遇見(jiàn)你真好作文14篇[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的遇見(jiàn)你真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇1

　　曲折的小路始終見(jiàn)不到陽(yáng)光。

　　我終日企盼著，盼望有一天能讓陽(yáng)光溫暖我的身軀。可愿望卻總是與我咫尺天涯。我的心被悲傷與痛苦所冰凍，結(jié)在心上的冰永遠(yuǎn)無(wú)法化開(kāi)。

　　天空零落地飄下幾滴雨點(diǎn)兒，每一滴都刺痛著我的心，猶如雪上加霜。雨點(diǎn)，被我不停地咒罵著，我的身軀早已體無(wú)完膚，卻還這樣盡心地折磨我。那天際的陽(yáng)光，何時(shí)才能溫暖我的心呀！

　　等待中絕望，絕望中等待，日復(fù)一日……

　　遠(yuǎn)處，一支修路隊(duì)的身影漸漸明朗。

　　“看，就是這條路�！币粋�(gè)工程人員大聲嚷著�！八�看上去可不怎么樣！”隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，“大家加油，開(kāi)工吧！”“好嘞！”

　　水泥，一車(chē)又一車(chē)地運(yùn)來(lái)，“噗——噗——”，身上被水泥不停地澆灌著，燒灼這我的肌膚�！班辍�—嚓——”，鐵鏟子不住地在我身上翻攪著，攪得我的五臟六腑都移了位。眼瞧著這龐然的壓路機(jī)正向我迎面駛來(lái)�！鞍�！”痛苦緊緊地纏繞著我，我?jiàn)^起反抗，但也只能是無(wú)力地癱軟在地，任由他們?cè)谖业纳砩纤烈馔秊椤！罢l(shuí)來(lái)救救我！”我吶喊著，痛喊著，可這天地間竟是無(wú)人搭理。我沉浸在絕望、痛苦的深淵里。

　　不久后，一切復(fù)歸平靜。只是，我兩旁那些老舊的房子被人們進(jìn)行了裝修，好幾戶(hù)人家遷了進(jìn)去。霎時(shí)間，這里煥然一新，樓房換上了新顏，鮮花碧草點(diǎn)綴其間，隱隱透著清香，幾縷陽(yáng)光竟撥開(kāi)這遮天的云層，泄下幾絲光芒。我驚訝地看著這天翻地覆的變化。

　　隨即，那幾戶(hù)人家在我的.身上架起了桌子，擺上了椅子，準(zhǔn)備辦一個(gè)熱鬧的新年晚會(huì)。每一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌地準(zhǔn)備著，“吧嗒吧嗒”的腳步聲在我的身上織成了一曲交響樂(lè)，笑容從我的嘴角溢出。

　　晚上，小孩子們?cè)谖业纳砩媳M情奔跑，笑聲響徹云霄。大家相互祝賀，燈光里搖曳著一張張幸福的笑臉。我興奮莫名，心中的冰也在不知不覺(jué)中融化了。

　　終于新年到了，我欣慰極了，我想，我已經(jīng)找到了陽(yáng)光。原來(lái)痛苦只是通往幸福的墊腳石。

　　遇見(jiàn)你——痛苦，真好。

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇2

　　清晨，暖融融的陽(yáng)光射進(jìn)書(shū)房，一片金黃。窗外的花又開(kāi)了，傳來(lái)一陣清香。一個(gè)個(gè)音符，緩緩流出，匯成一汪清泉，蕩漾著，淌出窗口。我的鋼琴，遇見(jiàn)你，真好！

　　你，在低谷時(shí)給予我?guī)椭��?/p>

　　又是一次大考，在日夜辛勤的復(fù)習(xí)之后，等待我的卻是一張布滿(mǎn)紅筆痕的試卷，以及一個(gè)不盡人意的分?jǐn)?shù)。我的腦袋里轟地炸開(kāi)了鍋，眼前一片慘白，一把重錘不停地敲擊著我，痛徹心扉。

　　我看到了你。

　　你像一位從天而降的仙女，輕聲喚著我，坐在琴凳上，雙手不自主地放在琴鍵上，一陣憂(yōu)傷的琴聲慢慢溢出，充斥心靈。又想起了那鮮紅的分?jǐn)?shù)，又想起了滿(mǎn)心悲傷。隨著琴聲漸變，由低沉到高昂，我的心情似乎被一種無(wú)形的力量撫慰，悲傷漸漸無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是心底的斗志昂揚(yáng)。一曲終了，心中已充滿(mǎn)力量，只要努力，下次，一定行！

　　你，在挫折時(shí)給予我激勵(lì)。

　　一道數(shù)學(xué)題，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻將我牢牢囚禁，我陷在數(shù)學(xué)迷陣中，像一頭迷路的羔羊，四處亂撞。放下筆，看看窗外，一上午的時(shí)光就如此消失，我煩躁地?fù)蠐项^皮，倒在床上，面對(duì)挫折，我失敗了。

　　我看到了你。

　　你還是靜靜地站在那，一股不知名的力量吸引著我，又一次坐在琴凳上，但這次流出的，不是低沉的`音樂(lè)，一首進(jìn)行曲，一個(gè)個(gè)富有力量的音符響起，激勵(lì)著我不斷向前，心中的結(jié)，解開(kāi)了，心在飛揚(yáng)。

　　你，在喜悅時(shí)伴我同行。

　　一場(chǎng)歌唱比賽，我們以最樸素的聲音登上舞臺(tái)，卻以最好的成績(jī)結(jié)束比賽，心情是激動(dòng)的，跳動(dòng)的心臟，似乎要沖破胸腔，愉快飛揚(yáng)。

　　我看到了你。

　　又一次撫上琴鍵，歡快的韻律傾瀉而出，身體不自主地跟著搖擺。喜悅，如潮水般向我涌來(lái)，一首頌歌，為我打開(kāi)心靈的大門(mén)，自由自在地翱翔。

　　無(wú)數(shù)的回憶，每一個(gè)美好片段，都深深印在心頭。因?yàn)橛心�，生活更加豐富多彩；因?yàn)橛心悖�心靈更加輕舞飛揚(yáng)；因?yàn)橛心悖�才能不斷努力前行�?/p>

　　鋼琴，今生遇見(jiàn)你，真好！

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇3

　　我們的相識(shí)相知到相惜，可以說(shuō)時(shí)間上是多么的美妙，我們相遇不算太晚，卻能夠彼此珍惜到現(xiàn)在。我們偶爾談笑說(shuō)要是早點(diǎn)遇到彼此，可能還不會(huì)像現(xiàn)在這樣彼此珍惜和在意。想想也對(duì)，我們?nèi)羰怯鲆?jiàn)太早，估計(jì)都還看不上對(duì)方，并不是說(shuō)彼此不好，只是那個(gè)時(shí)候都還年輕，都還沒(méi)懂得所謂的人情世故，也不會(huì)有太多的抱負(fù)。若是遇見(jiàn)太晚也不好，因?yàn)榈搅四硞�(gè)一定的年齡，并不是你想不想的事，而是父母逼著你一定要做的事，若到了那個(gè)年齡還沒(méi)遇到你，估計(jì)我也會(huì)就此將就過(guò)我的一生了。但是幸好，在我最好的年紀(jì)里，你就突然出現(xiàn)了，可以說(shuō)終于等到了你，能在我最好的年紀(jì)遇見(jiàn)你，也算是沒(méi)有辜負(fù)我自己。

　　每每談起過(guò)往，當(dāng)說(shuō)起要是當(dāng)年怎么怎么樣時(shí)，我都會(huì)反對(duì)，說(shuō)要是當(dāng)年沒(méi)怎么怎么樣，我們彼此就可能要錯(cuò)過(guò)了，反而正是當(dāng)年那樣，才讓我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間遇到。所以當(dāng)年的'那樣，都是如此的美妙，我們的那些當(dāng)年，那些好與不好的當(dāng)年，都是彼此成長(zhǎng)的歷練，讓彼此都忽然間長(zhǎng)大，覺(jué)得是時(shí)候要穩(wěn)定下來(lái)，要找對(duì)的人一起好好的過(guò)日子。

　　你說(shuō)認(rèn)識(shí)我之前，你的生活比較散漫，對(duì)自己的約束也不夠，而我在認(rèn)識(shí)你之前，性格偏內(nèi)向，也比較內(nèi)斂害羞，對(duì)自己也不自信。直到我們彼此相遇相惜，你變得貼心和溫暖，對(duì)自己要求也變高，而我變的活潑開(kāi)朗，偶爾還撒嬌賣(mài)萌。這一切的細(xì)微改變皆因彼此的相遇，我們?cè)敢鉃楸舜烁牡舨缓玫牧?xí)慣，也愿意學(xué)習(xí)彼此都喜歡的愛(ài)好，更愿意嘗試新的事物來(lái)討彼此歡心。我們的快樂(lè)和幸福詮釋著彼此的內(nèi)心，因?yàn)槲覀兌际菍?duì)方要找的另一半，能夠在茫茫人海中遇到對(duì)的人，是多么的榮幸，又剛好是在最好的年紀(jì)遇見(jiàn)對(duì)的人，又是多么的幸福！

　　此生，我做過(guò)最好的事情，就是在最美的年紀(jì)里，遇見(jiàn)了最好的你，自從遇見(jiàn)你，我的生命都變的美妙，遇見(jiàn)你，我的生命也更加精彩！

　　為我們的歲月，在最美的時(shí)刻相遇而歡呼！

　　為我們的愛(ài)情，在最美的年紀(jì)相戀而賀彩！

　　為我們的未來(lái)，在彼此的相依相伴中而祝福！

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇4

　　如若是蝴蝶為花兒傳粉，那么我便是花兒，你便是蝴蝶吧；如若風(fēng)箏乘著清風(fēng)在空中飛翔，那么我便是風(fēng)箏，你便是清風(fēng)吧；如若陽(yáng)光才能讓小樹(shù)生長(zhǎng)，那么我便是小樹(shù)，你便是陽(yáng)光吧；如若……

　　清風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光灑下，鳥(niǎo)兒歡唱著，花兒開(kāi)放著……可是，在我的世界中狂風(fēng)大作，鳥(niǎo)兒四散飛去，百花凋敗，就連最后一縷陽(yáng)光也被烏云吞沒(méi)。有水滴滴落在我的掌心：“這是什么？雨水嗎？”幾聲響雷轟隆，幾陣狂風(fēng)呼呼，幾滴雨水啪嗒，“嗯，是雨水吧……”但是舌尖微觸，“嘁，咸的，是淚么�！�

　　“這語(yǔ)文考的什么成績(jī)？”“你這答的什么呀？”“還想要零花錢(qián)，門(mén)兒都沒(méi)有！”……不是聽(tīng)著，只不過(guò)昨天晚上我就已受盡呵斥，流干了淚泉，雙眼紅腫之余，又何必在乎這幾滴淚水呢？“呵�！边@是在自嘲嗎？“唉---”還是在感傷呢？

　　平日語(yǔ)文老師都是面上帶著笑來(lái)給我們上課的。這次全班都考的不錯(cuò)，她的笑容果然更加燦爛些�！岸疾诲e(cuò)嗎？”我暗自呢喃道：“都不錯(cuò)罷�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)面上也都是帶笑的`，他們的名字后面都跟著美好的數(shù)字呢。終于到我了，不過(guò)我的名字后面跟著的數(shù)字是---“九十四。”不等我記起那個(gè)數(shù)字，語(yǔ)文老師便搶先脫口而出。我取卷子時(shí)，低頭站著等待被罵的狗血淋頭，而語(yǔ)文老師確只是溫柔的看著我，讓我下去�！昂脺厝岚�，像陽(yáng)光一樣�！蔽蚁胫�。

　　每位成績(jī)好的同學(xué)與成績(jī)差的同學(xué)都有獎(jiǎng)勵(lì)，象征著鼓勵(lì)與希望，而我也在其中。老師親切地對(duì)我說(shuō)：“每一朵花都會(huì)開(kāi)花的，只不過(guò)有的花花期早，有的花花期晚罷了。這一次沒(méi)有考好的同學(xué)，下一次一定要努力，不要辜負(fù)老師對(duì)你們的期望�！蔽艺驹谥v臺(tái)上，雙手緊緊攢著卷子，眼中熱淚盈眶“嗯！”我暗自答應(yīng)著。

　　如若我是花兒，我要結(jié)出碩大的果實(shí)；如果我是風(fēng)箏，我要在天空中自由的飛翔；如若我是小樹(shù)苗，我要一個(gè)枝繁葉茂的未來(lái)！遇見(jiàn)你，真好，我親愛(ài)的語(yǔ)文老師。

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇5

　　我會(huì)偶爾翻出畢業(yè)照，默默地想你，那種感覺(jué)暖暖的，是一份美好，一種感動(dòng)，因?yàn)橛辛四�，我的生活有了許多色彩，雖然你已不在我身邊，但我仍忘不掉你。遇見(jiàn)你，真好。

　　在小學(xué)，我是一個(gè)被無(wú)數(shù)寵愛(ài)包圍的孩子，那時(shí)我并不會(huì)怎樣給予別人愛(ài)，直到你出現(xiàn)在我生命中。你總是貼心的幫助我，甚至你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我覺(jué)得無(wú)力償還。不知為何，明明我們彼此依賴(lài)，彼此需要，可現(xiàn)實(shí)中的我們卻好像是一副互相嫌棄的樣子，每天都在打鬧甚至爭(zhēng)吵中度過(guò)。也許這就是所謂的“矯情”，我不是太懂，但我清楚，你在我人生中的重要意義。

　　說(shuō)實(shí)在話(huà)，你的自戀真不是一言半語(yǔ)說(shuō)得清的，你總在我們面前夸你自己，還常常逼我夸你。你的言行舉止看起來(lái)都是那么玩世不恭，幽默可愛(ài)。但我不知道你為何又是那么在意學(xué)習(xí)，每次看你進(jìn)進(jìn)出出辦公室，緊張的看著試卷，我都一臉茫然地看著你，直到你露出微笑，那一刻你的眼神是那么閃耀。也許是在你的帶動(dòng)下，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，也慢慢進(jìn)到了班級(jí)的前列。謝謝你，讓我成為一個(gè)更好的學(xué)生。

　　你的'笑總是那么燦爛，與你在一起的每一天，仿佛世界都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我以為你的世界里永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，直到我親眼看見(jiàn)你的眼淚，知道你更多的生活經(jīng)歷，我才明白原來(lái)你的快樂(lè)只是你的樂(lè)觀和對(duì)生活滿(mǎn)懷的奔放熱情。

　　當(dāng)然，我偶爾也會(huì)關(guān)心你，可這些，和你給我的相比幾乎微乎其微了。也許，這是緣分吧，記得小考前一天，你說(shuō)：“我們會(huì)考上同一所學(xué)校嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)。你突然笑了，說(shuō)：“好好考吧，加油！”

　　最后，我如愿以?xún)斂忌狭宋业睦硐胫袑W(xué)，可我在名單上并未發(fā)現(xiàn)你的名字，你告訴我你離開(kāi)了這里，去了另一個(gè)城市讀中學(xué)，最后你還說(shuō)了一句，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“我就知道你會(huì)考上，但對(duì)不起，我不能陪你到最后�！蹦且豢�，我的心一顫。原來(lái)，你一直都那么相信我！

　　往事如煙，似乎你與我相見(jiàn)仍在昨天，又似乎已物是人非。謝謝你，來(lái)過(guò)我故事里，你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，在同學(xué)錄里，你的字跡依然那么清秀。因?yàn)槟�，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。遇見(jiàn)你，真好！

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇6

　　迎著一輪火紅的朝陽(yáng)，我走近了你——進(jìn)入你溫暖的懷抱，撫摸你艷麗的服飾。我的眼眸映著你的容貌，我的脈搏和著你的心跳。

　　看，左邊這面墻上的毛筆書(shū)法作品，有的堅(jiān)韌有力，有的柔情似水；有的豪放瀟灑，有的規(guī)整端莊……這真是一面名副其實(shí)的文化墻，充滿(mǎn)魅力的激勵(lì)墻！我站在這里看了很久，直到有人把我撞了一下，才回過(guò)神，繼續(xù)往里走。當(dāng)我留戀地回頭，再望一眼這面古樸而莊重的書(shū)法展示墻時(shí)，發(fā)現(xiàn)那一長(zhǎng)條鑲著暗紅琉璃瓦的墻頂，映出了無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)。

　　沒(méi)走幾步，只見(jiàn)前方一片綠茵茵的場(chǎng)地，映照在溫暖的朝陽(yáng)之下。那顯然是你為我們準(zhǔn)備的鍛煉身體的課堂和盡情玩耍的地方。在這個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)上，筑著兩對(duì)籃球架，架著兩個(gè)足球門(mén)網(wǎng)。幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)，正在籃球場(chǎng)上龍騰虎躍。足球場(chǎng)上的同學(xué)們更是奔跑和吶喊得熱火朝天。特別是那個(gè)扎馬尾的女孩，跑跳起來(lái)一點(diǎn)不比男生差。我多么希望這就是明年的我呀！

　　操場(chǎng)的一側(cè)鑲著紅色的跑道，跑道的旁邊有一個(gè)用乳白色大理石圍欄圍著的主席臺(tái)。主席臺(tái)左側(cè)是升旗臺(tái)。我丟掉女孩的矜持，麻利地跑到升旗臺(tái)上，莊重的站立在旗桿旁，仿佛自己就是個(gè)升旗手。抬頭望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好像它是我親手升上去的。一種自豪感油然而生。

　　跳下升旗臺(tái)，我又來(lái)到了圖書(shū)館。一排排整齊的書(shū)架上擺放滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。所有人都忍不住去挑上一本，走進(jìn)靜悄悄的閱覽室，翱翔在知識(shí)的海洋�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹篙份穼W(xué)子從這里出發(fā)，游向成功的彼岸。

　　走出圖書(shū)館，想起老師說(shuō)的書(shū)法是你的`特色，想起你門(mén)口的書(shū)法文化墻，我怎能不去參觀一下書(shū)法教室呢？書(shū)法教室獨(dú)立坐落在你東南角的花叢中。雖是普通的平房，但里面卻極不普通：棗紅色的實(shí)木太師椅，鋪好毛氈的寫(xiě)字桌，癟燈籠般的石硯臺(tái)，擱著各種規(guī)格毛筆的“小山”筆架……著實(shí)讓我心中生出一種對(duì)書(shū)法之美的神往！

　　悅耳的音樂(lè)鈴聲響起，該回教室上課了。路過(guò)食堂，過(guò)道外的一條巨幅標(biāo)語(yǔ)映入眼簾：一筆一劃寫(xiě)好字，一撇一捺做好人。我邊走邊想，我會(huì)牢記這句話(huà)的。

　　啊，這就是你，我美麗的鞍山初級(jí)中學(xué)。

　　遇見(jiàn)你，真好！

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇7

親愛(ài)的你：

　　已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有關(guān)注過(guò)你，相信最近天天跑巡演的你一定辛苦卻又快樂(lè)著吧？

　　在一個(gè)周末的午后，我認(rèn)識(shí)了你所在的那個(gè)組合。那時(shí)并不了解你，甚至有時(shí)還會(huì)把你和另一個(gè)人認(rèn)錯(cuò)�，F(xiàn)在想想，也的確是很好笑吧？

　　后來(lái)我漸漸熟悉了你，是每天懶懶散散、看似什么都不在乎的你。你會(huì)在大家爆笑的時(shí)候也能保持淡定，脫口而出的一句制止便能讓所有人立馬安靜下來(lái)。我真的以為你就會(huì)是那樣，有著遠(yuǎn)離世俗紛擾的`超然。

　　然后我知道了你對(duì)于音樂(lè)夢(mèng)想的堅(jiān)持。你曾在歌詞中寫(xiě)道，受過(guò)幾次挫折根本不算什么。你會(huì)為了自己的夢(mèng)想付出許多，會(huì)為了買(mǎi)音樂(lè)設(shè)備每天餓著肚子步行兩小時(shí)，會(huì)頂著他人審視懷疑的目光毅然決然地走下去，也會(huì)在18歲那年熬過(guò)了痛不欲生的抑郁癥，站在我眼前。

　　有時(shí)候我會(huì)想，你對(duì)于我來(lái)講是什么意義呢？

　　或許不同于普通的偶像，是一種精神支柱般的存在。 聽(tīng)著你的故事，雙腳走的熾熱，我真切地感受到當(dāng)初的你為了夢(mèng)想行走的真摯。你的堅(jiān)持，你的頑強(qiáng)，都在無(wú)時(shí)不刻地告訴我：你定要如他一般，定會(huì)如他一般，像他一樣，始終懷著初心，為了自己最初的目標(biāo)而奮斗。

　　我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力，不再吊兒郎當(dāng)，而是認(rèn)真地去對(duì)待。我也有夢(mèng)想，也想通過(guò)自己的勤奮努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。每當(dāng)快要崩潰的時(shí)候，一想到你，好像也足以支撐下去了。

　　是你，成為了我的精神支柱。你的追夢(mèng)經(jīng)歷，始終使我受到震撼�？粗�你一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，我也會(huì)為了自己的夢(mèng)想，努力活下去，認(rèn)真活下去，不為自己留遺憾。

　　你說(shuō)過(guò)的，只活一次的人生當(dāng)然要比誰(shuí)都熾熱。

　　遇見(jiàn)你，真好。

　　希望在未來(lái)的日子里，你能在你夢(mèng)寐以求的音樂(lè)之路上越走越遠(yuǎn)。我永遠(yuǎn)是你的后盾。

　　一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你的人

　　20xx.4.9

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇8

　　我愿輕撫童年的皺褶，努力在記憶的一角緊記你的模樣。

　　——題記

　　冷遇見(jiàn)暖，有了雨；冬遇見(jiàn)春，有了歲月；我遇見(jiàn)了你，有了感動(dòng)。開(kāi)學(xué)第1天仿佛就注定了我們的緣分。

　　友誼在拐角處……

　　你很安靜，正如你名字中的“靜”字一樣，你成績(jī)不錯(cuò)，但是覺(jué)得不理想，所以我常常為你講解題目，友誼的種子就這樣悄悄埋下。還記得那天，夏日的炎熱與病前的煩躁讓平日活潑的我變得兇巴巴的，見(jiàn)人就吼。你也不例外。那天體育課你習(xí)慣性的走過(guò)來(lái)與我聊天。我頭腦發(fā)熱，耳邊吵鬧不堪，頭痛欲裂。正當(dāng)我努力想平靜下來(lái)時(shí)，你的一句話(huà)又?jǐn)_亂了我的思路，我一急對(duì)你吼了一句，“你煩不煩啊”。那一瞬間，時(shí)間仿佛都凝固了。我的聲音一遍又一遍的撞擊著你的耳膜。你楞了幾秒，然后捂著臉“嗚嗚”得跑開(kāi)了。后來(lái)快下課時(shí)，在校園里我煢煢孓立，最后走到一個(gè)小通道里。突然一個(gè)輕微的`聲音“咔”劃破天際。我一回頭，你那熟悉的身影閃在一根柱子的后面。后來(lái)，你過(guò)來(lái)拉著我的手，笑靨如花！我慚愧極了！

　　我是多么慶幸，能在成長(zhǎng)中遇見(jiàn)你。從此我心中的炙熱便被你溫柔如水的友誼點(diǎn)燃。朋友，遇見(jiàn)你真好！

　　友誼在安慰中……

　　“你沒(méi)事吧？……”你的聲音再一次回蕩在記憶里。在印象里，你是一個(gè)次拙甚至有些結(jié)巴的人。我都還記得你安慰我時(shí)滿(mǎn)臉焦急卻又不知所措的表情�？粗�我珍珠般的淚珠，你緊蹙眉頭。我在讀書(shū)上遇到了攔路虎，在人際方面又處理不好。那一天，郁積已久的情緒終于傾瀉而出。不善于表達(dá)的你連忙走了過(guò)來(lái)，“你沒(méi)事吧？……你沒(méi)事吧？……”聽(tīng)到你這句話(huà)，我心里暖暖的。那天在你斷斷續(xù)續(xù)的言語(yǔ)中，我體會(huì)到了友誼的深沉，友誼的珍貴。

　　我是多么慶幸，能在童年里遇見(jiàn)你，沐浴在友誼中，春暖花開(kāi)！朋友，遇見(jiàn)你真好！

　　友誼在青春里……

　　“靜，快來(lái)呀！”陽(yáng)光下我和你盡情享受著青春，毫不吝嗇自己的笑語(yǔ)。我們漫步在樹(shù)蔭下，奔跑在陽(yáng)光下，熱情感染了每一個(gè)人。那天的空氣好干凈，那時(shí)的心情好透明，我們甚至都想把白云摘下，看它們?cè)谡菩睦锘癁橐豢|縷青煙升入蒼穹。

　　我是多么慶幸，在青春里遇見(jiàn)你。我們一起奔跑，一起長(zhǎng)大。朋友，遇見(jiàn)你真好！

　　不思量，自難忘。成長(zhǎng)路上，我愿在心里刻下你的笑臉，銘記與你一起走過(guò)的時(shí)光。我明白了，與你一起走過(guò)的那三年，如同我的夏天。朋友，人生旅途中遇見(jiàn)你真好！

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇9

　　開(kāi)學(xué)了，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)老師，聽(tīng)他們一個(gè)一個(gè)地用自己的方式授課。望著抽屜里一大疊的課本和資料，望著教室里一張張陌生的面孔，再回想小學(xué)愉快的時(shí)光，心中不免有些失落。

　　直到遇見(jiàn)你，我才知道生活總有小確幸！

　　第一堂課，你邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。按正常的流程，班長(zhǎng)喊“起立”，我們說(shuō)“老師好”，老師回應(yīng)我們“同學(xué)們好”，你卻皺了皺眉頭，說(shuō)“老師不好”。你示意我們坐下，走到前門(mén)邊，重新走上講臺(tái)，我們起立、問(wèn)好。我們稀稀拉拉地站起來(lái)，你再次示意我們重來(lái)……一次，兩次，三次，四次……然后再分批次一組一組來(lái)，好不容易完成了課堂常規(guī)的“師生問(wèn)好”。不用你自己介紹，我們?cè)谝槐楸橹貜?fù)的“老師好”中，已經(jīng)清晰地感受到了你在溫和語(yǔ)調(diào)里傳達(dá)的嚴(yán)厲。

　　奇怪的是，重復(fù)這樣簡(jiǎn)單得粗暴、乏味得好笑的舉動(dòng)，我們都沒(méi)有反感。你細(xì)致地評(píng)說(shuō)我們起起落落過(guò)程中的表現(xiàn)，并將我們的表現(xiàn)計(jì)入了小組得分。那些原本不以為然的.人，在小組同學(xué)的眼神警示下，悄悄收斂了散漫。課堂變得安靜、有序，我們飄飛的心，似乎都被吸回來(lái)了。

　　看到“諸神歸位”，你開(kāi)始發(fā)布指令，說(shuō)讓我們猜猜看，哪組的課前準(zhǔn)備符合你的語(yǔ)文課堂的要求。隨后你把語(yǔ)文課代表拉到走廊上，用幾乎耳語(yǔ)的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后，語(yǔ)文課代表再逐條公布具體要求。天哪，這哪兒是上課呀，這跟尋寶綜藝節(jié)目和猜謎游戲一般好玩。

　　事實(shí)證明，你的課真的好玩。你用夸張的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言，把我們帶入全新的語(yǔ)文天地。我們竟不知道，語(yǔ)文課本的“目錄”值得學(xué)習(xí)一整節(jié)課，語(yǔ)文學(xué)習(xí)要特別留意單元導(dǎo)讀、預(yù)習(xí)提示和課后練習(xí)才能有的放矢，語(yǔ)文可以在很多領(lǐng)域自由穿梭……最讓我們服氣的是，通過(guò)游戲，通過(guò)合作朗讀，我們竟神不知鬼不覺(jué)地背完了課文的好幾大段，而且分析課文也能說(shuō)得頭頭是道，要知道，背課文和賞析句子，都是同學(xué)厭煩和頭疼的呀。

　　你用獨(dú)特的方式告訴我們，學(xué)習(xí)確實(shí)可以生動(dòng)、有趣，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，確實(shí)可以靈動(dòng)起來(lái)。老楊，遇到你，真好！

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇10

　　在那個(gè)寒冷的冬天，你來(lái)到我的身邊，使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我措手不及�！�—題記

　　一年前，你來(lái)到了這個(gè)世界上。你躺在醫(yī)院的嬰兒床里，被包單包成了一只“小粽子”，只露出一張臉。那時(shí)，還沒(méi)有長(zhǎng)開(kāi)的你真是丑得可以：腦袋尖尖的，皮膚又紅又皺，眼睛也沒(méi)睜開(kāi)，活像一個(gè)小老太太。可你畢竟是我的妹妹——是我除了爸爸媽媽以外最親的人。

　　三個(gè)月時(shí)，你比剛出生那會(huì)兒長(zhǎng)了不少的肉，短短小小的胳膊和腿都肉嘟嘟的，皮膚白皙，眉目清秀，和年畫(huà)里的胖娃娃一模一樣。我想抱抱你，卻又不敢抱，你像一團(tuán)柔軟易化的棉花糖，我怕笨拙的.我一不小心就會(huì)傷到你。

　　可是，在你稍大一些的時(shí)候，在我還沒(méi)有走出當(dāng)姐姐的那份難以言表的喜悅時(shí)，你就開(kāi)始給我?guī)��?lái)煩惱。你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，良好的睡眠很重要。因此爸爸媽媽勒令我：妹妹睡覺(jué)時(shí)要保持絕對(duì)的安靜！但是，你知道嗎？這可苦了你那總是毛毛躁躁的姐姐！現(xiàn)在，我干啥都要小心翼翼地，一副做賊的樣子，生怕將你吵醒。

　　六個(gè)月的時(shí)候，你會(huì)爬了。放學(xué)后，我總是急著回家，想在寫(xiě)作業(yè)之前多跟你玩一會(huì)兒。聰明的你一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，就知道是姐姐回來(lái)了，你咯咯地笑著，用獨(dú)特的方式歡迎我。我放下書(shū)包，抱著你在房間里轉(zhuǎn)悠，在你耳邊輕聲訴說(shuō)著在學(xué)校里的煩惱。我并不指望你能聽(tīng)懂我的話(huà)，可你卻趴在我肩上，眨著一雙猶如黑曜石般澄澈的眼睛，一副認(rèn)真傾聽(tīng)的模樣，不時(shí)咿咿呀呀地答應(yīng)幾聲，清脆的小薄荷音幾乎要把我的心融化了，而那些煩心事早已拋到九霄云外。

　　就在上個(gè)月，你學(xué)會(huì)了扶著東西走路，也能口齒不清地叫“姐姐”了。當(dāng)我因?yàn)榘窝蓝鴽](méi)胃口吃飯，一臉痛不欲生地坐在沙發(fā)上時(shí)，你仿佛在心疼我，一邊微微皺著眉頭，用清澈見(jiàn)底的眸子盯著我，一邊像小企鵝一樣搖搖晃晃地走到我身邊，咧開(kāi)嘴沖著我傻笑，好像在說(shuō)：姐姐，你就別難過(guò)了，你看我，我只有八顆牙呢！

　　……

　　能在人生路上遇見(jiàn)你，真好。

　　我的，唯一的，最疼愛(ài)的妹妹。

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇11

　　遇見(jiàn)，不過(guò)是一次簡(jiǎn)單的邂逅，不過(guò)是在茫茫人海中的一次碰面，不過(guò)是人生中的匆匆過(guò)客，但遇見(jiàn)了你，卻使我生命更加精彩。

　　記得有一次，我去搭公交去補(bǔ)習(xí)班，像往常一樣，上了車(chē)刷公交卡，豈料“嗶”的一聲，售票員走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你卡里沒(méi)錢(qián)了。請(qǐng)用現(xiàn)金支付。票價(jià)兩元�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，尷尬地找著書(shū)包，希望身上有那“救命”的兩塊錢(qián)�？上�，結(jié)果與期望恰恰相反，身上一分錢(qián)也沒(méi)有。我抱著歉意，向售票員走去，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，實(shí)在不好意思，出門(mén)沒(méi)帶錢(qián)，我趕著上補(bǔ)習(xí)班，可否通融通融，讓我到站下？”“通融通融？”阿姨說(shuō)，“不行，公司有公司的規(guī)定，最多讓你下一站下，阿姨也沒(méi)辦法�！蔽壹绷�，不知如何是好，下一站下車(chē)，離補(bǔ)習(xí)班還有六七站的路程；厚著臉皮向車(chē)上的人借錢(qián)？我望著車(chē)上的`人，想找人借錢(qián)，卻始終也沒(méi)能鼓起勇氣；心想：還是算了吧。眼看著下一站快到了，阿姨提高嗓門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，下一站下車(chē)�！眳s也不知如何是好，心急如焚，差點(diǎn)掉眼淚。車(chē)上的人都似乎沒(méi)注意到我，都顯得那么陌生和冷漠。(原創(chuàng)投稿 )

　　這時(shí)，旁邊的一位穿著樸素的阿姨拉在我，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，是不是遇到點(diǎn)麻煩？跟阿姨說(shuō)，看阿姨能幫你不？”我仿佛看到了一線(xiàn)生機(jī)，對(duì)著阿姨說(shuō)：“阿姨，我趕著上學(xué)，可身上沒(méi)錢(qián)。”“哦，”阿姨親切地說(shuō)：“不如阿姨幫你墊付吧，免得上學(xué)遲到。況且不就兩塊錢(qián)的事嗎？”阿姨拿著公交卡，遞給售票員，說(shuō)：“小弟弟的錢(qián)，我?guī)退麎|付，可以嗎？”售票員接過(guò)公交卡，刷過(guò)后，還給了阿姨。我遲疑了一會(huì)兒，然后不住地向阿姨說(shuō)“謝謝”。阿姨也不好意思，笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，舉手之勞罷了。”此刻，我覺(jué)得阿姨的笑聲是那么甜美，話(huà)語(yǔ)是那么親切，那么溫柔。一路上，我與阿姨有說(shuō)有笑，直到阿姨下了車(chē)，也在車(chē)窗外目送著阿姨。望著窗外的阿姨漸漸遠(yuǎn)行背影，心里覺(jué)得很感動(dòng)。

　　多么熱心腸的阿姨��！在別人都冷漠無(wú)視時(shí)，在我孤立無(wú)助時(shí)，幫助了我。感謝您，遇見(jiàn)你，真好！

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇12

　　火車(chē)呼嘯而過(guò)，茫茫曠野在車(chē)窗外顯現(xiàn)，依稀又在窗上浮現(xiàn)你的笑顏。

　　我咂了咂嘴，仿佛還在回味著那甜味。

　　你是否還坐在那一瓦古屋下，推著熱的糖漿，沿途叫賣(mài)著。冷風(fēng)吹處，幽幽的香氣彌散在巷子里。

　　你是否還安詳?shù)乜吭跔t子邊，手里奶白色的大勺攪動(dòng)著瑩黃的糖漿。一枝繁花盛開(kāi)在你的頭頂，搖搖墜落，掀動(dòng)遠(yuǎn)離俗世的安靜。

　　糖漿融入碗中，融進(jìn)了你化不盡的同情和憐惜。

　　“小妹妹，夜快深了，你一人去哪里呢？”抬眸望去，那滿(mǎn)發(fā)銀絲攜著歲月的印記正向我緩步而來(lái)。你的臉龐或是歷經(jīng)人世滄桑而褶起了條條皺紋。凝望著我滿(mǎn)是淚痕的臉，你脫下身上的外套罩在我的身上，溫暖的掌心包裹著我冰涼的手，不甚暖人。

　　像是突然想到了什么，你牽起我的手，緩緩走進(jìn)臨時(shí)支起的小棚子，里面有一只暖融融的火爐，上面煨著一罐晶亮的糖漿，稠黃。剔透在燈光的映射下，你拿過(guò)一柄長(zhǎng)金屬匙，舀了一些糖漿，在一塊潔白的大理石板上。你緩緩傾倒著勺子，嫻熟地在案板上比劃著，晶瑩細(xì)長(zhǎng)的糖似琥珀一般澆鑄在上面。我好奇地站在旁邊，淚痕在臉頰上，風(fēng)吹，生疼。

　　“喏，給你，別哭啦。”你的聲音柔柔的，帶著深醇的感覺(jué)。我的'眼前是一只展翅欲飛的“蝴蝶”。溫暖的淺黃像有一種隱秘的力量，蔓延至內(nèi)心的深深處。突然地，我不再感到害怕。你拉了兩張木板凳在我跟前，示意我坐下。始終帶著暖暖的笑容，“你怎么一個(gè)人？”我的眉頭皺了皺：“我和爸爸媽媽走失了�！薄澳菦](méi)事，先坐會(huì)吧。”

　　只是記得后來(lái)你領(lǐng)著我的父母走進(jìn)小棚，我撲進(jìn)他們的懷抱里，而你淺著眉眼低笑。

　　那糖仍是甜的罷，我吸吮著，別離了巷子。望見(jiàn)你一襲青衣，笑倚冬風(fēng)目送著我們，手里拎著一小罐糖漿。

　　你是否仍在那里，安靜過(guò)著你的生活？

　　車(chē)疾馳著，風(fēng)呼嘯著，又現(xiàn)你的笑顏和你執(zhí)起小罐的模樣。遇見(jiàn)你，真好！

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇13

　　高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，還有人說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，我想說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)最好的伙伴，的確，人的修養(yǎng)、才智、生活都離不開(kāi)書(shū)。

　　我的語(yǔ)文老師在課堂上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是學(xué)好語(yǔ)文的基石，當(dāng)你堅(jiān)持閱讀之后，你的學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人修養(yǎng)都會(huì)慢慢提高，與不經(jīng)常閱讀的同學(xué)在無(wú)形中拉開(kāi)了距離�！笔堑�，閱讀是非常有好處的，我們班有一位同學(xué)，他平時(shí)說(shuō)話(huà)出口成章，非常厲害，語(yǔ)文成績(jī)更是名列前茅。當(dāng)我知道他學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘訣就是讀書(shū)時(shí)，我在內(nèi)心立下心志：從此發(fā)奮地讀書(shū)。

　　讀書(shū)真的使我漲知識(shí)了，《水滸傳》讓我知道了一個(gè)黑暗社會(huì)的場(chǎng)面，梁山108位好漢共同對(duì)抗壞人使我感動(dòng)；《西游記》讓我知道了孫悟空敢于和權(quán)威作斗爭(zhēng)，讓我無(wú)比佩服；《三國(guó)演義》讓我知道了諸葛亮的足智多謀，但周瑜的小氣也令我很生氣……中華上下五千年，通過(guò)讀書(shū)讓我了解到了中國(guó)古代的歷史，不知不覺(jué)中我明白了很多的道理，有時(shí)，言語(yǔ)間我也能出口成章了。

　　我愛(ài)看書(shū)，也可說(shuō)是書(shū)迷，為此還搞出了笑話(huà)。一個(gè)星期天的中午，我正沉浸在《水滸傳》李逵喝酒的畫(huà)面中，媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我拿著書(shū)邊走邊看走在去超市的路上，一進(jìn)超市我就對(duì)售貨員說(shuō)：“小二，拿5袋鹽來(lái)�！笔圬泦T聽(tīng)了瞪著眼睛看著我，我還未意識(shí)到不妥，接著又說(shuō)了一句：“小二，拿5袋鹽來(lái)�！笔圬泦T大笑著說(shuō)：“嘿、嘿！”我才回過(guò)神了，原來(lái)我在用書(shū)里的語(yǔ)言和售貨員說(shuō)話(huà)，我連忙向售貨員道歉說(shuō)：“叔叔對(duì)不起，請(qǐng)幫我拿5袋鹽�！笔圬泦T叔叔笑著捂著肚子說(shuō)：“沒(méi)事，走在路上可不能看書(shū)哦，注意安全�！痹诨厝サ穆飞希�我邊走邊笑，其實(shí)這樣的事已不是第一次了。

　　讀書(shū)令我受益無(wú)窮，是它讓我戒掉了玩手機(jī)的毛病，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)風(fēng)靡全球，手機(jī)游戲更是潛入青少年的心靈，從我愛(ài)上看書(shū)的`那一刻，我的內(nèi)心世界竟找到了對(duì)抗手機(jī)游戲的克星。

　　書(shū)，伴我成長(zhǎng)！是你讓我遨游在知識(shí)的海洋里，教我做人的道理，是你引領(lǐng)我走向成功的彼岸，是你為我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。書(shū)，遇見(jiàn)你真好，你是我最好的選擇和朋友。

　　遇見(jiàn)你真好作文 篇14

　　窗外，烈日依舊散發(fā)著它那刺眼的光芒。空氣不再流動(dòng)，樹(shù)葉不再沙沙作響，鳥(niǎo)兒也不再歌唱。一片死寂。耳邊回響的，只是蟬發(fā)出的聒噪的令人厭煩的聲音。

　　這個(gè)夏，好長(zhǎng)，長(zhǎng)得令人窒息。

　　坐在窗前，面前是一張空白的稿紙，總算明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”！提筆再寫(xiě)，再撕，再扔。我拼命地想擠出一些靈感，但腦中依舊空白一片。

　　電風(fēng)扇有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著，驅(qū)散不了這死寂般的悶熱。汗，不停地流著。聽(tīng)見(jiàn)媽媽從廚房傳來(lái)的聲音：“恭喜恭喜！太了不起了！我就說(shuō)嘛，你家程黎慶是個(gè)讀書(shū)的好苗子，有出息�！惫�不出所料，媽媽來(lái)到我房間開(kāi)始轟炸式的嘮叨：“媽的學(xué)生考上溫一中了，那可是永嘉才幾個(gè)的。從小學(xué)時(shí)，他就特別努力，喜歡看書(shū)、做奧數(shù)……��？你在干嘛！怎么一個(gè)子還沒(méi)寫(xiě)！寫(xiě)篇作文有這么難嗎？……”

　　淚在眼眶打轉(zhuǎn)。有一種驕傲叫“別人家的孩子”。

　　“啪”，一聲清響，電風(fēng)扇越轉(zhuǎn)越慢，直到最后終于不動(dòng)了。停電！居然還停電！火氣瞬間竄滿(mǎn)全身，卻無(wú)處發(fā)泄，也不敢發(fā)泄。看看攥在拳頭中幾乎扭曲的筆，看看一張張被揉捏地不成樣的紙團(tuán)，看看一動(dòng)不動(dòng)的風(fēng)鈴。深吸一口氣，試圖讓自己平靜下來(lái)，但無(wú)法做到！

　　窗開(kāi)得大些，再大些。我的肌膚感到一絲清涼，那被汗水浸透了的臉頰感到了空氣在流動(dòng)，一絲風(fēng)拂過(guò)臉龐。風(fēng)鈴的搖曳聲鉆進(jìn)耳廓。這清脆而又富有節(jié)奏感的聲音如同一股清泉流入心胸，驅(qū)散心頭的煩悶。窗外，樹(shù)梢間風(fēng)兒吹過(guò)的沙沙聲令我舒適；樓下，公園中的`池水泛起層層漣漪讓我心清。張開(kāi)雙臂，讓身體最大面積地與這陣清風(fēng)接觸，全身心感受著“大自然的使者”對(duì)世間萬(wàn)物貼心的呵護(hù)，享受它的饋贈(zèng)。這時(shí)，蟬聲，葉響，和著清風(fēng)唱起大自然的樂(lè)曲，眼前豁然開(kāi)朗。

　　遇見(jiàn)你——夏日的清風(fēng)，真好！重新坐回窗前提筆寫(xiě)下：“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)�！�

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