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語文作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的語文作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
語文其實(shí)學(xué)習(xí)起來并不難，語文語文，就是要學(xué)好“語”和“文”其實(shí)我們要掌握好口頭語言和寫作中的語句掌握，就不難學(xué)語文。
語文重在積累，俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路�！敝挥衅綍r多讀書，語文基本功才能好。在多積累的同時，還要學(xué)會“溫故而知新�！闭Z文也是靠反復(fù)記憶出來的，適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)一些我們以前學(xué)習(xí)過的東西，對我們學(xué)習(xí)語文也是很有幫助的。我們在學(xué)習(xí)語文的生活中，還要學(xué)會“問”，問是開啟智慧大門的金鑰匙，是走向成功之門的.鋪路石。生活處處有學(xué)問，我們還應(yīng)學(xué)會“多種渠道學(xué)語文”。處處留心皆學(xué)問，只要我們善于觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，也會從生活中學(xué)到語文。
同學(xué)們，把語文當(dāng)作生活的一部分，明確學(xué)習(xí)語文的基本要求，在生活中養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，一定會學(xué)得更輕松更有效。
語文作文300字 篇2
我們班有三個王老師，同學(xué)們把王老師分為大，中小三等老師，王琳老師是大王老師教語文，王蔚老師是中王老師教英語，王麗娜老師是小王老師教數(shù)學(xué)�？墒俏覍陶Z文的王老師印象那是太深了。
小學(xué)二年級我轉(zhuǎn)學(xué)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)二零二班，那是我第一眼看到王老師感到老師好可怕，因?yàn)槔蠋熥叩浇淌业臅r候扎個馬尾辮，臉上沒有一絲笑容，一進(jìn)教室就要求這要求那的。王老師讓我們寫生字的時候我還沒有本子，就用自己買的本子寫起來，這時王老師又走過來給了我一個本子，然后嚴(yán)肅地說：“用這個本子寫，不要用自己的�！边@時，我心里更是害怕了，心里胡思亂想：“王老師是個冷血動物，以后不好相處�！�
可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)王老師不是冷血動物，而是很幽默的老師。有時候王老師問那些上課溜號的同學(xué)問題時，就把眼睛睜的大大的。還說一些很現(xiàn)代化的`詞語。一點(diǎn)也不覺得老師是一個四十歲的女子。而且我還發(fā)現(xiàn)老師對自己的工作很認(rèn)真，特別是蘇家作文班的時候。
暑假作文班上，老師對我們講課是用幽默式的語言給我們講課，讓我們對作文不懼怕有興趣。那一張張作文紙上有許多王老師改過的痕跡。
這就是我們的語文王老師，我還要謝謝王老師對我們的教育。
語文作文300字 篇3
今天，柳老師給我們上了一節(jié)別開生面的語文課。
老師莫名其妙地在教室里轉(zhuǎn)了兩圈，我們心想，應(yīng)該上課了呀，是不是我們沒坐好呀？我們趕緊坐得端端正正的。老師悄悄地請了一位同學(xué)出去。老師讓同學(xué)們猜猜：“我請了哪位同學(xué)出去了？”同學(xué)們異口同聲地說：“羅黃薇！”老師讓我們介紹羅黃薇。
坐在羅黃薇后面的高靜雯舉起手說：“羅黃薇又黑又瘦，一雙大眼睛很有神，頭上還有兩個發(fā)夾，真是可愛極了�！绷蠋熣f：“這樣的同學(xué)，我們班還有很多。如何含冰、蔣玥繇�！蓖醌h晨補(bǔ)充道：“她有一個小鼻子和一張小嘴巴。她穿著白色的上衣，頭上扎著兩個很短的小辮兒。”老師贊許地說：“觀察得很仔細(xì)，不過范圍小了一點(diǎn)�！�
過了一會兒，同學(xué)們爭得不可開交——-因?yàn)榱_黃薇的衣服。有人說她穿得是長袖，有人說是中袖，也有人說是短袖。
這時，羅黃薇走了進(jìn)來。我們端詳起她來。只見她大眼睛，鼻直口圓，又黑又瘦，粉色的上衣，藏青的牛仔褲，白色的`鞋，笑瞇瞇地站在講臺前。
“叮叮�！毕抡n了，我才知道，老師上這節(jié)課是為了讓我們會觀察身邊的人、身邊的事，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣呀！
語文作文300字 篇4
開學(xué)時，我被老師發(fā)給了每個同學(xué)。
我長得可漂亮了，封皮光彩迷人，別看我只是薄薄的一本，里邊的知識豐富極了：從天文地理，自然常識，名勝古跡到思想品德，沒有一樣我不知道，可是我就是想不明白，我的`小主人為什么會那樣對到我呢？
我的小主人叫丁丁，他有很多壞習(xí)慣，經(jīng)常用臟兮兮的手打開我，把我的外衣弄臟了，磨破了，每隔幾頁都有一張被折上去，弄得我可疼了，空白處還畫了圖畫，點(diǎn)了黑點(diǎn)，讓我臉上長滿了雀斑；甚至還把我當(dāng)成了草稿紙，使我變得蓬頭垢面、遍體鱗傷，難看無比，我傷心極了，真想離開丁丁……
有一次，丁丁真地把我丟了，被一個愛惜書的小女孩撿去了，看了看可憐的我，說：“你怎么這副模樣�。俊薄岸际嵌《“盐遗蛇@樣的，他不愛惜我還到處亂扔，這回說什么我也不回去了！”我傷心地說。小女孩聽了恍然大悟，她拿來膠水，把我修補(bǔ)一新，還把亂畫的東西用橡皮擦干凈，并在上面寫著“要愛惜書”，把我還給了丁丁。
丁丁拿到書時，不好意思的低下了頭……
語文作文300字 篇5
等了那么久，我終于等到了我的分?jǐn)?shù)。我一看，是九十二分，比上次進(jìn)步了。我想，媽媽一定會表揚(yáng)我的。
傍晚，我回到家。我拿著試卷興沖沖的對媽媽說：“這次我考了九十二分。”媽媽一接過試卷，看了一下，生氣的說道：“怎么又寫錯別字了呢？“欺侮”的“欺”字寫成了“斯”字了呢？考試之前，我不是和你說過的.嗎？還特意整理出來了呢？怎么會又錯呢？”我低頭不語。媽媽接著說：“你這個不應(yīng)該錯，那個也不應(yīng)該錯，這樣算起來不是有九十六分嗎？”我心里想：你以為我想錯��？一天到晚就知道批評，我已經(jīng)考得算不錯了。還嫌這嫌那的。這個時候，媽媽已經(jīng)從我的臉上讀到了我的心聲，媽媽的語氣又稍微緩和了一下，說道：“不錯，你這次是比上次進(jìn)步了一點(diǎn)，哪怕是好零點(diǎn)五分，那也是進(jìn)步，我批評的是你的態(tài)度，為什么能夠考更高的分?jǐn)?shù)，你卻不要呢？我們力爭做的好，真的不會做的，那也是情有可原的，你明明會的，卻錯了，你說可不可惜？”
我聽了媽媽的這番話后，感覺心里好多了。的確如此，我們每個人都希望好，能夠好上加好，豈不是更好嗎？我覺得媽媽說的還是言之有理的。
語文作文300字 篇6
都說“桂林山水甲天下”，我來到了廣西桂林，來觀賞桂林的山水風(fēng)光。
桂林的山十分獨(dú)特，不像廬山那樣連綿起伏，而是“一枝獨(dú)秀”。瞧！山上長滿綠樹，從遠(yuǎn)望去如同一匹綠色的駱駝，有的像和藹可親的老人正對你慈祥的笑呢！有的像一頭大象，低著頭，對著漓江，仿佛沉醉在桂林的山水之中。還有的像一支大綠龜，靜靜地躺在碧波蕩漾的漓江上，欣賞著桂林的美景。桂林的山仿佛被一位雕琢大師雕琢著，那么逼真、那么生動，我們?nèi)缤M(jìn)入了一個綠色的雕刻展覽館。
桂林的山不但獨(dú)特，而且水也迷人。碧玉似的'漓江如同一面漂亮的鏡子，倒映著桂林的群山，竹筏在水面撥動著，畫出月牙兒似的花紋，往山水深處“走”，山山水水像被施了魔法一樣，我們好似進(jìn)入了一個翡翠的世界。抬頭望去，郁郁蔥蔥的山上開滿了光彩奪目的紅花，好似一顆顆緋紅的寶石。翠綠的山映襯著碧綠的水，碧綠的水倒映著翠綠的山，交相呼應(yīng)，讓人置身于綠色天堂般美好。
這時，讓我想到一句話——“舟行碧波上，人在畫中游”。大自然是一位神奇的魔法師，把桂林山水變得那么美，那么自然。
語文作文300字 篇7
今天，我們班上來了一位新語文老師，那就是叫我們語文的新老師－張老師！
張老師有一個不胖也不瘦的身材，一張標(biāo)準(zhǔn)的'瓜子臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，那雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)常對我們笑，好像在說：同學(xué)們，你們好呀�。�，那雙眼睛前，有一副漂亮的眼鏡，那副眼鏡一定是以前辛苦勞作的標(biāo)志吧！那明亮的眼睛下，有一個挺拔的鼻子，鼻子下，有一張能說會道的嘴，這張嘴給我的印象很深，雖然只上了一節(jié)語文課，我便記住張老師那張能說會道的嘴了，張老師穿著一個綠色的外搭，下面穿這一條黑褲子，顯得張老師美麗極了。
張老師一來，便給我留下了很深的印象。
在我眼里：張老師顯得很和藹，在我看到張老師第一眼時，便認(rèn)為張老師很有智慧
希望張老師可以和我們打成一片，做我們的好老師，大朋友，希望張老師能與我們一起學(xué)習(xí)；一起進(jìn)步。
語文作文300字 篇8
感謝老師
老師啊，比喻您的實(shí)在有太多、太多。有人說，老師像明燈，在我們迷茫的時候給我們指引正確的方向；有人說，老師是山澗最清涼的'山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗，但我覺得您象一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。時間過得可真快，一眨眼我就從一年級到六年級了，我做您的學(xué)生也有六年了，在您的教導(dǎo)下我取得了優(yōu)異的成績，更健康地成長。今天，借這個機(jī)會，向您說說我的心里話，來表達(dá)我對您深深地敬意。我記得我剛上一年級時，對一切都很懼怕。記得有一次上語文課，您進(jìn)來教室后跟同學(xué)們說“下面，我請四個同學(xué)來讀一下第一課的第一段�！蔽乙詾槟悴粫形�，可沒想到您第一個就叫我了，當(dāng)時，我的心中又害怕又緊張，生怕自己讀的不好。可在您的鼓勵下，我鼓起了勇氣，帶著歡快的感情讀完了。讀完我抬起頭，就聽到您說“讀得十分好�！蔽衣犚姾螅闹袑δ錆M了感激。老師，您好似陽光、雨露。您用最燦爛的陽光普照，用香甜的雨露滋潤我們的心田。“春蠶織絲線，甘露育新苗。”我覺得做您的學(xué)生，真好。
語文作文300字 篇9
今天，我雖然遲到了，但一進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)了黑板上反常的句子：晚上，雨來在桂林中彩；早晨，夜鶯在花叢中賣糖葫蘆……這不是課文里的人物和地點(diǎn)嗎？我愣住了。原來，同學(xué)正在玩一個游戲呢！
我看著這些句子，仿佛看見了夜鶯在花叢中大聲叫喚：“賣糖葫蘆啰！”還有盲童安靜竟然在意大利傳信；哈默在南太平洋加拉巴哥島游玩中國的金華雙龍洞……這些出乎意料的句子使我因遲到而難過的心里瞬間變得開心了起來。我也好像看見了同學(xué)們的歡樂：有的雙手捂住肚子；有的開心得一蹦三尺高；有的笑得眼睛就像一根極細(xì)的線；還有的兩排潔白的`牙齒都露在外面；更有的坐在椅子上前俯后仰。此時此刻，雖然我沒有直接參與這場游戲，但同學(xué)們的歡聲笑語讓我仿佛也置身其中了。
真是一節(jié)“有趣”的語文課，我希望還可以有一次這樣意想不到的語文課。下一次，我一定要親身體驗(yàn)這種快樂。
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