幽默風趣的語文老師作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的幽默風趣的語文老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幽默風趣的語文老師作文1

　　我的語文老師姓王，是一位十分幽默風趣的老師，她長著一頭烏黑的亮發(fā)。大約有三四十來歲，小巧玲瓏的.身材，臉上常掛著笑容，更是襯托老師的幽默風趣。

　　一次上課時，王老師正專心地講著課，我們也全神貫注的聽著，正當我們聽得入迷時，耳邊傳來了陣陣鼾聲，這是什么聲音呢？正當全班納悶這聲音從哪里來的時候，王老師使出了她的火眼金睛。王老師走到那位同學旁邊說：“口水都流了一地，夢到了什么好吃的呀！是不是夢到媽媽給你做雞腿吃啦？”在大家的哈哈大笑中，那位同學迷迷糊糊地睜開眼，看到王老師在他身旁，立馬就坐好身姿了，我們本以為王老師在這位同學醒來之后，會把那位同學罰站一頓，沒想到王老師又溫柔的說：“你還沒睡醒的話，去廁所洗一下臉，清醒了再回來上課。”那位同學回答道：“不用了，老師，我清醒了，你繼續(xù)上課吧。”王老師只是笑了笑，又回去繼續(xù)上課了。

　　早自習時，我們正認真地背誦日積月累時，王老師站在講臺上四處巡視，注意到了周思銳同學正看著窗外發(fā)呆，王老師走到周思銳旁邊說：“周思銳，看什么呢？看得這么入迷，是不是在看美女��？”這句話引起了全班的哄堂大笑，周思銳才反應過來，不好意思地笑了，趕緊把注意力投入到課文中。

　　別看王老師很幽默，其實她也有嚴厲的一面。我們正在換座位時，上課鈴聲已經(jīng)響了，可是班上還是很吵，王老師來了也是一樣鬧哄哄的。最后老師耐心已經(jīng)到了極限，一聲怒吼，全班同學鴉雀無聲，王老師訓了我們幾句，讓我們下去站路隊，大家都沒說一句話。這件事過后，我們換位再也不吵鬧啦！

　　我喜歡這位嚴厲而又幽默風趣的語文老師。

幽默風趣的語文老師作文2

　　我班的語文老師要回家生寶寶了，同學們都在好奇，會是哪位老師教我們語文呢？我逗樂地說：“當然是語文老師了唄�！比�班同學都暈了，有的搖頭晃腦地說：“廢話！”還有的捂著嘴笑著說：“難道還是體育老師！”正在這時，我們的班主任領著一位胖乎乎，戴著一副紅框眼鏡的老師走進教室。

　　同學們都認識她，她就是教語文的高老師。她用一雙炯炯有神的大眼睛看著我們，溫和地說：“孩子們，我來了。以后就由我來給你們上語文課！”同學們異口同聲地說：“高老師好！”高老師呵呵地笑著說：“大家都好！”同學們鼓起掌來。上課鈴聲響了，高老師拿著書走到講臺前。同學們起立，齊聲喊：“高老師好！”高老師擺著手，笑瞇瞇地說：“剛才見面問過好了，好的`都不能再好了，再好我就接不住了哈哈！”同學們也都哄堂大笑起來。

　　老師突然收起笑臉，認真地說：“同學們，我們開始上課了。現(xiàn)在都把書打開，翻到第十二課�！备呃蠋熆匆姾竺嬗形煌瑢W在做小動作，書也沒拿出來就提示地說：“誰要是做小動作，我就請他上來讀課文�！苯又�，老師點了幾個同學起來讀課文，每人讀一個自然段。其實是熟悉了一遍課文，老師就跟我們一起分析句子。比如：番茄太陽是什么意思，這篇課文表達了作者什么心情，《番茄太陽》這篇課文主要講的是什么事？并讓我們談談自己的感受。

　　有一次，高老師生病了，請了二十天病假。她病剛好就來請我們上課，我們都興奮的手舞足蹈，激動的不得了。高老師瞪大眼睛，維持著秩序說：“你們瘋了，這么興奮，非要讓我罵人�！蔽倚χ�說：“老師那你不好不罵么！”高老師說：“如果再鬧，我就罰你抄課文�！�

　　高老師微笑著走到講臺，大聲說：“同學們我們開始上課了！”

　　我的這位老師是不是她很有幽默感呀！

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