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    語文作文300字

    時間:2023-10-12 09:26:31 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字經典4篇

      在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的語文作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    語文作文300字經典4篇

    語文作文300字 篇1

      想念一起作在教室里吃冰淇淋的樣子,想念一同躺在椅子上哈哈大笑的日子。那些似水流年般的記憶買都曾在小學,那美好的童年,也曾在小學。

      畢業(yè)了,畢業(yè)了,有幾分欣喜,也有幾分失落,再見了教學樓;再見了老師;再見了同學;再見了,我們的童年夢。記得,體育課上一起看偶像劇;記得,運動會上跑得汗流浹背;記得,得了獎狀的`那份歡喜;記得,老師繃起臉來訓斥我們的那點點滴滴

      不知不覺中,我們一起承受了這么多,經歷了這么多,這就是我們的小學生活,我們的校園嗎?畢業(yè)了,終于畢業(yè)了,走出這山黑漆漆的大門,我們還進的來嗎?畢業(yè)了,總算畢業(yè)了,交出那把白亮閃爍的鑰匙,他還能再回到我的上衣口袋里嗎?我們每天晚上練歌練到口干舌燥,敲鼓敲到雙手紅腫,這些,都還會在經歷嗎?

      我們一起哭過,一起笑過,一起唱那流行歌曲,一起在那ktv里強麥克風,一起對過了多少個春夏秋冬,這就是我們的小學,這就是我們的校園。

      但那美好的童年記憶,美好的小學時光,熟悉的臉龐,習慣的笑容,都似水般流走了,現(xiàn)在等待我們的,卻只剩下了離別。

    語文作文300字 篇2

      瑞雪普降。

      雪花飄飄灑灑,就像成千上萬個宇航員帶著純白色的降落傘緩緩飄落。開始零零星星,又小,又白,又輕,又柔,就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動翅膀,一片片小小 的羽毛飄飄悠悠地落下來。慢慢地,小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花,那么潔白無瑕。雪越下越大,雪花在半空中你拉我 扯,你抱住我,我擁緊你,一團團,一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,這時,整個渭南市都變得迷迷蒙蒙,美不勝收。

      雪,以她素潔的`靈魂,動人的姿色,神奇的變幻,不知道博得了多少文人騷客的鐘愛,留下了數(shù)以不計的千古絕唱,唐朝詩人岑參筆下“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。柳宗元的“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”。這些豪放而又俊逸的詩句,更展示了一幅幅意境雄偉而又清晰的瑞雪圖。

      真是“瑞雪兆豐年”,明年一定是個豐收年。

    語文作文300字 篇3

      愛是人間的春風,愛是生命的源泉,一種種真摯深沉的愛,使我明白了人間處處有真情。

      記得有一次我,我和我媽媽去焦作好不容易等到公交車,我迫不及待的擠了上去。一個空位子也沒有,我好不容易才抓住了一個把手,站在那,擁擠的人都快把我擠扁了。

      站在我旁邊的是一位老爺爺,手提著一個大包,漲紅了臉,不停的喘著粗氣,顯得很吃力的樣子。我看了很想幫助他,但卻無能為力。這是,車身一搖晃老爺爺腳扭了一下,差點跌倒在坐在座位上的一個小男孩的身上,而小男孩將身子往旁邊一挪,有繼續(xù)開始吃零食。老人勉強的站起來,嘆了口氣。這是我再也看不下去了,我想說這個男孩的時候。后邊有一位小姑娘周到了老爺爺面前說:老爺爺你休息一下吧!你已經站了這么長時間了,會撐不下去的。他讓那個老爺爺坐到了座位上,那個小女孩真是一個熱心腸,他不但給老爺爺讓座,還給老爺爺捶背。那個男孩立刻漲紅了臉。到了車站,那位小姑娘小時在群中,看到他的背影,我想、這就是人間處處有真情,真情實是暖人心呀!

      !真情是一股撞開冰閘的'春水,使鐵石心腸受到震撼:真情是一柄撐在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的愛護。

    語文作文300字 篇4

      我的語文老師姓柳,他有一顆慈愛的心。

      記得有一次,小組長把語文同步學練考收起來給老師批改。抱回來發(fā)時,沒我的,此時心里很著急了。沒交吧,我把書包找了一遍又一遍,沒找到。不,我記得很清楚,明明是交上去了的!只是忘了寫自己的名字,會去哪兒了呢?我正想去跟老師說,又怕老師批評我,因為我是剛轉學來這個班的.,所以沒有聲張;丶液,我又把家里每個角落都找了一遍,還是沒找到。每當老師叫我拿出同步學練考來做練習時,心里就急得像熱鍋上的螞蟻。我想,這樣下去也不是辦法,于是,星期四早上,我對老師說出了實情,原本準備好挨老師批評的,沒想到,老師看了看我說:“你先下去吧。”

      星期五早上的語文課,老師走到我跟前說:“找到你的書了”。他叫楊婷婷把書拿過來。我仔細一看,“這不是我的。 蔽殷@訝地說,我的是用黑色筆做的。老師又看了看我,好像看出了我的心思,沒多說,走上了講臺,把教本給了我,并示意叫我寫上自己的名字。我當時即驚喜,又愧疚。實話說吧,這一本語文同步學練考對老師來說可能算不了什么,但對我來說卻有很重要的意義。我覺得拿著這本書的分量好重,好重——

      老師,在這里我只想對你說:“謝謝你!我忘不了你”

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