師的到來(lái)。王老師走進(jìn)教室，面帶微笑走上講臺(tái)。她慢慢側(cè)過(guò)身去，準(zhǔn)備用粉筆書(shū)寫(xiě)上課的題目。可是，王老師卻慢慢蹲下身去，稍稍把頭低了一點(diǎn)，用右手的大拇指與食指輕輕拾起一小段粉筆。她慢慢起身，拿著剛拾起的那一小段粉紅色的粉筆，在黑板上寫(xiě)出了上課的題目——《一夜的工作》�！吧险n!”王老師用她那清脆的聲音向全班同學(xué)說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間下課鈴聲響了。黑板上密密麻麻的`板書(shū)中，有一大半是紅色，特別醒目�？粗诎迳稀肮ぷ餍量唷薄ⅰ吧詈�(jiǎn)樸”清晰工整的八個(gè)字，王老師笑了。
王老師的舉動(dòng)讓我有些吃驚，也有些感動(dòng)。王老師瞬間細(xì)微的舉動(dòng)，讓我們明白了，要學(xué)會(huì)珍惜。從那以后，講臺(tái)上丟棄的粉筆頭少了。同學(xué)們看見(jiàn)后，都會(huì)撿起來(lái)放好，留給上課的老師繼續(xù)用。同學(xué)們都學(xué)會(huì)了珍惜。
那天王老師在課堂上講的內(nèi)容，有些我已經(jīng)記不清楚了。但王老師那彎腰、蹲下、撿粉筆并
語(yǔ)文老師作文 篇2
語(yǔ)文課堂上的聲情并茂、手腳并用，豐富的面部表情、多變的肢體語(yǔ)言，一個(gè)人撐控課堂的氣氛，一張嘴嗨爆課堂的情緒。這個(gè)語(yǔ)文課堂上感染力十足的人，不是別人，她就是匡匡。她威風(fēng)八面地立足課堂，看似一個(gè)人，但卻讓人感覺(jué)到有千軍萬(wàn)馬，她的氣場(chǎng)實(shí)在是足！
在語(yǔ)文課上，我們仿佛神游在文學(xué)殿堂，唐詩(shī)宋詞、古今中外、名家名篇一一在課堂呈現(xiàn)�？锟锏恼n很接地氣，她身上沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)者的架子，但卻有學(xué)者的味道，說(shuō)的話通俗易懂。聽(tīng)她的課，就像是享受一頓飯局，不一定是滿漢全席，卻有很多的小吃，味道家常又地道，很合我的胃口。
我們的語(yǔ)文課堂，太陽(yáng)高照但不會(huì)刺眼，微風(fēng)和煦，溫暖如春。當(dāng)我們打開(kāi)了沉重的語(yǔ)文書(shū)，我們的心就開(kāi)始輕飄起來(lái)。
匡匡開(kāi)始講課了，聲音抑揚(yáng)頓挫，形式豐富多變。短短的一篇課文，她能講得出神入化，多姿多彩。時(shí)間在一分一秒地逃走，我們也在緊隨著時(shí)間的步伐，一分一秒地學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，匡匡在上課的時(shí)候也是霸氣十足，誰(shuí)敢在匡匡的課上大搖大擺，匡匡給你一個(gè)眼神，你定會(huì)收起所有鋒芒，乖乖地放棄所有小心思，溫順地支起耳朵隨她神游。
得意忘形的`時(shí)候，匡匡她也把自己的形象丟的十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，她會(huì)眉飛色舞，兩邊的眉毛左飛飛右飛飛的，她的嗓門(mén)夠大，笑得也沒(méi)心沒(méi)肺我們就像臺(tái)下的觀眾，做著理解與鼓掌這兩件事。還有一種情況就是匡匡講到心血來(lái)潮的時(shí)候，他的頭發(fā)會(huì)像章魚(yú)一樣地飛舞，當(dāng)我們聽(tīng)著聽(tīng)著感到無(wú)聊的時(shí)候，她又不知道從哪里找來(lái)一些天下奇談，名人軼事，這時(shí)候，我們?nèi)急ζ饋?lái)。
她的課不會(huì)無(wú)聊，會(huì)讓我們變得活躍。在學(xué)完課內(nèi)的知識(shí)后，匡匡也會(huì)聊聊她個(gè)人的故事，還經(jīng)常給我們看文藝電影，同樣的是傳達(dá)知識(shí)，只不過(guò)匡匡用更有趣的方式，讓人不會(huì)覺(jué)得枯燥、乏味。
其實(shí)，匡匡的氣場(chǎng)是別具一格的教學(xué)方式和獨(dú)當(dāng)一面的實(shí)力，讓人有種說(shuō)不出的喜歡！
作者介紹：顧北清，石岐中學(xué)一名初二學(xué)生，妥妥的男孩子，愛(ài)好籃球，k歌，打王者，偶像盧本偉大神(ω)
語(yǔ)文老師作文 篇3
初中的第一個(gè)學(xué)期就要完美收官了，我們的七位老師也要閃亮退“場(chǎng)”了，就讓我們?nèi)タ偨Y(jié)一下他們吧。
先來(lái)看看他們當(dāng)中的領(lǐng)軍人物――我們的班主任吧。別看他說(shuō)話那么小聲，他可是我們這群小老鼠們最害怕的貓呀！只要他一聲令下，我們就得乖乖地去做1所以呀，我送他四個(gè)字――甘拜下風(fēng)！
再來(lái)看看這位，年僅30，已經(jīng)滿臉皺紋了，不過(guò)他還是挺敬業(yè)的，每次總是在辦公室呆到夜深人靜的時(shí)候才肯回家，所以我們都叫他“敬業(yè)之師”，他就是我們的數(shù)學(xué)老師。告訴大家一個(gè)秘密，我們老師還有一口罕見(jiàn)的黃牙齒呢(應(yīng)該是抽煙抽出來(lái)的吧)！每次上課時(shí)，他那口黃牙齒總會(huì)迫不及待地露出來(lái)，雖然不太好看，但還是為我們枯燥的課程添加了不少趣味！
接下來(lái)出場(chǎng)的'就是我們七個(gè)老師中的女將――蔡老師，他執(zhí)教語(yǔ)文，操者一口標(biāo)準(zhǔn)普通話的她，上課幽默，生動(dòng)，對(duì)她，我也只能說(shuō)一句――佩服呀！
另外的四個(gè)老師也各有各特點(diǎn)，生物老師的強(qiáng)壯型身材，儼然一個(gè)體育教練；政治老師的開(kāi)場(chǎng)白，讓人五體投地；地理老師的滔滔不絕，不得不讓人佩服他的口才；歷史老師的招牌詞語(yǔ)“那么”，讓我們學(xué)得更認(rèn)真了。七位老師的七個(gè)特點(diǎn)，讓我們受益多多！
就讓我們邊聽(tīng)著七位老師的教導(dǎo)，邊學(xué)習(xí)吧！
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