語文知識競賽作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的語文知識競賽作文,歡迎閱讀與收藏。
語文知識競賽作文1
今天下午,我們?nèi)ノ鍢菆蟾鎻d,去參加語文閱讀競賽了。
我們到了報告廳,進去一看,有十二個班,每個班有三個人,一半坐的是領(lǐng)導和主任,另一半坐的是親友團,十二個班到齊后,我們開始了第一個環(huán)節(jié)是我愛朗讀,我們班的苑凱軒朗讀的特別好,我們都為他鼓掌了,我心想:以后我也要讀的`比苑凱軒好。
第二個環(huán)節(jié)是我在積累,他們說的是描寫冬天的詞語,說了十個,全對了,所以我們加了十分。
第三個環(huán)節(jié)是選題,我們班的人說的很好。第四個環(huán)節(jié)是搶答,我們班前幾個題沒搶到,后來搶到了一個,對了,我們加了一分。
今天的語文競賽,我們很開心,以后我也要學習他們。
語文知識競賽作文2
今天下午,我們起床后,就去五樓報告廳了。
我們?nèi)ノ鍢菆蟾鎻d是因為,我們要看語文知識競賽,我們班有三個人去了,他們是我們班最優(yōu)秀的,還有兩個親傲友團,是他們回答不上來的時候說的。
比賽開始了,我們很激動,第二個就輪到我們了,我感覺,他們讀的非常好,讀完了,我們熱烈的鼓起掌來,然后再認真聽別的同學讀。第二關(guān)開始了,我們又認真聽著同學們,回答問題。
又輪到我們班了,我們班的.同學,為我們加了十分,然后我們就也聽的同學們答題。然后我們得了第四名。
今天真好呀!我們得了第四名,我們要繼續(xù)努力。
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